18《美丽的小兴安岭》课件-2025-2026学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕《美丽的小兴安岭》，系统呈现四季景色及“美丽的大花园、巨大的宝库”中心句。以视频导入激发兴趣，通过生字词学习、整体感知梳理季节顺序，精读春夏段落，再衔接秋冬学习，搭建识字、品词、悟景的学习支架。 其亮点在于视频资源辅助（如春夏树木生长、秋冬动物活动视频）、对比词语辨析（“抽出”“浸”体会表达效果）及表格梳理中心。结合语言运用（仿写家乡季节）与思维能力（小组讨论中心句），助学生提升语言运用与审美创造，为教师提供结构化教学支持。

18、美丽的小兴安岭（第一课时） 部编版小学语文三年级上册 识字学词・初探春夏美景 视频导入，激发兴趣 视频里的地方是哪里？它给你留下什么印象？ 视频导入，激发兴趣 教师板书课题 18、美丽的小兴安岭 “xīng” ：兴奋、复兴 “xìng” ：兴趣、高兴 多音字，这里读xīng 初读课文，整体感知 自由朗读课文，把句子读通顺，把读音读准确，遇到长难的句子多读几遍，整体感知课文内容。 生字宝宝来报到（会写） 生字宝宝来报到（会写） 抽 读音：chōu 部首：扌 结构：左右 音序：C 笔画数：8 组词：抽水、抽取 封 读音：fēng 部首：寸 结构：左右 音序：F 笔画数：9 组词：封闭、信封 严 读音：yán 部首：一 结构：独体 音序：Y 笔画数：7 组词：严格、严肃 生字宝宝来报到（会写） 挡 读音：dǎng 部首：扌 结构：左右 音序：D 笔画数：9 组词：阻挡、抵挡 坛 读音：tán 部首：土 结构：左右 音序：T 笔画数：7 组词：花坛、天坛 显 读音：xiǎn 部首：日 结构：上下 音序：X 笔画数：9 组词：显示、明显 生字宝宝来报到（会写） 苍 读音：cāng 部首：艹 结构：上下 音序：C 笔画数：7 组词：苍白、苍茫 药 读音：yào 部首：艹 结构：上下 音序：Y 笔画数：9 组词：药品、吃药 材 读音：cái 部首：木 结构：左右 音序：C 笔画数：7组词：木材、材料 生字宝宝来报到（会写） 软 读音：ruǎn 部首：车 结构：左右 音序：R 笔画数：8 组词：柔软、软弱 刮 读音：guā 部首：刂 结构：左右 音序：G 笔画数：8 组词：刮风、刮奖 捉 读音：zhuō 部首：扌 结构：左右 音序：Z 笔画数：10 组词：捕捉、捉虫 生字宝宝来报到（会写） “封” 字注意 “寸” 的写法 重点字指导 生字宝宝来报到（会写） 学生用田字格本练习书写，教师相机指导 书写练习，教师指导 生字宝宝来报到（会认） 生字宝宝来报到（会写） 兴：兴奋、兴起 融：融化、融合 侧：侧面、侧身 欣：欣赏、欣喜 封：封闭、封存 浸：浸泡、沉浸 乳：乳汁、牛乳 梢：树梢、眉梢 宿：住宿、宿舍 舍：舍得、舍弃 药：药品、药物 眠：睡眠、休眠 生字宝宝来报到（会写） 兴：兴奋、兴起 融：融化、融合 侧：侧面、侧身 欣：欣赏、欣喜 封：封闭、封存 浸：浸泡、沉浸 乳：乳汁、牛乳 梢：树梢、眉梢 宿：住宿、宿舍 舍：舍得、舍弃 药：药品、药物 眠：睡眠、休眠 重点词语 东北、密密层层、严严实实、视线、山谷、 起来、照射、各种各样、花坛、显得、苍翠、 药材、捕捉、野兔、景色、宝库 生僻词理解 葱葱茏茏：形容草木长得十分茂盛、繁密，枝叶郁郁葱葱，充满生机的样子。 课文原句：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 例句：夏天的山林里，葱葱茏茏的树木遮住了毒辣的阳光，让人倍感凉爽。 生僻词理解 密密层层：形容事物排列得十分紧密，一层叠着一层，没有空隙。 课文原句：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 例句：老槐树上的叶子长得密密层层，阳光透过缝隙洒下来，在地上织成了细碎的光斑。 生僻词理解 淙淙（cóng cóng）：主要用来模拟流水（尤其是小溪、山泉等流速较缓、水质清澈的水流）发出的轻柔、舒缓且持续的声音。 课文原句：山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 例句：沿着山间小径前行，耳边总能听到淙淙的流水声，让人的心情也变得格外平静。 生僻词理解 乳白色：指类似新鲜乳汁的颜色，整体呈浅白色。 课文原句：早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 例句：刚挤出的牛奶冒着热气，呈透亮的乳白色，看着就让人觉得新鲜。 词语闯关 大声读出视频中的词语，会获得“识字小能手”的称号 整体感知，梳理脉络 学生齐读课文，边读边思考：“课文写了小兴安岭哪几个季节的景色？是按什么顺序写的？” 同桌交流问题答案，指名汇报 课文写了小兴安岭春、夏、秋、冬的景色。是按季节顺序写的 春→夏→秋→冬 整体感知，梳理脉络 读完课文，你觉得小兴安岭给你留下最深的印象是什么？ 小兴安岭给我留下最深的印象是它四季景色都十分迷人，而且物产丰富。它就像一座美丽的大花园，又像一座巨大的宝库，充满了自然的魅力。 精读春、夏段落 指名朗读春天段落，思考：“春天的小兴安岭有哪些景物？” 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 精读春、夏段落 指名朗读春天段落，思考：“春天的小兴安岭有哪些景物？” 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 树木、积雪、小溪、小鹿 精读春、夏段落 对比思考：哪句话更好？ 1、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 2、春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 第一句更好，因为“抽出” 更能体现枝条快速、有力生长的样子 再次有感情朗读本段内容。 精读春、夏段落 对比思考：哪句话更好？ 1、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 2、春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 第一句更好，因为“抽出” 更能体现枝条快速、有力生长的样子 再次有感情朗读本段内容。 精读春、夏段落 视频欣赏：春天小兴安岭树木生长 精读春、夏段落 分组朗读夏天段落，思考：“夏天的森林给你什么感觉？从哪些句子能看出来？” 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 精读春、夏段落 分组朗读夏天段落，思考：“夏天的森林给你什么感觉？从哪些句子能看出来？” 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 繁茂 静谧 美丽 夏天的森林给人一种繁茂、静谧且美丽的感觉。 精读春、夏段落 对比思考：哪句话更好？ 1、早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 2、早晨，雾从山谷里升起来，整个森林泡在乳白色的浓雾里。 第一句更好，因为“浸” 更能体现浓雾弥漫、包裹森林的特点。 精读春、夏段落 视频欣赏：夏天小兴安岭浓雾 课堂小结 1.回顾本节课内容：“今天我们认识了生字词，知道课文按季节顺序描写小兴安岭，还感受了春、夏两季的美景。” 2. 布置预习任务：“下节课我们继续学习秋、冬两季的景色，大家可以提前读读相关段落。” 板书设计 作业布置 抄写本课生字（每个生字抄写3遍，每个字组 2 个词），朗读课文 3 遍，重点读春、夏段落。 用“抽出” 或 “浸” 写一个句子，结合生活场景描述（如 “春天，柳树抽出嫩绿的枝条”）。 18、美丽的小兴安岭（第二课时） 部编版小学语文三年级上册 品读秋冬・理解中心 复习导入 听写词语 东北、密密层层、严严实实、视线、山谷、葱葱茏茏 起来、照射、各种各样、花坛、显得、苍翠、淙淙 药材、捕捉、野兔、景色、宝库、乳白色 顺势提问 指名回答，回顾旧知 上节课我们学习了小兴安岭的春、夏，谁能说说春天有什么特点？夏天呢？ 顺势提问 衔接过渡，探索未知 春、夏的小兴安岭很美丽，那秋、冬的小兴安岭又有什么精彩呢？今天我们继续探索。 精读秋、冬段落 学习秋天段落 秋天，白桦（bái huà）和栎树（lì shù）的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 学生自由朗读，圈出秋天的景物和物产 精读秋、冬段落 学习秋天段落 秋天，白桦（bái huà）和栎树（lì shù）的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 学生自由朗读，圈出秋天的景物和物产 精读秋、冬段落 学习秋天段落 你见过白桦、栎树、松柏、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参吗？ 精读秋、冬段落 学习秋天段落 这些物产说明小兴安岭有什么特点？ 这些物产说明小兴安岭物产丰富的特点 精读秋、冬段落 学习秋天段落 落叶在林间“飞舞”中“飞舞”用得好吗？为什么？ 用得好，因为 “飞舞” 让落叶更具动态美。 精读秋、冬段落 学习秋天段落 视频欣赏：秋天小兴安岭落叶飞舞 精读秋、冬段落 学习冬天段落 教师朗读，学生闭眼想象画面 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 精读秋、冬段落 学习冬天段落 教师朗读，学生闭眼想象画面 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 指名分享自己想象到的画面 精读秋、冬段落 学习冬天段落 教师朗读，学生闭眼想象画面 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 指名学生分享自己想象到的画面 黑熊冬眠 紫貂捉野兔 松鼠吃松子 精读秋、冬段落 学习冬天段落 教师朗读，学生闭眼想象画面 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 提问：“这些描写让冬天的小兴安岭显得怎么样？ 充满生机 精读秋、冬段落 学习冬天段落 指导朗读：语气要沉稳，突出雪花、寒风的特点，同时读出动物的可爱。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 精读秋、冬段落 学习冬天段落 视频欣赏：冬天小兴安岭动物活动 理解中心句 齐读最后一段 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 小组讨论：“为什么说小兴安岭是美丽的大花园？” 因为小兴安岭四季皆美：春天新枝嫩叶、溪水潺潺；夏天绿树浓荫、野花绚烂；秋天叶色斑斓、果实丰硕；冬天银装素裹、生机暗藏。四季景色各有韵味，像座美丽的大花园。 理解中心句 齐读最后一段 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 小组讨论： “为什么说它是巨大的宝库？” 因为小兴安岭资源丰富：有红松、白桦等数不清的树木；秋天还献出酸甜的山葡萄、香脆的榛子、鲜嫩的蘑菇与木耳，以及人参等名贵药材。它像巨大的宝库，孕育着多样宝贵物产。 理解中心句 美丽的大花园VS巨大的宝库 美丽的大花园 巨大的宝库 春天小溪 山葡萄 夏天野花 榛子 树叶变黄 蘑菇和木耳 冬天雪花 名贵药材 理解中心句 美丽的大花园VS巨大的宝库 美丽的大花园 巨大的宝库 春天小溪 山葡萄 夏天野花 榛子 树叶变黄 蘑菇和木耳 冬天雪花 名贵药材 景色美 物产丰 理解中心句 齐读最后一段 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 从这句话中，你能感受到作者对小兴安岭的什么感情？ 能感受到作者对小兴安岭的喜爱与赞美之情。作者将小兴安岭比作美丽的大花园和巨大的宝库，凸显其景色美、物产丰，满含对它的欣赏与夸赞。 理解中心句 带着赞美之情，再次齐读最后一段 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 拓展应用 快来说一说 如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说理由。 指名分享，教师点评 我会选夏天去。夏天小兴安岭树木葱茏，枝叶把森林封得严实，还有乳白色浓雾，太阳出来后金光穿过树梢，草地上野花像大花坛，景色特别美。 仿写练习 快来写一写 你的家乡哪个季节最美？美在哪里？试着写一两句话，像课文一样描写景物。 学生动笔写，教师指名展示。 如 “秋天，家乡的稻田金灿灿的，稻穗随风摇晃，像在点头微笑” 仿写练习 AI 写作辅助工具 全屏状态，点击图标进入 课堂小结 1.总结：“今天我们感受了小兴安岭秋、冬的美，明白了它既是大花园也是宝库，还尝试描写了家乡的季节。” 2. 鼓励：“希望大家以后也能像作者一样，用生动的文字记录身边的美景。” 板书设计 18、美丽的小兴安岭（第二课时） 季节 景物 / 物产 特点 秋 白桦、栎树、山葡萄、人参 景色美、物产丰 冬 雪花、黑熊、紫貂、松鼠 寒冷、有生机 中心句 美丽的大花园（景色诱人） 巨大的宝库（物产丰富）（喜爱、赞美） 作业设计 1.有感情地朗读全文，背诵自己喜欢的季节段落。 2.完善课堂上的仿写内容，写成一段完整的话（50 字左右），描述家乡最美的季节，下节课分享。 3.和家人分享小兴安岭的故事，说说它为什么是 “大花园” 和 “宝库”。 谢谢大家 谢谢大家 认真学习写作方法 你也是美丽家乡的代言人 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.46.101 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 家乡的季节美景仿写练习 课文例句： "秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。" "冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。" 仿写示例： 秋天，家乡的稻田金灿灿的，稻穗随风摇晃，像在点头微笑。 春天，小河边的柳树抽出嫩绿的新芽，微风一吹，柳枝轻轻摆动，像在跳舞。 家乡美景仿写模板 请按照"季节 + 景物 + 特点"的结构，描写你家乡最美的季节。 季节： 景物： 特点描述： 生成句子 你写的句子： 润色建议： $nullnullnullnull我是无敌的无敌的小可爱，有时调皮，有时候也很乖，爱哭。 null克A生成走进了迷人的小兴安岭，步入了茫茫的林海，望一眼醉人的祖母。诗情画意。 null