五 1 第1课时 用口算计算乘法和除法-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学讲解课件（冀教版2024）

该小学数学课件围绕乘法与除法的关系及口诀应用展开，通过“小猫数量”情境导入乘法，再以“分鱼”问题过渡到除法，构建“乘法算式→除法算式→口诀关联”的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于以现实情境培养数学眼光，通过“三五十五”等口诀推导乘除互逆关系，发展数学思维中的推理意识与运算能力，结合看图列式练习强化数学语言的模型意识。学生能夯实乘除基础，教师可高效实施结构化教学。

五 用乘法口诀求商 1.用2～5的乘法口诀求商 第1课时 用口算计算乘法和除法 1.结合具体事例，经历用2～5的乘法口诀计算除法的过程。 2.知道用乘法口诀也可以计算相应的除法，初步学会用乘法口诀求商的方法。 3.体会乘法算式和除法算式之间的联系。 4.初步学会用乘法口诀求商的方法。（重点） 5.理解乘除法算式的关系。（难点） 学习目标 情境导入 三个图中一共有多少只小猫？ 3×3=9(只) 探索新知 (1)3种鱼一共有多少条？ 求3个5是多少，用乘法。 5 × 3 = 15(条) 用乘法口诀“三五十五”计算。 探索新知 (2)把15条鱼平均放在3个鱼缸里，每个鱼缸放几条? 可以用连减的方法计算，每个鱼缸每次放1条。 15 - 3 - 3 - 3 = 0 5条 - 3 - 3 探索新知 (2)把15条鱼平均放在3个鱼缸里，每个鱼缸放几条? 把15平均分成3份, 求每份是多少, 用除法。 15 ÷ 3 = 5(条) 也可以用口诀“三五十五”计算。 探索新知 (3)把15条鱼平均放在5个鱼缸里，每个鱼缸放几条? 把15平均分成5份, 求每份多少, 用除法。 15÷5= (条) 3 15÷5可以用口诀 “三五十五”计算吗? 探索新知 观察乘法、除法算式和用的口诀，你发现了什么? 15÷3=5 5×3=15 15÷5=3 口诀:三五十五 乘法和除法算式都用到15，3和5，都用口诀“三五十五”计算。 根据乘法算式，可以写出两个除法算式。 …… 探索新知 写出乘法算式、除法算式和口诀。 × = ÷ = ÷ = 口诀:_____________。 2 4 8 8 2 4 8 4 2 二四得八 随堂小练 1. 看图列式，写出口诀。 3 × 4 = ÷ = ÷ = 12 12 4 3 12 3 4 4 3 口诀： 三四十二 随堂小练 2. 看图列式，写出口诀。 3 × 3 = ÷ 3 = 9 9 口诀： 三三得九 3 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 13 课堂小结 1.乘法口诀不仅可以求乘法算式的积，也可以求除法算式的商。 2.一个乘法算式可以改成两个除法算式。（乘数相同的乘法算式只能改一个除法算式）。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 16 $