学易金卷：七年级生物上学期期中模拟卷（新教材鲁科版五四学制）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材鲁科五四版七年级上册第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．湿地生态系统被称为（　　） A．制氧之库 B．绿色水库 C．地球之肾 D．地球之肺 2．人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的是（　　） A．大量燃烧煤和石油——酸雨 B．工业废水直接排入河流——水体污染 C．大量排放二氧化碳——臭氧层遭破坏 D．大量使用农药———土壤污染 3．环境污染和生态破坏影响着人类的生存和发展。下列做法会对环境产生污染的是（　　） A．放养青蛙消灭稻田害虫 B．科学推广种植抗虫棉 C．大量喷洒化学农药 D．利用寄生蜂防治园林害虫 4．韭菜苗“移根藏于地屋荫中，不见风日，其叶黄嫩，谓之韭黄”，说明叶绿素形成需要（　　） A．低温 B．土壤 C．氧气 D．光照 5．我们要认同山水林田湖草沙是一个生命共同体，树立人与自然和谐共生的核心生态观。对于上述观点理解错误的是（    ） A．山水林田湖草沙可以代表多种类型的生态系统 B．人类是山水林田湖草沙生命共同体的唯一主宰 C．山水林田湖草沙是人类赖以生存和发展的基础 D．坚持山水林田湖草沙的一体化保护和系统治理 6．在地球上，生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（    ） A．“竹节虫的身体像竹枝”说明生物适应环境 B．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响 C．“春风又绿江南岸”体现了非生物因素对生物的影响 D．“燕子低飞要下雨”反映了生物影响环境 7．“近水楼台先得月，向阳花木易为春”这句诗体现了生物与环境之间的关系是（　　） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．环境适应生物 D．生物改变环境 8．习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中强调：坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。下列相关理解正确的是（　　） A．围湖造田可改善生态环境，增加经济收入 B．生物圈的范围包括整个大气圈、岩石圈和水圈 C．我国坚定不移推进长江“十年禁渔”工作可有效保护生物多样性 D．“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统，各生态系统之间没有联系 9．“保护湿地共筑未来”是今年世界湿地日的主题，关于湿地生态系统的说法，错误的是（　　） A．沼泽属于湿地生态系统 B．湿地有蓄洪抗旱作用 C．湿地被誉为“地球之肾” D．建议围垦湿地用于农业种植 10．下列不属于生物生存影响环境实例的是（　　） A．秋天天气转凉，杨树等树木纷纷落叶 B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C．草履虫能吞食水中的细菌，有净化污水的作用 D．蚯蚓的活动可使土壤变得疏松和肥沃 11．下列不能说明“生物圈是一个统一的整体”的是（    ） A．水和水蒸气在全球范围内运动 B．各类生态系统都存在一定的联系 C．各个生态系统具有一定的功能，是一个独立的体系 D．各类生态系统中的生物部分是相通的 12．“螳螂捕蝉，黄雀在后”下列能表达其中食物链的是（　　） A．蝉→螳螂→黄雀 B．阳光→蝉→螳螂→黄雀 C．树汁→蝉→螳螂→黄雀 D．树→蝉→螳螂→黄雀 13．下列最不稳定的生态系统是（    ） A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．田野生态系统 D．湿地生态系统 14．近年沐川县永福镇竹海景区已经发现十多群猕猴出没，在沐川县城区幸福大道旁建立了“朱鹮繁育中心”。猕猴和朱鹮在生态系统成分中扮演的角色都是（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．不确定 15．哈里哈图国家森林公园里有一些死去的树干上长满了蘑菇，会将树桩分解成碎片，使坚硬的树桩慢慢腐烂。这些蘑菇属于生态系统的（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 16．由于人类向大气中大量排入二氧化碳等气体，由此形成的温室效应导致全球范围内极端天气频频发生。下列做法不能减轻温室效应的是（    ） A．大量使用煤和石油等燃料 B．使用节能技术和节能产品 C．植树造林、严禁乱砍滥伐 D．出行时尽量乘坐公共交通 17．随着人类活动的不断增加，生物圈受到了多种影响。以下哪个实例最能体现人类对生物圈产生的负面影响（    ） A．城市规划中建设更多的绿地和公园 B．减少化肥和农药的使用 C．工厂排放未经处理的废水到河流中 D．居民社区推广垃圾分类和回收 18．我国地域辽阔，地貌类型多样，有森林、草原、湿地、荒漠、农田等多种类型的生态系统。下列相关叙述错误的是（　　） A．所有的生态系统是一个生命共同体 B．生态系统的自我调节能力是有限的 C．我国各种生态系统的总和叫作生物圈，是地球上最大的生态系统 D．人类在各种生态系统中都属于消费者，应齐心协力保障生态安全 19．下列关于生物圈的说法正确的是（　　） A．指人类活动能达到的范围，包括月球 B．包括大气圈、水圈、岩石圈的全部 C．是地球上最小的生态系统 D．是地球上所有生物与其环境的总和 20．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂、黄雀所在的树林，捕食黄雀并栖息于该林中，则下列说法正确的是（　　） A．在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于生产者 B．鹰迁入后形成的新食物链为“蝉→螳螂→黄雀→鹰” C．鹰的迁入不会对原有生态系统造成影响 D．鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量 21．生物既能适应一定的环境，也与周围环境相互影响。下列现象反映出的生物与环境之间的关系分别为（　　） ①大树底下好乘凉 ②生活在深海黑暗环境中的透明头鱼，头部透明，可直接观察到猎物 ③微塑料进入鲸鱼体内，导致鲸鱼的肠道堵塞，毒素积累 A．①生物影响环境；②生物适应环境；③环境影响生物 B．①生物适应环境；②生物影响环境；③环境影响生物 C．①环境影响生物；②生物适应环境；③生物影响环境 D．①生物影响环境；②环境影响生物；③生物影响环境 22．一个稳定的生态系统中，各种生物的数量变化可用下列来表示（　　） A． B． C． D． 23．下列能构成生态系统的是（    ） A．森林中的所有树木 B．湖泊中的所有小鱼 C．地球上的所有人类 D．地球上的所有生物及其生存环境 24．目前，在西安咸阳等地现已发现“加拿大一枝黄花”，这种植物的繁殖力强，对生态环境造成了巨大影响。关于这一现象的叙述，正确的是（　　） A．提高当地生态系统的稳定性 B．这属于外来物种入侵现象 C．新的生物物种，可大力推广 D．促进当地生物的正常生长 25．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应，下列分析错误的是（    ） A．图中a的数量最多，a为生产者 B．b、c为捕食关系 C．这条食物链可以写成a→c→b D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，每空1分，共50分） 26．（10分，每空1分）图一表示某植物园生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。图三表示生态系统中的物质循环和能量流动，①~⑤表示生理过程。回答下列问题： (1)鹰获得能量最多的一条食物链是______。蜘蛛和青蛙的关系是______。 (2)图二中的甲分别对应图一中的______，对应图三中______（填图中序号）。 (3)与图一相比，图三中有较多的生态系统组成成分，其中的[    ]______是图一所不包含的生物成分。 (4)在一个相对稳定的草原生态系统中，狼这种动物的数量变化曲线最可能是______，该变化的产生，是因为生态系统具有一定的______能力。 A．      B．     C．      D． (5)食物链中的碳是以______形式流动的，图中对维持生态系统碳-氧平衡起重要作用的生理过程是[    ]______。该生态系统，与森林生态系统相比，自动调节能力弱的原因______。 27．（10分，每空1分）下图甲为生态系统中物质循环示意图，图乙为某种生物的结构示意图，请据图回答： (1)图甲土壤中的微生物⑥属于生态系统中_____，主要由乙和_________组成。 (2)乙的遗传物质A是________。乙的结构E中因没有________而过异养生活。 (3)乙与动植物细胞的最大区别是乙没有_____。乙的生理活动可以通过④⑤过程为植物的生长提供____和_______。 (4)生态系统中动物等消费者的存在，增加了_______多样性，有利于生态系统保持稳定。 (5)人类和生产和生活中大量使用了石油等能源物质，导致____增强。增加植被可以有效减轻其危害。增加植被的主要措施是_________。 28．（10分，每空1分）图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答： (1)图甲只表示了该生态系统的部分生物，没有表示的生物成分是________；图中属于第二营养级的动物有________；此生态系统中，生物之间主要存在着捕食和________关系，并由此造成了所在生态系统中________的流动。 (2)图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是[   ]________，原因是该生物在食物链中所处的________级别最高，且有毒物质通过食物链能不断积累。 (3)图丙中，A图表示________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图?________。 (4)提高该生态系统稳定性的方法是________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于________。 29．（10分，每空1分）阅读资料，回答下列问题。 资料一：广东麻涌华阳湖国家湿地公园位于广东省东莞市麻涌镇。湿地公园动植物资源丰富，蕨类植物15种，裸子植物门5种，被子植物门270种；共记录野生动物共计151种。 资料二：东莞市常平镇某中学学生对寒溪河河水的质量以及河里的鱼虾是否可以安全食用产生了疑问，他们首先选取河中5种不同的生物，对它们消化道内的食物组成进行了分析；然后又走访当地环保部门，了解这5种生物体内某种有毒物质（在生物体内不易分解）的含量，最后将研究数据整理绘制成表格。 生物种类 大鱼 河蚌 小球藻 小虾 水蚤 消化道内食物组成 小虾 水蚤、小球藻 水蚤、小球藻 小球藻 每千克体重某种有毒物质含量（毫克） 97 55 4 32 16 根据上述资料内容分析回答： (1)将资料一中的生物进行分类，把夜鹭、白鹭、苍鹭、黑水鸡、翠鸟、叉尾太阳鸟归为一类，把香樟、秋枫、古榕树归为一类，它们的分类依据是________。 (2)湿地生态系统素有“_____”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用；地球上最大的生态系统是______。 (3)寒溪河淤泥中的微生物属于生态系统的______者。在该生态系统中，河蚌与小虾之间是______关系；水蚤与小球藻之间是______关系。 (4)资料二中，数量最少的生物种类是______；据表分析生物体内有毒物质变化规律是：有毒物质会通过______逐级______（填“递增”或“递减”）。 (5)请你谈谈，我们应该取哪些实际行动来保护寒溪河？_______。 30．（10分，每空1分）生物与环境 请分析以下资料，结合相关知识回答问题： 资料1：斑马鱼和金鱼藻组成的小型水生生态系统搭载神舟十八号进入中国空间站。太空并无地球的昼夜节律、装置为金鱼藻提供了LED光源、确保这个生态系统的氧含量能满足斑马鱼的生存需求。在轨运行期间，航天员进行了三次水样采集、一次鱼食盒更换以及一次鱼卵收集盒拆除等操作。 资料2：经中央政府批准启动实施的载人月球探测工程登月阶段任务，其总体目标是2030年前实现中国人登陆月球。早在多年前我国就通过“嫦娥四号探测器”在月球背面建立了人类历史上离地球最遥远（约38万公里）的“月面微型生态圈”（如图），其中的圆柱形“罐子”由特殊的铝合金材料制成，“罐子”内放置了六种生物样本（马铃薯、油菜、棉花、拟南芥、果蝇和酵母菌）、以及土壤、水、空气等物质，形成了一个简单的微型生态系统。在真空、微重力和极端温差的外界条件下，科学家为了实现生态循环，用科学方法让“月面微型生态圈”内的湿度和温度保持在适合生物生存的范围内，并通过光导管引入月球表面自然光线，创造生物生长环境。 (1)资料1中，小型水生生态系统除了金鱼藻、斑马鱼和微生物等生物成分，还需要________。该生态系统的能量来源是_______，斑马鱼在该生态系统中属于生物成分中的________。 (2)资料1中的小型水生生态系统在太空中稳定运行了43天，并在内部平衡被打破时，让生命系统介入。这说明该生态系统具有一定的_______，但由于物种数量过少，需要________的参与才能维持平衡。这样的生态系统中除各种生物之间进行能量流动外，还具有的重要功能是_________。 (3)资料2中，为了实现生态循环，除“罐子”中的六种生物因素外，还应具有非生物因素，如________（任答两个）。 (4)与森林生态系统相比，资料1和资料2中的两个生态系统的自动调节能力较弱，原因是________。地球上最大的生态系统是________。 (5)资料2这个实验取得了成功。你对探索适于人类生存的外太空的畅想是________。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/) 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分： 1[A][B][C][D] 6[A]IB]IC]ID] 11[AJ[B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2.[AJ[BJ[C][D] 7AJ[B]ICJ[D] 12AJ[BJ[CJID] 17A][B][CJID] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B1[C][D] 4A][B][C][D] 9[AJ[B]IC][D] 14[AJ[B][C]ID] 1[A][B][C][D] 5[A][B][C]ID] 10.[A][B]IC][D] 15[AJ[BJIC][D] 20.[A][B][C][D] 21[A][BJ[C][D] 22[A][B]IC][D] 23.[A][B][CI[D] 24[A][BJ[C][D] 25.[A][B]ICI[D] 二、非选择题。（本部分共5小题，共计50分） 26. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5 27. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 28. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 29. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 30. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4)2025-2026学年七年级生物上学期期中模拟卷 日 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂X1【W1【/ 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C1[DJ 11.A][B][C1[D] 16.[A1[B][C1[D1 2.AJ[B][C][D] 7.[A][BJ[C][D] 12.[AJ[B1[CJ[D] 17.A1[BJ[C][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.A1[BJ[C][D 4[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[AJ[B][CJ[D] 19.[A][BJ[C][D] 5[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[AJ[B][CJ[D] 20.[A][B][C][D] 21.AJ[B1[C][D] 22.A1[B1[C][D] 23.[A][BJ[C1[D1 24.A][B1[C1[D1 25.[A][B][C][D] 二、 非选择题。 (本部分共5小题，共计50分) 26. (10分，每空1分)》 (1) (2) (3) (4) 7. (10分，每空1分) 1 (2) (3) (4) (5) 28.(10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 29. (10分，每空1分)》 (1) (2) (3) (4) 30. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 2025-2026学年七年级生物上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材鲁科五四版七年级上册第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．湿地生态系统被称为（　　） A．制氧之库 B．绿色水库 C．地球之肾 D．地球之肺 2．人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的是（　　） A．大量燃烧煤和石油——酸雨 B．工业废水直接排入河流——水体污染 C．大量排放二氧化碳——臭氧层遭破坏 D．大量使用农药———土壤污染 3．环境污染和生态破坏影响着人类的生存和发展。下列做法会对环境产生污染的是（　　） A．放养青蛙消灭稻田害虫 B．科学推广种植抗虫棉 C．大量喷洒化学农药 D．利用寄生蜂防治园林害虫 4．韭菜苗“移根藏于地屋荫中，不见风日，其叶黄嫩，谓之韭黄”，说明叶绿素形成需要（　　） A．低温 B．土壤 C．氧气 D．光照 5．我们要认同山水林田湖草沙是一个生命共同体，树立人与自然和谐共生的核心生态观。对于上述观点理解错误的是（    ） A．山水林田湖草沙可以代表多种类型的生态系统 B．人类是山水林田湖草沙生命共同体的唯一主宰 C．山水林田湖草沙是人类赖以生存和发展的基础 D．坚持山水林田湖草沙的一体化保护和系统治理 6．在地球上，生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（    ） A．“竹节虫的身体像竹枝”说明生物适应环境 B．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响 C．“春风又绿江南岸”体现了非生物因素对生物的影响 D．“燕子低飞要下雨”反映了生物影响环境 7．“近水楼台先得月，向阳花木易为春”这句诗体现了生物与环境之间的关系是（　　） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．环境适应生物 D．生物改变环境 8．习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中强调：坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。下列相关理解正确的是（　　） A．围湖造田可改善生态环境，增加经济收入 B．生物圈的范围包括整个大气圈、岩石圈和水圈 C．我国坚定不移推进长江“十年禁渔”工作可有效保护生物多样性 D．“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统，各生态系统之间没有联系 9．“保护湿地共筑未来”是今年世界湿地日的主题，关于湿地生态系统的说法，错误的是（　　） A．沼泽属于湿地生态系统 B．湿地有蓄洪抗旱作用 C．湿地被誉为“地球之肾” D．建议围垦湿地用于农业种植 10．下列不属于生物生存影响环境实例的是（　　） A．秋天天气转凉，杨树等树木纷纷落叶 B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C．草履虫能吞食水中的细菌，有净化污水的作用 D．蚯蚓的活动可使土壤变得疏松和肥沃 11．下列不能说明“生物圈是一个统一的整体”的是（    ） A．水和水蒸气在全球范围内运动 B．各类生态系统都存在一定的联系 C．各个生态系统具有一定的功能，是一个独立的体系 D．各类生态系统中的生物部分是相通的 12．“螳螂捕蝉，黄雀在后”下列能表达其中食物链的是（　　） A．蝉→螳螂→黄雀 B．阳光→蝉→螳螂→黄雀 C．树汁→蝉→螳螂→黄雀 D．树→蝉→螳螂→黄雀 13．下列最不稳定的生态系统是（    ） A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．田野生态系统 D．湿地生态系统 14．近年沐川县永福镇竹海景区已经发现十多群猕猴出没，在沐川县城区幸福大道旁建立了“朱鹮繁育中心”。猕猴和朱鹮在生态系统成分中扮演的角色都是（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．不确定 15．哈里哈图国家森林公园里有一些死去的树干上长满了蘑菇，会将树桩分解成碎片，使坚硬的树桩慢慢腐烂。这些蘑菇属于生态系统的（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 16．由于人类向大气中大量排入二氧化碳等气体，由此形成的温室效应导致全球范围内极端天气频频发生。下列做法不能减轻温室效应的是（    ） A．大量使用煤和石油等燃料 B．使用节能技术和节能产品 C．植树造林、严禁乱砍滥伐 D．出行时尽量乘坐公共交通 17．随着人类活动的不断增加，生物圈受到了多种影响。以下哪个实例最能体现人类对生物圈产生的负面影响（    ） A．城市规划中建设更多的绿地和公园 B．减少化肥和农药的使用 C．工厂排放未经处理的废水到河流中 D．居民社区推广垃圾分类和回收 18．我国地域辽阔，地貌类型多样，有森林、草原、湿地、荒漠、农田等多种类型的生态系统。下列相关叙述错误的是（　　） A．所有的生态系统是一个生命共同体 B．生态系统的自我调节能力是有限的 C．我国各种生态系统的总和叫作生物圈，是地球上最大的生态系统 D．人类在各种生态系统中都属于消费者，应齐心协力保障生态安全 19．下列关于生物圈的说法正确的是（　　） A．指人类活动能达到的范围，包括月球 B．包括大气圈、水圈、岩石圈的全部 C．是地球上最小的生态系统 D．是地球上所有生物与其环境的总和 20．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂、黄雀所在的树林，捕食黄雀并栖息于该林中，则下列说法正确的是（　　） A．在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于生产者 B．鹰迁入后形成的新食物链为“蝉→螳螂→黄雀→鹰” C．鹰的迁入不会对原有生态系统造成影响 D．鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量 21．生物既能适应一定的环境，也与周围环境相互影响。下列现象反映出的生物与环境之间的关系分别为（　　） ①大树底下好乘凉 ②生活在深海黑暗环境中的透明头鱼，头部透明，可直接观察到猎物 ③微塑料进入鲸鱼体内，导致鲸鱼的肠道堵塞，毒素积累 A．①生物影响环境；②生物适应环境；③环境影响生物 B．①生物适应环境；②生物影响环境；③环境影响生物 C．①环境影响生物；②生物适应环境；③生物影响环境 D．①生物影响环境；②环境影响生物；③生物影响环境 22．一个稳定的生态系统中，各种生物的数量变化可用下列来表示（　　） A． B． C． D． 23．下列能构成生态系统的是（    ） A．森林中的所有树木 B．湖泊中的所有小鱼 C．地球上的所有人类 D．地球上的所有生物及其生存环境 24．目前，在西安咸阳等地现已发现“加拿大一枝黄花”，这种植物的繁殖力强，对生态环境造成了巨大影响。关于这一现象的叙述，正确的是（　　） A．提高当地生态系统的稳定性 B．这属于外来物种入侵现象 C．新的生物物种，可大力推广 D．促进当地生物的正常生长 25．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应，下列分析错误的是（    ） A．图中a的数量最多，a为生产者 B．b、c为捕食关系 C．这条食物链可以写成a→c→b D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，每空1分，共50分） 26．（10分，每空1分）图一表示某植物园生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。图三表示生态系统中的物质循环和能量流动，①~⑤表示生理过程。回答下列问题： (1)鹰获得能量最多的一条食物链是______。蜘蛛和青蛙的关系是______。 (2)图二中的甲分别对应图一中的______，对应图三中______（填图中序号）。 (3)与图一相比，图三中有较多的生态系统组成成分，其中的[    ]______是图一所不包含的生物成分。 (4)在一个相对稳定的草原生态系统中，狼这种动物的数量变化曲线最可能是______，该变化的产生，是因为生态系统具有一定的______能力。 A．      B．     C．      D． (5)食物链中的碳是以______形式流动的，图中对维持生态系统碳-氧平衡起重要作用的生理过程是[    ]______。该生态系统，与森林生态系统相比，自动调节能力弱的原因______。 27．（10分，每空1分）下图甲为生态系统中物质循环示意图，图乙为某种生物的结构示意图，请据图回答： (1)图甲土壤中的微生物⑥属于生态系统中_____，主要由乙和_________组成。 (2)乙的遗传物质A是________。乙的结构E中因没有________而过异养生活。 (3)乙与动植物细胞的最大区别是乙没有_____。乙的生理活动可以通过④⑤过程为植物的生长提供____和_______。 (4)生态系统中动物等消费者的存在，增加了_______多样性，有利于生态系统保持稳定。 (5)人类和生产和生活中大量使用了石油等能源物质，导致____增强。增加植被可以有效减轻其危害。增加植被的主要措施是_________。 28．（10分，每空1分）图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答： (1)图甲只表示了该生态系统的部分生物，没有表示的生物成分是________；图中属于第二营养级的动物有________；此生态系统中，生物之间主要存在着捕食和________关系，并由此造成了所在生态系统中________的流动。 (2)图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是[   ]________，原因是该生物在食物链中所处的________级别最高，且有毒物质通过食物链能不断积累。 (3)图丙中，A图表示________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图?________。 (4)提高该生态系统稳定性的方法是________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于________。 29．（10分，每空1分）阅读资料，回答下列问题。 资料一：广东麻涌华阳湖国家湿地公园位于广东省东莞市麻涌镇。湿地公园动植物资源丰富，蕨类植物15种，裸子植物门5种，被子植物门270种；共记录野生动物共计151种。 资料二：东莞市常平镇某中学学生对寒溪河河水的质量以及河里的鱼虾是否可以安全食用产生了疑问，他们首先选取河中5种不同的生物，对它们消化道内的食物组成进行了分析；然后又走访当地环保部门，了解这5种生物体内某种有毒物质（在生物体内不易分解）的含量，最后将研究数据整理绘制成表格。 生物种类 大鱼 河蚌 小球藻 小虾 水蚤 消化道内食物组成 小虾 水蚤、小球藻 水蚤、小球藻 小球藻 每千克体重某种有毒物质含量（毫克） 97 55 4 32 16 根据上述资料内容分析回答： (1)将资料一中的生物进行分类，把夜鹭、白鹭、苍鹭、黑水鸡、翠鸟、叉尾太阳鸟归为一类，把香樟、秋枫、古榕树归为一类，它们的分类依据是________。 (2)湿地生态系统素有“_____”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用；地球上最大的生态系统是______。 (3)寒溪河淤泥中的微生物属于生态系统的______者。在该生态系统中，河蚌与小虾之间是______关系；水蚤与小球藻之间是______关系。 (4)资料二中，数量最少的生物种类是______；据表分析生物体内有毒物质变化规律是：有毒物质会通过______逐级______（填“递增”或“递减”）。 (5)请你谈谈，我们应该取哪些实际行动来保护寒溪河？_______。 30．（10分，每空1分）生物与环境 请分析以下资料，结合相关知识回答问题： 资料1：斑马鱼和金鱼藻组成的小型水生生态系统搭载神舟十八号进入中国空间站。太空并无地球的昼夜节律、装置为金鱼藻提供了LED光源、确保这个生态系统的氧含量能满足斑马鱼的生存需求。在轨运行期间，航天员进行了三次水样采集、一次鱼食盒更换以及一次鱼卵收集盒拆除等操作。 资料2：经中央政府批准启动实施的载人月球探测工程登月阶段任务，其总体目标是2030年前实现中国人登陆月球。早在多年前我国就通过“嫦娥四号探测器”在月球背面建立了人类历史上离地球最遥远（约38万公里）的“月面微型生态圈”（如图），其中的圆柱形“罐子”由特殊的铝合金材料制成，“罐子”内放置了六种生物样本（马铃薯、油菜、棉花、拟南芥、果蝇和酵母菌）、以及土壤、水、空气等物质，形成了一个简单的微型生态系统。在真空、微重力和极端温差的外界条件下，科学家为了实现生态循环，用科学方法让“月面微型生态圈”内的湿度和温度保持在适合生物生存的范围内，并通过光导管引入月球表面自然光线，创造生物生长环境。 (1)资料1中，小型水生生态系统除了金鱼藻、斑马鱼和微生物等生物成分，还需要________。该生态系统的能量来源是_______，斑马鱼在该生态系统中属于生物成分中的________。 (2)资料1中的小型水生生态系统在太空中稳定运行了43天，并在内部平衡被打破时，让生命系统介入。这说明该生态系统具有一定的_______，但由于物种数量过少，需要________的参与才能维持平衡。这样的生态系统中除各种生物之间进行能量流动外，还具有的重要功能是_________。 (3)资料2中，为了实现生态循环，除“罐子”中的六种生物因素外，还应具有非生物因素，如________（任答两个）。 (4)与森林生态系统相比，资料1和资料2中的两个生态系统的自动调节能力较弱，原因是________。地球上最大的生态系统是________。 (5)资料2这个实验取得了成功。你对探索适于人类生存的外太空的畅想是________。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C D B D B C D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D B B C A C C D D 题号 21 22 23 24 25 答案 A D D B D 二、非选择题（本部分共5小题，共计50分） 26．（10分，每空1分） 【答案】(1)植物→鼠→鹰 捕食和竞争 (2)鹰 B3 (3)C分解者 (4)D 自动调节 (5)有机物 ②光合作用 生物的种类和数量少，营养结构简单 27．（10分，每空1分） 【答案】(1)分解者 真菌 (2)DNA 叶绿体 (3)（成形的）细胞核 二氧化碳 无机盐（第2、3空无顺序要求） (4)物种（生物） (5)温室效应 植树造林（退耕还林还草） 28．（10分，每空1分） 【答案】(1)分解者 鼠、昆虫和羊 竞争 物质和能量 (2)b鹰 营养级 (3)共生 蛇和鹰 (4)增加生物种类 生物影响环境 29．（10分，每空1分） 【答案】(1)形态结构特点 (2)地球之肾 生物圈 (3)分解 竞争 捕食 (4)大鱼 食物链 递增 30．（10分，每空1分） 【答案】(1)水、无机盐等非生物成分 LED光源提供的光能 消费者 (2)自动调节能力 人类/航天员 物质循环 (3)土壤中的水和无机盐、空气、适宜的温度和湿度、月球表面自然光线 (4)生物种类少，营养结构简单 生物圈 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材鲁科五四版七年级上册第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．湿地生态系统被称为（　　） A．制氧之库 B．绿色水库 C．地球之肾 D．地球之肺 【答案】C 【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有``地球的肾''之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀等方面均起到重要作用。 【详解】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有“地球之肾”之称，C符合题意。 故选C。 2．人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的是（　　） A．大量燃烧煤和石油——酸雨 B．工业废水直接排入河流——水体污染 C．大量排放二氧化碳——臭氧层遭破坏 D．大量使用农药———土壤污染 【答案】C 【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。 【详解】A．煤和石油中含有硫、氮等元素，大量燃烧时会产生二氧化硫、氮氧化物等污染物，这些污染物在大气中经过一系列化学反应后，会形成硫酸、硝酸等酸性物质，随雨水降下，导致酸雨，A正确。 B．工业废水中通常含有重金属、有机物、酸碱等有害物质，如果直接排入河流，会使河流水质恶化，影响水生生物的生存，危害人类健康，造成水体污染，B正确。 C．大量排放二氧化碳主要会导致全球气候变暖，而不是臭氧层遭破坏。氟利昂等物质的排放会破坏臭氧层，C错误。 D．大量使用农药，农药中的有害物质会在土壤中积累，影响土壤中微生物的活动，改变土壤结构，造成土壤污染，还可能通过土壤进入农作物，进而影响食品安全，D正确。 故选C。 3．环境污染和生态破坏影响着人类的生存和发展。下列做法会对环境产生污染的是（　　） A．放养青蛙消灭稻田害虫 B．科学推广种植抗虫棉 C．大量喷洒化学农药 D．利用寄生蜂防治园林害虫 【答案】C 【分析】生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。 【详解】ABD．利用寄生蜂防治园林害虫、放养青蛙消灭稻田害虫、科学推广种植抗虫棉都属于生物防治，利用生物与生物的相互关系，不会对自然环境产生破坏和污染，ABD不符合题意。 C．大量喷洒化学农药虽然可以杀死害虫，但是增加了化学农药残留，还污染环境，对其他有益的生物也能产生危害，破坏生态平衡，C符合题意。 故选C。 4．韭菜苗“移根藏于地屋荫中，不见风日，其叶黄嫩，谓之韭黄”，说明叶绿素形成需要（　　） A．低温 B．土壤 C．氧气 D．光照 【答案】D 【分析】叶绿素的合成需要光照条件。在黑暗环境中，植物无法形成叶绿素，导致叶片呈现黄色（黄化现象）。题干中“移根藏于地屋荫中，不见风日”直接说明韭黄的形成是由于缺乏光照。 【详解】A．低温可能影响植物生长速度，但题干未提及温度变化，且韭黄形成的关键因素是“不见风日”，A不符合题意。 B．土壤提供养分和支撑，但题干中韭菜仍保留根系，土壤并非叶绿素合成的直接条件，B不符合题意。 C．氧气参与呼吸作用，但叶绿素的形成主要依赖光照，而非氧气，C不符合题意。 D．光照是叶绿素合成的必要条件，题干中“不见风日”导致叶绿素无法形成，叶片黄化，D符合题意。 故选D 5．我们要认同山水林田湖草沙是一个生命共同体，树立人与自然和谐共生的核心生态观。对于上述观点理解错误的是（    ） A．山水林田湖草沙可以代表多种类型的生态系统 B．人类是山水林田湖草沙生命共同体的唯一主宰 C．山水林田湖草沙是人类赖以生存和发展的基础 D．坚持山水林田湖草沙的一体化保护和系统治理 【答案】B 【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是一个统一的整体，包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的上部，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。 【详解】A．生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统类型，故A正确。 B．人类的唯一主宰是对生态观的错误理解，因为这种观点忽视了生态系统中其他生命形式的重要性和共生关系。这并不符合题中所提倡的生态观念，故B错误。 C．生物圈中的山水林田湖草沙是不同的生态系统类型，属于一个生命共同体，生命共同体是一个统一的整体，是人类赖以生存和发展的基础，故C正确。 D．我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展，故D正确。 故选B。 6．在地球上，生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（    ） A．“竹节虫的身体像竹枝”说明生物适应环境 B．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响 C．“春风又绿江南岸”体现了非生物因素对生物的影响 D．“燕子低飞要下雨”反映了生物影响环境 【答案】D 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等；环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。 【详解】A．“竹节虫的身体像竹枝”，竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易以被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，说明生物适应环境，故A正确。 B．“大树底下好乘凉”是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故B正确。 C．“春风又绿江南岸”是温度对生物的影响，体现了非生物因素对生物的影响，故C正确。 D．“燕子低飞要下雨”，在下雨之前由于气流作用，即将降雨区域的气压会稍稍下降，在较低的气压条件下，空气变得稀薄，含氧量也随之下降，使很多平时呆在半高空的小型飞虫如蜻蜓，都往地面附近聚集，燕子也随之低飞捕食，说明是环境影响生物，故D错误。 故选D。 7．“近水楼台先得月，向阳花木易为春”这句诗体现了生物与环境之间的关系是（　　） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．环境适应生物 D．生物改变环境 【答案】B 【分析】本题考查生物与环境的关系。诗句中“向阳花木”因光照充足更易生长，体现环境因素（阳光）对生物的影响。 【详解】A．生物影响环境强调生物活动改变环境，如蚯蚓改良土壤，但诗句未体现生物主动影响环境，A不符合题意。 B．环境影响生物指环境条件（如阳光、水分）促进或抑制生物生长，诗句中“向阳”使花木更易繁茂，B符合题意。 C．环境适应生物表述错误，应为生物适应环境，C不符合题意。 D．生物改变环境强调生物导致环境变化，如森林调节气候，但诗句未体现此关系，D不符合题意。 故选B。 8．习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中强调：坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。下列相关理解正确的是（　　） A．围湖造田可改善生态环境，增加经济收入 B．生物圈的范围包括整个大气圈、岩石圈和水圈 C．我国坚定不移推进长江“十年禁渔”工作可有效保护生物多样性 D．“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统，各生态系统之间没有联系 【答案】C 【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。 【详解】A．围湖造田通常会导致湖泊面积减少，进而影响到湖泊的生态功能，如调蓄洪水、净化水质等。这不仅不会改善生态环境，反而可能加剧生态破坏，故A错误。 B．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故B错误。 C．长江“十年禁渔”是为了保护长江水生生物资源，特别是濒危物种，如中华鲟、长江江豚等。禁渔有助于鱼类繁殖和恢复，维护水生生态系统的平衡和生物多样性，故C正确。 D．“山水林田湖草沙”确实代表了不同类型的生态系统，但它们之间并非完全孤立无联系。这些生态系统通过物质循环、能量流动和信息传递等方式相互关联，共同构成了一个复杂的地球生态系统，故D错误。 故选C。 9．“保护湿地共筑未来”是今年世界湿地日的主题，关于湿地生态系统的说法，错误的是（　　） A．沼泽属于湿地生态系统 B．湿地有蓄洪抗旱作用 C．湿地被誉为“地球之肾” D．建议围垦湿地用于农业种植 【答案】D 【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。 【详解】A．由分析可知，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，A正确。 B．湿地在洪水期可以储存洪水，在干旱期可以释放水源，有蓄洪抗旱作用，B正确。 C．湿地能过滤污染物、调节气候等，对地球生态环境起着重要的调节作用，被誉为“地球之肾”，C正确。 D．围垦湿地用于农业种植会破坏湿地生态系统的结构和功能，导致生物多样性减少、生态功能下降等问题，不应该围垦湿地，D错误。 故选D。 10．下列不属于生物生存影响环境实例的是（　　） A．秋天天气转凉，杨树等树木纷纷落叶 B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C．草履虫能吞食水中的细菌，有净化污水的作用 D．蚯蚓的活动可使土壤变得疏松和肥沃 【答案】A 【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也能影响环境。 【详解】A．秋天天气转凉，杨树等树木纷纷落叶是为了降低蒸腾作用以适应低温环境，体现了生物能适应环境，故A符合题意。 B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度，体现了生物（植物）对环境的影响，故B不符合题意。 C．草履虫能吞食水中的细菌、净化污水，体现了生物（草履虫）能影响环境，故C不符合题意。 D．蚯蚓的活动改良了板结的土壤，使土壤变得疏松和肥沃，体现了生物能影响环境，故D不符合题意。 故选A。 11．下列不能说明“生物圈是一个统一的整体”的是（    ） A．水和水蒸气在全球范围内运动 B．各类生态系统都存在一定的联系 C．各个生态系统具有一定的功能，是一个独立的体系 D．各类生态系统中的生物部分是相通的 【答案】C 【分析】生物圈中的各生态系统通过物质循环、能量流动等相互关联，构成统一整体。需找出与此观点相悖的选项。 【详解】A．水和水蒸气在地球上是流动的，水和水蒸气全球运动属于水循环，促进生态系统间的物质交换，故A符合题意。 B．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。各类生态系统的联系直接体现生物圈的统一性，故B符合题意。 C．各个生态系统之间都有一定的联系，选项中强调生态系统“独立”，否定相互关联，与生物圈整体性矛盾，故C不符合题意。 D．生态系统的基本功能包括能量流动，物质循环和信息传递三个方面。三者共同把生态系统各组分联系成一个统一整体，并调节生态系统的稳定性。生物部分的相通（如迁徙、传播）说明联系，故D符合题意。 故选C。 12．“螳螂捕蝉，黄雀在后”下列能表达其中食物链的是（　　） A．蝉→螳螂→黄雀 B．阳光→蝉→螳螂→黄雀 C．树汁→蝉→螳螂→黄雀 D．树→蝉→螳螂→黄雀 【答案】D 【分析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】A．“蝉→螳螂→黄雀”中不含生产者，A不符合题意。 B．“阳光→蝉→螳螂→黄雀”中含有阳光这一非生物部分，B不符合题意。 C．“树汁→蝉→螳螂→黄雀”中树汁不属于生物，C不符合题意。 D．“树→蝉→螳螂→黄雀”满足食物链的概念，D符合题意。 故选D。 13．下列最不稳定的生态系统是（    ） A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．田野生态系统 D．湿地生态系统 【答案】B 【分析】生态系统的稳定性与生物种类和营养结构的复杂程度有关。生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高，生态系统越稳定；反之则越不稳定。 【详解】A．农田生态系统以单一农作物为主，依赖人工管理，生物种类较少，稳定性较低，但有一定人为干预维持，故A不符合题意。 B．城市生态系统生物种类极少，高度依赖外部资源输入，自我调节能力最弱，一旦失去人类管理会迅速崩溃，是最不稳定的生态系统，故B符合题意。 C．田野生态系统（如自然草地）具有一定生物多样性，自我调节能力优于农田和城市，故C不符合题意。 D．湿地生态系统生物种类丰富，营养结构复杂，自我调节能力强，是稳定性较高的生态系统，故D不符合题意。 故选B。 14．近年沐川县永福镇竹海景区已经发现十多群猕猴出没，在沐川县城区幸福大道旁建立了“朱鹮繁育中心”。猕猴和朱鹮在生态系统成分中扮演的角色都是（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．不确定 【答案】B 【分析】动物不能自己制造有机物，必需以现成的有机物为食；吃生产者通过光合作用制造的有机物，促进了生物圈中的物质循环。因此，在生态系统中扮演消费者，据此解答。 【详解】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。因此，猕猴和朱鹮在生态系统成分中扮演的角色都是消费者。 故选B。 15．哈里哈图国家森林公园里有一些死去的树干上长满了蘑菇，会将树桩分解成碎片，使坚硬的树桩慢慢腐烂。这些蘑菇属于生态系统的（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 【答案】C 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】A．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，A错误。 B．消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，B错误。 C．分解者是指生态系统中营腐生生活的细菌、真菌，也包括某些原生动物和腐食性动物（蚯蚓、屎壳郎和白蚁）。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。可见，蘑菇，会将树桩分解成碎片，使坚硬的树桩慢慢腐烂。这些蘑菇属于生态系统的分解者，C正确。 D．非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，D错误。 故选C。 16．由于人类向大气中大量排入二氧化碳等气体，由此形成的温室效应导致全球范围内极端天气频频发生。下列做法不能减轻温室效应的是（    ） A．大量使用煤和石油等燃料 B．使用节能技术和节能产品 C．植树造林、严禁乱砍滥伐 D．出行时尽量乘坐公共交通 【答案】A 【分析】首先知道形成温室效应的主要气体是二氧化碳，再从节能减排角度考虑如何减少二氧化碳的排放。 【详解】A．大量使用煤和石油等燃料能产生大量的二氧化碳气体，不能减轻温室效应，A符合题意。 B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品，有利于减少二氧化碳气体的产生，能减轻温室效应，B不符合题意。 C．植树造林，严禁乱砍滥伐，有利于二氧化碳的吸收，能减轻温室效应，C不符合题意。 D．出行时尽量乘坐公共交通，有利于减少二氧化碳气体的排放，能减轻温室效应，D不符合题意。 故选A。 17．随着人类活动的不断增加，生物圈受到了多种影响。以下哪个实例最能体现人类对生物圈产生的负面影响（    ） A．城市规划中建设更多的绿地和公园 B．减少化肥和农药的使用 C．工厂排放未经处理的废水到河流中 D．居民社区推广垃圾分类和回收 【答案】C 【分析】人类对资源的不合理开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”，严重威胁着人类和其他生物的生存。因此，人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，既要考虑短期效益，更要考虑长远影响。 【详解】A．城市规划中建设更多的绿地和公园，绿地和公园可以美化环境、调节气候、提供休闲场所等，对生物圈起到积极的改善作用，并非负面影响，A不符合题意。 B．减少化肥和农药的使用，有利于保护土壤、水体等生态环境，降低对生物的危害，对生物圈是积极影响，B不符合题意。 C．工厂排放未经处理的废水到河流中，废水中含有大量的有害物质，如重金属、有机物等，会导致河流污染，破坏水生生态系统，影响水生生物的生存，进而对整个生物圈产生负面影响，C符合题意。 D．居民社区推广垃圾分类和回收，能够减少垃圾对环境的污染，实现资源的回收再利用，对生物圈是积极的保护措施，D不符合题意。 故选C。 18．我国地域辽阔，地貌类型多样，有森林、草原、湿地、荒漠、农田等多种类型的生态系统。下列相关叙述错误的是（　　） A．所有的生态系统是一个生命共同体 B．生态系统的自我调节能力是有限的 C．我国各种生态系统的总和叫作生物圈，是地球上最大的生态系统 D．人类在各种生态系统中都属于消费者，应齐心协力保障生态安全 【答案】C 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。 【详解】A．生态系统是由生物群落与其环境相互作用形成的统一整体，因此所有的生态系统可以被视为一个生命共同体，A不符合题意。 B．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱，B不符合题意。 C．生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，C符合题意。 D．人类在各种生态系统中主要扮演消费者的角色，依赖生态系统提供的资源和服务。因此，人类应该齐心协力保障生态安全，维护生态系统的稳定性和可持续性，D不符合题意。 故选C。 19．下列关于生物圈的说法正确的是（　　） A．指人类活动能达到的范围，包括月球 B．包括大气圈、水圈、岩石圈的全部 C．是地球上最小的生态系统 D．是地球上所有生物与其环境的总和 【答案】D 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是人类和其它生物生存的共同家园。月球并不在生物圈的范围内，因为月球上没有适合生物生存的环境条件，不具备生物生存所必需的空气、水、适宜的温度等，A错误。 B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，而不是大气圈、水圈、岩石圈的全部。大气圈的上部空气稀薄，氧气含量极少，温度变化大，不适合生物生存；水圈的深处压力极大、光线极弱等，也不利于生物生存；岩石圈的内部条件恶劣，同样不适合生物生存，B错误。 C．生物圈是地球上最大的生态系统，它包含了地球上所有的生物以及它们所生活的环境，具有复杂的生态结构和功能。而不是最小的生态系统，像一片森林、一个池塘等都可以看作是相对较小的生态系统，C错误。 D．生物圈是地球上所有生物与其环境的总和，它为生物的生存提供了基本的条件，如营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等，是地球上最大的生态系统，D正确。 故选D。 20．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂、黄雀所在的树林，捕食黄雀并栖息于该林中，则下列说法正确的是（　　） A．在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于生产者 B．鹰迁入后形成的新食物链为“蝉→螳螂→黄雀→鹰” C．鹰的迁入不会对原有生态系统造成影响 D．鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量 【答案】D 【分析】1、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 2、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【详解】A．蝉、螳螂和黄雀均为动物，属于消费者，生产者应为植物，A错误。 B．食物链需包含生产者（如植物），正确写法应为“植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰”，B错误。 C．鹰作为顶级捕食者，其迁入会通过捕食黄雀改变原有物种数量关系，必然影响生态系统，C错误。 D．鹰捕食黄雀导致黄雀减少，螳螂天敌减少，短期内螳螂数量增加，D正确。 故选D。 21．生物既能适应一定的环境，也与周围环境相互影响。下列现象反映出的生物与环境之间的关系分别为（　　） ①大树底下好乘凉 ②生活在深海黑暗环境中的透明头鱼，头部透明，可直接观察到猎物 ③微塑料进入鲸鱼体内，导致鲸鱼的肠道堵塞，毒素积累 A．①生物影响环境；②生物适应环境；③环境影响生物 B．①生物适应环境；②生物影响环境；③环境影响生物 C．①环境影响生物；②生物适应环境；③生物影响环境 D．①生物影响环境；②环境影响生物；③生物影响环境 【答案】A 【分析】（1）生物影响环境：是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 （2）生物适应环境：是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 （3）环境影响生物：是指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。 【详解】①大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。 ②生活在深海黑暗环境中的透明头鱼，头部透明，可直接观察到猎物，体现了生物适应环境。 ③微塑料进入鲸鱼体内，导致鲸鱼的肠道堵塞，毒素积累，体现了环境影响生物。 因此，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 22．一个稳定的生态系统中，各种生物的数量变化可用下列来表示（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。 【详解】在一定的时间内，一个自然生态系统内，生物种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自动（自我）调节能力。可见，四个选项的曲线图中，符合“相对稳定”、“动态平衡”的是D图，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 23．下列能构成生态系统的是（    ） A．森林中的所有树木 B．湖泊中的所有小鱼 C．地球上的所有人类 D．地球上的所有生物及其生存环境 【答案】D 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】结合分析可知：“地球上的所有生物及其生存环境”是生物与环境所形成的统一的整体，属于生态系统；而“森林中的所有树木”、“湖泊中的所有小鱼”、“地球上的所有人类”仅是生态系统中的部分生物。 故选D。 24．目前，在西安咸阳等地现已发现“加拿大一枝黄花”，这种植物的繁殖力强，对生态环境造成了巨大影响。关于这一现象的叙述，正确的是（　　） A．提高当地生态系统的稳定性 B．这属于外来物种入侵现象 C．新的生物物种，可大力推广 D．促进当地生物的正常生长 【答案】B 【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等；生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。 【详解】AC．不利于当地原有物种的正常生长，在引入新的生物物种时，可能会危害本地生物多样性，破坏生态平衡，因此，一定要慎重，先考查、论证后再引入，而不是大力推广，AC错误。 BD．“加拿大一枝黄花”是外来物种，它在国内迅速蔓延属于外来物种入侵现象。由于它适应本地的气候条件，又缺少天敌，迅速繁殖，争夺其他生物的生存空间、阳光、水分、空气、养料等，因此破坏了本地生态系统的稳定性、危害本地生物多样性、抑制当地原有物种的正常生长，B正确，D错误。 故选B。 25．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应，下列分析错误的是（    ） A．图中a的数量最多，a为生产者 B．b、c为捕食关系 C．这条食物链可以写成a→c→b D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成 【答案】D 【分析】在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 图中，a是生产者，b和c都是消费者。 【详解】A．由题图可知，a的数量最多，在食物链中处于第一营养级，为生产者，A正确。   B．图中，b增多还是减少总是滞后于c，可以判断b与c之间属于捕食关系，B正确。   C．由图中a、b、c的数量关系可知，该条食物链为a→c→b，C正确。   D．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。因此，该生态系统由生产者a、消费者bc、分解者及非生物环境共同构成，D错误。   故选D。    第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，每空1分，共50分） 26．（10分，每空1分）图一表示某植物园生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。图三表示生态系统中的物质循环和能量流动，①~⑤表示生理过程。回答下列问题： (1)鹰获得能量最多的一条食物链是______。蜘蛛和青蛙的关系是______。 (2)图二中的甲分别对应图一中的______，对应图三中______（填图中序号）。 (3)与图一相比，图三中有较多的生态系统组成成分，其中的[    ]______是图一所不包含的生物成分。 (4)在一个相对稳定的草原生态系统中，狼这种动物的数量变化曲线最可能是______，该变化的产生，是因为生态系统具有一定的______能力。 A．      B．     C．      D． (5)食物链中的碳是以______形式流动的，图中对维持生态系统碳-氧平衡起重要作用的生理过程是[    ]______。该生态系统，与森林生态系统相比，自动调节能力弱的原因______。 【答案】(1) 植物→鼠→鹰 捕食和竞争 (2) 鹰 B3 (3)C分解者 (4) D 自动调节 (5) 有机物 ②光合作用 生物的种类和数量少，营养结构简单 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 图三中：A代表生产者（绿色植物），B代表消费者，C代表分解者；②表示光合作用、①③④表示呼吸作用。 【详解】（1）在生态系统中，能量沿食物链流动时是逐级递减的，所以食物链越短，鹰获得的能量越多。图一中最短的食物链是植物→鼠→鹰。 青蛙以蜘蛛为食，存在捕食关系；同时青蛙和蜘蛛都以蝗虫为食，存在竞争关系，所以二者关系是捕食和竞争。 （2）有毒物质沿着食物链逐级增加，因此图二代表的食物链是丁→丙→乙→甲。对应图一中的食物链是植物→鼠→蛇→鹰。因此图二中的甲对应图一中的鹰。能量是沿着食物链逐渐递减的，因此生物的数量沿着食物链是越来越少的。所以图三中的食物链是A→B2→B1→B3。所以图二中的甲又对应图三中的B3。 （3）图三中有生产者、消费者、分解者和非生物部分，图一只有生产者和消费者，所以图三中的C分解者是图一所不包含的生物成分。 （4）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，在一定时期内生态系统内生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象称为生态平衡。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 生态系统具有一定的自动调节能力，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态中。 （5）碳在非生物环境中（如大气、水）主要以 二氧化碳（CO₂） 形式存在；而进入生物群落（生产者、消费者、分解者）后，会通过 光合作用 被固定 —— 生产者（如草、植物）利用光能将CO₂和水合成 有机物（如淀粉、蛋白质、脂肪），碳从此进入生物体内，所以食物链中的碳是以有机物的形式流动的。 生态系统中，大气中 CO₂和氧气（O₂）的含量需保持相对稳定 —— 若 CO₂过多会导致温室效应，O₂不足则影响生物呼吸。维持平衡的关键是 “消耗 CO₂、产生 O₂”与“消耗 O₂、产生 CO₂”的过程平衡。所以图中对维持生态系统碳-氧平衡起重要作用的生理过程是②光合作用。 生态系统的自动调节能力，本质是“生态系统抵抗外界干扰、恢复稳定状态的能力”，这种能力取决于 营养结构的复杂程度—— 营养结构越复杂（生物种类多、食物链 / 食物网密集），某一生物的数量变化对整体系统的影响越小，系统越容易通过其他生物的代偿作用恢复平衡。该生态系统，与森林生态系统相比，自动调节能力弱的原因：生物的种类和数量少，营养结构简单。 27．（10分，每空1分）下图甲为生态系统中物质循环示意图，图乙为某种生物的结构示意图，请据图回答： (1)图甲土壤中的微生物⑥属于生态系统中_____，主要由乙和_________组成。 (2)乙的遗传物质A是________。乙的结构E中因没有________而过异养生活。 (3)乙与动植物细胞的最大区别是乙没有_____。乙的生理活动可以通过④⑤过程为植物的生长提供____和_______。 (4)生态系统中动物等消费者的存在，增加了_______多样性，有利于生态系统保持稳定。 (5)人类和生产和生活中大量使用了石油等能源物质，导致____增强。增加植被可以有效减轻其危害。增加植被的主要措施是_________。 【答案】(1) 分解者 真菌 (2) DNA 叶绿体 (3) （成形的）细胞核 二氧化碳 无机盐（第2、3空无顺序要求） (4)物种（生物） (5) 温室效应 植树造林（退耕还林还草） 【分析】1．图甲中：①光合作用，②呼吸作用，③呼吸作用，④呼吸作用，⑤分解作用，⑥分解者。 2．图乙是细菌的结构模式图，其中：A是DNA集中区域，B是细胞膜，C是细胞壁，D是荚膜，E细胞质，F鞭毛。 【详解】（1）分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。所以，图甲土壤中的微生物⑥属于生态系统中分解者，主要由乙（细菌）和真菌组成。 （2）细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。所以，乙（细菌）的遗传物质是DNA。结合分析可知：乙（细菌）的结构E细胞质中因没有叶绿体而过异养生活。 （3）细菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。所以，乙（细菌）与动植物细胞的最大区别是细菌没有（成形的）细胞核。结合上述分析可知：乙细菌作为分解者，其生理活动可以通过④⑤过程为植物的生长提供二氧化碳和无机盐。 （4）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。因此，生态系统中动物等消费者的存在，增加了物种（生物）多样性，有利于生态系统保持稳定。 （5）二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的“玻璃罩”，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来形成“温室效应”。温室效应主要是由于人类活动中过多排放二氧化碳引起的温室效应造成的，所以，减缓温室效应就必须减少空气中二氧化碳的含量。绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，植树造林是减缓温室效应的措施之一。所以，人类和生产和生活中大量使用了石油等能源物质，导致温室效应增强。增加植被可以有效减轻其危害。增加植被的主要措施是植树造林（退耕还林还草）。 28．（10分，每空1分）图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答： (1)图甲只表示了该生态系统的部分生物，没有表示的生物成分是________；图中属于第二营养级的动物有________；此生态系统中，生物之间主要存在着捕食和________关系，并由此造成了所在生态系统中________的流动。 (2)图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是[   ]________，原因是该生物在食物链中所处的________级别最高，且有毒物质通过食物链能不断积累。 (3)图丙中，A图表示________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图?________。 (4)提高该生态系统稳定性的方法是________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于________。 【答案】(1) 分解者 鼠、昆虫和羊 竞争 物质和能量 (2) b鹰 营养级 (3) 共生 蛇和鹰 (4) 增加生物种类 生物影响环境 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）图丙中，A表示共生关系，B表示捕食关系，C竞争关系。 【详解】（1）图甲中植物是生产者，动物是消费者，因此图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是分解者；图中属于第二营养级的动物有鼠、昆虫和羊；生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等，此生态系统中，生物之间主要存在着捕食和竞争关系，此生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，物质循环是往返的，能量流动是单向的，逐级递减。 （2）图甲中形成的食物链有植物→昆虫→鸟→鹰，植物→羊→狼，植物→鼠→鹰，植物→鼠→蛇→鹰。能量沿着食物链流动逐级递减，在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图乙中数量从多到少依次是c、d、a、b，这四种生物构成的一条食物链是c→d→a→b。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。营养级最高的是b，所以如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是b鹰，原因是该生物在食物链中所处的营养级别最高，且有毒物质通过食物链能不断积累。 （3）图丙中，A中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系；图B中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；图C中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系。因此图丙中，A图表示共生关系。图甲中，鹰吃蛇属于捕食关系即图丙中的B，鹰和蛇都吃鼠，属于竞争关系即图丙中的C。因此图甲中的蛇和鹰间的关系既可以体现B图又可以体现C图。 （4）生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，提高该生态系统稳定性的方法是增加生物种类。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于生物影响环境。 29．（10分，每空1分）阅读资料，回答下列问题。 资料一：广东麻涌华阳湖国家湿地公园位于广东省东莞市麻涌镇。湿地公园动植物资源丰富，蕨类植物15种，裸子植物门5种，被子植物门270种；共记录野生动物共计151种。 资料二：东莞市常平镇某中学学生对寒溪河河水的质量以及河里的鱼虾是否可以安全食用产生了疑问，他们首先选取河中5种不同的生物，对它们消化道内的食物组成进行了分析；然后又走访当地环保部门，了解这5种生物体内某种有毒物质（在生物体内不易分解）的含量，最后将研究数据整理绘制成表格。 生物种类 大鱼 河蚌 小球藻 小虾 水蚤 消化道内食物组成 小虾 水蚤、小球藻 水蚤、小球藻 小球藻 每千克体重某种有毒物质含量（毫克） 97 55 4 32 16 根据上述资料内容分析回答： (1)将资料一中的生物进行分类，把夜鹭、白鹭、苍鹭、黑水鸡、翠鸟、叉尾太阳鸟归为一类，把香樟、秋枫、古榕树归为一类，它们的分类依据是________。 (2)湿地生态系统素有“_____”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用；地球上最大的生态系统是______。 (3)寒溪河淤泥中的微生物属于生态系统的______者。在该生态系统中，河蚌与小虾之间是______关系；水蚤与小球藻之间是______关系。 (4)资料二中，数量最少的生物种类是______；据表分析生物体内有毒物质变化规律是：有毒物质会通过______逐级______（填“递增”或“递减”）。 (5)请你谈谈，我们应该取哪些实际行动来保护寒溪河？_______。 【答案】(1)形态结构特点 (2) 地球之肾 生物圈 (3) 分解 竞争 捕食 (4) 大鱼 食物链 递增 (5)不乱丢垃圾到河里（不把废水排放进河里；进行环保宣传等） 【分析】（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。 （2）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者、消费者和分解者。生产者主要是指绿色植物；消费者主要是指动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。能量沿着食物链单向流动，逐级递减，所以营养级别越高，生物的数量越少。 【详解】（1）生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。在资料一中，夜鹭、白鹭、苍鹭、黑水鸡、翠鸟、叉尾太阳鸟等都属于鸟类，而香樟、秋枫、古榕树等都属于植物，它们的分类依据是形态结构特点。 （2）结合分析可知，湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱等多种功能，被誉为“地球之肾”。而地球上最大的生态系统是生物圈，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。 （3）寒溪河淤泥中的微生物属于生态系统的分解者，它们能将有机物分解为无机物，促进生态系统的物质循环。在该生态系统中，河蚌与小虾都以小球藻和水蚤为食，因此它们之间是竞争关系。而水蚤以小球藻为食，所以水蚤与小球藻之间是捕食关系。 （4）根据资料二中的表格数据，可以看出大鱼体内有毒物质的含量最高（97毫克/千克体重），因此数量最少的生物种类是大鱼。有毒物质在食物链中会逐级积累，营养级别越高的生物体内有毒物质含量越高。根据表格信息可知，生物体内有毒物质变化规律是：有毒物质会通过食物链逐级递增。 （5）为了保护寒溪河，我们可以采取多种实际行动。例如，不乱丢垃圾到河里，避免污染水源；不把废水排放进河里，减少水污染；加强环保宣传，提高公众的环保意识等。这些措施都有助于保护寒溪河的生态环境和水资源。 30．（10分，每空1分）生物与环境 请分析以下资料，结合相关知识回答问题： 资料1：斑马鱼和金鱼藻组成的小型水生生态系统搭载神舟十八号进入中国空间站。太空并无地球的昼夜节律、装置为金鱼藻提供了LED光源、确保这个生态系统的氧含量能满足斑马鱼的生存需求。在轨运行期间，航天员进行了三次水样采集、一次鱼食盒更换以及一次鱼卵收集盒拆除等操作。 资料2：经中央政府批准启动实施的载人月球探测工程登月阶段任务，其总体目标是2030年前实现中国人登陆月球。早在多年前我国就通过“嫦娥四号探测器”在月球背面建立了人类历史上离地球最遥远（约38万公里）的“月面微型生态圈”（如图），其中的圆柱形“罐子”由特殊的铝合金材料制成，“罐子”内放置了六种生物样本（马铃薯、油菜、棉花、拟南芥、果蝇和酵母菌）、以及土壤、水、空气等物质，形成了一个简单的微型生态系统。在真空、微重力和极端温差的外界条件下，科学家为了实现生态循环，用科学方法让“月面微型生态圈”内的湿度和温度保持在适合生物生存的范围内，并通过光导管引入月球表面自然光线，创造生物生长环境。 (1)资料1中，小型水生生态系统除了金鱼藻、斑马鱼和微生物等生物成分，还需要________。该生态系统的能量来源是_______，斑马鱼在该生态系统中属于生物成分中的________。 (2)资料1中的小型水生生态系统在太空中稳定运行了43天，并在内部平衡被打破时，让生命系统介入。这说明该生态系统具有一定的_______，但由于物种数量过少，需要________的参与才能维持平衡。这样的生态系统中除各种生物之间进行能量流动外，还具有的重要功能是_________。 (3)资料2中，为了实现生态循环，除“罐子”中的六种生物因素外，还应具有非生物因素，如________（任答两个）。 (4)与森林生态系统相比，资料1和资料2中的两个生态系统的自动调节能力较弱，原因是________。地球上最大的生态系统是________。 (5)资料2这个实验取得了成功。你对探索适于人类生存的外太空的畅想是________。 【答案】(1) 水、无机盐等非生物成分 LED光源提供的光能 消费者 (2) 自动调节能力 人类/航天员 物质循环 (3)土壤中的水和无机盐、空气、适宜的温度和湿度、月球表面自然光线 (4) 生物种类少，营养结构简单 生物圈 (5)建立更复杂、稳定的生态系统，实现资源的自给自足；研发更先进的生命支持系统，保障人类在外太空的生存需求等 【分析】生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境；生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。 【详解】（1）生态系统由生物成分和非生物成分组成。非生物成分包括水、无机盐、光照、温度等。所以除了金鱼藻、斑马鱼和微生物等生物成分，还需要水、无机盐等非生物成分。 该生态系统中金鱼藻能进行光合作用，其能量来源是LED光源提供的光能（在太空中无地球昼夜节律，靠LED光源提供光能）。 斑马鱼不能进行光合作用，直接或间接以金鱼藻为食，属于生物成分中的消费者。 （2）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。该小型水生生态系统在内部平衡被打破时，让生命系统介入还能维持一段时间，说明具有一定的自动调节能力。但由于物种数量过少，自动调节能力有限，需要人类（或航天员）的参与才能维持平衡。 物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。生态系统除能量流动外，还具有物质循环的重要功能。 （3）生态系统中的非生物因素包括阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等。为了实现生态循环，除“罐子”中的六种生物因素外，还应具有非生物因素，如土壤中的水和无机盐、空气、适宜的温度和湿度、月球表面自然光线等。 （4）生态系统的自动调节能力与生物种类和数量有关，生物种类和数量越多，自动调节能力越强。与森林生态系统相比，资料1和资料2中的两个生态系统生物种类少，营养结构简单，所以自动调节能力较弱。 生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 （5）从建立更完善的生态系统、提高生态系统的稳定性、解决人类生存所需资源等方面进行畅想，如建立更复杂、稳定的生态系统，实现资源的自给自足；研发更先进的生命支持系统，保障人类在外太空的生存需求等。 / 学科网（北京）股份有限公司 $