第十九章 实践 调研电磁学对人类社会的影响-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(沪科版2024)

6.如图所示. (S) 女 (N)S 7.(1)NS(2)电流(3)增强 8.(1)a、bN (2)解：加热器正常工作6s产生的热量 U2(220V)2 Q=w=R=440 ×6s=6600J. (3)解：电流减小到0.036A时，控制电路总电阻 U控36V Ra==0.036A=10000. 则当调节R'=502时，热敏电阻阻值R=R总一 R'-R线w=10002-502-50n=9002. 由题图乙可知，此时温度为50℃，则恒温箱内设定 的最低温度为50℃. (4)右 第十九章电能从哪里来 第一节探究：产生感应电流的条件 1.(1)甲、乙(2)乙、丙(3)磁场 2.切割感应电流 3.B4.D5.A6.CD7.A 8.接收9.东西地磁场为南北方向10.从E到F 11.(1)铜棒(2)①切割磁感线②4、5 第二节发电机是怎样工作的 1.B2.切割磁感线3.C4.B 5.机械电磁感应6.C7.C8.D9.B 10.小灯泡发光电磁感应现象相反变化 11.切割磁场不能 第三节电能的储存与输送 1.C2.电电源3.D4.高压电能表 5.C6.导体严禁7.D8.C9.C10.C 11.输电电流更高电压12.600 13.(1)化学(2)S2(3)33 实践调研电磁学对人类社会的影响 1.【项目实施】(1)灯泡发光电磁感应(2)蓄电池 【项目拓展】2196 2.(1)可再生机械二(2)电磁波增加产生 (3)810 解析：(3)风力发电机工作1分钟发电量为W=Pt= 1200kwX60h=20kW·h 风力发电机叶片转动一圈的发电量为2.5kW·h, 则风力发电机叶片的转速即每分钟转动的圈数 20kW·h n=2.5kw·h=8. 若风力发电机叶片的转速与风速成正比，当风速为 2v时，转速为每分钟转动2×8圈，即n'=16圈.风 力发电机的发电功率与风速的三次方成正比，当风速 为2v时，风力发电机的发电功率为8×1200kW,即 9600kW,则一分钟发电量为W'=P't= 1 9600kW×0h=160kW·h,凤力发电机叶片转动 一圈的发电量为W。= w'160 kw.h=10 kw.h. n' 16 核心素养·科学探究 (1)铜棒(2)①灵敏电流计指针是否偏转②电流方 向(3)不会(4)1、2、5、6不做3、4、7、8做 (5)8导体运动的方向(6)切割磁感线(7)电源 (8)电路没有闭合(9)机械能转化为电能(10)不同 在磁场强度相同时，导体切割磁感线的速度越大，电 流越大(11)①电路中产生了电流②左③磁体 运动 本章总结 1.AD 2.AB 3.B 4.ACD 5.D 6.C 7.(1)显示感应电流的大小判断产生感应电流的方 向(2)产生的电流太小不是闭合电路 (3)切割磁感线(4)闭合电路的一部分导体在磁场 中做切割磁感线运动，导体中感应电流的方向与导 体的运动方向有关 (5)机械能转化为电能发电机 第二十章电磁波与信息时代 第一节初识电磁波 1.C2.D3.B4.C5.B 6.3×1080.5 7.C8.A9.C10.D11.A12.C13.B 14.8cm3.75×10°Hz 15.电磁波声波将空气放回罩内再拨电话，能听到 声音 16.(1)电磁波金属对电磁波有屏蔽作用(2)比较 不同金属对电磁波屏蔽作用的强弱（合理即可） 第二节电磁波的应用 1.D 2.C 3.A 4.ABD 5.电磁波静止 6.能量光纤通信（答案不唯一） 7.B8.B9.C10.B11.A 12.Y射线X射线红外线微波和无线电波 13.BBC3.52 第三节跨学科：电磁波与信息技术 1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.B 9.电磁波3×108 实践探究红外测温仪 1.(1)半导体电磁波(2)200 (3)减小变阻器R。的阻值 2.(1)人体发出的凸透镜 (2)测温距离正确寻求普遍规律 (3)无关3 (4)测温枪没有正对人体 本章总结 1.D2.AD3.A4.电磁波不变 5.103解析：电磁波的波速是3×108m/s,根据c=入w 可得，w=5-3X10m/s=10°H2 λ 3 m 6.1.757.电磁波3×108实践 调研电磁学对 1.在跨学科实践课上，某小组开展了“设计小型 风力发电系统”的项目化学习活动.下面是该 小组同学交流的实践过程，请帮他们完成下列 内容. 【项目分解】 (1)制作小型风力发电机. (2)优化风力发电系统. 【项目实施】 (1)制作小型风力发电机 经过课堂学习，我们了解到发电机和电动机中 都有线圈和磁体，尝试用玩具电风扇作风力发 电机，连接成如图甲所示的电路.闭合开关，向 扇叶吹风，使扇叶带动线圈转动，我们观察到 了 ,说明我们的风力发电机可 以发电.它是利用 现象发电的. A: 风力 太阳能 发电机 电池 B 分 (2)优化风力发电系统 我们在设计的过程中考虑到无风不能发电，于 是增加了太阳能电池；又考虑到风能和太阳能 发电受风速、光照强度等因素的制约，不适合 直接给用电器供电，于是增加了蓄电池，形成 风光互补发电系统.图乙是该系统的简图，其 中给出了该系统的电能转移路径，但电能的转 移方向并不完整，A和B其中一个为蓄电池， 另一个为用电器.请根据所给条件，在图乙中 标出A的元件名称. 【项目拓展】 经查阅资料，截至2024年6月底，我国风电光 伏发电总功率约为11.8亿千瓦.某风力发电 机组在风速为3m/s以下或25m/s以上时， 处于空转或停机状态，实际功率为0；在风速 达12m/s或以上时，发电功率保持不变.其发 148 类社会的影响（答案P20) N智能 电功率与风速关系如下表： 风速0/ 6 10 12 14 16 (m·s1) 功率 56 190 445 880150015001500 P/kW 某日6：00到12：00，风速与时刻关系如图丙所 示（为方便计算，数据作了简化处理）.则在这 段时间内该风力发电机组发电 kW·h, 14m·s) 12 10- 8以 6--- 4----------- 2 6:007:008:009:0010:0011:0012:00t 丙 2.科技成就（新疆中考）“三峡引领 号”—全球首台抗台风型漂浮式 海上风电机组及基础平台，是引领 我国海上风电行业走向深海的重大成果 (1)风能是 (选填“可再生”或“不可 再生”)能源.风力发电将空气的 能转 化为电能，电能是 次能源」 (2)“三峡引领号”与北斗系统建立关联，利用 (选填“超声波”或“电磁波”)向工作 人员传递平台运动的动态信息.当海上风速变 大时，应 （选填“增加”或“减少”)平台 内水仓中水的质量，使平台下沉一些，保持平 台稳定.给“三峡引领号”风力发电机安装消声 器，通过防止噪声 来降低噪声 (3)当风速为？时，风力发电机的发电功率为 1200kW,风力发电机叶片转动一圈的发电 量为2.5kW·h,则风力发电机叶片的转速为 每分钟转动圈；若风力发电机叶片的转 速与风速成正比，风力发电机的发电功率与风 速的三次方成正比，则当风速为2x时，风力发 电机叶片转动一圈的发电量为 kW·h. 优计学·课时通A 核心素养·科 如图甲所示是小龙“探究导体在磁场中运动时产 生感应电流的条件”的实验装置.闭合开关后，导 体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。 灵敏电流计 蹄形 磁体 甲 【设计与进行实验】 (1)在选择导体棒ab的材料时，你认为最好选择 (选填“塑料”“铜棒”或“铁棒”)」 (2)本实验中，灵敏电流计的作用是：①通过观察 来判断电路中是否有 感应电流；②可以通过指针偏转的方向 判断 (3)将导体棒αb悬挂起来，放入蹄形磁体中，闭 合开关.导体棒ab静止时，灵敏电流计指针 (选填“会”或“不会”)偏转 【分析论证与得出结论】 (4)小龙将实验中观察到的现象记录在下表中. 实验 磁场 导体棒ab的 灵敏电流计 序号 方向 运动方向 指针偏转情况 1 向上 不偏转 2 向下 不偏转 向下 向左 向右偏 向右 向左偏 向上 不偏转 6 向下 不偏转 向上 7 向左 向左偏 8 向右 向右偏 不能产生感应电流的是第 次实验，它们 的共同特点是导线 (选填“做”或“不 做”)切割磁感线运动；有感应电流产生的是第 次实验，它们的共同特点是导线 (选填“做”或“不做”)切割磁感线运动. △九年级·全一册.物理·HKH 学探究（答案P20) 智能讲题 (5)比较第4次和第 次实验可知，导体 棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方 向有关；比较第7次和第8次实验可知，感应电 流的方向与 有关 (6)由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场 中做 运动时，电路中产生感应 电流. 【交流与评估】 (7)产生感应电流时，导体棒ab在电路中的作用 相当于 (选填“用电器”或“电源”) (8)小龙安装好器材，发现无论导体棒ab在磁场 中怎样运动，灵敏电流计指针都没有发生偏转， 出现这个问题的原因最有可能是 (9)在此实验过程中，能量转化情况是 (10)小龙进一步猜想“感应电流的大小可能与导 体运动速度有关”.保持磁场方向和导体运动方 向不变，让导体以 速度进行多次实验， 实验测得的数据如下表所示，分析数据可得出结 论： 实验次数 1 6 速度/(cm·s1) 1 6 电流/mA 2.04.05.58.39.212.8 【拓展延伸】 (11)邻组的小聪设计了如图乙所示的实验装置 探究感应电流产生的条件， ①将磁体向右插人螺线管中时，观察到灵敏电流 计的指针向右偏转，由此可知 ②将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏 电流计的指针向 (选填“左”或“右”) 偏转. ③通过前两步实验可得出，感应电流的方向与 方向有关. 149