学易金卷:八年级生物上学期期中模拟卷(北京专用)
2025-10-30
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内容正文:
2025-2026学年八年级生物上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版8年级生物(上)第四单元:人体生理与健康(二)。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共25个小题,每小题1分,共25分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.人体神经系统结构和功能的基本单位是( )
A. 神经元 B. 神经纤维
C. 神经中枢 D. 神经末梢
2. 下列激素中,能促进人体生长发育的是( )
A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 肾上腺素 D. 性激素
3. 胰岛素分泌不足会导致( )
A. 侏儒症 B. 糖尿病 C. 呆小症 D. 甲亢
4. 某人因车祸导致腰部脊髓严重受损,尽管下肢未受伤,却无法行走。这说明脊髓具有( )
A. 感觉功能 B. 运动功能 C. 反射功能 D. 传导功能
5. 下图显示了反射弧中的结构。结构X是( )
A. 传入神经元 B. 传出神经元 C. 中枢神经元 D. 效应器
6. 在反射弧中,感受器的作用是什么?( )
A. 产生反应 B. 传导冲动 C. 接受刺激 D. 分析信息
7. 下列哪项是神经调节和激素调节的共同点?
A. 作用快速 B. 通过化学物质传递
C. 调节生命活动 D. 仅作用于局部
8. 听到上课铃声,同学们迅速走进教室准备上课。这种反应属于( )
A. 非条件反射,生来就有的
B. 条件反射,需要大脑皮层参与
C. 激素调节,通过体液运输
D. 免疫反应,针对特定刺激
9. 某同学在体育课上跑步时,呼吸频率加快,这是由于( )
A. 心脏跳动加快引起的
B. 大脑皮层随意控制的
C. 脑干中呼吸中枢调节的结果
D. 小脑协调运动的结果
10. 人体视觉形成的部位是( )
A. 视网膜 B. 视神经 C. 晶状体 D. 大脑皮层的视觉中枢
11. 下图显示的是眼睛的剖面图。控制多少光进入瞳孔的结构是( )
A. A B. B C. C D. D
12. 下列各项中,属于人体第一道防线的是( )
A. 白细胞吞噬病菌
B. 皮肤阻挡病原体侵入
C. 淋巴细胞产生抗体
D. 接种疫苗预防疾病
13.以下腺体中,不具备分泌激素功能的是( )
A. 睾丸 B. 汗腺 C. 垂体 D. 胰岛
14. 在听力形成的过程中,能接受刺激产生神经冲动的是( )
A.耳廓 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 耳蜗
15. 冬季,支原体肺炎病例增多。医生建议民众在人群密集处佩戴口罩。此举针对传染病流行环节中的( )
A. 控制传染源
B. 切断传播途径
C. 保护易感人群
D. 消灭病原体
16. 我国实行婴幼儿计划免疫,免费为儿童接种多种疫苗。从免疫学角度分析,接种的疫苗和被接种者发生的免疫反应分别属于( )
A. 抗体、非特异性免疫
B. 抗原、非特异性免疫
C. 抗体、特异性免疫
D. 抗原、特异性免疫
17. 打篮球时,小王不慎擦伤手指,伤口处出现红肿、疼痛,该反应属于( )
A. 特异性免疫,由抗体参与
B. 非特异性免疫,由吞噬细胞参与
C. 特异性免疫,由淋巴细胞参与
D. 非特异性免疫,由抗体参与
18. 校园水痘流行期间,下列做法能有效保护易感人群的是( )
A. 对水痘患者进行隔离
B. 给未患水痘的学生接种水痘疫苗
C. 对教室空气进行消毒
D. 要求学生勤洗手、戴口罩
19. 新冠疫情期间,人们外出时佩戴口罩,该措施主要预防的传染病传播途径是( )
A. 饮食传播 B. 飞沫传播 C. 蚊虫叮咬传播 D. 土壤传播
20. 校园开展 “预防艾滋病” 宣传活动,下列关于艾滋病的叙述,正确的是( )
A. 艾滋病是由细菌引起的传染病
B. 艾滋病可通过日常握手、拥抱传播
C. 接种疫苗是预防艾滋病的有效措施
D. 艾滋病主要破坏人体的免疫系统
21. 校园运动会上,小华不小心摔倒,导致前臂伤口出血,血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出。此时首先应采取的正确止血方法是( )
A. 在伤口的远心端用手指压迫止血
B. 在伤口的近心端用手指压迫止血
C. 用创可贴直接粘贴伤口
D. 立即用卫生纸包扎伤口
22. 关于抗生素的使用,下列说法正确的是( )
A. 抗生素对各种病毒性感染都有效
B. 感冒发烧时应立即服用抗生素
C. 抗生素属于处方药,必须在医生指导下使用
D. 为了增强疗效,可以同时服用多种抗生素
23. 关于药品说明书的作用,下列说法错误的是?( )
A. 可以了解药品的功效和主治病症
B. 明确了药品的用法、用量和有效期
C. 可以根据自己的判断,随意加大剂量以加快康复
D. 列出了可能的不良反应和禁忌事项
24. 某校开展“无烟校园”活动,宣传吸烟的危害。下列关于吸烟的说法,错误的是( )
A. 吸烟主要损害呼吸系统和心血管系统
B. 吸烟只影响吸烟者本人,不影响他人
C. 吸烟是多种慢性病的重要诱因
D. 二手烟同样危害他人健康
25. 中考备考期间,小北体重明显增加,他计划通过调整生活方式来控制体重。下列方案中,从健康角度评价最合理的是( )
A. 每日只吃早餐,午餐和晚餐以水果代替
B. 完全杜绝米、面等主食,只吃蛋白质丰富的食物
C. 每天进行一小时高强度运动,但不增加食物摄入
D. 保证三餐营养均衡,适量减少高油脂食物,并坚持每天中等强度运动半小时
第Ⅱ卷
二、非选择题(5小题,共35分)
26.(10分,每空1分)反射是神经调节的基本方式。人体通过反射对体内外的刺激迅速作出适当的反应,从而调节自身的生命活动和适应各种环境变化。请结合神经系统的知识回答下列问题:
(1)下图展示了反射弧的结构示意图。反射弧是反射的结构基础。人的身体遇到一定的刺激时,例如手指被刺扎到,你在感觉到疼之前就把手缩回来,可以让你避免受到进一步伤害。
上图中,将刺激产生的神经冲动传递到神经中枢的结构是 [ ]________________,接受神经冲动并完成相应动作的结构是________________。(在[ ]填写结构的编号,在横线空格处填写结构名称。)
(2)当手指被扎后,手会被立即缩回,然后人才会感觉到疼痛,缩手的反应属于________________ (填“条件”或者“非条件”)反射,其神经中枢位于________________。
(3)小明的手指刚被钉刺扎破了手指,疼痛的记忆犹新。当小明再次看到昨天扎入肉中的钉子时,手指抽动了一下。眼睛看到钉子,视觉的感受器是________________,形成视觉的神经中枢位于 ________________。小明看到钉子,手指的反应是________________(填“条件”或者“非条件”)反射。
(4)在人接受疫苗注射时,虽然感受到疼痛,手却不缩回。从反射类型看,该反射属于_____________(填“条件”或者“非条件”)反射,需要在______________的参与下才能完成。
27. (8分,每空1分)在学校运动会男子1000米决赛中,发令枪一响,运动员们迅速起跑。跑步过程中,他们心跳加速、呼吸急促,满脸通红并大量出汗。跑到最后冲刺阶段,尽管肌肉酸痛,他们依然能奋力冲向终点。
(1)跑步时心跳和呼吸加快,是__________调节和__________调节共同作用的结果。
(2)关节具有既牢固又灵活的特点。运动员比赛前,需要热身运动并佩戴护具,热身能促进关节的__________结构分泌滑液,能减少运动员体内骨与骨之间的摩擦。
(3)运动过程中,一定要做好保护。如果出现关节脱位时,是关节的__________ 部位从关节的__________ 中滑脱出来,需要进行及时的医疗救治。
(4)在跑步过程中,运动员需要不断进行腿部屈伸运动,涉及:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的神经冲动;④骨骼肌收缩。这些步骤的正确顺序是_____→ _____ → _____ → ②。
28. (5分,每空1分)疟疾是一种由疟原虫引起的严重危害人类健康的传染病,主要通过受感染的按蚊叮咬传播,症状表现为周期性发热、寒战等。2015年,中国药学家屠呦呦因从中草药黄花蒿中成功提取出高效抗疟药物——青蒿素而荣获诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的发现挽救了全球数百万人的生命,是中医药献给世界的礼物。
(1)疟疾的病原体是_____________;疟疾主要通过____________(填传播途径)传播,该传播途径依赖的生物媒介是____________(填昆虫名称)。
(2)“做好防蚊措施” 对应传染病预防中的____________环节(从阻断传播路径角度)。
(3)青蒿素属于____________(填 “处方药” 或 “非处方药”), 需医生诊断后开具处方才能使用。从安全用药的角度分析,患者必须遵照医嘱,按时按量服用,以减少疟原虫产生耐药性的概率。
29. (8分,除备注外每空1分)流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有传染性强、传播速度快的特点,主要通过飞沫、接触传播,症状表现为发热、头痛、咳嗽等。人体感染流感后可产生特异性免疫,接种流感疫苗是预防流感的有效手段。社区卫生服务中心组织 “流感疫苗接种” 活动,医生告知居民 “流感疫苗需每年接种一次,才能有效预防当年流感”。
(1)当人体最初感染病毒时,呼吸道黏膜和体液中的杀菌物质会发挥作用,这种免疫类型的特点是_____________________________、____________________________________________。
(2)接种流感疫苗引发的免疫类型是__________________(填 “特异性免疫” 或 “非特异性免疫”),疫苗在免疫反应中属于____________(填 “抗原” 或 “抗体”), 疫苗进入人体后,刺激体内____________细胞产生抗体。
(3)疫苗接种温馨提示:回家后注射部位保持清洁,24小时内不洗澡。这是因为注射的针孔部位有损伤,皮肤和黏膜组成的人体第 ________ 道防线被破坏,容易造成感染。
(4)简要说明 “流感疫苗需每年接种” 的原因。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)。
30. (4分,除备注外每空1分)小亮沉迷于打游戏,经常性熬夜,作息、饮食不规律。小亮一天早上起床后感到头晕目眩,乏力晕倒。妈妈立刻给他喝了一杯葡萄糖水,几分钟后症状缓解。医生解释,这是因为空腹时间过长,体内胰岛素和胰高血糖素调节失衡所致。
请结合材料回答下列问题:
(1)小亮喝葡萄糖水后症状缓解,是因为血糖升高刺激____________分泌增加,促进血糖利用。
(2)胰岛素和胰高血糖素由同一器官的不同细胞分泌,该器官是____________。
(3)选择健康的生活方式要从儿童和青少年时期开始。不良的生活习惯,不仅会造成身体发育上的危害,同时会影响儿童和青少年的心理健康。结合小亮‘沉迷游戏、熬夜、饮食不规律’的不良习惯,从身心健康角度提出 2 条合理建议:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)。
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2025-2026学年八年级生物上学期期中模拟卷
参考答案
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共25个小题,每小题1分,共25分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
D
A
C
C
B
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
B
D
B
D
B
B
B
D
题号
21
22
23
24
25
答案
A
C
C
B
D
第Ⅱ卷
二、非选择题(5小题,共35分)
26.(10分,每空1分)
【答案】(1)[P] 传入神经;效应器(肌肉,也可以给分)
(2)非条件;脊髓
(3)视网膜;大脑皮层的视觉中枢(大脑皮层,即可);条件
(4)条件;大脑皮层
27. (8分,每空1分)
【答案】(1)神经;激素 (2)关节囊 (3)关节头;关节窝 (4)③→④→①
【解析】运动系统(关节结构、运动产生)、神经与激素调节的协同(1)跑步时心跳、呼吸加快,是神经系统(如脑干调节呼吸)和激素调节(如肾上腺素分泌增加)共同作用的结果,两者协同维持运动所需的能量供应。(2)关节囊的内壁能分泌滑液,滑液进入关节腔,减少骨与骨之间的摩擦,热身可促进滑液分泌,增强关节灵活性。(3)关节脱位是指关节头(关节面凸起的一端)从关节窝(关节面凹陷的一端)中滑脱出来,需专业医疗复位。(4)运动产生的正确顺序为:③骨骼肌接受神经冲动→④骨骼肌收缩→①骨受到牵引→②骨绕关节活动,体现 “神经调控→肌肉收缩→骨的运动” 的逻辑链。
28. (5分,每空1分)
【答案】(1)疟原虫;虫媒传播(或生物媒介传播);按蚊(蚊子,亦可以给分)
(2)切断传播途径
(3)处方药
【解析】知识点:传染病及其预防(病原体、传播途径、预防措施)、安全用药(1)疟疾的病原体是疟原虫(寄生虫);主要通过按蚊叮咬传播,属于虫媒传播。生物媒介为按蚊,题干信息已经给出。(2)“防蚊措施”(如挂蚊帐、涂驱蚊液)能阻止按蚊叮咬,阻断病原体从传染源到易感人群的传递,属于切断传播途径。(3)青蒿素用于治疗疟疾,需医生诊断后开具处方,属于处方药,需遵医嘱使用,避免疟原虫产生耐药性。
29. (8分,除备注外每空1分)
【答案】(1)生来就有;对多种病原体都能起防御作用
(2)特异性免疫;抗原;淋巴
(3)一
(4)流感疫苗产生的免疫是特异性免疫,具有特异性(1分);流感病毒易发生变异,每年流行的流感病毒毒株可能不同(1分);因此需要每年接种新的疫苗才能有效预防。第一个得分点关键词“特异性免疫”, 第二个得分点“每年流行的毒株可能不同”, 意思对即可。
30. (4分,除备注外每空1分)
【答案】(1)胰岛素
(2)胰腺(或胰岛)
(3)①控制每天打游戏的时间(如每天不超过 1 小时),避免熬夜,保证每天 8-9 小时睡眠;依据:熬夜会影响内分泌(如胰岛素分泌)和神经系统功能,充足睡眠有助于维持血糖稳定和心理健康(1 分);②规律三餐,保证主食、蛋白质(如鸡蛋、牛奶)和蔬菜的均衡摄入,避免空腹时间过长;依据:规律饮食能为身体提供稳定的血糖来源,避免胰岛素和胰高血糖素调节失衡,同时均衡营养促进身体发育(1 分)(合理即可)
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$2025-2026学年八年级生物上学期期中模拟卷
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
一一=▣===。=。==。。=-。==。。-=一=▣。-■
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
□
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂1【1【/小
选择题:本题共25个小题,每小题1分,共25分。
1[A][B][C][D]
6.[A][B][C1[D]
11.A][BJ[C][D]
16[A][B1[C][D]
2[A][B][C][D]
7.AI[B][C][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
3.A[B1[C1[D]
8.A1[B][C1[D
13.[A][B][C][D]
18.[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
19.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
20.[A][B][C][D]
21.A][BJ[C][D1
22.[A][B1[C1[Dj
23.[A][B][C][D]
24.[A1[B1[C1[D]
25.[AJ[B][C[D】
二、
非选择题。
(本分共5小题,共计35分)
26.
(10分,每空1分)》
(1)[
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
27.
(8分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
28.
(5分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
29.
(8分,除备注外每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(2分)
30.(4分,除备注外每空1分)
(1)
(2)
(3)
(2分)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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2025-2026学年八年级生物上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版8年级生物(上)第四单元:人体生理与健康(二)。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共25个小题,每小题1分,共25分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.人体神经系统结构和功能的基本单位是( )
A. 神经元 B. 神经纤维 C. 神经中枢 D. 神经末梢
2. 下列激素中,能促进人体生长发育的是( )
A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 肾上腺素 D. 性激素
3. 胰岛素分泌不足会导致( )
A. 侏儒症 B. 糖尿病 C. 呆小症 D. 甲亢
4. 某人因车祸导致腰部脊髓严重受损,尽管下肢未受伤,却无法行走。这说明脊髓具有( )
A. 感觉功能 B. 运动功能 C. 反射功能 D. 传导功能
5. 下图显示了反射弧中的结构。结构X是( )
A. 传入神经元 B. 传出神经元 C. 中枢神经元 D. 效应器
6. 在反射弧中,感受器的作用是什么?( )
A. 产生反应 B. 传导冲动 C. 接受刺激 D. 分析信息
7. 下列哪项是神经调节和激素调节的共同点?
A. 作用快速
B. 通过化学物质传递
C. 调节生命活动
D. 仅作用于局部
8. 听到上课铃声,同学们迅速走进教室准备上课。这种反应属于( )
A. 非条件反射,生来就有的
B. 条件反射,需要大脑皮层参与
C. 激素调节,通过体液运输
D. 免疫反应,针对特定刺激
9. 某同学在体育课上跑步时,呼吸频率加快,这是由于( )
A. 心脏跳动加快引起的
B. 大脑皮层随意控制的
C. 脑干中呼吸中枢调节的结果
D. 小脑协调运动的结果
10. 人体视觉形成的部位是( )
A. 视网膜 B. 视神经 C. 晶状体 D. 大脑皮层的视觉中枢
11. 下图显示的是眼睛的剖面图。控制多少光进入瞳孔的结构是( )
A. A B. B C. C D. D
12. 下列各项中,属于人体第一道防线的是( )
A. 白细胞吞噬病菌
B. 皮肤阻挡病原体侵入
C. 淋巴细胞产生抗体
D. 接种疫苗预防疾病
13.以下腺体中,不具备分泌激素功能的是( )
A. 睾丸 B. 汗腺 C. 垂体 D. 胰岛
14. 在听力形成的过程中,能接受刺激产生神经冲动的是( )
A.耳廓 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 耳蜗
15. 冬季,支原体肺炎病例增多。医生建议民众在人群密集处佩戴口罩。此举针对传染病流行环节中的( )
A. 控制传染源
B. 切断传播途径
C. 保护易感人群
D. 消灭病原体
16. 我国实行婴幼儿计划免疫,免费为儿童接种多种疫苗。从免疫学角度分析,接种的疫苗和被接种者发生的免疫反应分别属于( )
A. 抗体、非特异性免疫
B. 抗原、非特异性免疫
C. 抗体、特异性免疫
D. 抗原、特异性免疫
17. 打篮球时,小王不慎擦伤手指,伤口处出现红肿、疼痛,该反应属于( )
A. 特异性免疫,由抗体参与
B. 非特异性免疫,由吞噬细胞参与
C. 特异性免疫,由淋巴细胞参与
D. 非特异性免疫,由抗体参与
18. 校园水痘流行期间,下列做法能有效保护易感人群的是( )
A. 对水痘患者进行隔离
B. 给未患水痘的学生接种水痘疫苗
C. 对教室空气进行消毒
D. 要求学生勤洗手、戴口罩
19. 新冠疫情期间,人们外出时佩戴口罩,该措施主要预防的传染病传播途径是( )
A. 饮食传播 B. 飞沫传播 C. 蚊虫叮咬传播 D. 土壤传播
20. 校园开展 “预防艾滋病” 宣传活动,下列关于艾滋病的叙述,正确的是( )
A. 艾滋病是由细菌引起的传染病
B. 艾滋病可通过日常握手、拥抱传播
C. 接种疫苗是预防艾滋病的有效措施
D. 艾滋病主要破坏人体的免疫系统
21. 校园运动会上,小华不小心摔倒,导致前臂伤口出血,血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出。此时首先应采取的正确止血方法是( )
A. 在伤口的远心端用手指压迫止血
B. 在伤口的近心端用手指压迫止血
C. 用创可贴直接粘贴伤口
D. 立即用卫生纸包扎伤口
22. 关于抗生素的使用,下列说法正确的是( )
A. 抗生素对各种病毒性感染都有效
B. 感冒发烧时应立即服用抗生素
C. 抗生素属于处方药,必须在医生指导下使用
D. 为了增强疗效,可以同时服用多种抗生素
23. 关于药品说明书的作用,下列说法错误的是?( )
A. 可以了解药品的功效和主治病症
B. 明确了药品的用法、用量和有效期
C. 可以根据自己的判断,随意加大剂量以加快康复
D. 列出了可能的不良反应和禁忌事项
24. 某校开展“无烟校园”活动,宣传吸烟的危害。下列关于吸烟的说法,错误的是( )
A. 吸烟主要损害呼吸系统和心血管系统
B. 吸烟只影响吸烟者本人,不影响他人
C. 吸烟是多种慢性病的重要诱因
D. 二手烟同样危害他人健康
25. 中考备考期间,小北体重明显增加,他计划通过调整生活方式来控制体重。下列方案中,从健康角度评价最合理的是( )
A. 每日只吃早餐,午餐和晚餐以水果代替
B. 完全杜绝米、面等主食,只吃蛋白质丰富的食物
C. 每天进行一小时高强度运动,但不增加食物摄入
D. 保证三餐营养均衡,适量减少高油脂食物,并坚持每天中等强度运动半小时
第Ⅱ卷
二、非选择题(5小题,共35分)
26.(10分,每空1分)反射是神经调节的基本方式。人体通过反射对体内外的刺激迅速作出适当的反应,从而调节自身的生命活动和适应各种环境变化。请结合神经系统的知识回答下列问题:
(1)下图展示了反射弧的结构示意图。反射弧是反射的结构基础。人的身体遇到一定的刺激时,例如手指被刺扎到,你在感觉到疼之前就把手缩回来,可以让你避免受到进一步伤害。
上图中,将刺激产生的神经冲动传递到神经中枢的结构是 [ ]________________,接受神经冲动并完成相应动作的结构是________________。(在[ ]填写结构的编号,在横线空格处填写结构名称。)
(2)当手指被扎后,手会被立即缩回,然后人才会感觉到疼痛,缩手的反应属于________________ (填“条件”或者“非条件”)反射,其神经中枢位于________________。
(3)小明的手指刚被钉刺扎破了手指,疼痛的记忆犹新。当小明再次看到昨天扎入肉中的钉子时,手指抽动了一下。眼睛看到钉子,视觉的感受器是________________,形成视觉的神经中枢位于 ________________。小明看到钉子,手指的反应是________________(填“条件”或者“非条件”)反射。
(4)在人接受疫苗注射时,虽然感受到疼痛,手却不缩回。从反射类型看,该反射属于_____________(填“条件”或者“非条件”)反射,需要在______________的参与下才能完成。
27. (8分,每空1分)在学校运动会男子1000米决赛中,发令枪一响,运动员们迅速起跑。跑步过程中,他们心跳加速、呼吸急促,满脸通红并大量出汗。跑到最后冲刺阶段,尽管肌肉酸痛,他们依然能奋力冲向终点。
(1)跑步时心跳和呼吸加快,是__________调节和__________调节共同作用的结果。
(2)关节具有既牢固又灵活的特点。运动员比赛前,需要热身运动并佩戴护具,热身能促进关节的__________结构分泌滑液,能减少运动员体内骨与骨之间的摩擦。
(3)运动过程中,一定要做好保护。如果出现关节脱位时,是关节的__________ 部位从关节的__________ 中滑脱出来,需要进行及时的医疗救治。
(4)在跑步过程中,运动员需要不断进行腿部屈伸运动,涉及:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的神经冲动;④骨骼肌收缩。这些步骤的正确顺序是_____→ _____ → _____ → ②。
28. (5分,每空1分)疟疾是一种由疟原虫引起的严重危害人类健康的传染病,主要通过受感染的按蚊叮咬传播,症状表现为周期性发热、寒战等。2015年,中国药学家屠呦呦因从中草药黄花蒿中成功提取出高效抗疟药物——青蒿素而荣获诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的发现挽救了全球数百万人的生命,是中医药献给世界的礼物。
(1)疟疾的病原体是_____________;疟疾主要通过____________(填传播途径)传播,该传播途径依赖的生物媒介是____________(填昆虫名称)。
(2)“做好防蚊措施” 对应传染病预防中的____________环节(从阻断传播路径角度)。
(3)青蒿素属于____________(填 “处方药” 或 “非处方药”), 需医生诊断后开具处方才能使用。从安全用药的角度分析,患者必须遵照医嘱,按时按量服用,以减少疟原虫产生耐药性的概率。
29. (8分,除备注外每空1分)流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有传染性强、传播速度快的特点,主要通过飞沫、接触传播,症状表现为发热、头痛、咳嗽等。人体感染流感后可产生特异性免疫,接种流感疫苗是预防流感的有效手段。社区卫生服务中心组织 “流感疫苗接种” 活动,医生告知居民 “流感疫苗需每年接种一次,才能有效预防当年流感”。
(1)当人体最初感染病毒时,呼吸道黏膜和体液中的杀菌物质会发挥作用,这种免疫类型的特点是
____________________________,__________________________________________________________(2分,需要答出两点)
(2)接种流感疫苗引发的免疫类型是__________________(填 “特异性免疫” 或 “非特异性免疫”),疫苗在免疫反应中属于____________(填 “抗原” 或 “抗体”), 疫苗进入人体后,刺激体内____________细胞产生抗体。
(3)疫苗接种温馨提示:回家后注射部位保持清洁,24小时内不洗澡。这是因为注射的针孔部位有损伤,皮肤和黏膜组成的人体第 ________ 道防线被破坏,容易造成感染。
(4)简要说明 “流感疫苗需每年接种” 的原因。
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(2分)
30. (4分,除备注外每空1分)小亮沉迷于打游戏,经常性熬夜,作息、饮食不规律。小亮一天早上起床后感到头晕目眩,乏力晕倒。妈妈立刻给他喝了一杯葡萄糖水,几分钟后症状缓解。医生解释,这是因为空腹时间过长,体内胰岛素和胰高血糖素调节失衡所致。
请结合材料回答下列问题:
(1)小亮喝葡萄糖水后症状缓解,是因为血糖升高刺激____________分泌增加,促进血糖利用。
(2)胰岛素和胰高血糖素由同一器官的不同细胞分泌,该器官是____________。
(3)选择健康的生活方式要从儿童和青少年时期开始。不良的生活习惯,不仅会造成身体发育上的危害,同时会影响儿童和青少年的心理健康。结合小亮‘沉迷游戏、熬夜、饮食不规律’的不良习惯,从身心健康角度提出 2 条合理建议
①___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
② __________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________(2分)
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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$2025-2026学年八年级生物上学期期中模拟卷
生物·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
▣
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂1【1【/1
选择题:本题共25个小题,每小题1分,共25分。
1[A][B][CJID]
6.[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
16.[A][B][C][D]
2[AJ[B][CJ[D]
7AJIBJICJID]
12[AJ[B][C][D]
17A][B][CI[D]
3.A][B][CI[D]
8.A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
4[AJ[B]IC][D]
9[AJ[B]ICJ[D]
14[A][B][C][D]
19[AJ[B]IC][D]
5[AJ[B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
20.[AJ[B][C][D]
21[A][BJ[C][D]
22.A]IB1[C1[D]
23.[A][B][C][D]
24[AJ[BI[CJ[D]
25[A][B][C][D]
二、非选择题。(本分共5小题,共计35分)
26.
(10分,每空1分)
(1)[
(2)
(3〉
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
27.
(8分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
28.(5分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
29.
(8分,除备注外每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(2分)
30.(4分,除备注外每空1分)
(1)
(2)
(3)
八、
2025-2026学年八年级生物上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版8年级生物(上)第四单元:人体生理与健康(二)。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共25个小题,每小题1分,共25分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.人体神经系统结构和功能的基本单位是( )
A. 神经元 B. 神经纤维 C. 神经中枢 D. 神经末梢
【答案】A
【分析】本题考查神经系统的基本单位。神经元(神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位,负责接受、整合、传导和输出信息。
【详解】神经元(神经细胞)是人体神经系统结构和功能的基本单位,由细胞体和突起组成(A 正确);神经纤维是神经元突起外包髓鞘形成的结构(B 错误),神经中枢是神经元细胞体集中的部位(C 错误),神经末梢是神经纤维末端的细小分支(D 错误)。
2. 下列激素中,能促进人体生长发育的是( )
A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 肾上腺素 D. 性激素
【答案】B
【分析】本题考查激素的功能。
【详解】甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育,且对神经系统发育至关重要(B 正确);胰岛素调节血糖浓度(A 错误),肾上腺素提高应激能力(如心跳加快,C 错误),性激素促进生殖器官发育和第二性征出现(D 错误)。
3. 胰岛素分泌不足会导致( )
A. 侏儒症 B. 糖尿病 C. 呆小症 D. 甲亢
【答案】B
【分析】本题考查激素分泌异常症。胰岛素分泌不足导致血糖持续升高,引发糖尿病。
【详解】胰岛素的功能是降低血糖,分泌不足时血糖无法正常分解,会导致糖尿病(B 正确);侏儒症是幼年生长激素分泌不足导致(A 错误),呆小症是幼年甲状腺激素分泌不足导致(C 错误),甲亢是成年甲状腺激素分泌过多导致(D 错误)。
4. 某人因车祸导致腰部脊髓严重受损,尽管下肢未受伤,却无法行走。这说明脊髓具有( )
A. 感觉功能 B. 运动功能 C. 反射功能 D. 传导功能
【答案】D
【分析】本题考查脊髓的功能。腰部脊髓受损导致大脑发出的运动指令无法通过脊髓(白质中的传导束)传到下肢,体现了脊髓的传导功能。
【详解】 “腰部脊髓受损后下肢未受伤却无法行走”,说明脊髓无法将大脑发出的运动信号传递到下肢肌肉,体现其传导功能(D 正确);题干未涉及感觉功能(如疼痛感知,A 错误)、反射功能(如膝跳反射,C 错误),运动功能由肌肉直接完成(B 错误)。
5. 下图显示了反射弧中的结构。结构X是( )
A. 传入神经元 B. 传出神经元
C. 中枢神经元 D. 效应器
【答案】A
【分析】本题考查反射弧的结构。
【详解】反射弧的结构顺序为 “感受器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器”。图中结构 X 连接 “感受器与神经中枢”, 负责将冲动传入,故为传入神经元。(A 正确).
6. 在反射弧中,感受器的作用是什么?( )
A. 产生反应 B. 传导冲动 C. 接受刺激 D. 分析信息
【答案】C
【分析】本题考查反射弧各结构的功能。
【详解】感受器的核心功能是接受体内外刺激(如手指皮肤接受针刺刺激,C 正确);效应器(如肌肉、腺体)负责产生反应(A 错误),传入 / 传出神经元负责传导冲动(B 错误),神经中枢(如脊髓、大脑皮层)负责分析信息(D 错误)。
7. 下列哪项是神经调节和激素调节的共同点?
A. 作用快速 B. 通过化学物质传递
C. 调节生命活动 D. 仅作用于局部
【答案】C
【分析】本题考查神经调节与激素调节的异同。两者共同点是都能调节生命活动,相互协调配合。
【详解】神经调节和激素调节的共同作用是调节人体生命活动,维持生理平衡(C 正确);“作用快速” 是神经调节的特点,激素调节作用较缓慢(A 错误);神经调节通过 “电信号 + 化学信号(神经递质)” 传递,激素调节主要通过化学物质(激素)传递,并非均 “仅通过化学物质”(B 错误);两者均可作用于全身(如甲状腺激素作用于全身细胞,神经调节中的体温调节作用于全身),并非 “仅作用于局部”(D 错误)。
8. 听到上课铃声,同学们迅速走进教室准备上课。这种反应属于( )
A. 非条件反射,生来就有的
B. 条件反射,需要大脑皮层参与
C. 激素调节,通过体液运输
D. 免疫反应,针对特定刺激
【答案】B
【分析】本题考查反射的类型。听到铃声进教室是后天在学校生活中习得的,需要大脑皮层参与,属于条件反射。
【详解】“听到上课铃声走进教室” 是后天通过学习形成的反射(需理解 “铃声代表上课”),属于条件反射,且需大脑皮层的听觉中枢、语言中枢参与(B 正确);非条件反射是生来就有的(如缩手反射,A 错误),该反应与激素调节无关(C 错误),也不属于免疫反应(D 错误)。
9. 某同学在体育课上跑步时,呼吸频率加快,这是由于( )
A. 心脏跳动加快引起的
B. 大脑皮层随意控制的
C. 脑干中呼吸中枢调节的结果
D. 小脑协调运动的结果
【答案】C
【分析】本题考查生命活动的调节。
【详解】人体呼吸频率、心跳节律等基本生命活动由脑干中的呼吸中枢、心跳中枢调控,跑步时呼吸加快是脑干自动调节的结果(C 正确);心脏跳动加快是呼吸加快的伴随现象,并非原因(A 错误);呼吸是自主生理活动,无需大脑皮层随意控制(B 错误);小脑的功能是协调运动平衡,与呼吸调节无关(D 错误)。
10. 人体视觉形成的部位是( )
A. 视网膜 B. 视神经 C. 晶状体 D. 大脑皮层的视觉中枢
【答案】D
【分析】本题考查视觉的形成。
【详解】视觉形成的完整路径为 “视网膜(感受器)→视神经→大脑皮层的视觉中枢”,其中大脑皮层的视觉中枢是形成视觉的关键部位(D 正确);视网膜是感光部位,感受光信号并转化为神经冲动(A 错误),视神经负责传递冲动(B 错误),晶状体负责折射光线(C 错误)。
11. 下图显示的是眼睛的剖面图。控制多少光进入瞳孔的结构是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【分析】本题考查眼球的结构与功能。虹膜中央的孔洞是瞳孔,虹膜内的平滑肌可以调节瞳孔的大小,从而控制进光量。
【详解】虹膜内有平滑肌,可收缩或舒张,调节瞳孔的大小,从而控制进入瞳孔的光量(如强光下瞳孔缩小,弱光下扩大,A 正确);角膜的功能是透光和折射光线(B 错误),晶状体的功能是通过曲度变化调节焦距,使物像落在视网膜上(C 错误),视网膜是光感受器,与光量控制无关(D 错误)。
12. 下列各项中,属于人体第一道防线的是( )
A. 白细胞吞噬病菌
B. 皮肤阻挡病原体侵入
C. 淋巴细胞产生抗体
D. 接种疫苗预防疾病
【答案】B
【分析】本题考查人体三道防线。皮肤和黏膜的屏障作用是第一道防线。
【详解】人体第一道防线由皮肤和黏膜组成,能物理阻挡病原体侵入(如皮肤阻挡细菌、病毒,B 正确);“白细胞吞噬病菌” 属于第二道防线(A 错误),“淋巴细胞产生抗体”“接种疫苗” 属于第三道防线(特异性免疫,C、D 错误)。
13.以下腺体中,不具备分泌激素功能的是( )
A. 睾丸 B. 汗腺 C. 垂体 D. 胰岛
【答案】B
【分析】本题考查腺体的类型。
【详解】汗腺属于外分泌腺,有导管,分泌物(汗液)通过导管排出体外,不分泌激素(B 正确);睾丸(分泌雄性激素)、垂体(分泌生长激素等)、胰岛(分泌胰岛素等)均为内分泌腺,无导管,直接分泌激素进入血液(A、C、D 错误)。
14. 在听力形成的过程中,能接受刺激产生神经冲动的是( )
A.耳廓 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 耳蜗
【答案】D
【分析】本题考查听觉的形成。
【详解】听力形成中,耳蜗内的听觉感受器,能接受声音振动刺激,产生神经冲动(D 正确);耳廓负责收集声音(A 错误),鼓膜将声音振动传递给听小骨(B 错误),听小骨负责传导振动(C 错误)。
15. 冬季,支原体肺炎病例增多。医生建议民众在人群密集处佩戴口罩。此举针对传染病流行环节中的( )
A. 控制传染源
B. 切断传播途径
C. 保护易感人群
D. 消灭病原体
【答案】B
【分析】本题考查传染病预防措施。
【详解】支原体肺炎主要通过飞沫传播,戴口罩是为了阻止病原体通过空气、飞沫在人与人之间传播,属于切断传播途径,(B 正确);控制传染源需隔离患者(A 错误),保护易感人群需接种疫苗、增强免疫力(C 错误),佩戴口罩无法消灭病原体(D 错误)。
16. 我国实行婴幼儿计划免疫,免费为儿童接种多种疫苗。从免疫学角度分析,接种的疫苗和被接种者发生的免疫反应分别属于( )
A. 抗体、非特异性免疫
B. 抗原、非特异性免疫
C. 抗体、特异性免疫
D. 抗原、特异性免疫
【答案】D
【分析】本题考查疫苗与免疫原理。
【详解】疫苗是减毒或灭活的病原体,属于抗原,进入人体后,能刺激人体淋巴细胞产生针对该病原体的抗体(A、C 错误);该免疫反应仅对特定疫苗对应的病原体起作用(如乙肝疫苗仅预防乙肝),属于特异性免疫(B 错误,D 正确)。
17. 打篮球时,小王不慎擦伤手指,伤口处出现红肿、疼痛,该反应属于( )
A. 特异性免疫,由抗体参与
B. 非特异性免疫,由吞噬细胞参与
C. 特异性免疫,由淋巴细胞参与
D. 非特异性免疫,由抗体参与
【答案】B
【分析】本题考查免疫的类型。
【详解】擦伤后伤口红肿、疼痛是人体第二道防线的炎症反应(非特异性免疫,生来就有,对多种病原体有效),由体液中的吞噬细胞吞噬病菌、释放炎症物质引起(B 正确);特异性免疫需淋巴细胞产生抗体或发挥作用(A、C 错误),抗体参与的是特异性免疫(D 错误)
18. 校园水痘流行期间,下列做法能有效保护易感人群的是( )
A. 对水痘患者进行隔离
B. 给未患水痘的学生接种水痘疫苗
C. 对教室空气进行消毒
D. 要求学生勤洗手、戴口罩
【答案】B
【分析】本题考查传染病预防措施的分类。
【详解】“给未患水痘的学生接种水痘疫苗” 能刺激其产生针对水痘病毒的抗体,增强抵抗力,属于保护易感人群(B 正确);“隔离水痘患者” 属于控制传染源(A 错误),“教室空气消毒”“勤洗手” 属于切断传播途径(C、D 错误)。
19. 新冠疫情期间,人们外出时佩戴口罩,该措施主要预防的传染病传播途径是( )
A. 饮食传播 B. 飞沫传播 C. 蚊虫叮咬传播 D. 土壤传播
【答案】B
【分析】本题考查传染病的传播途径。
【详解】新冠病毒主要通过飞沫传播(咳嗽、说话产生的飞沫)和密切接触传播,佩戴口罩能有效阻挡飞沫进入呼吸道,预防飞沫传播(B 正确);饮食传播(如甲肝,A 错误)、蚊虫叮咬传播(如疟疾,C 错误)、土壤传播(如破伤风,D 错误)均不是新冠的主要传播途径。
20. 校园开展 “预防艾滋病” 宣传活动,下列关于艾滋病的叙述,正确的是( )
A. 艾滋病是由细菌引起的传染病
B. 艾滋病可通过日常握手、拥抱传播
C. 接种疫苗是预防艾滋病的有效措施
D. 艾滋病主要破坏人体的免疫系统
【答案】D
【分析】本题考查艾滋病相关知识。艾滋病由HIV病毒引起,主要破坏T淋巴细胞,导致免疫系统缺陷。日常接触不传播,目前尚无有效疫苗。
【详解】艾滋病由HIV病毒引起,主要破坏T淋巴细胞,导致免疫系统缺陷。日常接触不传播,目前尚无有效疫苗,故选D。
21. 校园运动会上,小华不小心摔倒,导致前臂伤口出血,血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出。此时首先应采取的正确止血方法是( )
A. 在伤口的远心端用手指压迫止血
B. 在伤口的近心端用手指压迫止血
C. 用创可贴直接粘贴伤口
D. 立即用卫生纸包扎伤口
【答案】A
【分析】本题考查急救知识。
【详解】“血液呈暗红色,连续不断流出” 是静脉出血的典型特征,静脉血由全身流向心脏,需在伤口远心端压迫止血(阻断血液回流,A 正确);近心端止血适用于动脉出血(血液鲜红、喷射状,B 错误);创可贴、卫生纸并非无菌材料,直接使用易引发感染,且无法有效止血(C、D 错误)。
22. 关于抗生素的使用,下列说法正确的是( )
A. 抗生素对各种病毒性感染都有效
B. 感冒发烧时应立即服用抗生素
C. 抗生素属于处方药,必须在医生指导下使用
D. 为了增强疗效,可以同时服用多种抗生素
【答案】C
【分析】本题考查安全用药。
【详解】抗生素属于处方药,必须遵医嘱使用。其仅对细菌感染有效,对病毒无效,不可滥用(C 正确);抗生素对病毒性感染(如流感)无效(A 错误),感冒发烧多为病毒引起,无需立即服用抗生素(B 错误);同时服用多种抗生素易导致细菌耐药性,且可能引发药物相互作用(D 错误)。
23. 关于药品说明书的作用,下列说法错误的是?( )
A. 可以了解药品的功效和主治病症
B. 明确了药品的用法、用量和有效期
C. 可以根据自己的判断,随意加大剂量以加快康复
D. 列出了可能的不良反应和禁忌事项
【答案】C
【分析】本题考查安全用药常识。自行加大剂量是危险行为,可能引起中毒等严重后果。
【详解】药品说明书可帮助了解药品功效、用法用量、有效期、不良反应等,但不可随意加大剂量(剂量是基于安全性和有效性设计的,过量可能导致中毒或肝损伤,C 错误);A、B、D 均为药品说明书的正确作用,故排除。
24. 某校开展“无烟校园”活动,宣传吸烟的危害。下列关于吸烟的说法,错误的是( )
A. 吸烟主要损害呼吸系统和心血管系统
B. 吸烟只影响吸烟者本人,不影响他人
C. 吸烟是多种慢性病的重要诱因
D. 二手烟同样危害他人健康
【答案】B
【分析】本题考查吸烟的危害。吸烟产生的二手烟同样危害他人健康.
【详解】吸烟不仅损害吸烟者的呼吸系统(如引发肺炎、肺癌)和心血管系统(如高血压),其产生的二手烟还会危害他人健康(B 错误,D 正确);吸烟是肺癌、慢性支气管炎等多种慢性病的诱因(A、C 正确),故排除。
25. 中考备考期间,小北体重明显增加,他计划通过调整生活方式来控制体重。下列方案中,从健康角度评价最合理的是( )
A. 每日只吃早餐,午餐和晚餐以水果代替
B. 完全杜绝米、面等主食,只吃蛋白质丰富的食物
C. 每天进行一小时高强度运动,但不增加食物摄入
D. 保证三餐营养均衡,适量减少高油脂食物,并坚持每天中等强度运动半小时
【答案】D
【分析】本题考查健康的生活方式。健康的体重管理应兼顾合理膳食与科学运动,保证营养均衡,而非极端节食或过度运动。
【详解】“三餐营养均衡,减少高油脂食物,坚持中等强度运动” 符合健康体重控制原则(D 正确);“只吃早餐”“杜绝主食” 会导致营养失衡(如蛋白质、维生素缺乏,A、B 错误);“高强度运动且不增加食物摄入” 易导致过度疲劳、肌肉损伤,甚至营养不良(C 错误)。
第Ⅱ卷
二、非选择题(5小题,共35分)
26.(10分,每空1分)反射是神经调节的基本方式。人体通过反射对体内外的刺激迅速作出适当的反应,从而调节自身的生命活动和适应各种环境变化。请结合神经系统的知识回答下列问题:
(1)下图展示了反射弧的结构示意图。反射弧是反射的结构基础。人的身体遇到一定的刺激时,例如手指被刺扎到,你在感觉到疼之前就把手缩回来,可以让你避免受到进一步伤害。
图中,将刺激产生的神经冲动传递到神经中枢的结构是 [ ]________________,接受神经冲动并完成相应动作的结构是________________。(在[ ]填写结构的编号,在横线空格处填写结构名称。)
(2)当手指被扎后,手会被立即缩回,然后人才会感觉到疼痛,缩手的反应属于________________ (填“条件”或者“非条件”)反射,其神经中枢位于________________。
(3)小明的手指刚被钉刺扎破了手指,疼痛的记忆犹新。当小明再次看到昨天扎入肉中的钉子时,手指抽动了一下。眼睛看到钉子,视觉的感受器是________________,形成视觉的神经中枢位于 ________________。小明看到钉子,手指的反应是________________(填“条件”或者“非条件”)反射。
(4)在人接受疫苗注射时,虽然感受到疼痛,手却不缩回。从反射类型看,该反射属于_____________(填“条件”或者“非条件”)反射,需要在______________的参与下才能完成。
【答案】(1)[P] 传入神经;效应器(肌肉,也可以给分)
(2)非条件;脊髓
(3)视网膜;大脑皮层的视觉中枢(大脑皮层,即可);条件
(4)条件;大脑皮层
【解析】知识点:神经调节 —— 反射弧、反射类型、视觉形成(1)反射弧中,传入神经(图中 [P])负责将感受器的冲动传递到神经中枢;效应器(“传出神经末梢 + 肌肉”)接受神经冲动并完成缩手动作。(2)“手指被扎后立即缩手” 是生来就有的本能反应,属于非条件反射,其神经中枢位于脊髓(低级神经中枢),无需大脑皮层参与。(3)视觉的感受器是视网膜(感受光信号),视觉中枢位于大脑皮层的视觉中枢;“看到钉子手指抽动” 是后天通过 “疼痛记忆” 形成的反射,需大脑皮层参与,属于条件反射。(4)“接种时疼但不缩手” 是通过后天学习形成的(需克制缩手本能),属于条件反射,该反射需大脑皮层(高级中枢)调控脊髓的低级反射中枢,才能抑制缩手动作。
27. (8分,每空1分)在学校运动会男子1000米决赛中,发令枪一响,运动员们迅速起跑。跑步过程中,他们心跳加速、呼吸急促,满脸通红并大量出汗。跑到最后冲刺阶段,尽管肌肉酸痛,他们依然能奋力冲向终点。
(1)跑步时心跳和呼吸加快,是__________调节和__________调节共同作用的结果。
(2)关节具有既牢固又灵活的特点。运动员比赛前,需要热身运动并佩戴护具,热身能促进关节的__________结构分泌滑液,能减少运动员体内骨与骨之间的摩擦。
(3)运动过程中,一定要做好保护。如果出现关节脱位时,是关节的__________ 部位从关节的__________ 中滑脱出来,需要进行及时的医疗救治。
(4)在跑步过程中,运动员需要不断进行腿部屈伸运动,涉及:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的神经冲动;④骨骼肌收缩。这些步骤的正确顺序是_____→ _____ → _____ → ②。
【答案】(1)神经;激素 (2)关节囊 (3)关节头;关节窝 (4)③→④→①
【解析】运动系统(关节结构、运动产生)、神经与激素调节的协同(1)跑步时心跳、呼吸加快,是神经系统(如脑干调节呼吸)和激素调节(如肾上腺素分泌增加)共同作用的结果,两者协同维持运动所需的能量供应。(2)关节囊的内壁能分泌滑液,滑液进入关节腔,减少骨与骨之间的摩擦,热身可促进滑液分泌,增强关节灵活性。(3)关节脱位是指关节头(关节面凸起的一端)从关节窝(关节面凹陷的一端)中滑脱出来,需专业医疗复位。(4)运动产生的正确顺序为:③骨骼肌接受神经冲动→④骨骼肌收缩→①骨受到牵引→②骨绕关节活动,体现 “神经调控→肌肉收缩→骨的运动” 的逻辑链。
28. (5分,每空1分)疟疾是一种由疟原虫引起的严重危害人类健康的传染病,主要通过受感染的按蚊叮咬传播,症状表现为周期性发热、寒战等。2015年,中国药学家屠呦呦因从中草药黄花蒿中成功提取出高效抗疟药物——青蒿素而荣获诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的发现挽救了全球数百万人的生命,是中医药献给世界的礼物。
(1)疟疾的病原体是_____________;疟疾主要通过____________(填传播途径)传播,该传播途径依赖的生物媒介是____________(填昆虫名称)。
(2)“做好防蚊措施” 对应传染病预防中的____________环节(从阻断传播路径角度)。
(3)青蒿素属于____________(填 “处方药” 或 “非处方药”), 需医生诊断后开具处方才能使用。从安全用药的角度分析,患者必须遵照医嘱,按时按量服用,以减少疟原虫产生耐药性的概率。
【答案】(1)疟原虫;虫媒传播(或生物媒介传播);按蚊(蚊子,亦可以给分)
(2)切断传播途径
(3)处方药
【解析】知识点:传染病及其预防(病原体、传播途径、预防措施)、安全用药(1)疟疾的病原体是疟原虫(寄生虫);主要通过按蚊叮咬传播,属于虫媒传播。生物媒介为按蚊,题干信息已经给出。(2)“防蚊措施”(如挂蚊帐、涂驱蚊液)能阻止按蚊叮咬,阻断病原体从传染源到易感人群的传递,属于切断传播途径。(3)青蒿素用于治疗疟疾,需医生诊断后开具处方,属于处方药,需遵医嘱使用,避免疟原虫产生耐药性。
29. (8分,除备注外每空1分)流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有传染性强、传播速度快的特点,主要通过飞沫、接触传播,症状表现为发热、头痛、咳嗽等。人体感染流感后可产生特异性免疫,接种流感疫苗是预防流感的有效手段。社区卫生服务中心组织 “流感疫苗接种” 活动,医生告知居民 “流感疫苗需每年接种一次,才能有效预防当年流感”。
(1)当人体最初感染病毒时,呼吸道黏膜和体液中的杀菌物质会发挥作用,这种免疫类型的特点是________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________。(2分,需要答出两点)
(2)接种流感疫苗引发的免疫类型是__________________(填 “特异性免疫” 或 “非特异性免疫”),疫苗在免疫反应中属于____________(填 “抗原” 或 “抗体”), 疫苗进入人体后,刺激体内____________细胞产生抗体。
(3)疫苗接种温馨提示:回家后注射部位保持清洁,24小时内不洗澡。这是因为注射的针孔部位有损伤,皮肤和黏膜组成的人体第 ________ 道防线被破坏,容易造成感染。
(4)简要说明 “流感疫苗需每年接种” 的原因。
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(2分)
【答案】(1)生来就有;对多种病原体都能起防御作用(2 分,答出两点即可)
(2)特异性免疫;抗原;淋巴
(3)一
(4)流感疫苗产生的免疫是特异性免疫,具有特异性(1分);流感病毒易发生变异,每年流行的流感病毒毒株可能不同(1分);因此需要每年接种新的疫苗才能有效预防。第一个得分点关键词“特异性免疫”, 第二个得分点“每年流行的毒株可能不同”, 意思对即可。
【解析】免疫和免疫规划(免疫类型、疫苗作用)、传染病预防(1)“呼吸道黏膜和体液中的杀菌物质” 属于人体第一、二道防线,对应的免疫类型是非特异性免疫,特点是生来就有、对多种病原体有效。(2)接种流感疫苗引发的免疫仅对流感病毒起作用,属于特异性免疫;疫苗作为抗原,能刺激淋巴细胞(如 B 淋巴细胞)产生抗体。(3)皮肤和黏膜组成人体第一道防线,针孔会破坏皮肤完整性,导致第一道防线受损,故需保持清洁以防感染。(4)流感疫苗每年接种的核心原因是流感病毒易变异,原有抗体无法识别新毒株,需接种匹配当年毒株的疫苗才能获得有效保护。
30. (4分,除备注外每空1分)小亮沉迷于打游戏,经常性熬夜,作息、饮食不规律。小亮一天早上起床后感到头晕目眩,乏力晕倒。妈妈立刻给他喝了一杯葡萄糖水,几分钟后症状缓解。医生解释,这是因为空腹时间过长,体内胰岛素和胰高血糖素调节失衡所致。
请结合材料回答下列问题:
(1)小亮喝葡萄糖水后症状缓解,是因为血糖升高刺激____________分泌增加,促进血糖利用。
(2)胰岛素和胰高血糖素由同一器官的不同细胞分泌,该器官是____________。
(3)选择健康的生活方式要从儿童和青少年时期开始。不良的生活习惯,不仅会造成身体发育上的危害,同时会影响儿童和青少年的心理健康。结合小亮‘沉迷游戏、熬夜、饮食不规律’的不良习惯,从身心健康角度提出 2 条合理建议
①___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(2分)
【答案】(1)胰岛素
(2)胰腺(或胰岛)
(3)①控制每天打游戏的时间(如每天不超过 1 小时),避免熬夜,保证每天 8-9 小时睡眠;依据:熬夜会影响内分泌(如胰岛素分泌)和神经系统功能,充足睡眠有助于维持血糖稳定和心理健康(1 分);②规律三餐,保证主食、蛋白质(如鸡蛋、牛奶)和蔬菜的均衡摄入,避免空腹时间过长;依据:规律饮食能为身体提供稳定的血糖来源,避免胰岛素和胰高血糖素调节失衡,同时均衡营养促进身体发育(1 分)(合理即可)
【解析】知识点:激素调节(胰岛素与血糖调节)、健康的生活方式(1)葡萄糖水使血糖升高,会刺激胰岛分泌胰岛素,胰岛素促进血糖分解或合成糖原,降低血糖,缓解头晕乏力症状。(2)胰岛素和胰高血糖素均由胰腺中的胰岛分泌(胰岛是胰腺中的内分泌结构)。(3)建议需针对 “沉迷游戏、熬夜、饮食不规律” 的不良习惯,结合 “身心健康”(生理:血糖稳定、内分泌平衡;心理:减少游戏依赖、缓解焦虑)提出,需说明建议的科学依据,体现 “问题 - 措施 - 原理” 的逻辑。
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