第十五章 电与电路 本章总结-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(沪科版2024)

本章总结（答案P7) A智能讲 /I/1/// ·本章知识梳理· /11/1/0 摩擦起电的实质：电子在物体之间的转移 两种电荷：正电荷和负电荷 电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷 相互吸引 作用：检验物体是否带电 静电现象 两种电荷及相互作用验电器 原理：同种电荷相互排斥 静电感应：导体内与带电体电荷性质相反的电荷会被吸 引到带电体附近，电荷性质相同的电荷则被排斥到远离 带电体的导体另一端 利用：静电除尘、静电复印、静电植绒、静电喷涂等 静电的利用与防止 防止：增加环境湿度或接地 电路的组成：电源、用电器、开关、导线等 电路的组成 电流：在电源的作用下，电荷产生定向移动便形成持续电流 电路的三种状态：通路、开路和短路 让电灯发光 电路图：用规定符号表示电路连接情况的图 定义：用电器逐个顺次串接在一起的电路 串联电路 电流只有一条路径 特点各用电路互相影响 电路的连接 开关控制所有用电器 定义：用电器的两端并列地连在一起的电路 并联电路 电流有两条或两条以上路径 电与电路 特点各用电器互不影响 干路开关控制整个电路，支路开关只控制一条支路 方向：正电荷定向移动的方向 电流 常用单位：A、mA、LA 测量：用电流表测量电流 电流表及其使用方法 实验：用电流表测量电流 电压是形成电流的原因 电压 常用单位：V、mV、kV 测量：用电压表测量电压 电压表及其使用方法 实验：用电压表测量电压 电流：===…= 串联电路中电流、电压的特点 电压：U=U,+U+…+U 探究：串、 并联电路 中电流、电压的特点 电流：I=[+I2+…+I 并联电路中电流、电压的特点 电压：U=i==…= 64 优计学案·课时通 △ 通中考 6.（广州中考)如图，带负电的云层靠近建筑物上 的避雷针时，向避雷针剧烈放电形成雷电，下 1.(滨州中考)下列说法正确的是() 列说法正确的是() A.用毛皮摩擦橡胶棒，毛皮和橡胶棒都带上 A.云层带负电是由于失去了大量正电荷 了负电荷 B.云层带负电是由于摩擦创造了负电荷 B.在物理学中，把正电荷定向移动的方向规定 C,放电时电荷从避雷针向云层方向移动 为电流的方向 D.放电时电流方向是从避雷针流向云层 C.同一电路中通过两个灯泡的电流相等时，这 Q日 两个灯泡一定是串联 放电 层 D.电源是提供电压的装置，电路中有电源就 避雷针 口 一定会产生电流 口 6 建筑物 2.(日照中考)如图所示，取两个 □ 相同的验电器甲和乙，使甲带 777777777777 ⊙⊙埋在地下 的金属板 负电，乙不带电.下列分析正确 命会 第6题图 第7题图 的是( ) 7.(潍坊中考)如图所示为一款吊扇灯，闭合总开 A.甲验电器带负电是因为它失去了电子 关后，风扇和灯可各自独立工作.下列设计的 B.甲验电器的金属箔张开是由于异种电荷相 电路图中，跟该吊扇灯功能吻合且符合实际的 互吸引 是( C.用金属棒连接两金属球，乙验电器的金属箔 8 会张开 ⑧-88m M D.用金属棒连接两金属球的瞬间，金属棒中 S2 的电流方向由甲到乙 o电源。 o电源c 3.（长春中考)下列现象中，属于静电现象的 A B 是() Sy① Sy① ☒ A.磁铁吸引铁钉 ⑧-88 B.用吸管“吸”饮料 8 o电源。 o电源。 C.地球吸引苹果 C D.摩擦过的气球吸引头发 8.(鄂州中考)如图所示的实验电路，闭合开关S 4.(多选)（青岛中考）有甲、乙、丙三个带电体，甲 后，电流表④的示数为0.5A,电流表①的示 物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体.如果丙 数为0.3A.下列说法正确的是( 物体带正电，则下列判断正确的是() A.甲物体带正电 B.甲物体带负电 C.乙物体带负电 D.乙物体带正电 5.(怀化中考)选项图中能够直接测出灯L1电流 的电路是( A.L1与L2串联 B.开关S只控制L C.L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A B D D.L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A △九年级，全一册·物理·HK, 65 9.实践创新（苏州中考）如图，在桌面上将开关、 此时断开S,电流表的示数 (选填 灯泡和电源等连接好制成一套简易有线电报 “变大”“变小”或“不变”). 机.小明、小红分别在不透光挡板（图中未画 出)两侧，通过控制灯泡闪光次数来向对方发 L 送不同信息，图中虚线表示可固定挡板的位 置.则() 第12题图 第13题图 13.(上海中考)在如图所示电路的○里填上适当 的电表符号.要求：闭合开关S,各电路元件 均能正常工作， 14.「科学探究（成都中考）在“探究并联电路中的 A.挡板沿AA'固定，灯泡L1显示操控开关S, 电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的 的人所发信息 电路图， B.挡板沿AA'固定，灯泡L1显示操控开关S2 (1)图乙是该小组同学连接的电路，闭合开关 的人所发信息 S,电流表测通过 的电流 C.挡板沿BB'固定，灯泡L2显示操控开关S (2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行 的人所发信息 实验，用电流表多次测A、B、C三点处电流， D.挡板沿BB'固定，灯泡L2显示操控开关S2 记录实验数据如下表， 的人所发信息 10.(临沂中考)如图所示，闭合开关S1、S2,小灯 泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下 列判断正确的是( 甲 乙 实验次数 IA/A I8/A Ic/A 0.30 0.22 0.50 0.22 0.28 0.50 A.电流表④只测量灯L2的电流 3 0.24 0.22 0.46 B.电流表①的示数比©的大 0.28 0.30 0.28 C.灯L1被短路时，L2正常发光 分析表中数据，以下说法不合理的是 D.仅断开S,只有一个电表有示数 (选填字母)， 11.(长沙中考)我国学者王充在《论衡》中记有 A.四次实验中电流表选用量程均为00.6A “顿牟掇芥”，意思是摩擦过的琥珀能吸引像 B.表中的数据均在误差范围内 草芥一类的轻小物体.用毛皮摩擦过的琥珀 C.此实验还可测量更多组数据 因为得到电子而带 电，两个带有同 D.通过多次实验，可避免偶然性 种电荷的琥珀靠近时会相互 (3)小成同学测量通过灯泡L1的电流时，L 12.(宿迁中考)如图所示，电源电压不变，将开关 正常发光，L2忽亮忽灭，他接下来的操作应 S、S都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯 该是 是 联的，电流表测量通过灯的电流， (写出一条即可) 66 优计学案·课时通 A5.如图所示. 6.如图所示. 升阶训练专题六简单电路故障分析 1.AD2.D3.C4.D5.D 6.L2开路7.R10V 实践探究雷电的奥秘 1.(1)电子(2)导体熔化绝缘(3)吸引 2.(1)温度降低 (2)带电物体失去电荷的现象火花放电 核心素养·科学探究 1.(1)不同(2)断开(3)试触(4)A (5)1.5电流表选用了小量程，却按大量程读数 (7)换用规格不同的小灯泡多次实验 2.(1)如图所示. (2)没有校零电流表的正、负接线柱接反了 (3)Ic=IA十IB(4)不正确实验中使用了规格 相同的灯泡 (5)应多测几组数据，再寻找规律应更换不同规格 的灯泡，重复做实验 3.(1)6(2)调零(3)如图所示. &✉ (4)0~15V的量程 (5)L2断路（或L1短路，合理即可） (6)不能电压表的正、负接线柱接反了 (7)一次实验具有偶然性更换规格不同的灯泡进 行多次实验 (8)①每次都选用了规格相同的灯泡进行实验 (9)B (10)①L21.7③有必要，开关容易接触不良，造 成电阻变大，分压增大 本章总结 1.B2.C3.D4.BC5.C6.D7.D8.C 9.B10.D 11.负排斥12.并L2不变 13.如图所示. 8 8火 14.(1)L2(或B点)(2)B(3)检查灯泡L2支路是 否连接好（或将灯泡L2拧紧） 第十六章探究电路 第一节电阻和变阻器 第1课时电阻 1.B2.2.42.4×10-31.5X1041.5×10-2 3.(1)导体的长度(2)错误未控制电阻丝长度相同 (3)5、6(4)电阻丝电阻的大小与温度有关 4.B5.D6.C7.B8.2 9.小横截面积不变 10.减小11.甲 12.(1)导体(2)变小材料横截面积 (3)如图所示. A M 检测网 第2课时变阻器 1.A2.C3.aP不变 4.2025.变小6.阻值1615 7.A 8.A 9.ABD 10.串A和B 11.滑动变阻器小大亮 12.如图所示. K 13.(1)变小(2)右小(3)左右移动滑片 第二节探究：电流与电压、电阻的关系 第1课时实验：探究电流与电压、电阻的关系 1.(1)b(2)滑动变阻器开路（合理即可） (3)0.3(4)如图所示. A 0.4 0.3 0.2 0. 0出 2L八 (5)正比(6)多次实验，寻找普遍规律