新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县阿克陶梧桐中学、阿克陶玉麦中学2025-2026学年八年级上学期9月月考物理试题

2025-2026学年度初中物理9月月考卷 八年级物理 考试范围：第一章和第二章：考试时间：100分钟：命题人：李沛凡 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题 1.比赛用的乒乓球直径约为() A.4m B.4dm C.4cm D.4mm 2.在学校运动会百米赛跑中，裁判员应选用的测量工具是（） A,刻度尺 B.停表 C.温度计 D.米尺 3.下列估计的数据最接近实际值的是() A,声音的速度约为340m/s B.人的正常体温约为38.5℃ C.小汽车在高速公路上行驶速度约为100m/s D.教室里课桌的高度约为80cm 4.小红参加了学校组织的远足活动，全程8km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行走后一半路程 平均速度4km/h,则她通过全程的平均速度是() A.4km/h B.4.8km/h C.5km/h D.6km/h 5.如图所示，2023年5月30日上午，长征二号F遥十六运载火箭载着带有三名航天员的神舟十六号飞船， 火升空。升空过程中（) A,以地面为参照物，航天员是静止的B.以飞船为参照物，航天员是运动的 C,以地面为参照物，飞船是运动的D.以发射塔为参照物，飞船是静止的 6.关于声现象，下列说法错误的是() A.人耳听不到次声波，是因为响度太小 B.用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量 1/1 第1页共4页 1/1 心，氏学上用超声波检查身体，是利用超声波传递信息 D.尚速公路的两侧安装隔音板，是在传播过程中控噪出 7.下列描述声音的特性与其他三个不同的是（) A.声如洪钟 B.响彻云霄 C,悦耳动听 D.鸦雀无声 8.下列乐器中，主要通过空气柱振动发声的是() A.编钟 B.二胡 C.钢零 D.长笛 9.关于误差，下列的说法正确的是() A.误差只能尽量诚小，不能消除 B。精密测量可以做到没有误差 d测量中多次测量取平均值，可以消除误差 D.误差就是错误造成的 10.“小明，该交作业了”小明听出这是物理课代表的声音，他的判断主要是根据声音的（) A.音调 B.音色 C.响度 D,节类 第II卷（非选择题） 上、填空题 11,小明家临街，在家里装了一台噪声监测仪，如图所示。监测仪上显示的数字，请你替它补上单位： 54.4 利用该噪声监测仪 一（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 密严3 12.20m/s km/h:36km/h= m/s。 13.如图是空中加油机给战斗机加油的情形，以 为参照物，战斗机是静止的：以 为照 物，战斗机是运动的。 14.在学校的“元旦”晚会上，优美的号声是由于琴弦的产生的。我们能很容易辨别出二重唱的男声和 第2页共4项 1/1 女声，是因为他们的不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“静“的警示牌，这种肚人们保持肃静的做 法属于在处减弱噪声。医院利用超声打掉人休内的结石说明声音可以传邀：汽车上的电子防盗 报警装置，在汽车被橘开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 15.小明一家人驾车经过某段路时，发现路边有一标志牌，如图所示。 (1)在遵守交通规则的前提下，从标志牌到净月潭最快要 (2)行驶过程中，小朋发现一些穿越住宅区、学校的商架桥上，金安装如图所示的数米高的挡板，从控制噪 声的角度分析，这是在」 减弱噪声。 40 16.在水平高速公路上以相同速度、相同方向做匀速直线运动的汽车，这两辆汽车之间是一（选填“运动 或相对警出“)的：而相对于路边的树木，汽车是一（选填“运动”或“相对静止"）的，坐在汽车里的乘客 看到同车的驾驶员是一（选填“运动或“静止”)的。 17,超声波可对餐具进行有效清洗，这说明声音可以传递一（选填“信息”或“能量"），利用听诊器诊断疾病。 这说明声音可以传递一（选填“信息"或“能量”）。 18.科技感，未来感是2023年杭州亚运会一大亮点， (1)如图是智能机器人和人的互动，机器人是高科技产品，它发出的声音一（填“是”或“不是）由物体振 动产生的，机器人的声音（填“可以"或不可以"）在真空中传播，机器人的热情讲解对弱要帮助的人 来说是（填“噪音”或“乐音"）。我们能区分机器人和人的声音主要是根据他们的一（单“音调音 色或响度")。 (2)机器狗“铁蛋二号”在亚运会上发挥了巨大作用，它可以通过发射和接收频率为25000Hz的一（填“次 声波"或超声波")来探测周围5m内障得物的情况，说明声音可以传递一（填“能量"”或“信息"），人耳 (填“能”或“不能")听到该信号。比赛会场禁止大声喧哗，这是在」 (填“声源处“传播过程中或“人耳 处“)控制噪声。 第3页共4页 故，三、实验题 19.小明在测小车的平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面上的A处由胁止开始下滑， 分别测出小车到达B点和C点的时问。停表显示格式为“时：分：秒”。 10:35:20 1035:22 A 10:35:23 B (1)测量小车平均速度的实验原理是 (2)图中AC段的路程为cm,小车通过BC段的平均速度为m: (3)实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AB段的平均速度（选 填“偏大“偏小”或“无彩响”)。 四、计算题 20、一物体做直线运动，全程100m,前一半路程用了10s,后一半路程用了58。 (1)通过后一半程的速度是多少？ (2)全程的平均速度是多少（保留一位小数）？ 21、某同学乘坐着汽艇遥对一座山崖他向高雀鸣笛，历时5s听到汽笛的回声，声音的速度是340ms,求： (1)若汽艇静止在水面，它离高崖多远？ (2)若汽艇以10ms的速度正对高崖驶去，他听到回声时汽艇离山崖多远？ 第4页共4页