2.3水沸腾了 随堂检测-2025-2026学年三年级科学上册教科版（2024）

教科版（2024）三年级上2.3水沸腾了 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．龙龙对“加热时水的变化”进行了研究。他观察到，水沸腾时烧杯中有大量气泡产生，以下（    ）符合此时烧杯中气泡的情况。 A． B． C． 2．下列关于水沸腾的说法中，正确的是（    ）。 A．水沸腾后产生的大量白汽就是水蒸气 B．当水沸腾后持续给水加热，水的温度会超过100℃ C．当水沸腾后停止加热，水不再沸腾，温度也逐渐下降 二、实验题 3．科学小组在老师的指导下设计实验装置并进行“水沸腾了”实验。如图是实验装置和他们根据实验数据描绘出的水温随时间变化的折线图。 (1)沸腾前，温度计的读数不断 ，说明水温在 。（填“上升”、“下降”）。 (2)实验中，温度计 （填“能”或“不能”）碰到容器底或容器壁，图1中温度计的示数是 ℃。 (3)当杯里的水开始沸腾时，温度计的读数显示为 。 (4)水沸腾时都有哪些现象？ 温度 水面上方的现象 水面的现象 水中的现象 ( ) ( ) ( ) ( ) A．泛起水花，气泡破裂  B．有大量气泡冒出并往上升  C．形成大量“白气”  D．100℃ 4．水沸腾了： (1)实验中，我们通常利用酒精灯火焰的 给物体加热，用 测量水温。 (2)实验中，水沸腾前水温( )，水沸腾时水温( )。 A．保持不变   B．逐渐下降   C．不断上升 (3)下列关于水沸腾时的说法正确的是（   ）。 A．水面有少量气泡 B．水面上开始冒出“白雾” C．杯底形成大量的气泡上升到水面破裂开来 (4)烧杯里的水沸腾时，水的温度接近（   ）。 A．37℃ B．60℃ C．100℃ (5)温度计的正确读数方法是（   ）。 A．仰视 B．俯视 C．平视 5．在“探究水的沸腾”实验时，小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1分钟记录一次温度计的示数，数据如下记录表。 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 (1)从图中可以读出此时的水温是 ℃，水 （填“开始”或“没有开始”）沸腾。 (2)在加热此过程中，小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲和图乙所示，图 是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”] 甲  乙 (3)分析数据可知，水的沸点是 ℃，在4分钟到7分钟这段时间内，水的温度 。（填“不变”、“变大”、“变小”） 三、选择题 6．水沸腾后持续加热，水的温度会（   ）。 A．基本不变 B．持续下降 C．持续上升 7．在测量水沸腾时的温度的实验中，下列做法正确的是（    ）。 A．水沸腾后，将温度计玻璃泡完全浸入水中，温度计水银液面不再上升和下降时开始读数 B．水沸腾后，将温度计玻璃泡完全浸入水中，立即读数 C．水沸腾后，将温度计玻璃泡完全浸入水底，温度计水银液面不再上升和下降时开始读数 四、实验题 8．下图是水加热实验装置，记录如下。请回答： (1)烧杯里的水沸腾时，水的温度接近（   ）。 A．78℃ B．300℃ C．0℃ D．100℃ (2)下列有关测量水温的做法，正确的是（   ）。 A． B． C． D． (3)加热时，畅畅应使用酒精灯的（   ）。 A．外焰 B．内焰 C．焰心 (4)通过分析柱状图中的数据，下列说法错误的是（   ）。 A．烧杯中水的初始温度是50℃ B．12分钟水已经沸腾 C．水开始沸腾后，温度保持不变 9．下面是某校三年级学生“给烧杯里的水加热到沸腾”的实验观察。 (1)使用酒精灯时要注意：加热时用酒精灯火焰的 加热，熄灭时要用灯帽盖 （1、2、3）次。 (2)我们要选择 图测量水温。给水持续加热，当水中持续产生大量气泡上升至水面破裂时，才能称为水沸腾了。水沸腾时的温度叫 。在实验时，我们发现水通常在90多摄氏度就沸腾了，然后温度 （填“有”或“没有”）继续上升。 10．在研究水沸腾过程中温度的变化情况，下表为实验数据： 时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 温度（℃） 80 85 90 95 98 100 100 100 (1)说明水沸腾时的温度（   ）。 A．不断上升 B．保持不变 C．逐渐下降 (2)烧杯里的水沸腾了，下列说法错误的是（   ）。 A．烧杯中出现的气泡里含有水蒸气 B．烧杯口内壁上的小水滴是水蒸气遇冷凝结成的 C．烧杯口的“白气”是水蒸气 (3)水在加热的过程中，水变成水蒸气，体积（　　）。 A．不变 B．变大 C．变小 五、综合题 11．小明在烧杯中加入一些清水，然后放在酒精灯上加热，当温度达到90℃时开始记录，记录结果如下表。 时间 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 90 94 97 97 97 97 97 （1）当水沸腾时，水的温度将 ，并且 （选填“需要”或“不需要”）继续加热。 （2）小明画出了水中气泡的两种情形，其中属于沸腾前的是 ，属于沸腾后的是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《教学实验教科版（2024）三年级上2.3水沸腾了》参考答案 题号 1 2 6 7 答案 A C A A 1．A 【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大。 2．C 【详解】A.水蒸气是无色透明的，大量“白汽”是小水珠，A错误； B.水沸腾时温度达到沸点后，温度保持在沸点100℃不会变化，B错误； C.当水沸腾后停止加热温度会逐渐降低，逐渐和室温维持一致，C正确。 故选C。 3．(1) 上升 上升 (2) 不能 94 (3)100℃ (4) D C A B 【分析】水一般在100℃时达到沸腾，沸腾时水的上方形成大量“白气”。水面上的水花翻腾，气泡在高温的加持下不断地向上涌，直至破裂。水中的气泡从杯底向杯子的上部流动。 【详解】（1）沸腾前，温度计的读数不断上升，说明水温在上升。 （2）温度计在实验中不能触碰杯底或杯壁，这样会影响实验数据的准确性。图一中所显示的温度计为94℃。 （3）当杯里的水开始沸腾时，温度计的读数显示为100℃。 （4）水沸腾时，水的温度已经达到了100℃。水的上方由于热的水蒸气遇到冷空气凝结而成的小水珠，形成大量“白气”。水面上的水花翻腾，气泡在高温的加持下不断的向上涌，直至破裂。水中的气泡由于杯底被不断加热，因此从杯底向杯子的上部流动。 4．(1) 外焰 温度计 (2) C A (3)C (4)C (5)C 【分析】水沸腾后继续加热，水温不会升高。其原因是水变成水蒸气跑掉的过程中要吸热。 【小题1】我们通常利用酒精灯火焰的外焰给物体加热。因为酒精灯的外焰部分温度最高。用温度计来测量水的温度。 【小题2】水在加热过程中会不断吸收热量，沸腾前水的温度会不断上升；当水在沸腾时，虽然不断吸热，但温度保持不变。 【小题3】加热时，杯底有“气泡”形成，上升到水面破裂，有“白雾”冒出，“白雾”是水蒸气遇冷后液化形成的小水滴。故选C。 【小题4】烧杯里的水沸腾时，水的温度接近100℃，一个标准大气压下，水的沸点是100℃。故选C。 【小题5】如图温度计的正确读数方法是选项C，采用平视的方法读数。故选C。 5．(1) 97 没有开始 (2)甲 (3) 99 不变 【分析】水的沸点是水沸腾时吸收热量，但温度保持不变的状态。 【小题1】由图可知，此时温度计的示数液柱位于97℃，处于3分钟，此时，水还在不断吸热，温度持续升高，还未开始沸腾。 【小题2】沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失．沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂。 【小题3】由数据可知，水在加热到99℃时，温度保持不变，说明此时水的沸点是99℃；在4min到7min这段时间内，水的温度没有变化。 6．A 【详解】水在沸腾时，温度会达到沸点并保持不变，即使继续加热，温度也不会继续上升。这是因为此时的热量主要用于将液态水转化为气态水蒸气，而非升高温度。故选A。 7．A 【详解】温度计是测量物体冷热程度的工具，使用温度计时要遵循一定的操作规范，在测量水沸腾时的温度的实验中，水沸腾后，将温度计玻璃泡完全浸入水中，温度计水银液面不再上升和下降时开始读数，读数时视线与液柱持平。 8．(1)D (2)C (3)A (4)A 【分析】把水在一般情况下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。 【小题1】当加热到第12分钟时，水的温度为100℃，水开始沸腾，并且温度保持不变。 【小题2】测量水温时，手拿温度计的上端；将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；视线与温度计液面持平；在液柱不再上升或下降时读数；读数时温度计不能离开被测的水。只有C选项符合。 【小题3】要用酒精灯的外焰给水加热，因为外焰的温度最高。故选A。 【小题4】当烧杯中的水温为50℃时，此时已经加热了3分钟，因此初始温度不可能是50℃，A错误；12分钟时，水温为100℃且持续加热温度保持不变，说明水已经沸腾，B、C正确。故选A。 9．(1) 外焰 ２ (2) 甲 沸点 没有 【分析】用酒精灯加热时，要用酒精灯的外焰，因为外焰温度最高。熄灭酒精灯时，要用灯帽将其盖灭，决不允许用嘴吹灭。因为酒精易挥发，挥发后的酒精和空气的混合气体可以燃烧。水在自然界有固态、液态、气态三种形态，水的三态之间可以相互转化，引起水三态变化的原因是温度的变化。 【详解】（1）使用酒精灯时要注意：加热时用酒精灯火焰的外焰加热（外焰温度最高），熄灭时要用灯帽盖2次（第一次盖灭火焰，第二次打开灯帽再盖紧，防止灯帽内气压过小下次难以打开）。 （2）我们要选择温度计的玻璃泡完全浸没在水中，且不接触容器底和容器壁的图测量水温。给水持续加热，当水中持续产生大量气泡上升至水面破裂时，才能称为水沸腾了。水沸腾时的温度叫沸点。在实验时，我们发现水通常在 90 多摄氏度就沸腾了，然后温度没有继续上升（水沸腾时吸热但温度保持不变）。 10．(1)B (2)C (3)B 【分析】水在沸腾时，温度保持不变。水的沸腾点是100℃。沸腾时水变成水蒸气，它的体积变大。 【详解】（1）水在沸腾时，温度保持不变。水的沸腾点是100℃。 （2）A．水沸腾时，有大量的气泡产生，气泡中主要是空气，一部分的空气能溶于水中，当加热的时候就会出来，烧杯中出现的气泡里含有水蒸气。正确。 B．烧杯口内壁上的小水滴是水蒸气遇冷凝结成的。正确。 C．烧杯口的“白气”是小水滴，错误。 故选Ｃ。 （3）水变成水蒸气的过程叫做蒸发，蒸发过程中会吸收热量。水变成水蒸气，它的体积变大。 11． 保持不变 需要 B A 【分析】在标准大气压下，水被加热到100℃发生剧烈的汽化现象，这是水沸腾了。水要维持沸腾状态必须继续加热，说明水在沸腾时需要吸收热量，但水的温度保持在沸点不变。 【详解】（1）给水加热的过程中，水的温度会升高；水被加热到一定的温度时，水会迅速变成汽化变成水蒸气，水中产生大量气泡并冲出水面，这种现象称为沸腾。当水沸腾时，水的温度将保持不变，且维持沸腾的状态需要继续加热。 （2）水在沸腾前底部的温度高，上部的温度低，气泡在容器底部产生，体积较大，在上升的过程中温度降低，水蒸气又变成液态的水，气泡的体积会减小； 水在沸腾时，上下部水温相同，气泡在上升的过程中，随着水压减小，而体积变大。 所以图A是沸腾后的气泡情况，图B是沸腾前的气泡情况。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $