第一章 第2节 运动的描述-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册物理（人教版2024 宁夏专版）

第2节这 新知梳理Q知识建模 ①机械运动：在物理学中，我们把物体 随时间的变化叫作机械运动。 ②参照物：人们判断物体的运动和静止，总要 选取某一个物体作为标准，这个作 为标准的物体叫作参照物。 ③运动和静止的相对性：如果选择的参照物不同， 描述同一个物体的运动情况时，结论 般 (选填“相同”或“不同”)。物 体的运动和静止是 的。 课堂巩固逐点击破 知识点①机械运动 1.下列运动不属于机械运动的是 A.人从小到大的身高变化 B.猎豹正在飞奔 C.蜗牛正在缓慢爬行 D.地壳运动使珠穆朗玛峰高度变化 知识点②参照物 2.关于参照物，下列说法中错误的是（ A.判断一个物体是运动的还是静止的与选 取的参照物有关 B.不能选取研究对象本身作为参照物 C.只能选择那些固定在地面上不动的物体 作为参照物 D.参照物不能选择“天空”“宇宙”“地平线” 等抽象事物 3.(2024·广东)如图为珠江两岸景观图。下 列相对广州塔静止的是 A.飞行的客机 B.两岸的高楼 C.行驶的游船 D.流动的江水 4.(2025·吴忠青铜峡市期末)丰子恺的书画 简朴，富有生活气息，描绘了人与自然和谐 5物理Ⅱ八年级上册 至动的描述 共生的美好景象。如图是他的一幅作 品—旭日初升，能判断山是运动的是因为 我们选取的参照物是 A.路旁树木 B.旭日 C.高山 D.道路 5.航空航天2025年4月24日，长征二号F遥二 十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射， 顺利将载有陈冬、陈中瑞、王杰3名航天员的 神舟二十号飞船送入太空。火箭发射的过程 中，以地面为参照物，火箭是 (选填 “静止”或“运动”)的；以 为参照 物，王杰是静止的。 知识点③运动和静止的相对性 6.如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火 车车厢里，他们分别向两侧窗外看，对火车 的运动情况产生了不同的观点。小红以窗 外的站台为参照物，说火车是静止的；小明 以窗外行驶的动车组为参照物，说火车是运 动的。则 A.只有小明的说法正确 B.只有小红的说法正确 C.两个人的说法都正确 D.两个人的说法都不正确 [变式题]在行驶的动车上看到路边的树木向后 退，所选的参照物是 ( A.地面 B.远山 C.动车 D.树木 7.教材图片变式如图，在空中加油时，加油机相 对于受油机是 的，相对于地面是 的。（均选填“运动”或“静止”） 8.(2024·石嘴山校级期中)许多人在跑步时 会戴着智能运动手环，以记录自己的运动情 况。以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环 是 的；以地面为参照物，智能运动手 环是 (前两空均选填“运动”或“静 止”)的。因此，物体的运动和静止具有 性。 9.请用你所学过的物理知识解释“刻舟求剑” 故事中楚国人最后没有凭借记号找到丢失 佩剑的原因。 易错点]误认为参照物总是地面 10.小明爸爸开车在路口等待绿灯时，坐在车 内的小明突然发觉自家的小车在后退，其 实车子并没有动。小明有这种感觉是因为 他选择的参照物是 ( A.自家小车 B.地面 C.小明爸爸 D.旁边先行的公交车 课后提升Q整合运用 11.(2024·湖北武汉)北宋文学家欧阳修在一 首词中有这样的描写：“无风水面琉璃滑， 不觉船移…”其中“不觉船移”所选的参 照物可能是 () A.船在水中的倒影B.船周围的浮萍 C.被船惊飞的鸟 D.船附近岸边的花草 12.如图所示，冰壶比赛中，照相机对着大本营 附近同一位置先后拍摄了两张图片，两次 拍摄之间 冰壶A 冰壶A 冰形 大本营 大本营 先拍摄 后拍摄 A.以冰壶A为参照物，冰壶B是静止的 B.以冰壶A为参照物，大本营是静止的 C.以大本营为参照物，冰壶B是静止的 D.以大本营为参照物，冰壶A是静止的 13.(2024·银川校级期中)妈妈用电动自行车 送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别 动！”这个“别动”的参照物是 () A.电动自行车上的座位 B.路旁的树木 C.迎面走来的行人 D.从旁边超越的汽车 14.如图是小红站在路边用相机先后拍摄到的 一辆大卡车和一辆小汽车沿平直公路自东 向西行驶的照片。若以小汽车为参照物， 卡车向 (选填“东”或“西”)运动，你判 断的依据是 ;若以路边的树为参照物， 卡车向 (选填“东”或“西”)运动，你判 断的依据是 东 ------9 里安 先 后 思维拓展 15.核心素养科学推理在2025年成都世运会火 炬传递活动中，某记者同时拍下了固定在 地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两 火炬的照片，如图所示。根据它们的飘动 方向，可以判断下列说法正确的是 甲 A.甲火炬一定静止 B.乙火炬一定向左运动 C.乙火炬一定静止 D.甲火炬一定向右运动 选择理由： 第一章机械运动6参考答案 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 第1课时长度的测量 新知梳理 ①米m1031010010310510°②刻度尺①零刻度线 量 程分度值②平行③正对分度值的下一位④数值单位 课堂巩固 1.(1)m(2)cm(3)dm(4)mm2.D3.D小超身高在1~2m之 间，所以选择量程3m,分度值1mm的尺子最合适。4.A4.205.A B6.3.23(3.223.24均可)3.80[变式题]D 课后提升 7.B8.D9.0~10不正确该刻度尺的分度值为1mm,测量结果要 弥 估读到分度值的下一位，应记录为5.17cm 思维拓展 10.D 微专题1长度单位的换算 【例】D 【针对训练】1.(1)2.6×102.6×10-5(2)2.80.0282.B3.D 第2课时 时间的测量、误差及长度的特殊测量 地 新知梳理 ①秒s603600秒表 ②测量值真实值多次测量求平均值 课堂巩固 封 1.B2.时间3.176.12×10￥4.0.1s0.5min(或30s)307.5 10:10:30乙5.C6.C 课后提升 0 ! 7.B8.C 9.15 t1<t2 思维拓展 10.0.020.06 等于 微专题2长度的特殊测量 1.C2.B3.2.0 偏大4.2.700.86 第2节运动的描述 新知梳理 线①位置③不同相对 课堂巩固 1.A2.C3.B4.B5.运动火箭（或陈冬或陈中瑞或神舟二十号） 6.C[变式题]C7.静止运动8.静止运动相对9.答：物体的 运动和静止是相对的，相对掉落的剑，船的位置发生了变化，船是运动的， 当船停时剑没在船刻记号处的正下方。10.D 课后提升 11.A12.C13.A14.东以小汽车为参照物，卡车向东发生了位置的 变化西以树为参照物，卡车向西发生了位置的变化 思维拓展 15.B因为旗杆是固定在地面上的，那么根据上面的旗帜判断，风是从右 向左吹的；甲火炬有三种情况：一是甲火炬向左运动，且火炬运动速度小于 风速，二是静止不动，三是向右运动：乙火炬一定向左运动，且火炬运动速 度大于风速。 第1页（共24页） 第3节运动的快慢 第1课时速度 新知梳理 ①路程时间®快慢路程时间氵 速度路程时间米每秒 m/s(或m·s1)千米每小时km/h(或km·h1)3.6 课堂巩固 1.在相同时间内，潘展乐通过的距离长通过相同的距离，潘展乐用的时 间少2.C3.B4.B5.100高铁每秒运行的路程为100m360 6.601207.解：电梯从1楼到17楼所用的时间t=6s十10s+32s= 48s,电梯从1楼到17楼运行的速度u=三=17-1)×3m=1m/s 48s 课后提升 8.D9.C10.C根据速度公式o=氵，已知刹车时可提前作出反应的时 间为0.6s,当在限速为120km/h的高速公路上行驶时，行车安全距离约 以减少：20m/s×0.68=20m。1.解：()80”的含义是在该区间 内行驶的车辆，其速度不能超过80km/h;(2)从提示牌上可以看到该区间 长度=8km,最高限速为80km/h,由v=产得，在遵守交通规则的前提 下，汽车通过该区间的时间至少为1二。=808k=0.1h, 思维拓展 12.解：(1)小明家的车速是25m/s,即=25m/s=25×3.6km/h= 90km/h,大于指示牌的最高限速80km/h,所以若仍以此速度向前行驶， 这辆车超速了：(2)由0=得，在不违反交通规则的情况下，到达固原最少 需要的时间为1=三=330km=0.375h=22.5mim:(3)过马路时走人行 v 80 km/h 道，不能闯红灯。 第2课时匀速直线运动及平均速度 新知梳理 ①不变①直②不变③正固定②变化不相等目 课堂巩固 1.C2.C3.B作时间轴的垂线，发现相同的时间内，甲的路程比较大， 故甲的速度比较大。4.6020003.245.B6.变速14.47.解： 城际快车从大武口到银川行驶的时间t=9:20一7：30=1h50min=6600s, 行驶的平均速度0=-89X102m≈13.5m/s。8.48 t6600s 课后提升 9.C10.D11.B由图可知，A车在相同的时间内通过的路程相同，说 明A车做匀速直线运动；B车在相同的时间内通过的路程越来越大，说明 B车做加速运动。12.3：210：913.解：(1)由图可知：小新骑行的 时间为t=l5min=0.25h,由v=氵可知，小新骑行共享单车的平均速度 为9=-=12km:(2者小新步行的速度为1m/s,由=可 知，他沿同样路径从家步行到博物馆需要的时间为(=三=3X10m 02 1 m/s 3000s=50min。 第2页（共24页） 思维拓展 14.甲、丙乙30 第4节速度的测量 新知梳理 刻度尺秒表路程时间=氵小 课堂巩固 1.(1)0= 秒表(2)45.00.225(3)大于(4)偏大2.正确1.5 t 课后提升 3.C4.(1)秒表右(2)0.4(3)A(4)2(5)变速大于 思维拓展 5.(1)A转换法(2)无关快(3)B 小专题一运动图像及速度计算 1.D2.B3.B4.A5.C6.解：(1)根据指示牌可知，隧道长度为4.2km, 火车通过隧道的最快速度u=60km/h,由v=氵得，通过隧道至少需要的 时间1=。-，名Kn0.07h=4.2mim(2)火车完全通过隧道所需要的 时间t=4.8min=0.08h由u=产得，火车完全通过隧道所经过的路程 s'=vt'=60km/h×0.08h=4.8km,火车的长度L=s'-s=4.8km一 4.2km=0.6km=600m。7.解：(1)由v=可得，经过10min行驶的 t 路程：==72kmh×品h=12km:(2)由题意得，反应过程中的速 度：u=72km/h=20m/s,由=产可得，司机的反应时间：t=乡= 1 14m=0.7s:(3)汽车从发现情况到车辆停止过程中通过的总距离sa= 20m/s 30m,整个过程所用的时间：t总=t十t'=0.7s+2.3s=3s,汽车从发现情 况到车辆停止过程中的平均速度：0=温=30m=10m/s:(4)严禁酒后驾 t总3s 车（合理即可）。8.解：(1)交通标志牌上“100”表示该路段行驶的最大速 度为100km/h,“烟台南站80km”表示从此标志牌到烟台南站的路程为 80km:(2)由0=氵可得，父子俩到烟台南站所需的最短时间为1一。- 80 km 000.8h=48min,所以父子俩到烟台南站的时间为10：48，父子 俩最快能赶乘上G2654车次；(3)G2654高铁从烟台南站到达济南东站运 行的时间为t=13:42-11:12=2h30min=2.5h,G2654高铁从烟台南 站到达济南东站运行的平均速度为-子-7-218.8km。 本章重点实验突破 1.(1)v=氵(2)较小时间(3)0.240.3(4)>u1>22.(1)增 大(2)40.00.20.3(3)小于不是(4)偏大不变增大斜面的 倾角（或使小车从斜面更高处下滑）(5)不正确(6)>(7)改变高度 时，没有控制斜面长度一定 第一章整合与提升 本章知识构建 mcm刻度尺数值单位s测量值多次测量求平均值选用精 第3页（共24页）