第三单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024 宁夏专版）

第三单元综合评价 (考试时间：150分钟试卷满分：120分)》 一、积累运用(35分) (一)语境默写。(10分) 1.小语与小文围绕“跨越时代，你想与谁相遇”的话题展开讨论，请你补全对话。(10分) 小语：如果时光倒流，我想遇见白居易，去感受他笔下“① ,② (《钱塘湖春行》)的乱花浅草的美丽春景。想遇见李白，感受他“③ ,④ ”(《渡荆门送别》)的不舍故乡之水，满心眷恋故地的情思；我还想遇见郦道元，听他讲述 “⑤ ,⑥ ”(《三峡》)的和李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”相 类似的情景。 小文：我想遇见曹操，感受他“⑦ ,志在千里”(《龟虽寿》)的老当益壮、雄心不减的壮志； 想遇见吴均，同他乘船漫游富春江，和他探讨“经纶世务者，⑧ ”(《与朱元思书》)的 避世隐退的高洁志趣；我还要梦回大唐，与崔颢共赏黄鹤楼上所见“⑨ ⑩ ”(《黄鹤楼》)的明丽之景。 (二)名著阅读。(6分) 2.阅读名著《红星照耀中国》，完成下面的表格。(6分) 阅读策略 内容与呈现 问题与理解 他童年时差点被祖母溺死，幸而被舅舅 封 解救。少年时做过放牛娃，做过矿工，当过鞋 匠学徒，到烧碱矿做过工。当兵后，走上革命 关注人物 道路。他的谈话举止里有一种开门见山、直 (1)他是： (2分) 截了当、不转弯抹角的作风。他动作和说话 都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，是个很 活泼的人。 “这场军事政变时机抓得很好，执行得也 (2)“这场军事政变”是指： 关注情节 十分利落，使中国最终站到了即将来临的世 (2分) 界反法西斯斗争一边。” 线 (3)你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合 整本书阅读，阐述你的观点与理由。(2分) “四川军队大概从来没有见过这样的战 士一这些人当兵不只是为了有个饭碗，这 关注评价 些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是 疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。” 第1页（共8页） (三)成语运用。(4分) 3.阅读语段，为横线处填写恰当的成语。(4分) 1959年，正值我国核武器事业发展的关键时期，苏联突然毁约停援，撤走了全部在华专家。只有 ① (指不依赖外力，靠自己的力量把事情办起来)，才能研制出我们自己的原子弹！闻名世 界的物理学家王淦昌就是在这样的情况下② 的。当时的王淦昌被视为诺贝尔奖的有力竞 争者，但当组织上提出要他隐姓埋名、秘密主导我国原子弹的研究时，这位年过半百的老专家没有丝 毫迟疑。他③ (斩断钉子截断铁，形容说话、做事坚决果断，毫不犹豫)地说：“我愿以身许 国！”从此，一位名扬中外的顶尖科学家在国际物理学界④ (1)根据括号内的解释依次填出①③处的成语。(2分) ① ③ (2)②④处成语填写正确的一项是 )(2分) A.当仁不让 销声匿迹 B.临危受命 销声匿迹 C.临危受命 深藏不露 D.当仁不让 深藏不露 (四)对联文化。(3分) 4.请根据提示完成下面的任务。(3分) 阅读提示：下面这副对联的作者是南宋文学家楼钥。这副对联，描绘出他对客人的两种截然不 同的态度：对那些俗气的“频来客”，他惜时如金，不愿与他们聊天闲扯：但若有奇书异卷，他必定要邀 请同仁好友，一同欣赏切磋。 上联：门前莫约 下联：座上同观未见书 (1)根据上面的阅读提示将对联补充完整。(1分) (2)请你简要说明这样补充的原因。(2分) 原因： (五)语境运用。(12分) 班级开展了“中国茶文化”综合实践活动，请你参与并完成以下任务。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 )(2分) 中国是世界上最早种植茶树和制作茶叶的国家。茶与中国人相伴千年， ,不难看出，茶在我国历史悠久，不仅深深融入百姓的日常，也成为传承中华文化 的重要载体。 ①从中国第一部药物专著《神农本草经》中出现最早关于茶的记载传说 ②从唐代陆羽所著的《茶经》中系统性介绍了茶叶生产的历史、源流、现状、生产技术及饮茶技艺、茶 道原理 ③到后来“柴米油盐酱醋茶”“琴棋书画诗酒茶”等口耳相传的表达 ④到顾炎武在《日知录》里记录了中国民众“茗饮”的历史 A.④①②③ B.①④②③ C.①③②④ D.④③①② 第2页（共8页） 6.阅读下面的材料，回答问题。(6分) 材料一①从丝绸之路到茶马古道，茶叶从中国走向世界的历史悠远浩茫，而茶叶成为与咖啡、可可 齐名的世界性饮品，并且最终成为世界第一大饮料，很大程度上要归功于它在欧洲的普及。 ②西方国家第一次接触“茶”这一概念，始于16世纪葡萄牙传教士克鲁兹所著的《中国志》。至今 葡萄牙人仍然将这种饮料的发音称为“Ca”。这是西方国家首次接触中国的“茶”文化，而中国茶进 入欧洲，一般认为始自1606年，荷兰人首先将茶叶作为商品进口到了欧洲，但此时，茶在欧洲尚未被 列入日常饮品。直到1662年，爱好饮茶的葡萄牙公主凯瑟琳嫁给英王查理二世，成了英国的新皇后。 在她的影响下，“茶”这种饮品开始在贵族与富人间流传。到了十八世纪，茶在英国的地位甚至超越 了酒，各种优雅品茶的仪式也相继展开。 材料二 茶叶从中国走向世界示意图 传到 传到 传到 传遍 传到美洲 朝鲜 日本 东南亚 欧洲 和大洋洲 海路向 外传播 4世纪末 5世纪初9世纪 15世纪17世纪18世纪 传遍 必 全世界 7世纪 19世纪 陆路向 外传播 中亚、西亚 南亚印度引种成功 (茶马互市) 材料三①茶源于中国，西汉时期的《神农本草经》就有“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之”的记 载，所以茶作为传统的保健饮料，已有四五千年的历史。现已明确茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成 分，具有降血糖、降血压、降血脂、抗氧化、抗肿瘤等功效。但是针对其“降血糖、降血压”的有效剂量目前 尚没有统一定论。 ②实际上，我们的血糖升高和血压升高与饮食密切相关。都说一胖生百病，糖尿病、高血压的发病高 危因素就包括超重、肥胖以及长期膳食不平衡和油、盐、糖摄入过多等。如果不能从根本上调整我们不良 的饮食结构，超重和肥胖依然高发，血糖、血压也会持续上升。所以，简直就是“不可能完成的任务”。 (1)奶奶听邻居说茶叶有治疗高血压的功效，于是停了药，准备饮用茶叶降压。请你根据材料三所学 到的知识，劝告奶奶正常用药。(2分) (2)同学们看了上面几则材料，准备开展几个形式不同的专题活动，增强人们对中国茶叶的认识，推 动中国茶文化的传播。请你参考小语的想法，结合材料内容，帮助其他两位同学设计专题活动。 (4分) 小语：看了材料一，我准备做“中国茶叶的历史”文字介绍展板。 小文：看了材料二，我准备① 小王：看了材料三，我准备② 7.为了帮助同学们更好地了解中国茶文化遗产，学校团委决定邀请市文化馆李馆长到学校大礼堂为全 校同学作一个专题讲座。下面是拟好的邀请函，其中有一些问题，请你帮忙修改。(4分) 邀请函 尊敬的李馆长： 您好！为了帮助同学们更好地了解中国茶文化遗产，我们诚挚邀请您于2025年12月28日下午3 点，为全校同学作一个专题讲座。希望您务必准时光临。 校团委 2025年12月26日 第3页（共8页） (1)邀请函中有一处用语不得体，请写出修改意见。(2分) (2)画线句子内容不够完整，请提出修改意见。(2分) 二、阅读理解(40分) (一)文言文阅读。(12分) 山 ① 中与裴秀才迪书 王维 近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经 ② ，猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺，与山僧饭讫而去。 北涉玄灞 ，清月映郭。夜登华子冈，辅水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声 如豹。村墟夜春，复与疏钟相间。此时独坐，憧仆静默，多思囊昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦 ④ 出水，白鸥矫翼，露湿青皋 ，麦陇 朝雊 ，斯之不远，倘能从我 游乎?非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣!无忽。因驮黄檗人往，不一。 【注释】①山：指蓝田县(今属陕西)东的蓝田山(今属终南山)。②经：经书。 ③ 灞：灞水，河流名。 ④轻鲦(tiáo)：即白鲦，鱼名，身体狭长，游动轻捷。 ⑤ 青皋：青草地。⑥麦陇：麦田里。⑦朝雊(gòu)：清 晨野鸡鸣叫。 8.解释下列加点的词。(4分) (1)故山殊可过 过： (2)复与疏钟相间 间： 我 (3)倘能从我游乎 从： (4)因驮黄檗人往 因： 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)多思囊昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 (2)然是中有深趣矣!无忽。 10.请给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分) 猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺 11.本文和《答谢中书书》与朱元思书》同为书信，它们的写作目的有何不同?(2分) 篇目 写作目的 通过描绘秀美的山川美景，表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和与古今知音共 《答谢中书书》 赏美景的得意之感。 《与朱元思书》 《山中与裴秀才迪书》 (二)古诗词阅读。(4分) 恨别 ① 杜甫 洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒 ② 急为破幽燕。 第4页(共8页) 【注释】①此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。②司徒：指唐军将领李光弼。 12.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是 )(2分) A.首联点明诗歌的题旨，“四千里”恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。 B.领联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。 C.颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，表达了无限情思。 D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又担心司徒不乘胜追击而退缩。 13.结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情。(2分) (三)现代文阅读一。(10分) 泰山之春 王剑冰 ①这天早上，整座泰山，变成了一座通体深红的山。空气的明净通透，使得深红没有一点杂质，就 像覆盖上了一层釉彩。 ②泰安人说，这景象一年也见不到几回，太阳不知怎样投入，才会在泰山作成一篇好文章。 ③《诗经》有赞：“泰山岩岩，鲁邦所詹。”泰山处于东方。东方是太阳升起的地方，所以泰山那雄重 盘礴的山体，有着直达心灵的神秘色彩，有着安定、康泰的丰厚内蕴。泰山也便承载着“国泰民安”的美 好祝愿。 ④已经立春。阳光照耀天空和大地。一只鹰飞过，像一个舞者划过冰面。我似乎从来没有听到鹰 的叫声。鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向，在泰山之穹拉出一缕丝滑 的孤线。 ⑤泰山上的植物在云雾中发育，逐渐挺直自己的腰杆，实际上是挺直了自己的个性。这些植物，有 些是独立的个体，有些是以群体的形象出现，有的甚至开出了小小的花朵。还有，那些历经无数岁月的 松柏，或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，将一些葛藤也拉了上去。 ⑥泰山展现的不光是岩石，也有另一种生命的渲染。我虽然叫不全它们的名字，但我知道，它们悄 悄汇集、增添着泰山的风采。 ⑦四下里流淌的泉溪，将大山深处的信息传递出去。鸟儿有使不完的劲，它们飞来飞去，叫来叫 去。从这个山头飞到那个山头，从那个山头再飞向另一个山头。风这里摇那里晃，没有一时消停，把崖 间的野青茅一会儿翻过来，一会儿翻过去。 ⑧随着时间变化，那些植物更不一样了，为山体染了浓浓的一层墨绿。就此知道，泰山的春天真的 来了，泰山的春天不仅如此，各种各样的色彩都会呈现。 ⑨天上的云一大块一大块的，而且压得很低。暗蓝的云与白色的云交叠着，在风中翻来覆去地滚 动。这个时候望向泰山，也就看到了云海奇观。 ⑩泰山从浓重的云团中奋然而出，那些“五岳独尊”“昂头天外”的石刻格外亮眼。难怪大诗人李白 站在山顶狂啸：千峰争攒聚，万壑绝凌历。 ①泰山，以它的宏大深沉、雄壮威严屹立于天地间。正如哲人所言，是一部宏大的人文与自然的教科书！ ②渐渐地，一个动人的景象显露出来，通往岱顶的山道上，那么多的人在攀登。他们一个紧随着 个，层层叠叠，如同在激情满怀地踏浪而行。他们知道，只要攀登，就能到达心中的那个顶点。 ⑧俗话讲，一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。春天是一年的开端，春天攀登一 回泰山，就好似人生拥有了一个新的起点。 第5页（共8页） @在泰山，从红门到山顶都会看到“登高必自”“惟天在上”的各种启示。人说孔子“登泰山而小天 下”；人说“学者仰之如泰山北斗”；人说“泰山不让土壤，故能成其大”。泰山给人以无限的精神。登山一 如人生，需要刻苦与勤奋，需要决心和勇气。登泰山，也等于是对自己的一次挑战与超越。 ⑤看，登山的队伍中，有老人有孩子，还有挑山工。无论雨雪风霜，泰山挑山工始终与攀登的人们 一路相伴。多少年来，他们凭着坚忍与毅力，将人们所需挑上山顶，装饰了泰山，丰厚了泰山，也成为泰 山上活的山岩和脊梁。登山者看到他们，立时就有了参照，有了鼓舞，有了劲头。 ⑥朝晖洒满了泰山，亦洒满了中华大地，在这片土地上，朴实而又勤劳的民族，谱写着一页又一页 华章，创造出一个又一个奇迹。 ⑦春天来了，春天的泰山迎接着登泰山的人们。登山道上，人们或者都会想起一句话：世上无难 事，只要肯登攀！ (选自《人民日报》，有改动) 14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 )(2分) A.文章按照游览顺序，移步换景，描绘了春季生机勃勃的泰山，由景及人，抒发作者对泰山和攀登者 的赞美之情。 B.第①段使用“通体深红”“釉彩”等词语，描写早晨阳光照耀下的泰山，用词形象，给读者带来强烈 的视觉冲击。 C.第@段引用名句，指出泰山给人的深刻启示和带来的无限精神，并转入对人生的思考，增添了文 章的厚重感。 D.文章紧扣“泰山之春”，使用了记叙、描写、抒情、议论多种表达方式，将景、情、理融为一体，读来意 趣盎然。 15.第⑤段说挑山工“装饰了泰山，丰厚了泰山，也成为泰山上活的山岩和脊梁”，请结合文章谈谈你的 理解。(3分) 16.文中第⑩~④段引用了大量诗人或学者的诗句、言论，有何好处？(2分) 17.你们小组想以“泰山之春”为题拍摄短视频，参加“奋进中国”作品展示活动。你想在短视频中使用 下面哪个场景？请结合文章说明理由。(3分) 场景一：那些历经无数岁月的松柏，或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，将一些葛藤也拉了上去。 场景二：通往岱顶的山道上，那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个，层层叠叠，如同在激情满怀 地踏浪而行。 第6页（共8页） (四)现代文阅读二。(14分) 父亲的扁担 ①因有事需要回老家处理，我趁着周末回了一趟老家。开门的时候，看到屋子大门旁边角落里放 着一根扁担，被擦拭得锃亮锃亮。 ②浅黄色的扁担被摩擦得滑溜溜的，中间位置的上平面，有三五条细小的竹刺丝被挣弹起来。 ③小时候家里穷，父亲是个勤快人，总会想方设法鼓捣一些东西，比如捡拾田螺、编织竹筐，然后拿 到街上去卖，以此补贴家用。而扁担，也是父亲赚补家用的一种方式。 ④父亲在家门口的池塘边种有一片撑篙竹。只要父亲得空，他就会挑三四棵长得老的撑篙竹修制 成扁担。修制出来的扁担只是半成品，天气好的情况下还得历时十天有余，经过火烧、水泡、日晒、打油 等工序，才能真正成为农村老百姓喜欢用的农具。 ⑤到了周末，父亲会早早地把新制的扁担捆绑好，然后带上我骑着自行车去赶集。到了集市上，父 亲把扁担按照长短摆放在地上，吆喝：“新制的扁担，老撑篙竹，坚韧又结实，都过来看一下哦。”父亲的 声音雄浑有力，有需要的人就循声过来挑选。 ⑥我坐在一旁的石板上，偶尔也会跟着父亲一起吆喝几声。十来根扁担，快的时候半小时就能卖 完，慢一点两个小时也足够了。每根扁担卖四块钱，父亲一下子就能挣到四十多块钱。他把钱叠好，小 有成就地说：“晚上给你们加点菜，学习用品缺啥也全给你们买上。” ⑦每每这时，我总会觉得父亲修制扁担的手艺是个很了不起的本事。而父亲真正的本事，不仅仅 在于修制扁担换钱过日子，更在于用修制好的扁担去完成各种各样的农活，担负起家庭的责任，尤其是 教儿育女的责任。 ⑧在农村，扁担的用途随处可见，担谷、挑柴、淋水，凡是要用到肩膀的农活，几乎都会用到扁担。 在我的印象中，父亲使用扁担主要是三件大事： ⑨第一件是挑稻谷。每年夏秋收时节，父亲都会用扁担把刚刚脱粒打包好的稻谷，从窄小的田埂 上一次两袋挑到机耕道，再把稻谷绑扎到自行车上运回家。每次收割季，扁担在收割稻谷的过程中都 发挥着至关重要的作用。第二件是挑柴火。挑柴火不分时令，父亲挑得比较多的柴火有松树枝、玉米 杆和野草，多数柴火在地里就已经晒干，父亲先用绳子把柴火捆绑成团，一左一右用扁担担着柴火回 家。第三件是挑桑叶。小时候家里每年都会养蚕，蚕食桑叶，父亲用扁担把桑叶从几公里远的桑地担 回家后，一趟下来也会把他累得汗流浃背。 ⑩三件大事，几乎贯穿了我的整个童年。我就这样，自小看着父亲用自己亲手修制的扁担去对抗 生活和命运，日复一日，默默无闻，既镌刻着父亲作为一个农民的勤劳与质朴，又彰显着平凡中父爱的 伟大，深深地感染了我，也感染了我的兄弟姐妹。 ①父亲对我们姐弟几人的教育常常与扁担相关联。他习惯用生活中的一些例子，去引导我们坚强 地面对各种困难和挫折。我初中会考的时候，心态没调整好，没考出应有的水平，心里极度沮丧。知道 会考成绩的第二天，父亲一大早就拉着我到山上砍柴火，父亲说：“扁担挑起东西来，两端总免不了会一 升一降，但它不会被轻易折断，这是为啥？”我回答：“因为它足够坚韧，韧性使它能反复被重物压弹。”父 亲接着说：“但它的韧性并不是天然就具有的，刀砍、火烧、水泡、日晒、打油，每一道工序都能使它的韧 性增强。你这次会考考得不够好，就是人生里的一道工序，经过了这道工序，我想你的心性一定会得到 锻炼。” ②父亲就这样巧妙地把我的考试失利说成是一次心性锻炼，让我有信心去面对那次失败。后来， 经过适当的心理调整和扎实的复习，我中考取得了好成绩，成功考上市里的重点示范高中。类似的例 第7页（共8页） 子还有很多。父亲没有什么文化，说不出华丽的辞藻，但他却通过手中的扁担，引导我们去勇敢地面对 生活里的艰难困苦，教会我们老实做人、坚强做事。 ③如今，父亲已徐徐老矣，但他与扁担的情愫并未终止。父亲用烂过很多扁担，在我看来，这是一 种岁月芳华的传续，必将永远激励着我不断前进。 18.文章围绕“父亲的扁担”记叙了四件事，仿照示例，概括事件。(2分) 做扁担工序多→(1) →(2) →借扁担育子女 19.第②段的画线句生动形象，请你从描写的角度赏析。(3分) 浅黄色的扁担被摩擦得滑溜溜的，中间位置的上平面，有三五条细小的竹刺丝被挣弹起来。 20.请你结合文章内容，分析文中的“扁担”有何作用。(3分) 21.小唐和小西分别对本文做了点评，请你任选一人的点评，并结合文章内容，写一段话印证其观点。(3分) 小唐：贴合生活的选材能够引发读者的情感共鸣。 小西：细腻生动的语言能够传达作者的真情实感。 22.请你在“父爱”和“成长”两个主题中任选一个，谈谈读完本文的启示。(3分) 三、写作(45分) 23.阅读下面的文字，按要求作文。(45分) 同学们交流登山成功的经验。 有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。” 有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。” 有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，继续走。” 有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。” 老师说：“大家说得都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的 密码。” 请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中不要泄露与考生相关的人名、地 名、校名等。 第8页（共8页）千辛万苦往家赶的状态，表现他们盼望与亲人团聚的急切心理，表达对过去浓浓年味的怀念之情。（意近即可得3分）16.运 用拟人的修辞手法，形象地写出现在年味的淡薄；吸引读者，激发读者的阅读兴趣；点明主旨，表达作者对日渐逝去的过年温 馨气氛和隆重习俗的怀念。（一点1分，共3分）17.D【解析】D.有误，文章主旨没有表明“对现在年味寡淡的失望”。 18.(1)西洋艺术(2)布衣朴素全无穷相19.对于仪表很讲究，突出他是一个修养很深的美术家。突出他一个时代的服 装，表现着一个时代的思想与生活。各个时代的思想与生活判然不同，各个时代的服装也判然不同，体现了他的性格特性：认 真。（意近即可得2分）20.引用《金缕曲》一词，是为了表现祖国当时惨痛的现实以及李叔同的爱国热情(1分)，表明他学习 西洋文化是因为爱国，是为了探索救国救民之路(1分)。21.运用语言描写，解释了弘一法师在坐藤椅前摇动藤椅是为了不 伤害蛰伏的小虫(1分)，突出他对待生活的认真态度，以及对生命的尊重与热爱(1分)。22.不矛盾(1分)。李叔同先生多 次改变人生轨迹的行为，正是他“认真”秉性的体现。他每一次转变都是全身心投入，无论是在上海做公子、在日本留学，还是 回国后做教师、出家为僧，他都以极致的认真态度去对待每一个阶段的生活(1分)。鲁迅弃医从文的转变也是出于对国家和 民族的认真思考和深沉的责任感，他们的行为都体现了对自已信念的坚持和追求(1分)。23.第⑥段表达了作者对李叔同 先生的深切怀念和对其“认真”精神的崇高评价。虽然师徒尘缘已尽，但李叔同先生的遗训“认真”将永远激励着作者。这种 精神财富不仅对作者个人，对所有读者都是一种宝贵的启示，提醒我们在生活中无论做什么事都要认真对待，保持极致的态 度。（意近即可得3分）24.略 第三单元综合评价 1.①乱花渐欲迷人眼②浅草才能没马蹄③仍怜故乡水④万里送行舟⑤有时朝发白帝⑥暮到江陵⑦老骥伏枥 ⑧窥谷忘反⑨晴川历历汉阳树①芳草萋萋鹦鹉洲2.(1)彭德怀(2)西安事变(3)示例一：我认为红军是人，是平常 人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。示例二：我认 为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥” 一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竞然敢在这样的情形下过 桥。（表明观点，言之有理即可得2分）3.(1)①自力更生③斩钉截铁(2)B4.(1)频来客(2)根据阅读提示，上联表 达对俗气的“频来客”的态度，下联是写奇书异卷到来时楼钥邀友共赏的情形。从对联对仗角度看，“门前”与“座上”相对，“莫 约”与“同观”相对，“频来客”与“未见书”词性相对，“频来”对“未见”，“客”对“书”，且内容上与阅读提示中作者对待客人和书籍 的态度相契合。（意对即可得2分）5.B6.(1)示例：奶奶，茶叶含有茶多酚、茶多糖等生理活性成分，具有一定降血糖、降 血压的功效，但是茶叶“降血糖、降血压”的有效剂量目前尚没有统一定论，而且我们的血压升高与饮食密切相关，所以要调整 我们不良的饮食结构并且正确用药，才能保持血压正常。（结合材料，理由充分即可得2分）(2)①举办一次“中国茶叶的传 播路线”分享活动②邀请专家作一场“中国茶叶的药用功效”专题讲座7.(1)把“希望您务必准时光临”改为“期待您的光 临”。(2)添加具体地点，应在时间后面加上“在我校大礼堂”。8.(1)拜访、游览(2)交错(3)跟从(4)趁9.(1)多想 从前您与我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。(2)然而这当中有很深的旨趣啊！不要忽略。 10.猥不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺11.作者通过写富春江山水的奇异，寄托了他热爱山水之情及不慕荣利、归隐林泉的 志趣。作者邀请朋友来山中同游，描绘山中美景，委婉地表示希望他淡泊名利、回归自然。 参考译文： 农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很值得一游。您正在温习经书，仓促中不敢打扰，就自行到山中，在感配 寺休息，跟寺中住持一起吃完饭，便离开了。 我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也 随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗，在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来春米声，又 与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的仆人已入睡，多想从前您与我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步， 临近那清澈流水的情景。 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田 里野鸡在清晨鸣叫，这些景色很快就来了，（您）能跟从我一起游玩吗？如果您天性不是与众不同的话，我哪能用这不打紧的 事务（游山玩水的闲事）相邀呢？然而这当中有很深的旨趣啊！不要忽略。趁着有载运黄檗的人出山，托他带给你这封信，不 一一详述了。 12.D【解析】D.有误，尾联抒发的是诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。13.①因战争而 不得不流落他乡的孤独飘零之感：②远离家乡不得归而产生的浓烈的思家忆弟之情：③不能重返故土而老于蜀中的年华逝去 之悲：④希望破幽燕、平叛乱的国家命运之忧。（一点1分，任答两点即可得2分）14.A【解析】A.有误，文章通过不同的视 角和感受，描绘了泰山春季的景色以及攀登泰山的人们。文章中的场景转换并非基于作者的实际行走路径，而是通过跳跃式 的叙述，展现了泰山的不同面貌和登山者的内心世界。因此，“按照游览顺序，移步换景”的描述并不准确。15.挑山工不仅 为泰山的旅游业和文化建设作出了重要贡献，更通过他们的坚韧和奉献精神，成为泰山精神的象征和激励人们不断攀登、超 越自我的榜样。文章通过对挑山工的描写，进一步深化了对泰山的赞美和对人类奋斗精神的礼赞。（意近即可得3分） 16.引用大量诗人或学者的诗句、言论，增添了文章的文化底蕴(1分)，使泰山的形象更具文化内涵和历史厚重感(1分)。 第21页（共32页） 17.示例一：场景一：这个场景中的松柏或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，甚至拉起了葛藤，展现了泰山植物顽强的生命力和 坚韧不拔的个性。这与“奋进中国”的主题相契合，象征着中华民族在面对困难时的坚韧和顽强，寓意着我们在任何艰难环境 下都能茁壮成长，不断前行。选择这个场景，可以强化视频中对积极向上、勇往直前精神的体现。示例二：场景二：这个场景 描绘了登山者们在山道上攀登的壮观景象，他们紧密团结，充满激情，象征着中国人民团结一心、积极进取的精神风貌。这与 “奋进中国”活动的主题高度一致，展现了人们勇攀高峰、挑战自我的决心和勇气，也寓意着国家和民族不断攀登发展高峰，创 造辉煌成就。选择这个场景，可以使短视频更具感染力，激发观众的共鸣和奋进之情。（任选一个场景，言之有理即可得3分） 18.(1)卖扁担挣钱(2)用扁担干农活19.“浅黄色”“滑溜溜”写出扁担的颜色和因长期使用而变得光滑的特点，“三五条细 小的竹刺丝被挣弹起来”则突出了扁担的细节特征，生动形象地描绘出扁担的旧貌(1分)，暗示了父亲使用扁担的频繁和辛苦 (1分)，为下文写父亲用扁担担负起家庭责任等内容作铺垫(1分)。20.“扁担”是父亲赚钱补贴家用的工具，通过制作和售 卖扁担，父亲获得经济收人；“扁担”也是父亲完成农活、担负家庭责任的重要帮手，如挑稻谷、挑柴火、挑桑叶等农活都离不开 扁担；“扁担”还成为父亲教育子女的载体，父亲借扁担的坚韧等特点引导子女坚强地面对困难挫折，体现了父爱与教育意义； “扁担”贯穿全文，是文章的线索，凝聚着父亲的勤劳质朴和父爱的伟大。（一点1分，任答三点即可得3分）21.示例：选小唐 的点评：文章选材贴合生活，如写父亲制作扁担、卖扁担、用扁担干农活以及借扁担教育子女等事件，都是农村生活中常见的 场景，容易让读者联想到自己的生活经历或身边类似的人物形象，引发读者对父爱、勤劳等情感的共鸣，使读者更能深刻体会 到文中蕴含的情感与道理。（任选一人的点评，言之有理即可得3分）22.示例：选择“父爱”主题：文中父亲通过扁担这一载 体，在生活点滴和教育子女过程中体现深沉的父爱。他用扁担担起家庭经济重担，虽辛苦却努力为子女创造更好生活，在子 女遇到困难时，借扁担引导鼓励，让我们明白父爱不只是物质上的给予，更是精神上的指引，教会我们坚强面对生活。我们应 珍惜父爱，感恩父亲的付出。（任选一个主题，言之有理即可得3分）23.略 期中综合评价 1.①攀条折其荣②将以遗所思③高峰入云④清流见底⑤柴门何萧条⑥狐兔翔我宇⑦老骥伏枥⑧志在千里 ⑨冰霜正惨凄①终岁常端正2.(1)西行漫记埃德加·斯诺(2)毛泽东(1分)①毛泽东是一个精通中国旧学的有成 就的学者。②他生活简朴，廉洁奉公，有幽默感，吃苦耐劳，没有官架子。③是一个颇有天才的军事和政治战略家。（任答两 点即可得1分)(3)①利用序言、目录，获得作品整体印象；②梳理事实的前因后果；③体会、辨别作者的立场、观点。（任答两 点即可得2分)3.(1)②一丝不苟③微不足道(2)D4.⑤①②⑥③④5.C6.(1)人们在短视频APP上浏览的 视频，是视频主播将别人的原创视频剪辑加工过的，不一定是视频真实的内容。（意近即可得2分）(2)①炒作“标题党”文章 ②网络诈骗(3)示例：个人层面：要提高诚信意识和自我保护意识，规范自己的网络言行(1分)：社会层面：推荐健康、文明的 网站，做好网络平台监管，打造健康的网络空间(1分)。（言之有理即可）7.本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题，分准 备、采编和报道三个阶段。在准备阶段，要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工：在采编阶段，要先进行实地采 访，再编审稿件：最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。（内容完整，符合要求即可得4分）8.(1)飞奔的马(2)停 止(3)格外(4)只是9.(1)（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。(2)望去 好像门一样，民间称这座山为劈头山。10.井际广城东侧/三面积石/高深一匹有余11.【甲】文中作者观赏奇山异水时，想 到美丽的山峰会让人平息功名利禄之心，美丽的山谷使人流连忘返(1分)。【乙】文作者作客他乡，偕好友畅游石井瀑布，慰藉 了羁旅漂泊之心(1分)。（意对即可） 参考译文： 【乙】阳水又向东北方向流去，石井水注入阳水。石井水出自南山，山顶上有个洞开的地方，望去好像门一样，民间称这座 山为劈头山。石井水向北流注人井中，井靠近广城东侧，三面堆积着石头，深度有一匹多（一匹在这里可理解为长度单位，具 体数值需结合当时情况确定)。长长的水流激起波浪，像瀑布一样倾泻而下，瀑布形成的轰鸣声，震动山川，响彻山谷，水流奔 腾的气势，如同黄河一样壮观。石井水向北流入阳水。我生长在东齐，曾经尽情地在这山水间游玩，中间有很长时间没有再 来，于是就隔了许多年，后来因为公事，又来到海岱之地，郭金、紫惠一同来到石井，我们赋诗表达心意，整天嬉戏游乐，格外慰 藉了我羁旅漂泊的心，只是遗憾这条水有时流通有时堵塞罢了。 12.C【解析】C.“毫无例外，作者夜夜都有好梦相伴”理解有误，“夜夜除非，好梦留人睡”的意思是每天夜里除非是美梦才能 留人入睡，言外之意是说作者经常长夜不能入睡。13.从“斜阳外”“乡魂”“明月”“相思”等词语可见，作者通过对旅途中景 物的描写，表达了对家乡的思念之情。（意近即可得2分）14.“主要”表示范围，说明问天实验舱最重要的任务是开展舱内舱 外的空间科学实验和技术实验，但并不只进行此项任务(1分)。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性(1分)。 15.D【解析】A.根据选文第①段可知，中国空间站目前规划的构型总体上可以分为三个部分，包括天和核心舱、问天实验舱 和梦天实验舱；B.这句话运用了打比方的说明方法，而不是作比较的说明方法：C.根据选文第③段可知，问天实验舱将是中国 空间站迎来的第一个实验舱。16.问天实验舱(1分)与天和核心舱(1分)。17.(1)老一辈中国航天人秉持高尚理想，在有 限的条件下卧薪尝胆、迎难而上、厚积薄发、默默奋斗，实现技术突破，攻克科学难关；(2)中华儿女自立自强的民族气节，科学 家协同攻关的智慧力量，航天人超越自我的精神密码；(3)心怀祖国、奋勇拼搏，团结一心、攻坚克难，锐意进取、披荆斩棘，把 对祖国的热爱化作报效祖国的实际行动。（意对即可得3分）18.初中高中工作后时间19.父亲说“村口有几只不识 第22页（共32页）