第一单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册语文(统编版2024 宁夏专版)

2025-10-14
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第一单元 活动·探究
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2025-10-14
更新时间 2025-10-14
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-10-14
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元综合评价 (考试时间:150分钟试卷满分:120分) 一、积累运用(35分) (一)语境默写。(10分) 权 1.语境默写。(10分) ▣ 古代文人墨客对“树”向来慷慨,不曾吝啬自己的笔墨。白居易《钱塘湖春行》中“① ”表现了早莺争树,新燕衔泥,无限生机在其中;崔颢《黄鹤楼》中“② ”表现了阳光明媚,草木葱茏,一片盎然之景;王绩《野望》中“③ ”表现了秋日黄昏,山林尽着秋色;刘桢《赠从弟》(其二)中“④ ”,表现了谷风之盛,咏叹松枝之劲;吴均《与朱元思书》中“⑤ 弥 写出了横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏那样昏暗的景色。 (二)名著阅读。(6分) 2.阅读下面的名著片段,完成下面小题。(6分) ①在中国,像其他许多红军领袖一样,他是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小 而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引 力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。他 对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。 ②赤脚的红军战士沿着峡谷间迂回曲折的小道,向泸定桥出发,一路上有时要爬几千英尺高,有 时又降到泛滥的河面,在齐胸的泥淖中前进。 封 (1)文段①选自《红星照耀中国》一书,作者是埃德加·斯诺,该书曾以《 》为书名,是一部 纪实作品。文段中的“他”是 (填人名)。(2分) (2)文段②描写的是什么事件?你能从中读出人物怎样的精神品质?(2分) (3)在阅读《红星照耀中国》过程中,你发现这本著作实际写了哪两个层面的实事?(2分) (三)成语运用。(4分) 3.阅读语段,为横线处填写恰当的成语。(4分) 中华人民共和国70多年的历史就如同一幅幅画卷:1949年的长江前线,英勇善战的人民解放军 ① (形容来势凶猛,不可阻挡),迅速摧毁反动势力;1982年的新德里亚运赛场上,中国姑娘 吕伟的凌空一跃,博得全场观众② 的掌声;2012年渤海辽阔的海面上,为了我国航母舰载战 斗机那惊天一着,中国科研人员③ ,多少人青丝变白发…他们的历史功绩必将镌刻在共和国 的史册上。同时,我们也要铭记国耻,那④ (悲惨的程度人间从未有过,形容悲惨到了极点)的南京 大屠杀我们不能也不会忘记。 (1)根据括号内的解释依次填出①④处的成语。(2分) ① ④ 第1页(共8页) (2)②③处成语填写正确的一项是 )(2分) A.振聋发聩殚精竭虑 B.震耳欲聋殚精竭虑 C.振聋发聩处心积虑 D.震耳欲聋处心积虑 (四)对联文化。(3分) 4.名胜古迹与其佳联常能相映成趣,下面就是很好的一副,请从下面选项中选择恰当的一项填入横线 内补全下联 )(3分) 上联:花雨鼓天风千里潇湘归眼底 下联:松涛联海气 A.九州日月在肩头 B.杜鹃花海天下秀 C.星辉云灿小阳天 D.瑞霭阳光盈九州 (五)语境运用。(12分) 班级开展“看奥运练习写新闻”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。 5.下列填入横线处的语句,排序最恰当的一项是 ( )(2分) 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,极为常见,运用广泛。写作消息时, 首先要确定一个恰当的标题。 。 随文章的展开,事实的 重要性逐渐减弱;如果有相关的背景材料,一般放在新闻事实的后面。 ①消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分 ②其次,要合理安排正文的结构 ③标题要准确概括消息的主要内容,还要尽可能重点突出,简洁醒目 ④消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构” A.①③④② B.④③①② C.②④③① D.③②①④ 6.阅读下面的新闻,回答问题。(6分) 北京时间8月6日晚,巴黎奥运会跳水女子10米台决赛,17岁的中国选手全红婵蝉联奥运冠 军。全红婵也以17岁131天的年纪超越伏明霞成为中国奥运历史上最年轻的赢得三枚金牌的运 动员。 决赛开赛即高潮,全红婵第一跳惊艳全场,腾空、翻腾、入水一气呵成。当她入水的瞬间,整个场 馆仿佛进入了静止状态,水花魔法般消失,人与水融为一体。这一跳让7个裁判齐刷刷地打出10分 (满分),也帮助全红婵确立了领先位置。此后她稳居榜首,最终以总分425.60分夺冠。同时,中国选 手陈芋汐以420.7分获得了银牌。 (1)请给这则新闻拟写标题。(不超过20个字)。(2分) 标题: (2)全红婵夺冠后,央视主持人董倩采访全红婵的内容走红网络,下面是采访的文字稿。请你结合材料 内容,补写主持人的采访问题,使上下文连贯。(4分) 董倩:你们每天大概要训练多长时间呢? 全红婵:我们每天要训练七八个小时。 董倩:有没有累得每天早上不想起的时候? 全红婵:有,闹钟响了就在床上躺着觉得特别累,不太想起来,在床上就一直躺着。 董倩:有累哭的时候吗? 第2页(共8页) 全红婵:累哭的时候倒是没有,就跳不好的或者被说的时候,就会容易想哭,也想过很多次的放 弃,每天的训练要怎么坚持,今天练完了明天还来,是不是很累啊,这样一天一天下去,所 以也都会有这样的想法。 董倩:你也有吗? 全红婵:有,看我非常乐观,但是都憋心里,不轻易讲出来而已。 董倩:① 全红婵:我觉得我跳好了,把训练做好了那一刻才是天才,天才也没有他们所说的这么简单,其实 这里的每个运动员都很刻苦,我也可以称他们每一位都是天才。 董倩:和陈芋汐在合作时是亲密的伙伴战友,但是一旦变成单人,就要成为竞争对象吧? 全红婵:我们在国内的时候是有的,但是在国外的话,虽然是单人,但我们都在配合,都在互相帮 助支持。 董倩:② 全红婵:我们哪一个人得了,就等于自己得了,因为都是中国的,谁得不重要。因为国外的运动员 也很想得,你要确保这一块是中国的,你才会更开心! 7.请你根据下面提供的信息,撰写一则校园新闻。(4分) 时间:9月16日 地点:学校体育场 事件:举行学校第15届运动会开幕式 运动会主题:拥抱阳光,一起向未来 参加人员:全校师生 二、阅读理解(40分) (一)文言文阅读。(12分) 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不 以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡 巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》) 【乙】西南山水,惟川蜀最奇。然去中州万里,陆有剑阁、栈道之险,水有瞿塘、滟澦⊙之虞⑧。跨马 行则篁竹间山高者累旬日不见其巅际。临上而俯视,绝壑万仞,杏①莫测其所穷,肝胆为之悼栗⊙。水 行,则江石悍利,波恶⑦涡诡⑧,舟一失势尺寸,辄⑧糜碎土沉,下饱鱼鳖。其难至如此!故非仕有力者, 不可以游;非材有文者,纵游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜心奇之士恨心焉! (节选自宋濂《送天台陈庭学序》) 第3页(共8页) 【注释】①中州:泛指今河南一带;中原。②滟预(yàyù):即滟滪堆,在瞿塘口,是突出在长江江心 的巨石,为长江上著名的险滩。③虞:忧虑。④杳:深远幽暗的样子。⑤穷:尽头。⑥悼栗:颤抖。⑦波 恶:形容波涛很大很凶。⑧涡诡:指怪异的漩流。⑨辄:就。⑩糜碎:粉碎。①嗜:爱好。②恨:遗憾。 8.解释下列加点的词。(4分) (1)略无阙处 阙: (2)属引凄异 引: (3)惟川蜀最奇 惟: (4)故非仕有力者 故: 9.翻译下面的句子。(4分) (1)素湍绿潭,回清倒影。 (2)非壮强者,多老死于其地。 10.请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分) 跨马行则篁竹间山高者累旬日不见其巅际 11.结合原文,从描写方法的角度谈谈【乙】文中川蜀的山有什么特点。(2分) (二)古诗词阅读。(4分) 千里思 郑锡① 渭水通胡苑,轮台望汉关。 帛书秋海断,锦字夜机®闲。 旅梦虫催晓,边心雁带还。 惟余两乡思,一夕度关山。 【注释】①郑锡:唐朝登宝年间进士,官至礼部员外。②机:原意是弩机,代指武器。 12.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是 ( )(2分) A.用“通”和“望”连接四个地方,紧扣诗题“千里思”。“望”是“思”的具体表现。 B.领联意为:家乡来信被深秋大漠阻断;想写封家书,却战事不断、枕戈达旦。 C.“两乡思”是“独在异乡为异客”的羁旅之人的思乡之情。“惟余”极言思乡之切。 D.“一夕度关山”与“关山度若飞”都写出了迅速越过关山、立即奔赴战场的状态。 13.请简要分析“虫”和“雁”两个意象在表达思乡情感方面的作用。(2分) 第4页(共8页) (三)现代文阅读一。(10分) 4月24日是中国航天日,学校开展“弘扬航天精神·厚植爱国情怀”主题阅读活动,请完成下列阅 读任务。 嫦娥六号发射任务侧记 范恩达王凌硕徐斌如 ①古时月,遥望千年;破苍穹,今朝梦圆。 ②从敦煌的飞天壁画,到嫦娥奔月的神话故事,38万公里外的那一轮明月是中华民族千年来魂牵 梦绕的所在。 ③今天,中国“探月新母港”文昌航天发射场,一架身着遥八“战袍”的长征五号运载火箭背靠海天, 托举“嫦娥”奔向月宫,再次开启月球探索之旅。 ④这一刻,熊熊烈焰连接起古今梦想一古人千年前浪漫旖旎的想象、中国航天人数十年脚踏实 地的奋斗与中华民族延续千年的探月梦想,连成一线。 ⑤自2004年立项至今,中国探月工程已经走过二十载。如今,文昌,月亮湾内,椰风海韵,意境非 凡,探月接力棒交至文昌航天发射场。 ⑥此次,嫦娥六号探测器将前往更加神秘、古老的月球背面,开展地貌探测等工作,并将不同地域、 不同“年龄”的月壤采样带回。 ⑦5月3日,嫦娥六号任务发射“零日”凌晨,海湾映着月光,发射场内一片宁静,只有那群蓝色身影 仍在为火箭升空作着最后准备。 ⑧早晨7时许,液氧被注入沐浴晨光的火箭。4小时后,源源不断的液氢进入火箭芯一级定动机。 30分钟后,氢氧模块动力系统指挥员下达了“启动循环泵”的口令,控制间屏幕上信号灯次第亮起… ⑨“各号注意,30分钟准备!” ⑩伴随着本次“01”指挥员廖国瑞洪亮的口令,发射场内各系统各平台工作人员迅速行动。 ①就在这时,中午还有点阳光的天空,一片厚重的阴云由西向东缓缓飘来。发射前约20分钟,阴云 虽厚,但依然能清晰地看见塔架和火箭。10分钟后伴随而来的急风骤雨,让前来观看火箭发射的游客、 航天爱好者,以及现场等待拍摄的职业记者和摄影爱好者担心起来。倒计时5分钟准备时,降雨移动到 发射塔架一带,灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心被紧紧地揪在了一起… ②“各号注意,1分钟准备!”“01”指挥员的口令再次响起。 ⑧此时,观礼台上,白发苍苍的航天专家、手捧鲜花的少先队员、挥舞国旗的各界群众…所有人 屏息凝神,热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4个蓝色大字上。 @17时27分许,“5、4、3、2、1,点火!”随着“01”号指挥员下达口令,只见星火一闪,烈焰喷薄而出, 浓烟拖着火星直冲云霄。轰隆隆的引擎轰鸣,犹如万钧巨兽的咆哮,令人震耳欲聋。循着炽烈的火焰, 长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起,宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾,犹如 嫦娥绚丽舞动的裙摆…… ⑤观礼人群的欢呼声融进震耳欲聋的轰鸣声中,指控大厅里爆发出雷鸣般的掌声。 ⑥“我宣布,嫦娥六号任务发射取得圆满成功!”喜讯传来,整个指控大厅再次掌声雷动。这一刻, 中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心,仿佛也随着火箭直贯苍穹… 第5页(共8页) ⑦嫦娥六号将经过长途跋涉抵达“月宫”,在月背工作后携月壤而归。 ⑧嫦娥六号,我们期待你凯旋! (选自《解放军报》2024年5月4日,有删改) 任务一:新闻标题我来选 14.小文想给本文取个形象醒目的标题,请你从下面四个标题中选择最合适的一项 ( )(2分) A.逐梦航天季,一起看火箭 B.月球上的嫦娥之路 C.“嫦娥”再度赴蟾宫 D.Go“兔”月球 任务二:新闻语言我来品 15.在学习过程中,小文感觉文中第@段画线句子很妙,但说不清楚,请你从修辞手法的角度帮他做赏 读批注。(2分) 长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起,宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰 尾,犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆… 任务三:新闻体裁我来辨 16.下面是小语同学对语文教材新闻单元相关文章的梳理。你认为选文可以归为新闻体裁的哪一类 别?请根据选文内容简述理由。(3分) 类别 篇名 体裁特点 《“飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁 新闻特写 文章选取一个精彩的瞬间加以表现,突出其独特之处。 记》 《一着惊海天——目击我国航母舰载 通讯 文章描写多个场面或瞬间,渲染氛围,铺垫蓄势。 战斗机首架次成功着舰》 任务四:航天精神我传承 17.读了本文后,小珠不禁感慨,航天精神真是中华民族的精神宝藏,值得我们传承并弘扬。从嫦娥六号发 射成功的过程来看,你认为航天人的哪些精神值得我们弘扬?请结合选文内容简要分析。(3分) 第6页(共8页) (四)现代文阅读二。(14分) 秋天的黄昏 丁立梅 ①城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。 ②乡下的黄昏却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上 坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。 ③而一年四季中,又数秋天的黄昏最为安详与丰满。 ④选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的,它们的眼睛是麦秸色 的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。这是草的暮年,慈祥得如老 人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地,像多年前亲爱的老祖母。你疲惫奔 波的心,突然止息。 ⑤从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议 的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不 说话,它安静在它的安静里。岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的 一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。 ⑥还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。检拾棉花的 手,不用那么急了。女人拾头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓, 农活不那么紧了。她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影就像一幅画。 ⑦你的眼睛久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,摊在屋门 前的篾席上晒。你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着会睡着了,睡出一身汗来一棉花 太暖和了啊。 ⑧最开心的事是冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面 捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可 以被棉花填得满满的。 ⑨人生因简单因单纯,更容易得到快乐。你有些惆怅,因为现在的你,离简单离单纯,越来越远了。 ⑩竟然还见到老黄牛,不多见了啊,人和牛都老了。他们在河堤上,慢慢走,身上披着黄昏的影子。 人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”歌声单调却闪闪发光。牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。你想, 到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?一相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。 ①鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一 层绚丽的橙色,像拔了锦。炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。还是村庄好, 总是你中有我,我中有你。不设防。 ②突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦一”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都 有贪玩的孩子。 ③周遭的色彩渐渐变浓变深。身下的土地渐渐凉了,你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕 阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来炒了吃。 第7页(共8页) 18.本文是以什么顺序来写景的?请找出表明顺序的词或句子。(2分) 19.文章第③段有何作用?(2分) 20.说说文章第①段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的作用。(2分) 21.文章中多次运用第二人称“你”,这样写有什么样的好处?(2分) 22.文章第⑦⑧段运用了哪种记叙方式?有什么作用?(3分) 23.秋天的黄昏富有诗情画意。为何作者在文章第③段认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安 详与丰满”?(3分) 三、写作(45分) 24.阅读下面这则新闻,按要求作文。 北京时间8月3日,在万众瞩目的巴黎奥运会网球女单决赛中,郑钦文在网球女单决赛中一骑 绝尘,赢得冠军,为中国队在奥运网球女单摘得历史上首枚金牌,刷新了我国在该项目上的奥运最 高纪录。 最让人钦佩的是郑钦文的超强耐力,在三天内连续高强度比赛三场,每场都在三小时左右,无 疑是巨大的体力消耗,也是意志力的考验,但她最终战胜了自己,笑到最后。 郑钦文的胜利,离不开她强大的心理素质,她在逆境中的调整能力令人印象深刻,对每一个球 都不放弃,无惧强敌,无畏压力,充分体现出顽强拼搏的体育精神! 中国网球女单圆梦奥运金牌,恭喜郑钦文,用实际行动书写中国网球女单新篇章! (节选自《人民体谈:郑钦文夺冠!书写中国网球新篇章》) 你从上面的新闻中获得了怎样的启示?自定立意,自拟题目,写一篇作文。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于500字;③不得套作,不得抄袭;④不得出现真实的校名、 人名等信息。 第8页(共8页)不允许有“瑕疵”的态度。(3)张师傅对自己的手艺有着发自内心的热爱,而不仅是把它当作赚钱的方式,体现了他的职业信 念和追求。(4)张师傅对自己的技术水准极为自信,气度豁达,亦能扶助同行。这种自信、豁达、包容是大国工匠的胸襟和气 度。6.(1)父母关注“他”的背影,母亲发现“他”驼背:(2)“他”和妻子关注儿子的背影,发现儿子过于瘦削:(3)“他”关注母亲 的背影,母亲的腰板挺直,但步履蹒跚。7.(1)运用比喻的修辞手法,将儿子的背影比作“电线杆”,生动形象地写出了儿子 的高大和瘦削,表达了妻子对儿子的怜惜和疼爱。(2)“他”不想让母亲感觉到自己的伤感,决心以后要多关注母亲,陪伴母 亲。8.引出后两段中“他”和妻子一直默默关注着儿子的背影,进而引发第①段“他”对自己很少关注父母的背影的反思。 9.示例:赞同,全文以“背影”为线索,记叙了母亲关注“他”的背影,“他”从来没有留意过父亲的背影,“他”和妻子记得儿子的 背影,“他”故意放慢脚步关注母亲的背影一系列情节。“背影”贯穿全文,使文章结构严谨。因此题目可以改为《背影》。 10.《背影》主要表现了父亲对儿子无微不至的关爱和自己对父亲的感激、愧疚和思念之情。《谁关注你的背影》则主要表现了 子女对父母亲情的忽略,呼吁读者关注父母,回报父母。11,母亲用鲜嫩的艾叶做美食供全家人填饱肚子:母亲用老艾叶给 刚孵出的小鸡熏灸以祛病消灾。12.运用了动作描写,用“撒”“搅拌”“摊”等一系列动词,细致地刻画出母亲用鲜嫩的艾叶 做面拌艾叶的过程,赞美了母亲的勤劳贤惠,表现了作者对儿时生活的怀念之情。13.古人借艾叶寄相思;艾叶能释放浓烈 的芳香;艾叶能供人充饥;艾叶能给小鸡娃祛病消灾;艾灸、艾浴等中医疗法能帮人治病;端午节人们将艾叶悬挂在家门上祈 求镇鬼辟邪保平安。14.呼应标题,总结全文;突出主旨,表达了作者对艾叶的喜爱和赞美之情,以及对故乡、儿时生活和母 亲的怀念之情。15.示例:我最喜欢文中母亲的勤劳、能干、贤惠,如她做的面拌艾叶清爽的鲜味儿和着浓郁的香味儿,让苦 渴的夏天有了情趣。16.(1)外部信息存储方法使得人脑不必像以前那样努力工作(记忆大量内容)。(3)复杂的社会结 构可能对脑容量缩小有一定影响。17.C【解析】A.有误,原文说的是“部分功能也逐渐退化”,因此选项“脑功能的退化”说 法不准确;B.有误,结合“长久以来,发育形成更大的脑容量一直被视为人类增强智力并得以‘统治’地球的标志。但越来越多 的证据表明,在上一个冰川期结束后的某个时候,人脑变小了”分析,可知选项错误;D.有误,结合“日益复杂的社会,让人类不 用像原始社会的人类那样需要掌握多种生存技能”分析,可知选项不准确。故选C。18.使用了列数字、作比较的说明方法。 19.⑦⑧这段文字说明了人脑进化过程中的自然缩小不会对其功能产生影响,在第⑦段说明人脑容量缩小原因的基础上 进一步说明其影响,符合认识事理由浅入深的规律。此外,第⑧段也是对“人脑缩小是否会影响其功能”的回应,且与这段文 字构成递进关系:人脑的功能不但没有受到影响,还越来越发达。20.D【解析】D.有误,根据第⑨段“除了为建筑物和商铺 ‘标识名称’外,匾额在古代还是宣扬教化的重要传播媒介”可知,选项不正确。21.(1)为建筑命名(2)唐末(3)祝寿 22.主要运用了举例子的说明方法,列举了上海老字号牌誉作价80万两白银的例子,具体准确地说明了牌匾作为名店招牌的 珍贵。23.放在第⑥段最合适。因为这段文字主要介绍的是《清明上河图》上展示出的宋代都城汴京街道上店铺招牌林立 的画面,更好地说明了文章第⑥段中“到了宋代,商品经济繁荣,匾额就更多了”的内容。24.第⑤段中“眼睛”是指将匾额比 作古建筑的眼睛,突出了匾额在建筑物中的重要性,这体现了说明文语言的生动性。第①段中“据说”表明乾隆赐匾的事并不 十分确定,这体现了说明文语言的准确性。 综合评价答案 第一单元综合评价 1.①几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥②晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲③树树皆秋色山山唯落晖④风声一何 盛松枝一何劲⑤横柯上蔽在昼犹昏2.(1)西行漫记周恩来(2)强渡大渡河(飞夺泸定桥)(1分)。表现了红军战 士英勇顽强、不怕牺牲的大无畏精神(1分)。(3)一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程(1分),二是“红色中 国”的历史、现状和未来(1分)。3.(1)①锐不可当④惨绝人寰(2)B4.A5.D6.(1)示例:全红婵巴黎奥运女子10 米台蝉联冠军(2)①示例:你觉得什么样的人才算是天才呢?②示例:你怎么看待你和陈芋汐谁得金牌这件事呢? 7.示例: 我校第15届运动会开幕 本报讯9月16日,我校第15届运动会开幕式在学校体育场举行,全校师生参加了开幕式。此次运动会以“拥抱 阳光,一起向未来”为主题,倡导青少年积极主动参加体育运动,增强体魄,做阳光少年。 8.(1)同“缺”,空隙、缺口(2)延长(3)只,唯独(4)所以9.(1)白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各 种景物的影子。(2)不是身强体壮的人,(去了)大多老死在那里。10.跨马行/则篁竹间山高者/累旬日不见其巅际 11.从“跨马行,则篁竹间山高者,累旬日不见其巅际”“临上而俯视,绝壑万仞,杳莫测其所穷,肝胆为之悼栗”等语句能看出, 作者运用正侧面描写相结合的方法表现了川蜀的山高峻险拔、深不可测等特点,展现了一幅壮丽的自然画卷。(答出“正侧面 描写相结合”,结合原文分析合理即可得2分) 参考译文: 【乙】我国西南一带的山水,唯独四川境内最为奇特。但那里与中原一带相距万里之遥,陆路上有剑阁、栈道之类的险阻; 水路上有瞿塘峡、滟预堆之类的忧虑。骑着马走,沿路层层竹林遮蔽高山,连续十来天,仰头看不到山顶;登上高处往下俯瞰, 绝险的山谷有几万尺深,茫茫渺渺看不到谷底,令人惊恐万状,肝胆颤抖。乘船在水中行,江水悍猛,礁石尖利,波涛险恶,漩 涡诡异,船只一旦稍微失去控驭,偏离航道仅有尺寸大小,就被撞得粉碎像泥土般下沉,船中人便喂饱了江中鱼鳖之腹。通往 第19页(共32页) 四川的道路艰难到这种地步!因此不是做官出仕富有财力的人,不能前往游历;不是天生富有文才的人,即使游览了也无所 得:不是身强体壮的人,(去了)大多老死在那里。喜欢寻奇探胜的人因而心存憾恨! 12.D【解析】D.有误,“一夕度关山”写出了诗人想快速回到家乡的思乡之情,并不是写诗人立即奔赴战场的状态。 13.“旅 梦虫催晓”是说羁留异乡,好梦难圆,伴随着秋虫的鸣叫,天已经破晓了。“虫”鸣“催晓”,以动衬静,渲染了凄凉孤寂的氛围, 抒发了诗人内心的凄苦之情(1分)。“边心雁带还”是说身在他乡,真希望鸿雁尽快将书信传递给家人。“雁”更好地表达了诗 人的思乡之情(1分)。(意对即可)14.C15.运用比喻的修辞手法(1分),把“嫦娥六号腾空而起”的情形比作流星拖出的 焰尾和嫦娥的裙摆,形象生动地写出了火箭升空时的绚丽(0.5分),表达了作者内心的激动和自豪之情(0.5分)。16.选文 可归为通讯(1分)。理由:选文具体描写了嫦娥六号发射前液氧加注、液氢加注、遇到暴雨等多个场面和环节,渲染了紧张的 氛围,为最终的成功发射铺垫蓄势(1分),符合通讯“描写多个场面或瞬间,渲染氛围,铺垫蓄势”的体裁特点(1分)。 17.(1)科学严谨的精神。发射准备的时间非常精确,每一个环节都有条不紊、严谨有序。(2)团结协作的精神。伴随着“01”指 挥员的口令,发射场内各系统各平台工作人员迅速行动。(3)坚持不懈(不怕困难)的精神。尽管发射过程中遭遇了暴雨天 气,但发射工作依然井然有序,最终成功发射。(4)勇于探索的精神。“嫦娥六号”奔向月宫,再次开启探索月球之路。(5)赤 诚奉献的精神。中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心,仿佛随着火箭直贯苍穹。(6)脚踏实地的精神。中国航天人数十年 如一日脚踏实地的奋斗让探月梦想终于实现。(一点1分,答出任意三点即可得3分)18.空间方位顺序(1分)。词或句子: “城里”“乡下”“选一处河堤,坐下吧”“从河堤往下看,能看到大片的田野”“村庄在田野尽头”等(1分)。19.第③段承上启下 (1分),指出秋天的黄昏“最为安详与丰满”(0.5分),为接下来具体描写秋天黄昏的景象作了情感上的铺垫(0.5分)。 20.“吞”字将街道的灯拟人化(0.5分),生动地表现出城市灯光过早亮起的现象(0.5分),凸显了城市生活与自然节奏之间的 冲突(0.5分),表达了对城市中缺失自然黄昏的遗憾之情(0.5分)。21.增加了读者的参与感,仿佛邀请读者一同体验乡下 的黄昏(1分),增强了文本的情感共鸣(1分)。22.插叙(1分)。第⑦⑧段通过回忆童年时期与棉花有关的记忆,丰富了文 章内容,传达出作者对简单快乐生活的怀念,深化了主题,强调了人生因简单而更容易获得快乐的思想(2分)。23.作者将 秋天的黄昏描述为“最为安详与丰满”,是因为秋天是收获的季节,田野展现出平静和谐之美,人们的生活节奏放缓,心情放 松,黄昏时分柔和的光线和色彩变化,更为秋天增添了一层诗意的面纱。(意对即可得3分)24.略 第二单元综合评价 1.①晴川历历汉阳树②芳草萋萋鹦鹉洲③大漠孤烟直④长河落日圆⑤山随平野尽⑥江人大荒流⑦自非亭午 夜分⑧不见曦月⑨高峰入云①清流见底2.(1)埃德加·斯诺西行漫记周恩来(2)从“据红军告诉我”“他们说” 可以看出,这是作者进行实地采访的所见所闻,是经过多方证实的,体现了纪实作品“用事实说话”的特点。(意近即可得3分) 3.(1)A(2)③黯然失色④筋疲力尽4.B5.B6.(1)中国所在欧亚板块的东面和南面分别受到来自太平洋板块的俯冲 作用和印度洋板块的碰撞挤压,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂。(意近即可得2分)(2)小云应保持镇定,如有条 件可切断电闸,迅速到洗手间或床铺下面暂避;地震结束后,迅速有序地撤离到室外空旷地带,远离建筑物、电线等(2分)。若 小云不幸被埋,应保持冷静,尽量保存体力,寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援(2分)。(意近即可) 1. 示例: 表扬信 郭庆同学: 2025年1月2日,金凤区突发地震,你在冲出教室后,不顾危险折返,背起行动不便的同学撤离。你的勇敢无畏、乐 于助人、有担当的精神令人钦佩,这一暖心之举获全网点赞。特此表扬,望全校同学以你为榜样,传递正能量! 银川外国语实验学校 2025年1月10日 8.(1)考虑,想到(2)只是(3)往下(4)都9.(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和 柏树的影子吧。(2)听说范子丰新建了园子池沼,和这里比哪个更好呢?10.江山风月/本无常主/闲者便是主人 11.【乙】文中的“闲者”与【甲】文中的“闲人”相类似,都是指拥有空闲时间且心灵自由的人(1分)。两文都表现出作者虽遭贬 谪,却颇有雅致,流露出豁达乐观的心境(1分)。(意对即可) 参考译文: 【乙】从临皋亭往下走八十来步,就是长江,长江水有一半是峨眉山上的雪水,我吃喝沐浴都是从江里取来,为什么一定要 回到家乡呢!江山的清风明月,本来是没有主人的,悠闲的人便是它的主人。听说范子丰新建了园子池沼,和这里比哪个更 好呢?我这里比不上的,也就是不用缴纳夏秋两税和助役钱罢了。 12.B【解析】B.有误,这两句是实写,并非想象。诗人登山遥望故垒,下马辨认遗迹,描绘的是边塞的实景,表达的是对过往 历史的感慨,而非对麾下将士的深切同情。13.因为“唯”强调了边塞禽鸟种类的稀少,仅有大雁;“但”则突出了边塞树木的 单一,只有榆树生长(1分)。这种重读的处理能够更强烈地表达出边塞的荒凉和寂寥,以及诗人内心的孤独和思乡之情,使诗 句的意境和情感更加鲜明和深刻(1分)。14.(1)办年货,做年夜饭的场景;(2)乡邻间“串食”:(3)隆重的过年礼仪;(4)外出 人归乡的温暖。(一点0.5分,共2分)15.句式对称整齐,运用对偶、排比等修辞手法,富于节奏感,形象地描绘出归家的人 第20页(共32页)

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第一单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册语文(统编版2024 宁夏专版)
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