第二板块 默写周周练-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024 宁夏专版）

如梦令 81.李清照《如梦令》中写划舟回家却因酒醉迷路的句子是： 82.李清照《如梦令》中表现词人瞬间的惊愕又很快变成喜悦的句子是： 第二板块默写周周练 第一周 (1)古人写景，往往别有用意：王绩在《野望》中引用典故“ ”以 萧瑟恬静的景色描写来表现前途无望，孤独抑郁的心情；崔颢的《黄鹤楼》中“ ”情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情；王维在《使至塞 上》中用“ ”写了到达边塞后看到的壮丽风光，画面开阔，意 境雄浑。 (2)诵读经典，让我们感受到诗人心怀家国，志在天下。曹操在《龟虽寿》中以“ ”抒写了慷慨激昂、雄心不减的决心；而刘桢则在《赠从弟》（其二）中以“ ”来表明自己要像松柏一样有着坚贞不屈的高风亮节。 第二周 读诗，可以领略山川之美。“树树皆秋色， ”(王绩《野望》)是秋意颇浓的 山野之美；“晴川历历汉阳树， ”(崔颢《黄鹤楼》)是登楼远眺的江景之美； ”(王维《使至塞上》)是塞外大漠雄浑壮丽之美。 读诗，可以体味古人情思。面对奇山异水，吴均产生了“鸢飞戾天者，望峰息心； ”(《与朱元思书》)的鄙弃尘俗之念；面对情谊深厚的故乡水，李白抒发 的是“ ”(《渡荆门送别》)的思乡之情；面对流逝的岁月，曹操抒 发的是“ ；烈士暮年，壮心不已”(《龟虽寿》)的雄心和壮志。 第三周 (2025·河南平顶山期中)在古代诗歌中，诗人常引“水”入诗，抒发情感。黑板报上要 开辟一个“诗词中的水文化”栏目，请你填空。 水 古诗文名句 作者与作品 情感 长江 崔颢《黄鹤楼》 羁愁之水 黄河 王维《使至塞上》 豁达之水 雨水 曹植《梁甫行》 同情之水 瀑布 郦道元《三峡》 活力之水 湖水 白居易《钱塘湖春行》 静美之水 第四周 自然风景美丽如画，陶弘景《答谢中书书》中的“ ”让我们置身 傍晚的动态美中；吴均《与朱元思书》中的“ ”让我们仿佛目睹富春 ·6· 江水之清；王绩《野望》中的“ ”让人沉醉于山野人民归家时的 田园牧歌；王维《使至塞上》中的“ ”让我们惊叹边塞的壮阔；刘 桢《赠从弟》（其二）中的“ ? ”让我们赞叹松柏的美好品格。 第五周 旅途中的美景最不可辜负，诗文中的美景更让人流连忘返。郦道元在描写三峡的水 时，用“ ”(《三峡》)写出了水流之疾；陶弘景在傍晚欣赏到了 ”(《答谢中书书》)的鱼儿争先恐后跳出水面的奇异景象。我们 欣赏沿途的风景，更在意看风景时的心情。“ ”[《浣溪 沙》（一曲新词酒一杯）]是春光难留时晏殊的怀旧之情。所有的旅程终将成为逝去的风景， 留下的是我们对这段旅程的思考。“ ”(《野望》)是王绩眺望山 野时生发的隐逸山林之志；“ ”(《庭中有奇树》)表达的是女子 执花在手，无语凝伫，愁绪百结，终无可奈何的人生感慨。通过这场心灵之旅，同学们看到 了山川湖海、世间万象、人生百态。其实，只要我们始终葆有一颗细腻的心，那么，在任何地 方我们都能够发现美好的事物。 第六周 作者 题目 批注 古诗文名句 王绩 《野望》 描写牧人猎人归家图 崔颢 《黄鹤楼》 描写登楼之所见 以传神之笔墨刻画了奇特壮美的塞 王维 《使至塞上》 外风光 以衬托手法描写江水平静、天空 李白 《渡荆门送别》 高远 表达老当益壮、锐意进取的精神 曹操 《龟虽寿》 面貌 第七周 生活是诗。钱塘湖边，闻鸟语嘤嘤，白居易写下“ (《钱塘湖春行》)；黄鹤楼上，远眺大江对岸的美景，崔颢吟出“ ”(《黄鹤楼》)；山间傍晚，清幽闲逸中，王绩望见“ ,猎马带禽归” (《野望》)。 诗是生活。《三峡》中引用的渔歌“巴东三峡巫峡长， ”令人不禁触景 生情；《使至塞上》中“ ”两句以物自比，暗含王维内心的激愤 和抑郁；《渡荆门送别》中“ ”两句将故乡水拟人化，流露出李 白对故乡的不舍和依恋。 ·7 第八周 典型 诗文名句 作者和出处 句子解读 意象 白居易《钱塘湖春行》 表现了初春生机盎然的特点。 花草 《庭中有奇树》 表现了女子摘花以表达心意。 王绩《野望》 表现了秋天的山野独有的美景。 树木 刘桢《赠从弟》（其二） 赞美松柏不畏严寒、刚正坚贞的品质。 吴均《与朱元思书》 描绘了山间鸟儿欢快自得的气象。 鸟鱼 陶弘景《答谢中书书》 表现了傍晚时的美景。 第九周 读诗，就是读岁月人生。我们可以从《渡荆门送别》“ ”中 读出李白年轻时心怀四方之志，“仗剑去国，辞亲远游”的万丈豪情；可以从《渔家傲》（天接 云涛连晓雾)“ 9 ”中读出李清照晚年孤独无依、空有才 华的苦闷彷徨；也可以从《饮酒》（其五）“ ”中读出陶渊明隐居 生活的悠闲自得。 积极面对，才是人生该有的态度。面对时光逝去，我们可以吟咏晏殊《浣溪沙》（一曲新 词酒一杯)中的“ ”,相信美好的事物定会到来；面对挫 折，我们可以牢记《生于忧患，死于安乐》中的“ ”,明白经 历种种磨炼后的益处。 第十周 夕阳余晖晕染下的山林呈现出浓浓的秋意，“ ”(王绩《野 望》)是秋天遇见树和山的静美；山川之美，古来共谈，“ (《与朱元思书》)是吴均笔下富春江“蝉”鸣遇见“猿”叫创造的奇特之美；李清照梦魂回到天 庭，遇见天帝，以“ 。风休住， ”[《渔家傲》（天接云涛连 晓雾)]的回答书写出自己对理想境界的高远追求和美好向往；晏殊的《浣溪沙》（一曲新词 酒一杯)中“ ”是新旧相遇时咏叹的光阴流转、物是人 非的惆怅之情；愚公遇见河曲智叟的洁难，以“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子； 子又有子，子又有孙， ,何苦而不平”(《愚公移山》)的应 答表达了有志者事竞成的恒心和决心。 第十一周 魏晋诗歌或质朴刚健，或冲淡平和：刘桢在《赠从弟》（其二）中以“ ”的一问一答，借松柏之刚劲，明志向之坚贞；而陶渊明在《饮酒》（其五）中以“ ”写俯仰之间悠然自得，天人合一的境界，令人神往。诗歌发展到 唐代，则呈现出了百花齐放、万紫千红的局面：李贺在《雁门太守行》中大笔渲染，“ ·8· ”从听觉和视觉两个角度表现了战争的惨烈；崔颢在《黄鹤楼》中 用“ ”描绘了艳阳高照，草木葱茏的明丽画面；而李白 的《渡荆门送别》在船移景换之时，也给读者呈现了一幅“ ”的 辽远无际的原野图。 第十二周 情思 古诗文名句 作者和出处 东篱赏菊，意趣盎然 陶渊明《饮酒》（其五） 花开鸟鸣，触目伤怀 杜甫《春望》 临江远眺，轻染乡愁 崔颢《黄鹤楼》 残花归燕，物是人非 晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯） 鸢飞戾天者，望峰息心； 爱慕自然，避世退隐 吴均《与朱元思书》 第十三周 主题 古诗文名句 陶渊明沉醉于“采菊东篱下， ”[《饮酒》（其五）门的闲逸与静雅；欧阳修则 赏景 流连于“ ,惊起沙禽掠岸飞”[《采桑子》（轻舟短棹西湖好）门的动静相随、清丽活 泼的西湖风光。 王湾用“ ”(《次北固山下》)作为新生美好事物的象征， 说理 这是生活的哲理；晏殊用“ ”[《浣溪沙》（一曲新词 酒一杯)]形象地表达美好事物消逝与再现的必然性，这也是生活的哲理。 王维以蓬草、大雁自比，“ ”(《使至塞上》)传达出诗人孤 感时 独飘零的心情；李清照用“ ”[《渔家傲》（天接云涛 伤己 连晓雾)]来抒发孤苦无依、生不逢时、怀才不遇的愤懑。 第十四周 古诗文中美景常在。李白年少远游，“ ”(《渡荆门送别》) 用移动的视角描绘了进入楚地的壮阔景色；欧阳修泛舟湖上，“ ”(《采桑子》)用轻松淡雅的笔调展现了西湖春水碧绿、流转绵延的美景；吴均纵情富春 江，“ ,争高直指，千百成峰”(《与朱元思书》)赋予静止的山以奋发 向上的无穷生命力。 古人在诗文中喜用多种手法表情达意。李贺《雁门太守行》中的“ ”,用比喻和夸张的修辞手法表现了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形 势；杜甫《春望》中的“ ”,借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤 国事、思念家人的深沉感情。 。9。 第十五周 曹操用“ ”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、建功立业的积极进取精 神；李贺用“ ”(《雁门太守行》)抒发将士誓死报国的忠 心；吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心； ”(《与朱元思书》)表达对富 春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣；杜甫用“ ”(《春望》)移情于物，抒发忧国思亲之情；王绩在《野望》中以动写静，用“ ”衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出放牧和打猎的人各自随愿而归。 第十六周 “树树皆秋色， ”,光与色，远景与近景，搭配得恰到好 王绩《野望》 山河 处，描绘出夕阳余晖下静谧的山中秋晚图。 壮美 “睛川历历汉阳树， ”以清新明丽的笔触，勾勒出 崔颢《黄鹤楼》 黄鹤楼外江上明朗的日景。 ”以拟人的修辞手法抒发杜甫心 杜甫《春望》 真情 怀天下、情系国家的感伤。 无价 ”洋溢着诗人欣赏春日 白居易《钱塘湖春行》 里黄莺和燕子活动状态时的欣喜之情。 理想 。 风休住， ”表达李清照 李清照《渔家傲》（天接 追求 像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望。 云涛连晓雾) 赤诚 ”引用典故写出将士誓 李贺《雁门太守行》 报国 死报效国家的决心。 ·10秋色山山唯落晖21.相顾无相识长歌怀采薇22.牧人驱犊返猎马带禽归23.昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼 24.晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲25.日暮乡关何处是烟波江上使人愁26.大漠孤烟直长河落日圆27.征蓬出 汉塞归雁入胡天28.萧关逢候骑都护在燕然29.山随平野尽江入大荒流30.仍怜故乡水万里送行舟31.月下 飞天镜云生结海楼32.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥33.最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤34.乱花渐欲迷 人眼浅草才能没马蹄35.庭中有奇树绿叶发华滋36.攀条折其荣将以遗所思37.馨香盈怀袖路远莫致之 38.老骥伏枥志在千里39.烈士暮年壮心不已40.冰霜正惨凄终岁常端正41.风声一何盛松枝一何劲42.岂 不罹凝寒松柏有本性43.八方各异气千里殊风雨44.柴门何萧条狐兔翔我宇45.妻子象禽兽行止依林阻 46.天时不如地利地利不如人和47.域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利48.寡助之至 亲戚畔之49.富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈50.一怒而诸侯惧安居而天下熄51.得志与民由之不得志 独行其道52.入则无法家拂土出则无敌国外患（者）53.所以动心忍性曾益其所不能54.人恒过然后能改55.惩 山北之塞出入之迂也56.寒暑易节始一反焉57.指通豫南达于汉阴58.子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦 而不平59.采菊东篱下悠然见南山60，此中有真意欲辨已忘言61.问君何能尔心远地自偏62.结庐在人境 而无车马喧63.国破山河在城春草木深64.白头搔更短浑欲不胜簪65.感时花溅泪恨别鸟惊心66.烽火连三月 家书抵万金67.黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开68.报君黄金台上意提携玉龙为君死69.角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫70.东风不与周郎便铜雀春深锁二乔71.折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝72.天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞73.我报路长嗟日暮学诗漫有惊人句74.一曲新词酒一杯去年天气旧亭台75.无可奈何花落去 似曾相识燕归来76.轻舟短棹西湖好绿水逶迤77.微动涟漪惊起沙禽掠岸飞78.芳草长堤隐隐笙歌处处随 79.中原乱簪缨散几时收80.试倩悲风吹泪过扬州81.兴尽晚回舟误入藕花深处82.争渡争渡惊起一滩鸥鹭 第二板块默写周周练 第一周 (1)相顾无相识长歌怀采薇日暮乡关何处是烟波江上使人愁大漠孤烟直长河落日圆(2)烈士暮年壮心不已 岂不罹凝寒松柏有本性 第二周 山山唯落晖芳草萋萋鹦鹉洲大漠孤烟直长河落日圆经纶世务者窥谷忘反仍怜故乡水万里送行舟老骥伏枥 志在千里 第三周 日暮乡关何处是烟波江上使人愁大漠孤烟直长河落日圆八方各异气千里殊风雨悬泉瀑布飞漱其间孤山寺 北贾亭西水面初平云脚低 第四周 夕日欲颓沉鳞竞跃水皆缥碧千丈见底牧人驱犊返猎马带禽归大漠孤烟直长河落日圆岂不罹凝寒松柏有 本性 第五周 至于夏水襄陵沿湖阻绝夕日欲颓沉鳞竞跃无可奈何花落去似曾相识燕归来相顾无相识长歌怀采薇馨香盈 怀袖路远莫致之 第六周 牧人驱犊返猎马带禽归晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲大漠孤烟直长河落日圆月下飞天镜云生结海楼 烈士暮年壮心不已 第七周 几处早莺争暖树难家新燕啄春泥晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹅洲牧人驱犊返猿鸣三声泪沾裳征蓬出汉塞 归雁入胡天仍怜故乡水万里送行舟 第八周 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄攀条折其荣将以遗所思树树皆秋色山山唯落晖岂不罹凝寒松柏有本性 好鸟相鸣嚶嚶成韵夕日欲颓沉鳞竞跃 第九周 渡远荆门外来从楚国游我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句采菊东篱下悠然见南山无可奈何花落去似曾相识燕 归来所以动心忍性曾益其所不能 第十周 树树皆秋色山山唯落晖蝉则千转不穷猿则百叫无绝九万里风鹏正举蓬舟吹取三山去无可奈何花落去似曾相 识燕归来子子孙孙无穷匮也而山不加增 第十一周 岂不罹凝寒松柏有本性采菊东篱下悠然见南山角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦 鹉洲山随平野尽江入大荒流 第27页（共32页） 第十二周 采菊东篱下悠然见南山感时花溅泪恨别鸟惊心日暮乡关何处是烟波江上使人愁无可奈何花落去似曾相识燕 归来经纶世务者窥谷忘反 第十三周 悠然见南山微动涟漪海日生残夜江春入旧年无可奈何花落去似曾相识燕归来征蓬出汉塞归雁入胡天我报 路长嗟日暮学诗谩有惊人句 第十四周 山随平野尽江入大荒流轻舟短棹西湖好绿水逶迤负势竞上互相轩邈黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开感时 花溅泪恨别鸟惊心 第十五周 烈士暮年壮心不已报君黄金台上意提携玉龙为君死经纶世务者窥谷忘反感时花溅泪恨别鸟惊心牧人驱 犊返猎马带禽归 第十六周 山山唯落晖芳草萋萋鹦鹉洲感时花溅泪恨别鸟惊心几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥九万里风鹏正举蓬舟吹 取三山去报君黄金台上意提携玉龙为君死 古诗文阅读 阅读训练一 1.(1)顺流而下(2)快(3)出发(4)像…的样子2.人大呼于旁/则泉出/屡呼则屡出3.(1)如果不是在正午，就看不 到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。(2)（我）仰头望苍天，（却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里）就像是一匹白练 般。4.【甲】文：在七百里的三峡中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。突出了群山绵延不绝、高大巍峨的特点。【乙】文： 江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而其表面平滑得又像是用利刃切过。写出了山高耸入云、陡峭的特点。 参考译文： 【乙】二十六日，（我）从大溪口出发，进入瞿塘峡。（江水）两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而其表面平滑得又像是 (用利刃)切过。（我）仰头望苍天，（却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里）就像是一匹白练一般。（再向前走，）水位已经落 下去了，峡中水面平静，看起来犹如油盎。经过圣姥泉，发现大石上有一个裂缝，人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停地 喊就不停地流。傍晚到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。关口的西门正对着滟滪堆。滟滪堆，由碎石 累积而成，高出水面几十丈。当地人说：“到夏秋季水涨之时，水位又会高于滟预堆儿十丈。” 5.B【解析】B.有误，以“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”，充溢着一股火药味儿，暗示抢插稻苗无异于一场紧张的战斗，生 动形象地写出了农忙抢种的场景。“暗示农人对插秧这场‘战斗’的厌恶”说法错误。6.诗歌充满了农村生活气息。①描写 一家老小冒雨插秧的日常劳动场景，分工合作，秩序井然，显得活泼而富有情趣；②运用口语，语言浅白流畅，生活气息浓郁。 阅读训练二 1.(1)全，都(2)坠落(3)有的人(4)担忧2.(1)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 (2)希望你们（诸弟）一定要仔细思考我所说的话并深刻反省自己呀！3.故吾人用功/力除傲气/力戒自满/毋为人所冷笑 乃有进步也4.【甲】文侧重描绘山川的自然之美，以此表明自己娱情山水的志趣。【乙】文侧重阐述戒除傲气、自满之气的道 理（或：告诫诸弟为人处世的道理），表达自己对诸弟的殷切希望。 参考译文： 【乙】三房十四叔不是不勤读，只因傲气太盛，自满自足，于是不能有所成就。京城之中，也有不少自满的人。有见识的人 看见他们，不过冷笑一声罢了。又有当名士的人，把科名看得和粪土一样，有的喜欢作古诗文，有的喜欢讲究考据，有的喜欢 谈论理学，沸沸扬扬自以为压倒一切。有学识的人见了，认为他们的成就也没有多少，也只是冷笑一声罢了。所以我们用功， 要尽力去掉傲气，尽力戒除自满，不被别人所冷笑，才有进步。弟弟们平时都谨慎退让，但多年小考没有中，我担心因为愤激 已久，以致产生骄惰的习气，所以特别写信告诫。希望你们（诸弟）一定要仔细思考我所说的话并深刻反省自己呀！幸甚 幸甚！ 5.C【解析】C.有误，应是“用寻芳客追求物质享受的肤浅来反衬诗人沉醉于书房的精神享受”。6.领联中的“三千字”“一 点尘”运用了夸张的修辞手法，极言读书之多之快，读书让人心无杂念，表现诗人读书如饥似渴的心情。（或：“眼前直下三千 字”与“胸次全无一点尘”运用了对比的修辞手法，突出读书有消除杂念的作用。) 阅读训练三 L.(1)大概是(2)只是(3)连接(4)最终2.复请调来岁夫增筑故城/为木岸/以虞水之再至3.(1)庭院中的月光如积水 般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。(2)只要有我在这里，就不会让决堤的水冲毁了城墙。 4.【甲】文表达了苏轼被贬谪的悲凉、对人生的感慨、赏月的欣喜以及豁达的胸怀。【乙】文表现了苏轼临危不惧、以身作则、善 于指挥、足智多谋、公而忘私、亲民爱民的精神品质。 第28页（共32页）