江苏省南京市江宁区校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

2025~2026学年度第一学期练习卷 八年级语文学科 注意事项： 1.请务必在“答卷纸”上答题，在试题卷上答题无效，不能得分。 2.考生答题前，请先将学校、班级、姓名、学号等相关信息用黑色签字笔填 写在答题卷上的指定位置。 一、积累与运用（25分) 1.阅读下面的文字，按要求作答。(3分) 新闻是浩瀚世界的镜像，总让世人翘首以待。它用客观笔触辨明真伪， 将偏远角落的故事（juan) 刻成时代印记()用温热文字铭记 感动，让凡人微光在历史长河中熠熠生辉。每一则新闻，都是现实的切 片，在信息洪流中为我们搭建认知世界的桥梁。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分) 翘首以待 (juan)刻 (2)在括号内填入的标点符号是 。(1分) 2.默写。(8分，每空一分) (1)攀条折其荣， 0 (《庭中有奇树》) (2) 行止依林阻。 (《梁甫行》) (4) 志在千里。 (《龟虽寿》) (3) 不以疾也。 (《三峡》) 览物之情，各有不同。面对“欲界之仙都”，陶弘景发出“自康乐以来， (5) ”的感慨；面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘 俗之念：“(6) 望峰息心；经纶世务者，(7) ”； 面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“(8) ?松柏有本性”的赞叹， 借松柏之刚劲，明志向之坚贞… 3.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，某校八年级组织开展“铭记战斗英雄， 传承精神火炬”主题实践活动，下面是你所在小组拟写的宣传文稿，请修改完善。 (4分) 在波澜壮阔的抗战画卷中，革命先辈英勇抗争，【甲】用热血和生命捍卫祖国 山河，用智慧与无私构筑出伟大民族精神的壮丽篇章。80年光阴流转，历史的回 响依然激荡在我们记忆深处。狼牙山五壮士，英雄一跃壮山河；刘老庄连，血战 1 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 到底抗顽敌；“八百壮士”，孤军奋战守四行…革命先辈们以铁肩担道义，【乙】 将中华儿女的精神脊梁挺起，凝聚了强大的精神力量，铸就了不朽的精神丰碑。 （1)【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。(2分) (2)请调整【乙】处画线语句，使之与后面的语句构成排比。·(2分) 4.（本报讯)在刚刚结束的九三盛大阅兵中，参阅的所有武器装备均从国产现役主 战装备中遂选，其中首次公开亮相的新型装备占比较大，多款陆海空基战略重器、 高超音速精确打击武器、无人与反无人装备等均是第一次对外展示。 此次受阅装备以新型四代装备为主体，包括新型坦克、舰载机、歼击机等， 并创新性地按作战模块进行编组全面展示了我军现代化的体系作战能力。参阅方 阵中特别遴选了陆上、海上、空中系列的无人智能装备和反无人系统，以及网电 作战等新型力量，如新型无人机、定向能武器和电子干扰系统，集中展现了我军 在新域新质作战领域的最新成果。此外，阅兵式上还集中亮相了一批高超声速武 器、防空反导系统和战略导弹等先进装备，彰显了我国军队强大的战略威慑实力。 同学们为此条消息撰写了导语，下列表述最恰当的一项是( )(2分) A.九三阅兵于近日隆重举行，现场气氛庄严热烈，官兵们士气高昂，充分展现了 我国的国威与军威。 B.九三阅兵盛大举行，众多国产新型装备首次公开亮相，展现了我军体系作战能 力、新质战斗力以及强大威慑实力。 C.在九三阅兵中，多种国产现役主战装备按作战模块进行编组，其中包括新型坦 克、舰载机、歼击机等。 D.九三阅兵展示了无人智能装备和反无人系统以及网电作战等新型力量，'彰显了 我军强大的战略威慑实力。 5.阅读下面一则有关航天的新闻，为这则新闻拟写一个标题。(2分) 2024年4月12日，鹊桥二号中继星成功完成在轨对通测试，可为我国探月工 程四期和后续国内外月球探测任务提供中继通信服务。千百年来，中国人对神秋 的宇宙一直有着无限的遐想与强烈的探索意趣。现如今，航天科技的迅猛发展让 古人笔下的种种幻想照进了现实，为“嫦娥”奔月、“祝融” 航天人前赴后继，以格物致知的精神书写新时代的太空传奇。 6.名著阅读交流。(6分) 八年级的同学们参与了“阅读名著，走近《红星照耀中国》”活动。 (1)为深入了解红军长征的历程，小文搜集了以下材料，从中你发现红军长 征时期经历了哪些困难？请写出其中的三点。（3分) CS扫描全能王 可壁3亿人都在用的扫描Ap 长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章) ▲十五个整天的大决战 ▲爬过18条山脉 ▲平均每天一次遭遇战 ▲渡过24条河流 ▲二百三十五天的白天行军· △经过12个省份 ▲十八天夜间行军 ▲占领过62座大小城市 △平均每天行军七十一华里。 △突破10个地方军阀军队的包围 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方 (2)回顾《红星照耀中国》，·联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？ (3分) 二、阅读.(40分) (一)(14分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交 横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】 仆①以元丰三年二月一日至黄州，郡中无一人旧识者。时时策杖至江上，望云涛 渺然。居十余日，有长髯者惠然②见过，乃文甫之弟子辩。留语半日，云：“迫寒 食，且归东湖。”仆送之江上登高丘以望之仿佛见舟及武昌，乃还。尔后遂相往来， 及今四周岁。近忽量移临汝③，念将复去；而后期未可必。感物凄然，有不胜怀。 ,(节选自苏轼《别文甫子辩》，有删节) [注]①仆：谦辞，指自己。②惠然：高兴的样子。③量移临汝：被赦免就近安置 到临汝。 7.解释下列句子中加点词的意思。（4分) （1)相与步于中庭 相与： (2)但少闲人如吾两人者耳 但： (3)且归东湖 归： （4)念将复去 念： 8.文中画线的部分有两处需要断句，请用“/”标出。(2分) 3 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 仆送之江上登高丘以望之仿佛见舟及武昌 9.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)尔后遂相往来，及今四周岁。 10.【甲】【乙】两文都写于苏轼被贬黄州期间，但情感却不尽相同，请结合两文 作简要分析。（4分) (二)(12分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “人与神—神秘的古蜀文明”在杭展出 ①本报讯9月17日起，“人与神一神秘的古蜀文明”在浙江西湖美术馆展出， 对三星堆感兴趣的观众可至现场，一睹文物真容。 ②据介绍，本次展览由浙江省博物馆主办，三星堆博物馆、成都金沙遗址博物 馆协办。该展以古蜀王国两个最重要的遗址一三星堆遗址、金沙遗址出土的典 型文物为载体，包括青铜头像、青铜面具、金箔饰物、各类玉器、陶器等，一步 步揭开古蜀文明的神秘面纱。从古蜀先民的物质生活，到沟通天地的“巫”与祭 祀，再到神秘多样的“神”，该展勾勒中国西南地区独具特色的古蜀历史文化的发 展面貌，展现古蜀文明瑰丽奇幻、神秘浪漫的宗教礼仪及文化艺术成就。此外， 古蜀先民夸张且大胆的审美思潮、充满寓言性质的神话传说，以及古蜀国由鼎盛 转向衰亡的传奇故事，也将伴随着一件件文物走入我们的视野。 ③展馆共展出文物139件（组)，其中一级文物65件（组)，由序厅、三个内 容单元，以及尾厅构成。走进序厅，一件高262厘米的青铜立人像矗立于展馆入 口，它的神秘与威严，好似在召唤着观众一起探索古蜀文明。第一单元“人间物 语一古蜀先民的物质生活”，从古蜀人的生存环境，介绍他们的物质生活，探讨 古蜀文明产生的条件。第二单元“群巫之舞—古蜀先民的祭祀大典”，介绍古蜀 社会中最为重要的职务“巫”，帮助观众了解“巫”的人员构成，并介绍古蜀国祭 祀活动使用的各种器物。第三单元“神国万象一古蜀先民的信仰之源”。人们在 三星堆、金沙遗址发现了大量与太阳、鸟、虎、蛙、蛇等自然景象或生物有关的 意象。结合中国古代神话传说，本单元向观众介绍古蜀人的原始信仰和世界观。 ④该展利用“人一巫一神”的故事线将古蜀文明置于古代文明的视角中进 行解读，通过文物及其背后的故事，带领人们一步步揭开古蜀谜团，让古蜀文明 给观众留下的印象不只是“神秘”，还有对历史的敬畏之心，让观众感受到包含古 蜀文明在内的中华文明的宽容与博大精深。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp (《美术报》) 材料二： 这个展馆突然火了！浙博最新通知：延长开放时间，改为现场购票 ①中秋假期第一天，浙江省博物馆孤山馆区的西湖美术馆的“人与神一神秘 的古蜀文明”展览吸引了大量观展游客。 ②有游客在抖音上传了展馆外拍摄的视频，在视频中，展馆外等待的游客不少。 浙江省博物馆相关工作人员表示：“开展后参观人数比较多，我们也在和合作方沟 通中。” ③19日晚，淅江省博物馆发布关于“人与神-一神秘的古蜀文明”展最新观展 公告针对中秋假期第一天“人与神一神秘的古蜀文明”展观展人数较多以及部 分观众的建议，淅江省博物馆对预约、购票、参观等服务做如下调整： ④中秋国庆假期延长开放时间、增加观展人数。为更好地服务观众，中秋和国 庆假期期间，浙江西湖美术馆“人与神一神秘的古蜀文明”展的闭馆时间从17时 延长至晚上20时，展览每天预约人数从2000人增加至3500人。其中9：00-13：00 时间段可预约人数1300人，13：00-17：00时间段可预约人数1500人，晚上 17:00-20:00时间段可预约人数700 ⑤暂停网上售票，采取线上预约、现场购票的模式。线上预约仅支持预约当天 观展时间观众预约成功后，凭预约码现场购票。预约通道：搜索微信公众号“浙 江省博物馆”，点击菜单栏“参观预约”“参观预约”“浙江西湖美术馆”（此为本 次收费展唯一预约平台)，针对之前没有购票的观众，请先线上预约，后至现场购 票。针对之前已经购票的观众，请进入浙江省博物馆官方微信公众号预约浙江西 湖美术馆观展。 (《钱江晚报》) 11.阅读以上材料，下列表述正确的一项是（)（3分) A.《“人与神一神秘的古蜀文明”在杭展出》这则新闻属于消息，结构按照“金 字塔结构”，导语放在首段，简洁交代“三星堆”在杭展出的主要事实，后文是 对展览更具体详细的介绍。 B.我们可以在欣赏文物的过程中，领略古蜀先民理性严谨的审美思潮、充满寓言 性质的神话传说，以及古蜀国由衰转盛的传奇故事。 C,同学们选择普通的周末（非国庆中秋假期）·前往观看“人与神一神秘的古蜀 文明”展览，可选在晚上7：00，场馆还未闭馆。 D.该展通过一件件文物及其故事，揭开了古蜀文明神秘的谜团，让观众对历史心 存敬畏之心，感受到中华文明的宽容与博大精深。 12.阅读材料一，根据新闻内容，完成下面的采访提纲。（2分) 采访对象 浙江省博物馆经理 采访目的 了解展览的布局情况及其意义。 采访问题 (1) 觉巯识 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp （2) (3)这样布局有什么重要意义吗？ 13.小博和小展两名同学对两则新闻内容展开讨论；下面是他们的讨论片段。(7分) (1)小博：我觉得材料一的标题不能吸引读者的阅读兴趣，我想改换一个，【甲】 《神秘“三星堆”亮相西子湖畔》和【乙】《三星堆文物来杭州，观众直呼大开眼 界》这两个标题，你觉得哪个更好？ 小展：我觉得换成【】更好（填“甲”或“乙”)，因为 。(3分) 小博：你说得有道理。 (2)小博：准确性是新闻语言的第一特点，在材料一、材料二中我感觉作者在下 面这两句话的表述上十分严谨，你能选择一句分析吗？ A.展馆共展出文物139件（组)，其中一级文物65件（组)。 B.中秋和国庆假期期间，淅江西潮美术馆“人与神一神秘的古蜀文明”展的闭 馆时间从17时延长至晚上20时。 小展：我试试，我选【】句， 。(2分) (3)小博：新闻中引用别人的话，叫作“引语”。材料二中划线句就是引语，你 找到了吗？ 小展：找到了，此话一用， (2分) (三)(14分) 静静的桃园 杨闻宇 ①我们那个村庄叫杏园南村，四围远近却没有什么杏园，稀落的杏树只是分散 在田野井台的周围。村子南部地势偏低，多为盐碱地，庄稼不肯长，那里便有我 家的一个桃园，也是全村唯一的桃园。 ②三十多株桃树一般高矮，两两相对，从北向南排列成整齐的两行。因为地薄， 附近的庄稼不很兴旺，乍然一看，这桃园倒是挺气派的。尤其是早春，两行红粉 明丽璀璨，村南的一大片天地似乎也一下子明亮了许多。我那时年纪小，因为绿 树村边合，见惯了绿浪滔滔的庄稼，整天出没于大自然的锦绣堆中，面对这簇拥 成阵的桃花阵容，倒也觉不出有什么新奇。 ③桃花落而坐果，毛桃由小而大，生长迅速。桃园北端小路畔的两林，冠盖如 帐，果实累累，.压弯了枝丫，色泽鲜润的桃子分外诱人，可是，它们的味道酸里 微甜，提不起我的兴趣。从北往南一株一株地数，数到第九株，情况可就大不一 样了，桃子不仅硕大，味道也脆甜多汁，但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻 易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重， 又那么沉稳。 ④桃熟时节，常在一起玩耍的几个伙伴来到桃园，瞅着北畔树头累累的桃子， 眼馋得不行，我摇手说这个不怎么样，好吃的在里边哩。他们迟迟疑疑，猜测我 是舍不得眼前的好桃。待摘下几个品尝之后，才跟着我东张西望地朝里走，走到 第九株桃树之下，摘下大桃，扯住袖头擦擦，刚咬得一口，立马就大声叫好。离 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 开时，每人还要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着…再经过北畔的桃树时， 对方才留恋过的桃子，看也不看一眼，只是小心翼翼地护着衣襟。 ⑤伙伴们高高兴兴地走了，我则骑在树丫上看小人书，然后蹲在树底下玩耍。 挖一个碗口大、尺把深的坑儿，捉几只小蚂蚁丢进坑里。蚂蚁转上几圈，发现没 有出路，就沿着笔陡的坑壁朝上爬，每爬到半中腰，可能是体力不支，掉了下去， 歌歇，再爬…我见它们可怜，就拔一根节节草插在坑沿，攀着草秆，蚂蚁终于 上到地面了。上来后一只蚂蚁停下不动，对着我摆摆右腿，可能是在感谢我对它 的拯救之恩吧。 ⑥桃园北畔离村子近些，南畔显得荒凉。偶尔朝南眺望，发现不知从何处来的 一只野兔。因为桃树干横斜而低盘于地面，那兔子就扯长身子趴在树上啃桃子。 明明看见它在啃桃，我也懒得去撵。野兔平时缩头缩脑像一团肉，扯长身子吃桃 时，躯长竞达三尺。要不是在桃园里碰上它啃桃，我大概今生今世也见不到这样 颀长、精神的野兔。 ⑦父亲忙着在村东经营田禾，爷爷要在村西照看瓜田，母亲在家里家外忙活， 他们顾不上来桃园。那时的乡村，没有经商的条件，农家也没有做买卖的意识。 熟透的桃子无人摘收，自行跌落于地，很快就腐化入土，最后，桃树底下是一层 干透了的褐色的桃核。这个时候，奶奶就拎个筐儿进桃园来了，她要拾掇遍地的 桃核，提回去充当柴禾。 ⑧到得第九株树下，奶奶问我：“这树下的桃核，怎么没有几个？” ⑨我说：“因为开春时节，这树上开的净是谎花，倒是蛮好看的，但花落后不 坐果。” ⑩爷爷说过，园里这些桃树，尽是奶奶年轻时从娘家带来的苗儿栽下的，内里 情由，她有什么不知道的呢？见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了，笑得慈祥， 又那么可亲。 ①桃核揽回家里，直接搁在灶房里烧饭。我见过的所有的果核里，最硬邦、 最顽固的就是桃核，外表的纹络清晰、深沉，酷似那个打鬼的钟馗的模样儿，核 里可能含有油脂吧，火旺，焰蓝，耐烧的程度不亚于优质煤炭。蒸的馍、煮的饭 出锅之后，奶奶见我吃得美滋滋的，便笑着问道：“你尝这饭食是不是有股仙桃味 儿？” ②那一座桃园，早在60多年前就消失了。我离家从戎后辗转多地，多少往事 都过眼云烟似的消散了，为什么到了晚年，又记起那个桃园了呢？这恐怕：是缘 于读书。 ③田园诗祖陶潜在《桃花源记》里写道，武陵渔人沿着桃花林行进，“林尽水 源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入”，眼前便展开了一个“别 有天地非人间”的绝美境界。此文确实好，可细想下去，总觉得有点儿玄虚，像 是疾痴人说梦。虽然“源”与“园”不同，但每每读到《桃花源记》，我都会想起自 家的那个桃园，觉得自己短暂的少年时代，福莫大焉，已经是处于实实在在的如 桃花源一般的桃园里了。 ④人生在世，读书实在是好，既能开阔眼界、展望未来，也能在老年时忆起 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 愈行愈远的往昔。美好的回忆，永远是滋润人心的。 14.结尾说“人生在世，总会在老年时忆起愈行愈远的往昔”，文章回忆了“我” 和桃园的哪些“往昔”？请简要回答。（4分) 15.文中画线句子意蕴丰富，富有表现力，请简要赏析。(4分) (1)东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉 稳。（从修辞手法的角度）（2分) (2)摘下大桃，扯住袖头擦擦，刚咬得一口，立马就大声叫好。离开时，每人还 要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着…（从描写方法的角度）(2分) 16.文章以《静静的桃园》为标题起到了哪些作用？请结合全文回答。(3分) 17.仔细阅读下面的句子，联系文意，你读懂奶奶的“笑”了吗？你一定有话想 替“我”对奶奶说，请写出你想说的话。(3分) 见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了，笑得慈祥，又那么可亲。 蒸的馍、煮的饭出锅之后，奶奶见我吃得美滋滋的，便笑着问道：“你尝这饭 食是不是有股仙桃味儿？” 三、写作(35分)（作文30分+书写5分） 18. 30分) “登山则情满于山，观海则意溢于海。”吴均泛舟富春江，联想到“鸢飞戾天 者”“经纶世务者”，抒发“望峰息心”“窥谷忘反”的感慨：杜甫登泰山发出“会 当凌绝顶，一览众山小”的感叹…在你的游历中，是否有一两处景物或景点给 你留下深刻的印象，引发了你的联想或感悟？ 请以“留在心底的风景”为题目，写一篇作文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③不少于600 字；④文中回避与你有关的人名、姓名、地名。 19.作文书写(5分) 6 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp