内容正文:
2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷(河北专用)
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版第一二单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.小李走进栟茶古镇欣赏璀璨的夜景:来到大生集团全国首个智慧纺纱工厂,体验传统纺织焕新升级;参加社区庆祝国庆活动,还观看了我军发射洲际弹道导弹的视频……一幅幅生动的画卷让小李感受到( )
A.我们的社会生活绚丽多彩
B.我们思维和行为方式发生了变化
C.我们要更加关注社区管理
D.唯有在社会生活中获得精神滋养
【答案】A
【详解】本题考查社会生活的丰富性和延展性。
A:小李体验了现代智慧技术在传统行业的应用、参与社区活动、观看国防力量展示。一幅幅生动的画卷让小李感受到我们的社会生活绚丽多彩,故A符合题意;
BC:选项说法正确,但是与题干无关,故BC不符合题意;
D:社会生活是获得精神滋养的途径之一,故D说法错误;
故本题选A。
2.国庆期间,八年级学生露露到电影院看了《志愿军·存亡之战》。随后,露露在朋友圈发表了一篇观后感,表达了对先烈的崇敬以及自己的爱国情与报国志。这启示我们( )
①网络促进了人际交往
②要合理利用网络,传播正能量
③爱国是人际和谐的基础
④要积极融入社会、感受社会
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】本题考查传播网络正能量、亲社会行为。
②④:露露在朋友圈发表了一篇观后感,表达了对先烈的崇敬以及自己的爱国情与报国志,启示我们要合理利用网络,传播正能量,要积极融入社会、感受社会,养成亲社会行为,②④说法正确;
①:说法在题干中没有体现,①与题意不符;
③:道德是人际和谐的基础,③错误;
故本题选D。
3.弹窗广告,已经到了网络公害的程度。“双11”期间,人们在享受着网上购物便捷的同时,打开电脑或者手机软件,映入眼帘的却是覆盖整个页面大小的“抽取粉丝大包”“召唤好友”等花花绿绿的弹窗广告,让人不胜其烦……这( )
A.是一种技术霸凌的表现,也是侵犯公民隐私的犯罪行为
B.需要每个公民严格执法,加大对此类违法行为的打击力度
C.表明网络信息泥沙俱下,弹窗广告现象出现无可厚非
D.说明网络是一把双刃剑,在丰富生活的同时,也有不少的消极影响
【答案】D
【详解】本题考查网络是把双刃剑。
D:弹窗广告让人不胜其烦,说明网络是一把双刃剑,在丰富生活的同时,也有不少的消极影响,故D符合题意;
A:弹窗广告侵犯了公民的隐私权,是违法行为,但不一定是犯罪行为,故A说法错误;
B:公民没有执法权,故B说法错误;
C:弹窗广告现象的出现,表明网络信息泥沙俱下,但并不是无可厚非的,故C说法错误;
故本题选D。
4.以下现象与点评对应正确的是( )
序号
现象
点评
A
玲玲从不告诉网友自己的真实姓名
网上交友,不能当真
B
网友邀请梦梦到家中做客,她爽快地答应了
真诚让我们网上的朋友都可以成为现实中的朋友
C
芳芳心情不好,向网友倾诉
网络交往比现实交往更具优势
D
静静喜欢在论坛发帖,结交了很多网友
网络打破了人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】本题考查网络交友的相关知识。
D:通过网络论坛结交网友,体现了网络打破时空限制、方便人际交往的特点,点评与现象对应正确,故D符合题意;
A:不透露真实姓名是保护隐私的正确做法,但“网上交友不能当真”的说法错误,网上交友也需要真诚,故A说法错误;
B:轻易答应网友见面存在安全隐患,且并非所有网友都能转化为现实朋友,故B说法错误;
C:网络倾诉是合理方式,但“网络交往比现实更具优势”的说法片面,两者各有特点,故C说法错误;
故本题选D。
5.作为爆火游戏《黑神话:悟空》取景地之一的山西隰县小西天景区,吸引了大量游客,导致景区严重拥堵。面对巨大的人流压力,隰县调配警力和服务人员疏导游客,确保安全。这表明( )
A.游客具有深厚的传统文化底蕴
B.社会正常运行需要秩序
C.必须严厉打击扰乱秩序的行为
D.禁止网络游戏势在必行
【答案】B
【详解】本题考查社会秩序的重要性。
B:分析材料可知山西隰县面对小西天景区巨大的人流压力采取措施,体现了秩序的重要性,说明社会正常运行需要秩序,故B符合题意;
AC:材料强调的是秩序的重要性,与游客具有深厚的传统文化底蕴,严厉打击扰乱秩序的行为无关,故AC不符合题意;
D:网络是把双刃剑,禁止网络游戏说法太绝对,故D说法错误;
故本题选B。
6.雨姐传媒在直播推广红薯粉条时有虚假或者引人误解的商业宣传,责令暂停经营限期整改,相关部门决定对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚。从规则角度来看,这一案件说明( )
①遵守社会规则需要自律和他律
②在网络上购物时要三思而后行
③凡是违反规则都要受到刑罚的制裁
④要敬畏规则,把规则内化于心、外化于行
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查遵守规则。
① :从案例中可以看出,雨姐传媒因违反商业宣传规则而受到处罚,这体现了规则的约束作用(他律),同时也提醒了商家应自觉遵守规则(自律)。①说法正确;
④:从案例中可以看出,不遵守规则会导致不良后果,因此敬畏和遵守规则是至关重要的,要把规则内化于心、外化于行。④说法正确;
②:说法正确,但题文中未体现,②不符合题意;
③:并非所有违反规则的行为都会受到刑罚制裁,只有严重违法行为才会受到刑罚制裁。③说法错误;
故本题选C。
7.下边漫画启示我们( )
①宽容是与人为善的表现
②学会换位思考,善解人意
③学会欣赏他人的缺点,才能和他人成为朋友
④宽容能消除摩擦,使人与人之间没有矛盾
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
【答案】A
【详解】本题考查换位思考和宽容他人。
①②:漫画中“原谅别人常常比指责别人更具力量”启示我们宽容是与人为善的表现,我们要学会换位思考,善解人意,故①②说法正确;
③:我们要学会欣赏他人的优点,故③说法错误;
④:宽容能减少摩擦和人与人之间的矛盾,但不能消除,故④说法错误;
故本题选A。
8.巴黎奥运冠军潘展乐接受采访时“告状”银牌得主查尔莫斯“不理人”,后者遭到网暴。对此,潘展乐表示了歉意:“查尔莫斯可能真的没有看到我……我其实还是挺尊敬这样一个对手。”随后,并配文:“Thankyou!”“告状”风波的平息过程体现了( )
A.只有他人尊重我,我才会尊重他人
B.人与人之间的尊重是相互的
C.彼此欣赏才能消除隔阁,增进信任
D.尊重他人可以推动社会进步
【答案】B
【详解】本题考查尊重他人。
A:尊重是相互的,我们只有尊重他人,才能赢得他人的尊重,故A说法错误;
B:题文中“告状”风波的平息过程体现了人与人之间的尊重是相互的,B说法正确;
CD:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故CD不符合题意;
故本题选B。
9.某省教育厅曾发布《关于开展青少年学生诚信教育活动的通知》,明确诚信教育将融入课程教学过程中,强化诚信校园文化建设,鼓励学校开设信用教育必修课。这说明( )
①当今社会人们的诚信水平都较低②诚信是一种品质,也是中华民族的传统美德
③诚信是我们融入社会的“通行证”④个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】D
【详解】本题考查诚信的重要性。
①:当今社会人们的诚信水平都较低,观点绝对化,故①说法错误;
②③④:依据教材知识,强化诚信校园建设,鼓励学校开展信用教育必修课,表明诚信是一种品质,也是中华民族的传统美德,诚信是我们融入社会的“通行证”,个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,故②③④说法正确;
故本题选D。
10.法治意识是现代公民的必备素养,下列“选择”能体现这一素养的是( )
①小南网购被骗后本想投诉又嫌维权麻烦,最终选择放弃
②小宁刚发表的文章被非法转载,选择向人民法院起诉
③市民李某发现某企业违法排污,选择向环保部门举报
④新办的健身会员卡没用几次老板就跑路了,小王选择报警
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【详解】本题考查树立法治观念。
②③④:题干中指出法治意识是现代公民的必备素养,“市民李某发现某企业违法排污,选择向环保部门举报”“小宁刚发表的文章被非法转载,选择向人民法院起诉”“新办的健身会员卡没用几次老板就跑路了,小王选择报警”都是依法办事的表现,体现了具有法治观念,故②③④说法正确;
①:小南的合法权益受到侵犯后选择放弃维权,是法律意识淡薄的表现,故①说法错误;
故本题选D。
11.北京市教委和交管局共同主办的“知危险会避险”2024年春季开学交通安全第一课正式开播。海淀交警深入辖区中小学组织同学们观看直播,并以歌曲、有奖问答、情景剧等方式,生动有趣地讲述了交通安全的法律法规及规避风险的方法。上述活动的开展( )
①体现了对未成年学生的政府保护
②增强了学生的法治观念和生命安全意识
③能推动未成年人严格执法、维护交通安全
④说明遵守交通规则主要靠监督、提醒等外在约束
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线、自觉遵守规则。
①②:海淀交警深入辖区中小学组织同学们观看直播,并以歌曲、有奖问答、情景剧等方式,生动有趣地讲述了交通安全的法律法规及规避风险的方法,体现了对未成年学生的政府保护,增强了学生的法治观念和生命安全意识,故①②符合题意;
③:未成年人没有执法的权力,故③说法错误;
④:遵守规则需要自律和他律,我们要自觉遵守规则,故④说法错误;
故本题选A。
12.初中生小李在长途客车上看到小偷作案后,悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了,小偷在车门处”几个字给失主和司机看,最终使得小偷被抓。小李的行为是( )
①维护了社会规则和社会秩序的正义行为
②普于同违法犯罪作斗争的见义智为
③消极被动地与违法行为作斗争的方式
④能够有效杜绝和预防违法犯罪发生
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查善于法律,与违法犯罪行为作斗争等相关知识。作为青少年与违法犯罪行为作斗争时,既要勇敢、更要机智,注意保全自己的性命。分析题干李某的做法可知,其敢于和善于同违法行为作斗争,即帮助了别人又保护了自己,正义行为,维护了社会规则和社会秩序,故①②说法正确;小李是积极与违法行为作斗争,故③错误;能够有效制止和预防犯罪发生是错误的,表述太绝对,故④ 错误。故选A。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共36分。
13.阅读材料,解决下列问题。
随着互联网技术的飞速发展,直播作为一种新兴的媒介形式,已经深入渗透到社会的各个角落,对当前社会发展产生了深远的影响。
材料一 直播“带货”——在河北盐山县,苹果、红薯等特色农产品喜获丰收,该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者,积极跨界当“主播”,通过产地货源免费直播带货的方式,线上宣传家乡,推介家乡的优质农产品,让更多农民搭上直播快车。
材料二 直播“带祸”——某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案,进行了公开审理。公诉机关指控,被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料,但仍通过网络直播带货的方式大肆销售,甚至诱导未成年人购买,从中牟取暴利。
【法律连线】《中华人民共和国刑法》规定:在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的,或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的,处五年以下有期徒刑,并处罚金。
(1)请结合所学,从亲社会的角度对材料一中志愿者的做法进行点评。(2分)
(2)结合材料,联系所学,分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”?(4分)
(3)郭某的行为属于哪一种违法行为?请说出你的判断依据。(4分)
(4)请你从不同角度为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。(4分)
【答案】(1)这种行为是亲社会行为表现。积极参加亲社会活动有利于获得他人和社会的认可,实现自己的人生价值。有利于帮助他人,给他人带来温暖。有利于社会的文明、进步、发展。
(2)一方面,直播“带货”可以为经济发展注入新的活力,提升了经济发展水平。另一方面,直播“带祸”这一行为不仅侵害消费者的合法权益,也影响我们(未成年人)的身体健康和正常生活。
(3)郭某的行为属于犯罪行为(严重违法行为)。他的行为具有严重的社会危害性,违反了刑法,所以是犯罪行为。
(4)国家相关部门需要完善相关法律法规,加强对网络直播的监管。直播平台要切实履行责任,坚定维护网络秩序,加强对直播内容的审核。网络主播要将守法道德、遵守法律、依法规范自身行为。消费者要增强辨别能力、法律意识、维权意识,积极举报直播间的违法行为等。
【分析】考点考查:亲社会行为、网络的积极和消极影响、犯罪、合理利用网络
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:健全人格、道德修养、法治观念
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是公民,需要运用亲社会行为的有关知识,从点评类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:电视主播变身志愿者,积极跨界当“主播”,推介家乡的优质农产品,→可链接这种行为是亲社会行为表现;具体的认识从亲社会行为的意义作答;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是公民,需要运用网络的积极和消极影响的有关知识,从分析类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词①:盐山县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动,推介家乡的优质农产品→可链接直播“带货”可以为经济发展注入新的活力,提升了经济发展水平;
关键词②:被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料,但仍通过网络直播带货的方式大肆销售→可链接不仅侵害消费者的合法权益,也影响我们(未成年人)的身体健康和正常生活;
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是公民,需要运用犯罪的有关知识,从结论及理由类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料,但仍通过网络直播带货的方式大肆销售,甚至诱导未成年人购买,从中牟取暴利我国;刑法规定:在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的,或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的,处五年以下有期徒刑,并处罚金→可链接郭某的行为属于犯罪行为(严重违法行为),具体的认识从犯罪特征的角度作答;
第三步:整合信息,组织答案。
(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是公民,需要运用合理利用网络的有关知识,从建议类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:避免直播“带货”变成直播“带祸”→可链接从国家、直播平台、网络主播以及消费者等角度的做法,开放性试题,言之有理即可。
第三步:整合信息,组织答案。
14.古都之旅
西安这座千年古都以其浓厚的历史底蕴和特色的美食吸引着各地游客。国庆假期文文一家开启了一场难忘的西安之旅。
第一站 陕西历史博物馆
陶俑骑兵威风凛凛,尽显大秦霸气;唐代铜镜精美华丽,映照盛世风华……
文文进入参观博物馆后在展厅入口处看到以下标识牌。
(1)结合材料,运用“规则与自由的关系”的相关知识,告诉玲玲这些标识牌发挥的作用。(4分)
文文在网络上预约博物馆门票时注意到这样一条规则:
爽约规则:观众在一个自然年内连续爽约(预约了参观门票,在预约时段未参观,且未按时退票)2次以上(含2次)触发黑名单规则及防“黄牛”机制,平台将自动将其添加至黑名单,并在纳入黑名单之日起180天内(含180天)无法预约门票。
(2)“爽约”违背了社会主义核心价值中的哪一价值准则?(2分)
(3)请你谈谈对这一价值准则的认识。(4分)
第二站 西安古城墙
文文看到一群穿着古代盔甲的“大唐武士”现身西安古城墙。他们列队巡逻,看见不文明游客,便上前作揖并用古汉语予以劝阻。此举引得大家纷纷点赞,原先劝阻游客容易“受阻”的尴尬状况大为减少。
“好汉!大庭广众之下,切莫在此吞云吐雾!”
“好汉!众目睽睽之下,请提履穿之!”
“好汉!城池久矣,坐之恐有安危,请移步!”
(4)“大唐武士”劝阻不文明行为引得游客纷纷点赞,请你说说游客点赞的理由。(4分)
【答案】(1)①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。③这些标志牌可以约束人们的行为,引导人们参观时遵守规则,不超越自由的边界,不损害国家、社会、集体和其他公民的合法的权益。(或这些标志牌有利于人们自觉遵守参观规则,维护和保障博物馆秩序,维护社会公共利益和其他公民的合法权益。)
(2)诚信。
(3)诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明,国家兴旺。我们要树立诚信意识,自觉践行诚信。珍惜个人的诚信记录,弘扬诚信文化,营造社会诚信环境。
(4)文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有利促进社会和谐;文明有礼体现国家形象;大唐武士”劝阻的行为体现了对游客的尊重;有利于增强游客的规则意识和提升游客的文明素养;有利于减少人际摩擦,营造良好的游玩秩序,促进社会和谐;有利于提升景区文明程度,促进当地旅游业的发展等。
【分析】考点考查:规则与自由的关系、做文明有礼人的要求、诚信的含义、诚信的重要性、践行诚信的要求。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养、责任意识。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用规则与自由的关系相关知识,从作用类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:“展厅内请勿接打手机、禁止带饮料、禁止使用闪光灯”→可链接教材知识“规则与自由的关系”;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为游客,需要运用诚信的含义相关知识,从理解类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:连续爽约(预约参观门票,在预约时段未参观,且未按时退票)→违背诚信;
第三步:整合信息,组织答案。
(3)本题考查诚信的含义、诚信的重要性、践行诚信的要求,可结合教材知识作答。
(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用做文明有礼人的要求相关知识,从原因类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:便上前作揖并用古汉语予以劝阻→文明有礼是一个人立身处世的前提、体现对游客的尊重;有利于增强游客的规则意识和提升游客的文明素养;
关键词②:劝阻游客容易“受阻”的尴尬状况大为减少→文明有利促进社会和谐,减少人际摩擦、营造良好的游玩秩序;文明有礼体现国家形象;
第三步:整合信息,组织答案。
15.在我国第24个全国法制宣传日,也就是第11个国家宪法日来临之际,某校八年级同学小明在道德与法治课上与同学们分享了自己设计的宣传报栏目。
【栏目一】生活有法,举止有度
法律的实施以强大的国家力量作为后盾,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施,这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
(1)材料中调节人们行为的主要社会规则有哪两种?(2分)
【栏目二】遇事找法,有效帮助
王某是一名高三学生,平时学习成绩很好。在高考前夕,其弟弟被李某打伤,王某纠集几个人将李某打成重伤,结果王某因故意伤害罪受到了法律的制裁,无法参加高考。
(2)当生活中遇到矛盾纠纷时,我们要学会怎样做?(2分)
(3)公民应如何增强法治意识?(4分)
【答案】(1)法律和道德。
(2)我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。
(3)敬畏和信仰法律,积极主动学习法律,树立守法光荣、违法可耻的观念,等等。
【分析】考点考查:社会规则的种类、学会依法办事、增强法治意识。
能力考查:分析和解决问题的能力。
核心素养:法治观念。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用社会规则的种类的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:法律的实施以强大的国家力量作为后盾→可链接法律。
关键词②:其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施→可链接道德。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查如何解决生活中遇到的矛盾纠纷,可结合教材知识作答。
(3)本题考查如何增强法治意识,可结合教材知识作答。
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参考答案
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
A
D
D
D
B
C
7
8
9
10
11
12
A
B
D
D
A
A
2、 非选择题:本大题共3小题,共36分。
13.(14分)(1)这种行为是亲社会行为表现。积极参加亲社会活动有利于获得他人和社会的认可,实现自己的人生价值。有利于帮助他人,给他人带来温暖。有利于社会的文明、进步、发展。(每点2分,答出一点即可得到2分。)
(2)一方面,直播“带货”可以为经济发展注入新的活力,提升了经济发展水平。另一方面,直播“带祸”这一行为不仅侵害消费者的合法权益,也影响我们(未成年人)的身体健康和正常生活。(4分)
(3)郭某的行为属于犯罪行为(严重违法行为)。他的行为具有严重的社会危害性,违反了刑法,所以是犯罪行为。(4分)
(4)国家相关部门需要完善相关法律法规,加强对网络直播的监管。直播平台要切实履行责任,坚定维护网络秩序,加强对直播内容的审核。网络主播要将守法道德、遵守法律、依法规范自身行为。消费者要增强辨别能力、法律意识、维权意识,积极举报直播间的违法行为等。(4分)
14.(14分)(1)①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。③这些标志牌可以约束人们的行为,引导人们参观时遵守规则,不超越自由的边界,不损害国家、社会、集体和其他公民的合法的权益。(或这些标志牌有利于人们自觉遵守参观规则,维护和保障博物馆秩序,维护社会公共利益和其他公民的合法权益。)(4分)
(2)诚信。(2分)
(3)诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明,国家兴旺。我们要树立诚信意识,自觉践行诚信。珍惜个人的诚信记录,弘扬诚信文化,营造社会诚信环境。(4分)
(4)文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有利促进社会和谐;文明有礼体现国家形象;大唐武士”劝阻的行为体现了对游客的尊重;有利于增强游客的规则意识和提升游客的文明素养;有利于减少人际摩擦,营造良好的游玩秩序,促进社会和谐;有利于提升景区文明程度,促进当地旅游业的发展等。(4分)
15.(8分)(1)法律和道德。(2分)
(2)我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。(2分)
(3)敬畏和信仰法律,积极主动学习法律,树立守法光荣、违法可耻的观念,等等。(4分)
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11
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答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
14.(14分)
15.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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$2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷(河北专用)
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破
错误填涂[×1【]【/小
一。
选择题;本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1[A][B][C][D]
9.A][B][C][DJ
2[A][B][C][D]
10.[AJ[B1[CJ[D1
3.[A][B][C][D]
11.AJ[B][C][D]
4.A][B1[C1[D]
12[A1[B][CJ[D]
5[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
7[AJ[B][C][D]
8[A][B][C][D]
13.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
14.(14分)
15.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷(河北专用)
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版第一二单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.小李走进栟茶古镇欣赏璀璨的夜景:来到大生集团全国首个智慧纺纱工厂,体验传统纺织焕新升级;参加社区庆祝国庆活动,还观看了我军发射洲际弹道导弹的视频……一幅幅生动的画卷让小李感受到( )
A.我们的社会生活绚丽多彩
B.我们思维和行为方式发生了变化
C.我们要更加关注社区管理
D.唯有在社会生活中获得精神滋养
2.国庆期间,八年级学生露露到电影院看了《志愿军·存亡之战》。随后,露露在朋友圈发表了一篇观后感,表达了对先烈的崇敬以及自己的爱国情与报国志。这启示我们( )
①网络促进了人际交往
②要合理利用网络,传播正能量
③爱国是人际和谐的基础
④要积极融入社会、感受社会
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
3.弹窗广告,已经到了网络公害的程度。“双11”期间,人们在享受着网上购物便捷的同时,打开电脑或者手机软件,映入眼帘的却是覆盖整个页面大小的“抽取粉丝大包”“召唤好友”等花花绿绿的弹窗广告,让人不胜其烦……这( )
A.是一种技术霸凌的表现,也是侵犯公民隐私的犯罪行为
B.需要每个公民严格执法,加大对此类违法行为的打击力度
C.表明网络信息泥沙俱下,弹窗广告现象出现无可厚非
D.说明网络是一把双刃剑,在丰富生活的同时,也有不少的消极影响
4.以下现象与点评对应正确的是( )
序号
现象
点评
A
玲玲从不告诉网友自己的真实姓名
网上交友,不能当真
B
网友邀请梦梦到家中做客,她爽快地答应了
真诚让我们网上的朋友都可以成为现实中的朋友
C
芳芳心情不好,向网友倾诉
网络交往比现实交往更具优势
D
静静喜欢在论坛发帖,结交了很多网友
网络打破了人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷
A.A B.B C.C D.D
5.作为爆火游戏《黑神话:悟空》取景地之一的山西隰县小西天景区,吸引了大量游客,导致景区严重拥堵。面对巨大的人流压力,隰县调配警力和服务人员疏导游客,确保安全。这表明( )
A.游客具有深厚的传统文化底蕴
B.社会正常运行需要秩序
C.必须严厉打击扰乱秩序的行为
D.禁止网络游戏势在必行
6.雨姐传媒在直播推广红薯粉条时有虚假或者引人误解的商业宣传,责令暂停经营限期整改,相关部门决定对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚。从规则角度来看,这一案件说明( )
①遵守社会规则需要自律和他律
②在网络上购物时要三思而后行
③凡是违反规则都要受到刑罚的制裁
④要敬畏规则,把规则内化于心、外化于行
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.下边漫画启示我们( )
①宽容是与人为善的表现
②学会换位思考,善解人意
③学会欣赏他人的缺点,才能和他人成为朋友
④宽容能消除摩擦,使人与人之间没有矛盾
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
8.巴黎奥运冠军潘展乐接受采访时“告状”银牌得主查尔莫斯“不理人”,后者遭到网暴。对此,潘展乐表示了歉意:“查尔莫斯可能真的没有看到我……我其实还是挺尊敬这样一个对手。”随后,并配文:“Thankyou!”“告状”风波的平息过程体现了( )
A.只有他人尊重我,我才会尊重他人
B.人与人之间的尊重是相互的
C.彼此欣赏才能消除隔阁,增进信任
D.尊重他人可以推动社会进步
9.某省教育厅曾发布《关于开展青少年学生诚信教育活动的通知》,明确诚信教育将融入课程教学过程中,强化诚信校园文化建设,鼓励学校开设信用教育必修课。这说明( )
①当今社会人们的诚信水平都较低
②诚信是一种品质,也是中华民族的传统美德
③诚信是我们融入社会的“通行证”
④个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.法治意识是现代公民的必备素养,下列“选择”能体现这一素养的是( )
①小南网购被骗后本想投诉又嫌维权麻烦,最终选择放弃
②小宁刚发表的文章被非法转载,选择向人民法院起诉
③市民李某发现某企业违法排污,选择向环保部门举报
④新办的健身会员卡没用几次老板就跑路了,小王选择报警
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.北京市教委和交管局共同主办的“知危险会避险”2024年春季开学交通安全第一课正式开播。海淀交警深入辖区中小学组织同学们观看直播,并以歌曲、有奖问答、情景剧等方式,生动有趣地讲述了交通安全的法律法规及规避风险的方法。上述活动的开展( )
①体现了对未成年学生的政府保护
②增强了学生的法治观念和生命安全意识
③能推动未成年人严格执法、维护交通安全
④说明遵守交通规则主要靠监督、提醒等外在约束
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.初中生小李在长途客车上看到小偷作案后,悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了,小偷在车门处”几个字给失主和司机看,最终使得小偷被抓。小李的行为是( )
①维护了社会规则和社会秩序的正义行为
②普于同违法犯罪作斗争的见义智为
③消极被动地与违法行为作斗争的方式
④能够有效杜绝和预防违法犯罪发生
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共36分。
13.阅读材料,解决下列问题。
随着互联网技术的飞速发展,直播作为一种新兴的媒介形式,已经深入渗透到社会的各个角落,对当前社会发展产生了深远的影响。
材料一 直播“带货”——在河北盐山县,苹果、红薯等特色农产品喜获丰收,该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者,积极跨界当“主播”,通过产地货源免费直播带货的方式,线上宣传家乡,推介家乡的优质农产品,让更多农民搭上直播快车。
材料二 直播“带祸”——某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案,进行了公开审理。公诉机关指控,被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料,但仍通过网络直播带货的方式大肆销售,甚至诱导未成年人购买,从中牟取暴利。
【法律连线】《中华人民共和国刑法》规定:在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的,或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的,处五年以下有期徒刑,并处罚金。
(1)请结合所学,从亲社会的角度对材料一中志愿者的做法进行点评。(2分)
(2)结合材料,联系所学,分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”?(4分)
(3)郭某的行为属于哪一种违法行为?请说出你的判断依据。(4分)
(4)请你从不同角度为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。(4分)
14.古都之旅
西安这座千年古都以其浓厚的历史底蕴和特色的美食吸引着各地游客。国庆假期文文一家开启了一场难忘的西安之旅。
第一站 陕西历史博物馆
陶俑骑兵威风凛凛,尽显大秦霸气;唐代铜镜精美华丽,映照盛世风华……
文文进入参观博物馆后在展厅入口处看到以下标识牌。
(1)结合材料,运用“规则与自由的关系”的相关知识,告诉玲玲这些标识牌发挥的作用。(4分)
文文在网络上预约博物馆门票时注意到这样一条规则:
爽约规则:观众在一个自然年内连续爽约(预约了参观门票,在预约时段未参观,且未按时退票)2次以上(含2次)触发黑名单规则及防“黄牛”机制,平台将自动将其添加至黑名单,并在纳入黑名单之日起180天内(含180天)无法预约门票。
(2)“爽约”违背了社会主义核心价值中的哪一价值准则?(2分)
(3)请你谈谈对这一价值准则的认识。(4分)
第二站 西安古城墙
文文看到一群穿着古代盔甲的“大唐武士”现身西安古城墙。他们列队巡逻,看见不文明游客,便上前作揖并用古汉语予以劝阻。此举引得大家纷纷点赞,原先劝阻游客容易“受阻”的尴尬状况大为减少。
“好汉!大庭广众之下,切莫在此吞云吐雾!”
“好汉!众目睽睽之下,请提履穿之!”
“好汉!城池久矣,坐之恐有安危,请移步!”
(4)“大唐武士”劝阻不文明行为引得游客纷纷点赞,请你说说游客点赞的理由。(4分)
15.在我国第24个全国法制宣传日,也就是第11个国家宪法日来临之际,某校八年级同学小明在道德与法治课上与同学们分享了自己设计的宣传报栏目。
【栏目一】生活有法,举止有度
法律的实施以强大的国家力量作为后盾,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施,这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
(1)材料中调节人们行为的主要社会规则有哪两种?(2分)
【栏目二】遇事找法,有效帮助
王某是一名高三学生,平时学习成绩很好。在高考前夕,其弟弟被李某打伤,王某纠集几个人将李某打成重伤,结果王某因故意伤害罪受到了法律的制裁,无法参加高考。
(2)当生活中遇到矛盾纠纷时,我们要学会怎样做?(2分)
(3)公民应如何增强法治意识?(4分)
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此卷只装订
不密封
)
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… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
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(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版第一二单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.小李走进栟茶古镇欣赏璀璨的夜景:来到大生集团全国首个智慧纺纱工厂,体验传统纺织焕新升级;参加社区庆祝国庆活动,还观看了我军发射洲际弹道导弹的视频……一幅幅生动的画卷让小李感受到( )
A.我们的社会生活绚丽多彩
B.我们思维和行为方式发生了变化
C.我们要更加关注社区管理
D.唯有在社会生活中获得精神滋养
2.国庆期间,八年级学生露露到电影院看了《志愿军·存亡之战》。随后,露露在朋友圈发表了一篇观后感,表达了对先烈的崇敬以及自己的爱国情与报国志。这启示我们( )
①网络促进了人际交往
②要合理利用网络,传播正能量
③爱国是人际和谐的基础
④要积极融入社会、感受社会
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
3.弹窗广告,已经到了网络公害的程度。“双11”期间,人们在享受着网上购物便捷的同时,打开电脑或者手机软件,映入眼帘的却是覆盖整个页面大小的“抽取粉丝大包”“召唤好友”等花花绿绿的弹窗广告,让人不胜其烦……这( )
A.是一种技术霸凌的表现,也是侵犯公民隐私的犯罪行为
B.需要每个公民严格执法,加大对此类违法行为的打击力度
C.表明网络信息泥沙俱下,弹窗广告现象出现无可厚非
D.说明网络是一把双刃剑,在丰富生活的同时,也有不少的消极影响
4.以下现象与点评对应正确的是( )
序号
现象
点评
A
玲玲从不告诉网友自己的真实姓名
网上交友,不能当真
B
网友邀请梦梦到家中做客,她爽快地答应了
真诚让我们网上的朋友都可以成为现实中的朋友
C
芳芳心情不好,向网友倾诉
网络交往比现实交往更具优势
D
静静喜欢在论坛发帖,结交了很多网友
网络打破了人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷
A.A B.B C.C D.D
5.作为爆火游戏《黑神话:悟空》取景地之一的山西隰县小西天景区,吸引了大量游客,导致景区严重拥堵。面对巨大的人流压力,隰县调配警力和服务人员疏导游客,确保安全。这表明( )
A.游客具有深厚的传统文化底蕴
B.社会正常运行需要秩序
C.必须严厉打击扰乱秩序的行为
D.禁止网络游戏势在必行
6.雨姐传媒在直播推广红薯粉条时有虚假或者引人误解的商业宣传,责令暂停经营限期整改,相关部门决定对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚。从规则角度来看,这一案件说明( )
①遵守社会规则需要自律和他律
②在网络上购物时要三思而后行
③凡是违反规则都要受到刑罚的制裁
④要敬畏规则,把规则内化于心、外化于行
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.下边漫画启示我们( )
①宽容是与人为善的表现
②学会换位思考,善解人意
③学会欣赏他人的缺点,才能和他人成为朋友
④宽容能消除摩擦,使人与人之间没有矛盾
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
8.巴黎奥运冠军潘展乐接受采访时“告状”银牌得主查尔莫斯“不理人”,后者遭到网暴。对此,潘展乐表示了歉意:“查尔莫斯可能真的没有看到我……我其实还是挺尊敬这样一个对手。”随后,并配文:“Thankyou!”“告状”风波的平息过程体现了( )
A.只有他人尊重我,我才会尊重他人
B.人与人之间的尊重是相互的
C.彼此欣赏才能消除隔阁,增进信任
D.尊重他人可以推动社会进步
9.某省教育厅曾发布《关于开展青少年学生诚信教育活动的通知》,明确诚信教育将融入课程教学过程中,强化诚信校园文化建设,鼓励学校开设信用教育必修课。这说明( )
①当今社会人们的诚信水平都较低
②诚信是一种品质,也是中华民族的传统美德
③诚信是我们融入社会的“通行证”
④个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.法治意识是现代公民的必备素养,下列“选择”能体现这一素养的是( )
①小南网购被骗后本想投诉又嫌维权麻烦,最终选择放弃
②小宁刚发表的文章被非法转载,选择向人民法院起诉
③市民李某发现某企业违法排污,选择向环保部门举报
④新办的健身会员卡没用几次老板就跑路了,小王选择报警
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.北京市教委和交管局共同主办的“知危险会避险”2024年春季开学交通安全第一课正式开播。海淀交警深入辖区中小学组织同学们观看直播,并以歌曲、有奖问答、情景剧等方式,生动有趣地讲述了交通安全的法律法规及规避风险的方法。上述活动的开展( )
①体现了对未成年学生的政府保护
②增强了学生的法治观念和生命安全意识
③能推动未成年人严格执法、维护交通安全
④说明遵守交通规则主要靠监督、提醒等外在约束
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.初中生小李在长途客车上看到小偷作案后,悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了,小偷在车门处”几个字给失主和司机看,最终使得小偷被抓。小李的行为是( )
①维护了社会规则和社会秩序的正义行为
②普于同违法犯罪作斗争的见义智为
③消极被动地与违法行为作斗争的方式
④能够有效杜绝和预防违法犯罪发生
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共36分。
13.阅读材料,解决下列问题。
随着互联网技术的飞速发展,直播作为一种新兴的媒介形式,已经深入渗透到社会的各个角落,对当前社会发展产生了深远的影响。
材料一 直播“带货”——在河北盐山县,苹果、红薯等特色农产品喜获丰收,该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者,积极跨界当“主播”,通过产地货源免费直播带货的方式,线上宣传家乡,推介家乡的优质农产品,让更多农民搭上直播快车。
材料二 直播“带祸”——某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案,进行了公开审理。公诉机关指控,被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料,但仍通过网络直播带货的方式大肆销售,甚至诱导未成年人购买,从中牟取暴利。
【法律连线】《中华人民共和国刑法》规定:在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的,或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的,处五年以下有期徒刑,并处罚金。
(1)请结合所学,从亲社会的角度对材料一中志愿者的做法进行点评。(2分)
(2)结合材料,联系所学,分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”?(4分)
(3)郭某的行为属于哪一种违法行为?请说出你的判断依据。(4分)
(4)请你从不同角度为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。(4分)
14.古都之旅
西安这座千年古都以其浓厚的历史底蕴和特色的美食吸引着各地游客。国庆假期文文一家开启了一场难忘的西安之旅。
第一站 陕西历史博物馆
陶俑骑兵威风凛凛,尽显大秦霸气;唐代铜镜精美华丽,映照盛世风华……
文文进入参观博物馆后在展厅入口处看到以下标识牌。
(1)结合材料,运用“规则与自由的关系”的相关知识,告诉玲玲这些标识牌发挥的作用。(4分)
文文在网络上预约博物馆门票时注意到这样一条规则:
爽约规则:观众在一个自然年内连续爽约(预约了参观门票,在预约时段未参观,且未按时退票)2次以上(含2次)触发黑名单规则及防“黄牛”机制,平台将自动将其添加至黑名单,并在纳入黑名单之日起180天内(含180天)无法预约门票。
(2)“爽约”违背了社会主义核心价值中的哪一价值准则?(2分)
(3)请你谈谈对这一价值准则的认识。(4分)
第二站 西安古城墙
文文看到一群穿着古代盔甲的“大唐武士”现身西安古城墙。他们列队巡逻,看见不文明游客,便上前作揖并用古汉语予以劝阻。此举引得大家纷纷点赞,原先劝阻游客容易“受阻”的尴尬状况大为减少。
“好汉!大庭广众之下,切莫在此吞云吐雾!”
“好汉!众目睽睽之下,请提履穿之!”
“好汉!城池久矣,坐之恐有安危,请移步!”
(4)“大唐武士”劝阻不文明行为引得游客纷纷点赞,请你说说游客点赞的理由。(4分)
15.在我国第24个全国法制宣传日,也就是第11个国家宪法日来临之际,某校八年级同学小明在道德与法治课上与同学们分享了自己设计的宣传报栏目。
【栏目一】生活有法,举止有度
法律的实施以强大的国家力量作为后盾,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施,这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
(1)材料中调节人们行为的主要社会规则有哪两种?(2分)
【栏目二】遇事找法,有效帮助
王某是一名高三学生,平时学习成绩很好。在高考前夕,其弟弟被李某打伤,王某纠集几个人将李某打成重伤,结果王某因故意伤害罪受到了法律的制裁,无法参加高考。
(2)当生活中遇到矛盾纠纷时,我们要学会怎样做?(2分)
(3)公民应如何增强法治意识?(4分)
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页)
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