天津市微山路中学2025-2026学年高二上学期10月阶段练习数学试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2025-10-14
| 6页
| 33人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025-2026学年度第一学期高二年级数学10月阶段练习 考试时间:70分钟 一、单选题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若直线过点(1,2),(4,2+),则此直线的倾斜角是( ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 2. 已知直线l的方程为,则直线的倾斜角为( ) A. B. 60° C. 150° D. 120° 3. 已知,且,则的值为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 已知向量,,若,则( ) A. B. 1 C. D. 5. 已知,若不能构成空间的一个基底,则( ) A. 3 B. 1 C. 5 D. 7 6. 在空间直角坐标系中,点关于平面的对称点为,则 A. B. C. D. 7. 已知空间中三点,,,则( ) A. 与是共线向量 B. 的单位向量是 C. 与夹角的余弦值是 D. 平面的一个法向量是 8. 如图,在平行六面体中,M为与的交点.若,,,则下列向量中与相等的向量是(  ) A. B. C. D. 9. 设,向量,,,且,,则(  ) A. B. C. 3 D. 4 10. 已知空间中三点,则点到直线的距离为(  ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 11. 若直线与直线平行,则___________. 12. 过点且在两坐标轴上截距相等的直线的方程为________. 13. 已知两条直线和互相垂直,则a等于________. 14. 已知直线过点,且方向向量为,则点到直线的距离为__________. 15. 已知空间向量且与互相平行,则实数的值______. 16. 已知空间向量,则向量在向量上的投影向量是______. 三、解答题:本题共4小题,共46分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17. 在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,底面,为的中点,为的中点, (1)证明:直线平面; (2)求直线AC与平面OCD所成角的余弦值. (3)求点N到平面OCD的距离. 18. 已知的三个顶点分别是,,. (1)求边上的高所在的直线方程; (2)若直线过点,且与直线平行,求直线的方程; (3)求边上的中线所在的直线方程. 19. 求满足题意的直线方程: (1)求过点,斜率是直线的斜率的的直线方程; (2)求过点,且在轴上的截距等于在轴上截距的直线方程. 20. 如图,在四棱柱中,平面,,.分别为的中点, (1)求证:平面; (2)求平面与平面夹角余弦值; (3)求点到平面的距离. 2025-2026学年度第一学期高二年级数学10月阶段练习 考试时间:70分钟 一、单选题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 【11题答案】 【答案】## 【12题答案】 【答案】或. 【13题答案】 【答案】 【14题答案】 【答案】 【15题答案】 【答案】2 【16题答案】 【答案】 三、解答题:本题共4小题,共46分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 【17题答案】 【答案】(1) 在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,底面,则两两垂直, 以A为坐标原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,如图, 由为的中点,为的中点,得, 即, 设平面的法向量为,则,取,得, 则平面,所以直线平面. (2); (3). 【18题答案】 【答案】(1); (2); (3). 【19题答案】 【答案】(1) (2)或 【20题答案】 【答案】(1) 取中点,连接,, 由是的中点,故,且, 由是的中点,故,且, 则有、, 故四边形是平行四边形,故, 又平面,平面, 故平面; (2) (3) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

天津市微山路中学2025-2026学年高二上学期10月阶段练习数学试卷
1
天津市微山路中学2025-2026学年高二上学期10月阶段练习数学试卷
2
天津市微山路中学2025-2026学年高二上学期10月阶段练习数学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。