内容正文:
2024-2025学年度第一学期期中调研
六年级数学(北师大版)
时间:80分钟 满分:100分
基础知识
一、填空。(每空1分,共18分)
1. ( )=0.8=( )%=( )折。
2. ______米的30%是90米;27千克比______千克轻。
3. 在秋季植树活动中,同学们栽种的树苗死亡的棵数是成活棵数的,这批树苗的成活率是______%。
4. 一辆自行车打八折出售,表示现价是原价的( )%,如果这辆自行车原价是320元,打折后便宜了( )元。
5. 一个圆形水池的直径是10m,沿着池边每隔2m栽一棵柳树,最多能栽( )棵。
6. 下图中,正方形的周长是______cm,圆的周长是______cm,因为正方形的周长是圆的直径的______倍,所以______。
7. 小丽把10克糖放入40克水中,溶解后她倒出这杯糖水的,还剩______克糖水。
8. 淘气用几个1立方厘米的正方体木块搭成一个立体图形,下面是从不同方向看到的形状,这个立体图形的体积是( )立方厘米。
9. 老师送教下乡,已经行驶了全程的,如果再行20千米,就行了全程的,这次送教的路程是______千米。
10. 如图,如果直角三角形的面积是25平方厘米,那么圆内空白部分的面积是( )平方厘米。
二、选择。(每题2分,共14分)
11. 加工一批零件,零件合格率不可能是( )。
A. 90% B. 100% C. 101% D. 2%
12. 白兔只数比灰兔少,下列关系式正确的是( )。
A. B.
C. D.
13. 六年级有36名学生参加作文比赛,占六年级学生总人数的,六年级学生总人数占全校的。全校共有学生( )。
A. 624名 B. 576名 C. 117名 D. 1872名
14. 下图中,三个圆的圆心在一条直线上,大圆的周长与两个小圆的周长和相比较,结果是( )。
A. 大圆的周长长 B. 大圆的周长短 C. 两者相等 D. 无法确定
15. 如果从几何体中(如下图)取走1个小正方体,要使从左面看到的图形不变,可以取走( )号小正方体。
A. ①或③ B. ②或③ C. ①或② D. ①或④
16. 在学校开展的社团活动中,参加篮球社团的人数是舞蹈社团的80%,参加书法社团的人数是篮球社团的80%,三种社团中,( )社团的人数最多。
A. 篮球 B. 舞蹈 C. 书法 D. 无法比较
17. 聪聪用相机记录了一天中不同时刻一棵树的影子变化情况。如果按照时间的先后顺序进行排列,下列选项中正确的顺序是( )。
A. ③②① B. ②③① C. ①③② D. ②①③
基本技能
三、计算。(共24分)
18. 下面各题,怎样算简便就怎样算。
19. 解方程。
20. 看图列式解答。
21. 看图列式解答。
四、手工作坊。(共14分)
22. 分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
23. 桃树下落了一地桃子,A、B、C三只小猴在墙外的树上向里张望。小猴A看到墙内离墙最近的点为O。
(1)请你分别画出小猴B和小猴C此时看到墙内离墙最近点D和点E。
(2)爬得最高的小猴是______(填字母),它看到的桃子最______。
综合应用
五、解决问题。(共30分)
非物质文化遗产简称“非遗”,与“物质文化遗产”相对。中国有国家、省、市、县四级非物质文化遗产10万余项。让我们一起走近“非遗”,感受中华文化的博大精深。
24. 太极拳是国家级非物质文化遗产,以中国传统儒、道哲学中太极、阴阳辩证理念为核心思想。在一家太极拳馆中,女学员有16人,占学员总数的40%,这个太极拳馆中男学员有多少人?
25. 汉服是中国“礼仪之邦”“锦绣中华”的体现,承载了中国的染、织、绣等杰出工艺和美学,传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。
(1)某汉服专卖店第一天卖出了30套,第二天卖出的套数是第一天卖出套数的,第三天卖出的套数是第二天的,这个汉服店第三天卖出了多少套?
下面是笑笑的做法:
(套),解决的问题是________________________。
(套),解决的问题是________________________。
(2)“十一”期间,各大商场举办让利销售活动,同一品牌汉服一套原价450元。
如果要你去买这样一套汉服,你打算去哪家店买?说明理由。
26. 唐三彩烧制技艺和广彩瓷烧制技艺都属于国家级非物质文化遗产。唐三彩的烧制温度是1000摄氏度,比广彩瓷的烧制温度高,广彩瓷的烧制温度是多少摄氏度?
27. 剪纸艺术是我国民间艺术,剪纸艺术列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
(1)笑笑用一张长20厘米,宽15厘米的长方形纸剪“福”字,每个“福”字的半径是3厘米,她最多可以剪出多少个“福”字?
(2)这张长方形纸的利用率是百分之几?
28. “端午节”是中国首个人选世界非物质文化遗产的节日,赛龙舟和吃粽子是端午节的两大习俗。今年端午节前夕,超市新进一批粽子共300个,第一天生意特别好,上午卖掉了这批粽子的,下午卖了这批粽子的。此时还剩多少个没有卖出?
29. 育才小学利用课后延时服务时间,将非遗文化项目等引入校园。六(1)班有的同学参加了书法兴趣小组,有20名同学参加了民乐兴趣小组。参加民乐兴趣小组的人数是书法兴趣小组的。六(1)班有多少名学生?
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2024-2025学年度第一学期期中调研
六年级数学(北师大版)
时间:80分钟 满分:100分
基础知识
一、填空。(每空1分,共18分)
1. ( )=0.8=( )%=( )折
【答案】20;20;80;八
【解析】
【分析】把小数的小数点向右移动两位,末尾再添上百分号,把小数转化为百分数;几折就表示十分之几,也就是百分之几十,如:打八折出售,就是按原价的80%出售,把百分数转化为折扣;先把小数写成分数,原来有几位小数就在1后面写几个0作为分母,原来的小数去掉小数点作为分子,能约分的要约分,把小数化为最简分数,再根据“分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变”求出分子;最后根据“”利用商不变的规律求出除数,据此解答。
【详解】0.8=80%=八折
0.8===
==
=4÷5=(4×4)÷(5×4)=16÷20
所以,=16÷20=0.8=80%=八折。
2. ______米的30%是90米;27千克比______千克轻。
【答案】 ①. 300 ②. 45
【解析】
【分析】求多少米的30%是90米,把要求的长度看作单位“1”,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算;
求27千克比多少千克轻,把要求的质量看作单位“1”,则27千克是它的(1-),单位“1”未知,根据分数除法的意义解答。
【详解】90÷30%
=90÷0.3
=300(米)
27÷(1-)
=27÷
=27×
=45(千克)
300米的30%是90米;27千克比45千克轻。
3. 在秋季植树活动中,同学们栽种的树苗死亡的棵数是成活棵数的,这批树苗的成活率是______%。
【答案】98
【解析】
【分析】已知树苗死亡的棵数是成活棵数的,即死亡的棵数占1份,成活的棵数占49份,总棵数占(1+49)份;根据成活率=成活的棵数÷总棵数×100%,代入数据计算,求出这批树苗的成活率。
【详解】49÷(1+49)×100%
=49÷50×100%
=0.98×100%
=98%
这批树苗的成活率是98%。
4. 一辆自行车打八折出售,表示现价是原价的( )%,如果这辆自行车原价是320元,打折后便宜了( )元。
【答案】 ①. 80 ②. 64
【解析】
【分析】几折表示百分之几十,把原价看作单位“1”,八折表示原价的80%,根据百分数乘法的意义,用320×80%即可求出打折后的价格,再用原价减去打折后的价格,即可求出便宜的价格。
【详解】八折表示原价的80%,
320×80%=256(元)
320-256=64(元)
打八折出售,表示现价是原价的80%,如果这辆自行车原价是320元,打折后便宜了64元。
5. 一个圆形水池的直径是10m,沿着池边每隔2m栽一棵柳树,最多能栽( )棵。
【答案】15
【解析】
【分析】已知圆形水池的直径是10m,根据圆的周长公式C=πd,由此求出圆形水池的周长;
因为圆形是封闭图形,间隔数=棵数;用圆形水池的周长除以相邻两棵树的间距,即可求出最多能栽柳树的棵数。
【详解】3.14×10=31.4(cm)
31.4÷2≈15(棵)
最多能栽15棵。
【点睛】先根据圆的周长公式求出水池的周长,再根据封闭图形中“植树棵数=间隔数”解答。
6. 下图中,正方形的周长是______cm,圆的周长是______cm,因为正方形的周长是圆的直径的______倍,所以______。
【答案】 ①. 40 ②. 31.4 ③. 4 ④. 4
【解析】
【分析】要解决这个问题,需要先回忆正方形和圆的周长计算公式,然后分别计算正方形和圆的周长,再分析正方形周长与圆直径的倍数关系,进而推导圆周长与直径比值的范围。
【详解】根据分析:
(1)计算正方形的周长:;
(2)计算圆的周长:;
(3)正方形的周长是圆的直径的倍数:;
(4)的范围:因为圆的周长,所以。 又因为正方形的周长4d大于圆的周长,即(d>0,两边同时除以d),所以,即。
7. 小丽把10克糖放入40克水中,溶解后她倒出这杯糖水的,还剩______克糖水。
【答案】30
【解析】
【分析】把糖水的总质量看作单位“1”,糖水的总质量=糖的质量+水的质量,溶解后她倒出这杯糖水的,还剩下这杯糖水的(1-),剩下糖水的质量=糖水的总质量×(1-),据此解答。
【详解】(10+40)×(1-)
=50×
=30(克)
所以,还剩30克糖水。
8. 淘气用几个1立方厘米的正方体木块搭成一个立体图形,下面是从不同方向看到的形状,这个立体图形的体积是( )立方厘米。
【答案】5
【解析】
【分析】观察图形可知,这个立体图形有2层,底层有2排,前排有3个,后排有1个,靠右边;上层有1个,在前排的右边;所以这个立体图形一共有(3+1+1)个,每个小正方体是1立方厘米,据此得出这个立体图形的体积。
【详解】3+1+1=5(个)
5×1=5(立方厘米)
这个立体图形的体积是5立方厘米。
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体以及三视图的画法,目的是训练学生的观察能力。
9. 老师送教下乡,已经行驶了全程的,如果再行20千米,就行了全程的,这次送教的路程是______千米。
【答案】300
【解析】
【分析】把全程看作单位“1”,已经行驶了全程的,如果再行20千米,就行了全程的,则再行的20千米占全程的(-),单位“1”未知,根据分数除法的意义求出全程。
【详解】20÷(-)
=20÷(-)
=20÷
=20×15
=300(千米)
这次送教的路程是300千米。
10. 如图,如果直角三角形的面积是25平方厘米,那么圆内空白部分的面积是( )平方厘米。
【答案】132
【解析】
【分析】直角三角形的面积=底×高÷2,刚好底和高都是圆的半径,则三角形的面积可以表示为r×r÷2=25,圆的面积=πr2,求出圆的面积减去阴影部分的面积即可求出空白部分的面积。
【详解】解:设圆的半径是r。
r×r÷2=25
r2=25×2
r2=50
圆的面积:
=πr2
3.14×50
=157(平方厘米)
空白部分的面积:
157-25=132(平方厘米)
空白部分的面积是132平方厘米。
【点睛】此题考查不规则图形面积计算方法,利用圆的面积公式求出圆的面积是解题的关键。
二、选择。(每题2分,共14分)
11. 加工一批零件,零件的合格率不可能是( )。
A. 90% B. 100% C. 101% D. 2%
【答案】C
【解析】
【分析】根据合格率的意义可知,在产品质量检测中,合格产品数占产品总数的百分比,所以合格率不可能超过100%。据此选择即可。
【详解】加工一批零件,零件的合格率不可能是101%。
故答案为:C
12. 白兔的只数比灰兔少,下列关系式正确的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,白免的只数比灰兔少,是把灰兔的只数看作单位“1”,白兔的只数是灰兔的(1-),据此解答。
【详解】由分析可得:关系式正确的是。
故答案为:C
【点睛】在确定单位“1”,一般是“谁、占谁”是单位“1”。
13. 六年级有36名学生参加作文比赛,占六年级学生总人数的,六年级学生总人数占全校的。全校共有学生( )。
A. 624名 B. 576名 C. 117名 D. 1872名
【答案】A
【解析】
【分析】根据分数除法的意义,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,由此可得六年级学生总人数=六年级参加作文比赛人数÷,全校学生人数=六年级学生总人数÷,进而得出全校学生人数=六年级参加作文比赛人数÷÷,据此列式解答即可。
【详解】36÷÷
=36××4
=156×4
=624(名)
所以全校共有学生624名。
故答案为:A
14. 下图中,三个圆的圆心在一条直线上,大圆的周长与两个小圆的周长和相比较,结果是( )。
A. 大圆的周长长 B. 大圆的周长短 C. 两者相等 D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知,大圆的直径等于两个小圆的直径之和,假设出两个小圆的直径,再根据“”表示出大圆的周长与两个小圆的周长和,最后得出它们的大小关系,据此解答。
【详解】假设小圆的直径为,另一个小圆的直径为,则大圆的直径为。
两个小圆的周长和:=
大圆的周长:
由上可知,大圆的周长等于两个小圆的周长和。
故答案为:C
15. 如果从几何体中(如下图)取走1个小正方体,要使从左面看到的图形不变,可以取走( )号小正方体。
A. ①或③ B. ②或③ C. ①或② D. ①或④
【答案】D
【解析】
【分析】观察发现从左面看到图形为,可以看到的是②、①和③号正方体,而②号下面的正方体要支撑②号不能拿走,能拿走④号正方体和①号正方体,因为拿走这两个也有②号下面的正方体,这样从左面看到的图形还是;据此解答。
【详解】根据分析:要使从左面看到的图形不变,可以取走①或④号小正方体。
故答案为:D
16. 在学校开展的社团活动中,参加篮球社团的人数是舞蹈社团的80%,参加书法社团的人数是篮球社团的80%,三种社团中,( )社团的人数最多。
A. 篮球 B. 舞蹈 C. 书法 D. 无法比较
【答案】B
【解析】
【分析】把参加舞蹈社团的人数看作单位“1”,假设舞蹈社团的人数有100人,根据百分数乘法的意义,用100×80%即可求出参加篮球社团的人数,再把参加篮球社团的人数看作单位“1”,用参加篮球社团的人数乘80%即可求出参加书法社团的人数;最后再比较三个社团的人数即可。
【详解】假设舞蹈社团的人数有100人,
参加篮球社团的人数:100×80%=80(人)
参加书法社团的人数:80×80%=64(人)
100>80>64
三种社团中,舞蹈社团的人数最多。
故答案为:B
17. 聪聪用相机记录了一天中不同时刻一棵树的影子变化情况。如果按照时间的先后顺序进行排列,下列选项中正确的顺序是( )。
A. ③②① B. ②③① C. ①③② D. ②①③
【答案】B
【解析】
【分析】我们在北半球,太阳从东边升起,西边落下,从早晨到傍晚影子的指向是:西-西北-北-东北-东,影长由长变短,再变长,据此解答即可。
【详解】在不同时刻,同一物体的影子的方向和大小可能不同,不同时刻物体在太阳光下的影子的大小在变,方向也在改变,就北半球而言,从早晨到傍晚影子的指向是:西-西北-北-东北-东,影长由长变短,再变长,如果按照时间的先后顺序进行排列,正确的顺序是②③①。
故答案选:B
基本技能
三、计算。(共24分)
18. 下面各题,怎样算简便就怎样算。
【答案】;;27;
;;
【解析】
【分析】(1)先把分数除法转化为分数乘法,再利用乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)简便计算;
(2)按照四则混合运算的顺序,先计算括号里面的分数减法,再计算括号外面的分数除法和分数乘法;
(3)利用乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c简便计算;
(4)先把分数除法转化为分数乘法,再逆用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c简便计算;
(5)按照四则混合运算的顺序,先计算括号里面的分数乘法,再计算括号里面的分数加法,最后计算括号外面的分数除法;
(6)按照四则混合运算的顺序,先计算小括号里面的分数减法,再计算中括号里面的分数减法,最后计算括号外面的分数除法。
【详解】(1)
=
=
=
=
(2)
=
=
=
=
(3)
=
=
=27
(4)
=
=
=
=
(5)
=
=
=
=
(6)
=
=
=
=
19. 解方程。
【答案】;;
【解析】
【分析】解方程主要运用等式性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式不变。百分数化为小数,去掉百分号,小数点向左移动两位。
第一题先把40%转化为0.4,再两边同时除以0.4即可;
第二题先化简方程为,再同时除以即可;
第三题先把百分数化为小数,,化简方程为,再两边同时除以0.45即可。
【详解】
解:
解:
解:
20. 看图列式解答。
【答案】625千克
【解析】
【分析】把总质量看作单位“1”,250千克占总质量的40%,单位“1”未知,根据百分数除法的意义求解。
【详解】250÷40%
=250÷0.4
=625(千克)
一共有625千克。
21. 看图列式解答。
【答案】48个
【解析】
【分析】从图中可知,排球有60个,比篮球多,把篮球的个数看作单位“1”,则排球的个数是篮球的(1+),单位“1”未知,用排球的个数除以(1+),求出篮球的个数。
【详解】60÷(1+)
=60÷
=60×
=48(个)
篮球有48个。
四、手工作坊。(共14分)
22. 分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
【答案】见详解
【解析】
【分析】从正面看,可以看到两行,从底部开始,第一行有3个小正方形,第二行有1个小正方形,中间对齐;从上面看,可以看到两行,从底部开始,第一行有3个小正方形,第二行有2个小正方形,右对齐;从左面看,可以看到两行,从底部开始,第一行有2个小正方形,第二行有1个小正方形,左对齐;据此作图。
【详解】作图如下:
23. 桃树下落了一地桃子,A、B、C三只小猴在墙外的树上向里张望。小猴A看到墙内离墙最近的点为O。
(1)请你分别画出小猴B和小猴C此时看到墙内离墙最近的点D和点E。
(2)爬得最高的小猴是______(填字母),它看到的桃子最______。
【答案】(1)见详解;
(2)C;多
【解析】
【分析】(1)在小猴B、小猴C的眼睛和墙之间各画一条直线,表示视线,这两条直线与地面的交点即小猴B和小猴C此时看到墙内离墙最近的点D和点E;
(2)小猴C爬得最高,因为观察点越高,视线所及的范围就越大,所以看到的桃子就越多,据此解答。
【详解】(1)作图如下:
(2)分析可知,爬得最高的小猴是C,它看到的桃子最多。
综合应用
五、解决问题。(共30分)
非物质文化遗产简称“非遗”,与“物质文化遗产”相对。中国有国家、省、市、县四级非物质文化遗产10万余项。让我们一起走近“非遗”,感受中华文化的博大精深。
24. 太极拳是国家级非物质文化遗产,以中国传统儒、道哲学中太极、阴阳辩证理念为核心思想。在一家太极拳馆中,女学员有16人,占学员总数的40%,这个太极拳馆中男学员有多少人?
【答案】24人
【解析】
【分析】女学员有16人,占学员总数的40%,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法,用女学员的人数除以女学员占总人数的百分率,即可得总人数;女学员占40%,则男学员占(1-40%),求男学员的人数,就是求总人数的(1-40%)是多少,根据求一个数的百分之几是多少用乘法计算,用总人数乘男学员占总人数的百分率,即可得男学员的人数。
【详解】16÷40%=16÷0.4=40(人)
1-40%=60%
40×60%=40×0.6=24(人)
答:这个太极拳馆中男学员有24人。
25. 汉服是中国“礼仪之邦”“锦绣中华”的体现,承载了中国的染、织、绣等杰出工艺和美学,传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。
(1)某汉服专卖店第一天卖出了30套,第二天卖出的套数是第一天卖出套数的,第三天卖出的套数是第二天的,这个汉服店第三天卖出了多少套?
下面是笑笑的做法:
(套),解决的问题是________________________。
(套),解决的问题是________________________。
(2)“十一”期间,各大商场举办让利销售活动,同一品牌的汉服一套原价450元。
如果要你去买这样一套汉服,你打算去哪家店买?说明理由。
【答案】
(1)这个汉服店第二天卖出了多少套;这个汉服店第三天卖出了多少套;
(2)甲商店;理由见详解
【解析】
【分析】根据分数、百分数应用题方法解决此题,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。原价折扣现价。
(1)第二天卖出的套数是第一天卖出套数的,这句话的单位“1”是第一天卖出的套数,则第二天卖出的套数用第一天卖出的套数乘;第三天卖出的套数是第二天的,这句话的单位“1”是第二天卖出的套数,则第三天卖出的套数用第二天卖出的套数乘。
(2)汉服一套原价450元,甲商店购物满400元减50元,汉服价钱450元满400元,则汉服实际付款价钱是(元);乙商店九折优惠,在原价450元基础上打九折,则汉服实际付款价钱是元;丙商店购物满1000元以上八折优惠,汉服一套原价450元,比1000元少,就不打折,则汉服实际付款价钱是450元。最后对比三家商店的价钱,哪家最少,选哪家。
【详解】(1)(套),这个算式解决的问题是:这个汉服店第二天卖出了多少套。
(套),这个算式解决的问题是:这个汉服店第三天卖出了多少套。
(2)在甲商店购买汉服的实际价钱是:(元)
在乙商店购买汉服的实际价钱是:
(元)
在丙商店购买,450元1000元,不打折,则汉服的实际价钱还是450元。
400405450
答:买这样一套汉服,去甲商店买。因为甲商店付款金额最低为400元。
26. 唐三彩烧制技艺和广彩瓷烧制技艺都属于国家级非物质文化遗产。唐三彩的烧制温度是1000摄氏度,比广彩瓷的烧制温度高,广彩瓷的烧制温度是多少摄氏度?
【答案】800摄氏度
【解析】
【分析】把广彩瓷的烧制温度看作单位“1”,唐三彩的烧制温度比广彩瓷的烧制温度高,唐三彩的烧制温度是广彩瓷的(1+),广彩瓷的烧制温度=唐三彩的烧制温度÷(1+),据此解答。
【详解】1000÷(1+)
=1000÷
=1000×
=800(摄氏度)
答:广彩瓷的烧制温度是800摄氏度。
27. 剪纸艺术是我国民间艺术,剪纸艺术列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
(1)笑笑用一张长20厘米,宽15厘米的长方形纸剪“福”字,每个“福”字的半径是3厘米,她最多可以剪出多少个“福”字?
(2)这张长方形纸的利用率是百分之几?
【答案】(1)6个;
(2)56.52%
【解析】
【分析】(1)每个“福”字的半径是3厘米,直径是:326(厘米),可以把圆形的福字放在边长为6厘米的正方形中,那么在长方形纸上剪圆形的“福”字,就相当于这个长方形纸可以剪出多少个正方形。
(2)根据圆面积公式,长方形面积长宽,分别求出所有“福”字的面积之和、长方形纸的面积。长方形纸的利用率所有“福”字的面积之和长方形的面积100%。
【详解】(1)“福”字的直径:326(厘米)
长最多可以剪正方形边长的个数:(个)2(厘米)
宽最多可以剪正方形边长的个数:(个)3(厘米)
可以剪的正方形个数是:(个)
答:笑笑最多可以剪出6个“福”字。
(2)
(平方厘米)
(平方厘米)
答:这张长方形纸的利用率是56.52%。
28. “端午节”是中国首个人选世界非物质文化遗产的节日,赛龙舟和吃粽子是端午节的两大习俗。今年端午节前夕,超市新进一批粽子共300个,第一天生意特别好,上午卖掉了这批粽子的,下午卖了这批粽子的。此时还剩多少个没有卖出?
【答案】105个
【解析】
【分析】上午卖掉了这批粽子的,下午卖了这批粽子的,此时还剩这批粽子的,求还剩多少个没有卖出,就是求300个的是多少,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算,列式为300×,计算出结果即可。
【详解】
(个)
答:此时还剩105个没有卖出。
29. 育才小学利用课后延时服务时间,将非遗文化项目等引入校园。六(1)班有的同学参加了书法兴趣小组,有20名同学参加了民乐兴趣小组。参加民乐兴趣小组的人数是书法兴趣小组的。六(1)班有多少名学生?
【答案】40名
【解析】
【分析】已知参加民乐兴趣小组的人数是书法兴趣小组的,把书法兴趣小组的人数看作单位“1”,单位“1”未知,用参加民乐兴趣小组的人数除以,求出书法兴趣小组的人数;
已知六(1)班有的同学参加了书法兴趣小组,把全班总人数看作单位“1”,单位“1”未知,用参加书法兴趣小组的人数除以,求出全班总人数。
【详解】20÷÷
=20××
=25×
=40(名)
答:六(1)班有40名学生。
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