期中验收真卷-【全能训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治基础巩固&单元精练（统编版2024 辽宁专用）

学生分享的话，让学生明白掌握学习方法的重要性，14.C【解析】在集体中，个人利益与集体利益在本质 体现了教师对学生的指导和关怀，故C符合题意； 上是一致的，当个人利益与集体利益发生矛盾时， “才”说法太绝对，我们要正确对待学习压力，故A说 应把集体利益放在个人利益之上，集体荣誉感是集 法错误；题千材料中未体现自我评价，故B不符合题 体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉，故① 意；题干材料中未体现建立和呵护友谊，故D不符合 ②④正确；③错误，任何时候都要考虑集体利益。 题意。故选C。 故选C。 7.B【解析】根据题干中表格数据分析可知，大部分同 15.B【解析】结合所学可知，建设美好集体需要采纳 学能够在与老师发生矛盾后，拒绝与老师交往，这启 集体成员的合理意见，但不是每个人的意见，因此 示我们应该主动建立和谐的师生关系，B符合题意； 小江的说法是错误的；同学之间愉快相处，学会在 A错误，师生矛盾是可以调和的；C错误，“主要原因 竞争中合作，在合作中竞争，因此小琳的说法是错 在学生”这一说法太绝对；D排除，题干材料没有体 误的，因此，B错误，但符合题意；同学之间相互关 现。故选B。 心、相互帮助，同学们能发挥自己的特长，和而不 8.B【解析】题千中老师的“花式催作业”，体现了老师 同，可以促进班集体的发展，因此小哲和小芳说法 的风格不尽相同，我们应尊重、走近和接纳不同风格 正确，C正确，但不符合题意。故选B。 的老师，能提高完成作业的积极性，让学生更加主动 16.(1)家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港 自律，故③④正确；①说法错误，这歪曲了老师的良 湾。家中有亲人，家中有亲情。 苦用心，我们要理解老师的良苦用心，积极参与到学 (2)亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的 习中去；②错误，老师严抓作业，不一定能建立起良 和睦。 好的师生关系。故选B。 (3)①营造平等、民主的氛围。②家庭成员之间应 9.B【解析】题干《文中子·礼乐》中的话所表达的观 和睦相处。③家庭成员之间应该相互理解、信任、 点是：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好在于它可 体凉和包容。④家庭成员之间应有效交流和沟通。 以超越物质条件、家庭背景、学习成绩，志同道合、志 ⑤以良好的心态面对家庭发展中的问题。 趣相投的友谊才能经受住时间的考验和风雨的洗 17.(1)①教学相长，面对老师的引领和指导，主动参 礼，B说法正确；题干中的话表达的观点没有涉及友 与、勤学好问；②学会正确对待老师的表扬和批评； 谊是平等的、双向的，是一种亲密的关系，友谊并不 亦师亦友，彼此尊重，平等相待、相互促进，主动关 是一成不变的，A、C、D说法不符合题意。故选B。 心老师、理解老师。 10.B【解析】依据教材知识并分析题千可知，材料中 (2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助 关于朋友和友谊的名言体现了友谊的重要性，这告 我们反省自己、弥补不足。对待老师的批评，我们 诉我们友谊是生活的重要组成部分；朋友丰富了我 要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老 们的生活，友谊让人们的生活更加美好，故①②④ 师的良苦用心。 说法符合题意；不是朋友越多越好，而是益友越多 (3)①孝敬。②体谅理解父母，增强责任意识，为建 越好，故③说法错误。故选B。 设美好的家庭作贡献。③和谐。④互相信任、体谅 11.C【解析】题千中小鹏与小亮的对话说明了呵护友 和包容，增进理解，积极化解矛盾与冲突等。 谊需要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，给予 18.(1)“海内存知己，天涯若比邻”；“桃花潭水深千尺， 空间，②③说法正确；持续追问，探明究竟是不尊重 不及汪伦送我情”等。 对方的表现，①说法错误；对朋友要重视、坦诚， (2)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴 ④说法错误。故选C。 趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响； 12.B【解析】漫画中的对话，体现了他们能正确对待 朋友见证了我们一起走过的成长历程；朋友丰富了 竞争，在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，故B 我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到人生 符合题意；漫画内容没有体现伤害及友谊的淡出， 的美好。 故A、C不符合题意；漫画内容没有体现负面情感， (3)①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选 故排除D。故选B。 择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需 13.B 要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要 讲原则。 ④符合题意；材料中未体现梦想和现实之间的差距， (4)保持冷静，坦诚交流，及时处理，勇担责任，换位 故②不符合题意。故选C。 思考。 5.A 19.(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力； 6.C【解析】在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责 的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相 任感，做有担当的人；集体生活可以培养我们人际 连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。传 交往的基本态度和能力，让我们学会彼此接纳、尊 家宝蕴含好家风，好家风是最珍贵的传家宝，启示我 重、理解和包容，学会友好相处；在集体中我们也可 们注重传承传统文化，将优秀传统文化融入家风，好 以学习他人的优点，这样有助于我们完善个性、涵 家风提升良好的社会风气，好家风激扬社会清风正 养我们的品格；集体有助于我们获得安全感和自信 气，好家风涵养好作风，让好家风成为永不褪色的 心；集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获 “传家宝”，①③④正确；②错误，“必须”“一定”说法 得成长。 太绝对。故选C。 (2)①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影 7.D【解析】亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通 响甚至改变一个人；②集体有助于我们获得安全感 来解决。题文中这位母亲的无奈，就是亲子之间沟 和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视 通不畅导致的。作为子女，如果与父母发生冲突，我 野，健康成长。 们应学会主动与父母沟通，试着去接纳父母的做法， (3)①积极参与集体建设；②从自己的实际情况出 理解父母行为中蕴含的爱，故D符合题意；面对亲子 发，发挥所长，为集体出力；③悉心呵护集体的利益 冲突，我们应理解父母，与父母保持亲近的关系，不 和荣誉；④学会接纳他人，理解和包容他人；学会关 能与父母“保持距离、敬而远之”，故A说法错误；我 爱他人，互相帮助：学会参与，学会担当。 们听从父母的意见和教诲，不等于完全顺从父母的 (4)班兴我荣，班衰我耻。 安排，如果有不同见解，可以理性沟通，故B说法错 期中验收真卷 误；“经常与父母顶嘴”说法错误，作为子女，我们应 1.B 理解父母、尊重父母，听从父母的教诲，不能与父母 2.A【解析】依据题千描述可知，孔雀羡慕喜鹊的声 顶嘴表示抗议，故C说法错误。故选D。 音，喜鹊却安慰孔雀有美丽的羽毛，这就间接告诉我8.B【解析】题千材料体现了老师的重要性，老师是人 们要学会正确认识自己，需要接纳自己的全部，既要 类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，老师教给我 看到自己的缺点，也要看到自己的优点，A符合题 们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能， 意；他人的评价未必客观，B说法错误；接纳自己，要 老师是我们学习的指导者和精神成长的引路人，故B 客观看待自己的缺，点，C说法错误；欣赏他人和接纳 正确；A、C的说法不符合题意，均可排除；D错误，尊 自己同样重要，D说法错误。故选A。 重老师是中华民族优良传统，不是公民应该履行的 3.D【解析】题千中翟杰主任的事例告诉我们做更好 基本义务。故选B。 的自己要不断激发自己的潜能，做更好的自己是在9.D【解析】题干中小强的苦恼，是因为没有接纳风格 为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，③④说法 不同的老师导致的结果。所以他应该首先承认并接 正确：不断变换职业不是成为更好的自己的要求， 受老师之间的差异：乐于发现新任老师的优点：主动 ①说法错误；获得荣誉不是成为更好的自己的条件， 与新任老师交流探讨；积极适应新风格，提高成绩 ②说法错误。故选D。 正确的解决路径应是②→①→③→④。故选D。 4.C【解析】桂海潮从小就有飞上太空的梦想，通过不 10.D【解析】老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激 懈地努力，最终实现了自己的梦想，说明我们要从小 励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关 树立梦想，并且要为了实现梦想不懈努力。由所学 心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不 知识可知，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇 足，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批 气，让生活更有色彩，有梦想就有希望；梦想与人生 评的内容和用意上，理解不同老师的要求与用心， 目标相连，为成长指明前进方向；少年有梦不应止于 小李要学会正确对待老师的表扬和批评，③④说法 心动，更要付诸行动，梦想的实现需要努力。故①③ 正确：“只喜欢表扬自己的语文老师”是没有正确对 参考答案 待老师的表扬和批评的表现，①说法错误；“我行我 的兴趣，更加自觉、主动地学习。 素”不利于自己成长，②说法错误。故选D。 (3)示例：学而不思则罔，思而不学则殆。 11.A【解析】平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助 17.(1)不赞同。理由：竞争并不必然伤害友谊，关键是 是交往的原则，当朋友有缺点时，要敢于指出朋友 我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏 的缺点、错误，可以帮助朋友认清自我，不断完善自 朋友的成就，我们会收获更多。 我，真正的朋友应该是肝胆相照，直言不讳，相互督 (2)错误：②。理由：不能默默忍受，遭遇校园欺凌 促，携手并进，敢于指出自己缺，点与错误的朋友属 要及时告知父母和老师。 于诤友，我们要乐交诤友，故①②③说法正确；敢于 错误：④。理由：我们可以试着去接纳父母的做法， 指出朋友的缺，点、错误，可以帮助朋友认清自我，不 理解父母行为中的爱，但也可以让父母了解我们的 断完善自我，不会破坏友谊，④错误。故选A。 变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 12.A【解析】漫画中显示朋友让帮他抄写作业，这种 18.(1)家是我们身心的寄居之所：家是我们心灵的 要求是不能答应的，启示我们友谊不能没有原则， 港湾。 故A符合题意；漫画没有体现友谊是平等的、双向 (2)友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向 的，是一种亲密的关系，故B、C不符合题意；解决所 的；友谊是一种心灵的相遇。 有困难的说法太绝对，故D说法错误。故选A。 (3)一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导； 13.A【解析】习近平总书记说：“只有把小我融入大 另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师 我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”这启示 更好地“教”。 我们集体生活能够涵养我们的品格，培养我们负责 (4)示例：我的人生梦想是成为一名军人，保家 任的态度和能力，集体可以带给我们温暖，集体有 卫国。 助于我们学习他人的经验，扩大视野，集体有助于 19.(1)该班级是善于合作的，他们分工协作，充分发挥 我们获得安全感和自信心，故①③符合题意；②“实 各自的能力，承担班级事务；该班级是充满活力的， 现个性的统一”的说法错误，我们的个性可以在集 成员之间相互激励、相互竞争，为班级发展提供 体生活中得到发展；④错误，夸大了集体对个人的 动力。 影响。故选A。 (2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，小 14.A【解析】题千材料体现了美好集体是善于合作 张能从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体 的，真挚的友谊促进我们成长，故①②正确；③排 利益，个人利益服从集体利益，处理好不同集体之 除，材料未体现此内容；④错误，“就能”的说法太绝 间的角色冲突，值得我们学习。 对。故选A。 (3)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力； 15.A【解析】结合所学知识可知，美好集体是民主的、 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能 公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充 力；集体生活可以让我们展示、发展自己的个性，不 满活力的，以此分析图片可知，体现了同学们对美 断认识和完善自己。 好集体的愿景是充满关怀友爱，具有良好氛围，能 第三单元综合评价 够团结合作，①②正确；③错误，应该是集体利益优 1.C【解析】依据教材知识可知，关于生命独特性的理 先；④不符合题意。故选A。 解正确的有：每个生命都有自己独特的风格和特点， 16.(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民 每个生命都是独一无二、不可替代的，每个人都有自 的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也 己的个性品质和人生道路，所以①③④符合题意； 是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我 ②错误，“每个人与其他人没有任何相同的地方”说 们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使 法太绝对。故选C。 我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现 2.A【解析】依据教材知识可知，因为生命是短暂的， 梦想的持续力量。④梦想的实现，需要我们努力学 所以生命不可永恒；因为生命有接续，所以生命可以 习、善于学习。⑤学习不仅关乎个人的前途和命 永恒，故A说法正确；B、C说法正确但与题干主旨不 运，更关乎民族的未来和发展。 符，故不符合题意；生命是不可逆的，故D说法错误。 (2)①掌握科学的学习方法：②发现并保持对学习 故选A。素养建模重构 (七道德与法治上·部编版) ④期中验收真卷 弥 (时间：75分钟满分：70分) 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。下列各题的备选答案中，只有一个选 项符合题意) 1.一位同学升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到 封 “大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。面对这些变化，你希望班主任应该这样教育 同学们 r ①珍惜新的学习及生活的起点②结交初中新同学，珍惜新友谊 ③如果可能，就把小学的 方法搬到初中④要积极适应初中生活新变化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 线 2.孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，你的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽 毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这个寓言故事告诉我们 () A.接纳自己，需要接纳自己的全部 B.只有通过他人评价才能正确认识自己 C.接纳自己，就要否认自己的缺点 D.学会欣赏他人比接纳自己更重要 内 3.文化部中华鬼谷子文化发展委员会翟杰主任，做工人的时候，是全市的新长征突击手；做记者 叔 的时候，新闻作品多次荣获全国大奖；做培训的时候，被评为亚太十大杰出管理培训师。他结 合自身的经历出版了著作《做更好的自己》。这启示我们要成为更好的自己，就要 ①不断变换职业②获得很多荣誉③不断激发自己的潜能④为社会带来福祉 不 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.小时候，航天员桂海潮就有飞上太空的梦想。他通过不懈地努力，用一张张奖状换来一张圆 梦的船票，从云南小城飞向星辰大海，把自己热爱的科研工作搬到了浩瀚无垠的太空上。这 对青少年追求梦想的启迪有 () 得 ①梦想能激发对生命的勇气，有梦想就有希望②梦想与现实之间有一定差距，有时不切实 留 际③梦想与人生目标相连，为成长指明前进方向④少年有梦更要付诸行动，梦想的实现 需要努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答 5.在课间休息时，学生小飞分享了一幅反映当前个别学生学习现状的漫画。结合漫画中学生的 学习行为，你会说 和我写的字 一样啊！ 题 逊 A.学习需要自觉、主动的态度 B.要发现并保持对学习的兴趣，做到好学 C.应该掌握科学的、适合自己的学习方法 D.要善于运用合作、探究、展示的学习方式 6.家有一宝，清风永传。一枚勋章、一封家书、一张照片、一个故事、一份回忆…在你的家中， 有没有那么一件老物件被视为“传家宝”？传家宝蕴含好家风，好家风是最珍贵的传家宝。这 启示我们 () ①注重传承传统文化，将优秀传统文化融入家风养成②必须要有传家宝，有了传家宝一定 会有良好的家风③好家风提升良好的社会风气，好家风激扬社会清风正气④好家风涵养 好作风，让好家风成为永不褪色的“传家宝” A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 7.“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无 奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该 () A.保持距离，对父母敬而远之 B.完全顺从父母的安排 C.经常与父母顶嘴，表示抗议 D.学会主动与父母沟通 8.“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老 师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无 穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是 () A.老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B.老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D.尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 9.新学期开始，小强发现自己很喜欢的英语老师休假了，由新来的刘老师代课。但他不喜欢刘 老师的教学风格，为此他很苦恼，成绩也下降了。请你为他提出解决路径 () ①乐于发现新任老师的优点②承认并接受老师之间的差异③主动与新任老师交流探讨 ④积极适应新风格，提高成绩 A.①→③→②→④B.④→②→③→①C.④→①→②→③D.②→①→③→④ 10.小李喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬，但又因为在其他学科课堂上偷偷写小 说，常常被其他老师批评。对此，小李应该 () ①只喜欢表扬自己的语文老师②执着追求文学创作，我行我素③要正确对待老师的表 扬和批评④理解不同老师的要求与用心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.在课间休息时，七年级(3)班的几位同学正在讨论“如果朋友有缺点或者犯错了，我们到底要 不要对他指出来”这个问题。下列对此说法正确的是 () 4期中验收真卷 ①小海：指出朋友的缺点、错误，可以帮助朋友认清自我，不断完善自我②小宇：真正的朋 友应该要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步③小睿：我们要珍惜敢指出我们自己缺 点与错误的诤友④小浩：友谊需要信任和忠诚，指出缺点、错误就是对朋友的不忠 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.如图漫画给我们的启示是 ) 好朋友，就 哥们儿，帮 要两肋插刀。 我抄作业。 A.友谊不能没有原则 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊是一种亲密的关系 D.朋友能帮助我们解决所有困难 13.习近平总书记寄语广大青少年学生：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的 崇高。”这启示我们，在集体生活中能够 () ①涵养我们的品格、增长经验、获得成长②缩小个性差异，实现个性的统一③培养我们 负责任的态度和能力④影响甚至决定一个人的成败 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 14.某班几名志趣相投的同学组成篮球兴趣小组，他们在训练中相互帮助、相互鼓励，最后都成 了学校篮球队的顶梁柱。这体现了 ①美好集体是善于合作的②真挚的友谊促进我们成长③真正的朋友也会产生分歧 ④组成兴趣小组就能共同进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.从谈话中可以看出，同学们对美好集体的愿景是 大家希望建成 怎样的班级呢？ 轻松愉快，不吵架 互相督促，共同进步， 不冷战，像家一样。 和和睦睦，天天快乐。 ①能够团结合作②充满关怀友爱③个人利益优先④竞争意识强烈 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、材料解析题（包括4道小题，共40分） 16.为了让同学们能更好地调整学习状态，某校七年级(1)班准备召开一次以“学海泛舟，不进则 退”为主题的学习活动，请你一起参加并回答相关问题。(10分) 【贫困生逆袭记】 30多年前，有一个连生存都很困难的大眼睛女孩苏明娟，说出了她当时最大的梦想 “我要上学”。在许多好心人的捐助下，她读完了小学、中学，考上了大学，通过学习打开了 通往外面世界的大门，改变了自身和家庭的命运。 工作后的苏明娟每月都会捐出一部分收入，设立助学基金，资助像她一样贫困的孩子们， 让他们有读书的机会。如今，苏明娟已成为共青团中央常务委员，并成为党的二十大 代表。 (1)结合材料，说明学习对生命成长的重要意义。(5分) 【“学霸”经验谈】 进入中学，小奇的学习渐入佳境，他跟同学们分享了自己的两则学习印记： 进入中学后，很多学科知识一齐向我袭来，我感到茫然无措。老师说：“工欲善 印记一 其事，必先利其器。”这将我的学习渐渐引入正轨，我很快适应了初中生活。 我相信“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我把每天的学习看成一次快 印记二 乐的探索之旅。 (2)根据学习印记，归纳小奇的学习经验。(4分)》 【学习“加油站”】 (3)为更好地鞭策自己，请你写下自己的学习座右铭。(1分) 17.生活中，人与人的交往，需要智慧和方法。(9分) 情境一：小赣为了足球校队的选拔准备了好久，最后却输给了自己的好朋友小江，得知这个 结果后，小赣很是难过，并从此不再搭理小江。 (1)你赞同小赣的做法吗？并说明理由。(4分) ● 情境二：最近小赣同学和父母的关系比较紧张。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与 父母沟通的计划。 ①当父母批评自己时，要认真倾听，平心静气地与父母沟通和交流。 ②在学校遭遇同学的校园欺凌，怕父母担心，默默忍受，不告诉父母。 ③当父母“唠叨”自己，过问自己在校的表现时，自己不反感，耐心介绍。 ④与父母在某些事情上有分歧时，顺其心愿，完全听从父母的建议。 (2)请你阅读小赣同学的“沟通计划”，把错误的地方找出来（写出序号），并说明理由。(5分) 18.在我们成长的路上，有朋友、家人、老师的陪伴与支持，有我们对梦想的追求等。某校七年级 (3)班举行了一次以“成长路上”为主题的探究活动，请你参与并回答相关问题。(10分) 感恩父母珍惜友谊 我们常常感叹“时间都去哪儿了”，感叹之余想要把更多的时间留给亲人和朋友。 因为他们会让我们感受到家的温暖、友谊的力量。 (1)结合所学知识，你认为家在我们的成长中具有怎样的意义？(2分) (2)友谊的力量让我们更加珍惜友谊。友谊的特质有哪些？(3分) 走近老师教学相长 老师，是人类文明的主要传承者之一，是我们学习的指导者和成长的引路人。老师把 自己平凡的人生献给伟大壮丽的教育事业。我们与老师相互陪伴、相互促进、共同成长。 (3)古人云：“教学相长。”请你谈谈教学相长的具体表现。(3分) 追求梦想努力奋斗 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。习近平总书记关怀鼓励青少年 要为追求梦想努力奋斗。 4期中验收真卷 (4)你的人生梦想是什么？(2分) 19.阅读下列材料，回答问题。(11分) 材料一：七年级(1)班被评选为最美班级，以下是该班级部分生活剪影： 剪影一：班级准备制作一期“喜看中国十年变化”主题板报。同学们共同讨论策划，小红搜集 材料，小宁书写，小丽画刊头…在学校组织的主题板报评选中获得优秀奖。 剪影二：同学们将彼此列为“追赶”目标，不断相互竞争、追赶超越，无论谁取得好成绩，大家 都由衷高兴，班级一片欣欣向荣！ (1)谈谈七年级(1)班能被评选为最美班级的原因。(3分) 材料二：运动会上，同学们积极报名参加项目，只剩下跳高“无人问津”。小张主动请缨，大家 都知道，小张是音乐社团主唱，每天都会和社团成员们排练歌曲，他报名跳高项目可能会影 响自己参加社团活动。看到大家的担忧，小张笑着说：“没事，我自己会处理好的！”大家纷纷 举手称赞。 (2)结合所学知识，请你点评小张的行为。(4分) 材料三：课间休息时，几位同学讨论着自己近期在集体生活中的收获： 小华：以前我沉默寡言，当班干部后为了做好班级的管理工作，主动与同学交流、沟 通，与大家的交往越来越熟练、高效。 小敏：一年来，我发现班里的同学各有所长，我也努力克服自己的缺点，认真向其他同 学学习，从中我收获了很多，老师和父母都夸我进步了。 (3)结合上述同学的分享，请你谈谈集体生活对个人发展的作用。(4分)