阶段调研考试（一）-【全能训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治基础巩固&单元精练（统编版2024 辽宁专用）

素养建模重构 (七道德与法治上·部编版) ②阶段调研考试（一） 弥 (时间：75分钟满分：70分) 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。下列各题的备选答案中，只有一个选 项符合题意) 1.踏着金秋九月的鼓点，我们迎来崭新的生命旅途。期末将至，七年级学生召开了以“中学序 封 曲”为主题的班会，同学们积极分享自己升入中学的感受和看法。下列表述正确的是() ①晓敏：中学是人生发展的一个新阶段，但和小学没有什么不同②欣悦：中学生活带来各种 r 可能与挑战，我们要珍惜当下，把握机遇③东杰：中学时代为我们提供了多种发展方向，是 人生发展最重要的时期④凯乐：中学意味着新天地，站在新起点上，塑造一个全新的“我” 线 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得 整整齐齐，然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是 () A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 内 C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 3.凡事预则立，不预则废。生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。关 拟 于做好初中生活规划，下面做法错误的是 () A.结合自身条件，设定合理的发展目标 不 B.树立远大的目标，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C.制订切实可行的方案 D.持之以恒向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中 4.小林同学立志要成为一名科学家，为此他两耳不闻窗外事，日夜争分夺秒只顾学习。结果他 得 成绩不但进步不快，还累垮了身体，缺少朋友，感觉生活单调没有色彩。对此，你给他的建 议是 () ①合理规划和管理时间②利用课堂时间参与社会实践③劳逸结合，学思并进④尽量单 打独斗，搞题海战术，避免团队合作 答 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ! 5.“不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们 ( A.要学会接纳与欣赏自己 B.理想是成功的关键 C.要重视他人评价 D.自强可以让我们更自信 赵 题6.小宁学习成绩非常优秀，是被大家所“敬仰”的“学霸”，她平时经常参加公益活动，乐于助人， 深受同学们喜欢，她也以此为荣。但和有“小书法家”之称的同桌相比，她字写得不够好，有不 小的差距。她报名参加学校的书法兴趣班，每天坚持写一张毛笔字，并经常向同桌请教。半 年后，她的书法水平有了很大进步。小宁做法告诉我们要 () ①通过自我评价和他人评价等方法来认识自己②学会接纳和欣赏自己③不断激发自己 的潜能，成为更好的自己④成为自己的心理保健医生 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.古人云：“做人贵有自知之明。”只有这样，一个人才能深刻地认识自己，了解自己，知道自己的 长处与短处。这告诉我们正确认识自己 () ①可以完善自己，促进自己不断地发展②可以发现不足，做到扬长避短③能够屏蔽自己 缺点，接纳各种不足④能够有效避免挫折，不断进步 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 8.下列能正确表达漫画寓意的是 我号 不弥补漏洞， 怎能扬帆起航？ A.做更好的自己，需要主动改正缺点 B.我们要学会扬长避短 C.我们要学会接纳自己的缺点 D.我们要树立远大理想 9.心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以 上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着 关键作用。冰山模型说明 () 冰山以上 技能 30 70%能力 天 价值观 冰山以下 4格特质 动机) ①认识自己是一个不断探索和发现的过程②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们() ①梦想可以让生活更有色彩②青少年要早立志，立大志，立长志③有梦少年都有远大的 志向④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.第33届夏季奥林匹克运动会一2024年巴黎奥运会于7月26日至8月11日举行，某校召 开了“关注奥运，树立远大理想”的主题活动，下列同学在活动中的言论。你认为值得提倡 的是 () ①小李梦想成为一名奥运歌手，他希望能通过音乐传播正能量②小张梦想成为奥运冠军， 2阶段调研考试（一） 为自己和国家获得荣誉③小王立志成为一名优秀的体育教练，培养更多奥运冠军④小 赵认为自己的梦想是个人的事情，和奥运会没有关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.教育部公布《普通高等学校本科专业目录(2024年)》，其中“智能”成为高频词，新增体育康养 等专业。这主要启示我们在走向未来的征程中 () A.提高个人素养，尽早走进社会参加工作 B.编织人生梦想，与时代脉搏紧密相连 C.不做职业规划，只按个人兴趣爱好选择 D.忽视就业压力，更新观念拓展就业空间 13.如图漫画《规划与毅力》启示我们要想实现自己的梦想 () 我要 又十分钟，都睡 当学霸 了几个十分钟了？ 再睡十分钟！ 规划与毅力 ①需要有坚定的信念，坚持，再坚持②需要依赖他人的督促③需要我们把梦想化为具体 行动④需要我们合理规划和利用时间 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.随着初中生活的开始，一片新的学习天地展现在我们面前，关于学习我们要理解其中深意， 下列关于学习名言的理解对应正确的是 ( 序号 名言 理解 ① 学而不思则罔，思而不学则殆 学习要讲究方式方法，需要学思结合 ② 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 只需要努力学习，不用讲究方法 ③ 万里声名开学校，四方根本劝农桑 学习只局限在学校 学习伴我们成长，驱除愚昧，给我们带来 ④ 书犹药也，善读之可以医愚 “养料”，点亮心中的明灯 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.如图《时间去哪儿了》表明，学会学习要 时间去哪儿了 不重要 不重要、不急 不悬 不重要、紧急 重要 不重要 不急 紧急 计划 要紧急 (无计划 重要 有自律 无自律》 紧急 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 A.发现并保持对学习的兴趣 B.合理安排学习时间 C.运用不同的学习方式 D.培养观察、想象、创新等能力 二、材料解析题（包括4道小题，共40分） 16.七年级(1)班召开了“适应中学时代”的主题班会，请你参与并回答相关问题。(8分) 小雨敞开心扉，表达了自己在初中一个月以来的感受：微风把我送进了中学，让我看到 了绿，听到了静，感受到了美。新的事物正向我招手！我要尽快适应新的世界、新的生活。 (1)小雨多次谈到初中生活的“新”，请你对此加以说明。(3分) 【漫画鉴赏】观察如图漫画《没有梦想，你连咸鱼都不如》： 如果你以为自己是一条咸鱼， 那你就大错特错了！ 没有梦想， 你连咸鱼都不如！ (2)鉴赏漫画，谈谈你的感悟。(3分) 【启示畅谈】在学习了《少年有梦》相关内容后，同学们感悟颇深，纷纷表示要为自己的梦想付 出努力。为此，老师带领同学们集思广益，制作了一份具体方案。 1.分清轻重缓急，合理规划时间 2.每天进步一点点 (3)请你为方案再补充两点内容。(2分) 17.阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。(8分) 材料一：小东今年刚上七年级，可是同学们对小东的印象却不太好。有的同学说小东不尊重 同学、爱说脏话；有的同学说小东不讲卫生，衣服经常脏兮兮的；还有同学说小东课堂上精力 不集中，总是找同学说话，经常完成不了作业…小东也意识到自己的缺，点，感到很苦恼。 妈妈告诉他：“只要你认真改正缺，点，同学们还是会愿意跟你交朋友的。” (1)请你为小东支招，帮助他改正缺点。(4分) 材料二：学校要举行运动会。体育委员小刚组织大家申报体育项目，除了200米比赛外，其 他项目均已报满，而这一项目分值很高。虽然小刚觉得自己不擅长短跑，无奈之下也只好报 名参加。比赛时，小刚鼓励自己一定要取得名次，为班级争光。结果，小刚竟取得了出人意 料的好成绩。有了这次成功的经历，小刚发现自己也具有短跑的潜力，就坚持锻炼。一年 后，小刚成为本校有名的短跑运动员。 (2)从材料中我们可以看出，小刚是通过什么途径来激发自己的潜能的？(4分) 18.【认识自己成就自己】(12分) ▲情境探究 为了更好地认识自己，小治同学征求了大家对自己的评价，并为自己绘制了一幅“自画像”。 我心中的我 个子较高、皮肤黑、自律性较差、爱好美术 父母心中的我 健康、好动、家中一宝、马虎 同学心中的我 热情开朗、乐于助人、爱吃零食 老师心中的我 尊敬师长、负责的课代表、容易急躁 (1)请根据以上“自画像”分析，小治同学是从哪些角度和途径来认识自己的？(4分) ▲思考分析 (2)不同的人对小治的评价各不相同，小治应该如何对待这些评价？(4分) ▲明理践行 (3)小治决心要主动改正缺点，成为更好的自己。做更好的自己除了主动改正缺点之外，还 有哪些方法？(4分) 2阶段调研考试（一） 19.梦想从学习开始，事业从实践起步。喜欢一件事，很容易，能把喜欢的事当成一种理想和事 业，并为之奋斗和努力，她就是那个拥有诗和远方的人！钟芳荣，676分考入自己理想的院 系：北大考古系。一个花样女孩用自己的热情、坚持和执着，俦就了自己的梦想。阅读材料， 回答下列问题。(12分) 【筑梦让我成长】 钟芳荣曾说过这样一段话：“我就一直在想，如果能做自己喜欢并有意义的事，坚持下来 多幸福。在初中阶段，我就开始勾勒未来的样子，开始寻找自己的兴趣爱好和未来发展方 向；后来，我对历史产生了浓厚的兴趣，考古这个别人眼中的冷门，却成为我内心炙热的追 求；我很庆幸在樊锦诗先生的影响下，坚定选择北大考古专业，致力于国家文物的开发和保 护，这就是我内心成长的力量。” (1)【我分析】请你结合所学知识，谈谈青少年时期构筑梦想的重要意义。(4分) 【学习改变人生】 钟芳荣来自农村，作为一名留守儿童，她从来没有让父母为自己的学习操心，凭借着超 强的自律性，她的成绩可以说是从小优异到大。长期在农村生活，钟芳荣不想变得平庸，她 认识到学习才能改变自己、改变命运。她刻苦学习，从不松懈。最终实现了自己人生的 转变。 (2)【我解读】钟芳荣人生的转变使你明白了什么？(4分) 【实干成就梦想】 我是个留守少年，感谢留守让我更加懂得体谅父母，更加独立、更加自律。清晰的目标、 清醒的自制让我能把不喜欢的事坚持下来，把喜欢的事会坚持得更久，一步一个脚印，踏实 行进，这就是676分背后的故事。“不找借口，踏实行进”，这是钟芳荣筑梦成功的原因。 (3)【我践行】作为新时代初中生，我们应该如何实现梦想？(4分)生命的热情和勇气，有了梦想，就会有希望，③符合 自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 参考答案 题意；①题千中没有体现，④说法错误。故选C。 ③学会学习，掌握科学的学习方法。④学会正确认 14.A 识自己，做更好的自己等。 第一单元综合评价 15.B【解析】分析图片可知，掌握科学的学习方法是 18.(1)①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 1.B2.C3.A4.C 很重要的，图片中体现了要合理安排学习时间等科 明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫 5.D【解析】努力需要具体行动，需要掌握一定的方 学方法，要增强学习的自制力，图片中展现了抵御 大海中找到前进的方向。②少年的梦想，与时代的 法，需要学会分清主次，合理规划和管理时间；劳逸 外界诱惑、专注学习，体现了自制力的重要性，故① 脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 结合，学会科学用脑；每个人的能力有限，在努力的 ④符合题意；有了计划和目标，成绩不一定就会好， (2)部分学生还没有学会学习，没有掌握科学的学 过程中，需要珍视团队合作。故②③④都正确；“只 计划只是一个方面，还需要执行等多种因素，故② 习方法以及适合自己的学习方式。 做重点、难，点”说法错误，故①排除。故选D。 错误；会学习者不一定能成功，成功还受很多其他 (3)①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的、 6.B7.A 因素影响，故③错误。故选B。 适合自己的学习方法。③善于运用不同的学习方 8.B【解析】依据教材知识可知，题千材料中通过活动 16.(1)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目 式。（或针对调查结果的具体建议：如养成课前预 分享自己满意的部分、不满意的部分；听到别人评价 标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要 习的习惯；诚信学习，独立完成作业；学会自主学 后的感受，有利于全面认识自己，学会欣赏和接纳自 和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发 习，主动学习；合理安排学习时间等。) 己。故②③说法正确；学会努力和坚持、树立终身学 展目标。②做好初中生活规划，还应当制订切实可 19.(1)①航天员朱杨柱的开学礼物“上进心”有利于我 习的理念在题千中没有体现，①④不符合题意。故 行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目 们坚定理想信念，搭建梦想与现实之间的桥梁。 选B。 标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体 ②航天员桂海潮的开学礼物“好奇心”有利于激发 9.B【解析】“清楚地认识自己、把握自己，才能掌好人 的行动计划 我们对学习的兴趣，主动学习更多知识，为了人生 生之舵”体现该观点的是：正确认识自己，可以让我 (2)①为了实现计划，小莹需要培养勤奋进取、脚踏 目标不断努力。③航天员景海鹏的开学礼物“初 们充满自信，促进自身发展；正确认识自己，可以更 实地、努力学习等品质；②小莹需要做的准备是少 心”能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活 好地理解他人、善待他人；正确认识自己，可以促进 玩游戏，多读书，积极参加社会实践活动等；③小莹 更有色彩，让人生更有希望。“初心”犹如灯塔，能 与他人的交往，②③④正确；①错误，“不犯任何错 目前可以开始的具体行动是上好每一节课，认真完 够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 误”说法不符合实际。故选B。 成每一次作业等。 (2)小华的观点是正确的。理由：即使梦想没有实 10.B 17.(1)①学习课程更多了，难度加大了。②老师授课 现，梦想也是有意义的。不懈追梦的过程能挖掘自 11.C【解析】题千中，叶光富、李聪、李广苏三位航天 的方式不一样了，更注重方法的指导。③有丰富多 身潜能，做更好的自己。邓清明能坚守自己的梦 员凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，实现 彩的社团，能够为我们提供发展兴趣的平台等。 想，把个人理想融入祖国航天事业的发展，为国家 了自己的梦想，启示我们梦想不应止于心动，更要 (2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主 发展、民族复兴不懈努力，这样的备份是值得的。 付诸行动，不断激发自己的潜能，才能做更好的自 题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断 我们要把个人梦与中国梦紧密联系起来，坚持努 己，故②③符合题意；青少年要从小学习早立志、立 激发我们对生命的激情和勇气，让生活更有色彩， 力，让生命有意义。 大志、立长志，而不是常立志，故①说法错误：不能 有梦想就有希望。②少年的梦想，要与个人的人生 (3)示例：一、我的梦想：做一名人民教师。二、实现 “忽视自己的缺点”，要正视自己的缺点，并主动改 目标紧密相连，要与祖国和人民的命运联系起来。 梦想的条件分析：①自身优势：爱学习，口语表达能 正，才能做更好的自己，故④说法错误。故选C。 (3)好处：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特 力比较强，喜欢与同学们交流。②自身不足：字迹 12.B【解析】题千中习近平总书记的话语说明了广大 性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他 不够美观，做事缺乏耐心。三、我的圆梦行动：努力 青年要担当实现中国梦的重任，说明了少年的梦想 人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好 加强思想道德建设，学好科学文化知识，争取考上 与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，B说法 地认识和改造外部世界。如何认识自己：①我们可 师范类大学，多练书法，全面提升个人素养。 正确；少年的梦想，不是只能与社会生活有关，还与 以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们 阶段调研考试（一） 个人的人生目标有关，A说法错误；题千内容没有 要用全面发展的眼光看待自己，既看到自己的优 1.D【解析】中学意味着新天地，站在新起点上，塑造 体现少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，C不 点，也看到自己的缺点。③我们可以通过自我评价 一个全新的“我”：中学生活带来各种可能与挑战，我 符合题意；梦想并不是幻想，也不能没有边界，D说 来认识自己。④我们可以通过他人评价来认识自 们要珍惜当下，把握机遇，故②④说法正确；这忽略 法错误。故选B。 己，重视他人评价，客观冷静分析，既不盲目，也不 了对中学时代的重要性的认识，故①说法错误；“最 13.C【解析】题千中甲观点说明了实现梦想需要努力 忽视。 重要的时期”的说法夸大了中学时代的意义，故③说 学习，学习成就梦想，②符合题意；乙观点说明了梦 (4)①珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明 法错误。故选D。 想对人生的重要性，说明了梦想能不断激发我们对 天付出不懈的努力。②早立志，立大志，立长志，把2.C3.B 参考 4.B【解析】根据教材知识可知，小林只顾学习，两耳14.B【解析】“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习要 到前进的方向。③少年的梦想要与时代脉搏紧密 不闻窗外事，缺少朋友等，是不会学习的表现，他应 讲究方式方法，强调了要把学习与思考相结合，① 相连，与中国梦密不可分。 该合理规划和管理时间，劳逸结合，学思并进，学会 正确；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，说明了 (2)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的 合作，故①③说法正确；应该利用课余时间参与社会 学习是一个苦乐交织的过程，启示我们既要勤奋又 重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也 实践，故②说法错误；应该学会合作学习，故④说法 要讲方法，享受学习的快乐，②错误；“万里声名开 是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们 错误。故选B。 学校，四方根本劝农桑”，意思是声名传播万里，开 的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我 5.A 建学校，四方各地相劝农民读书，这句话强调的是 们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我 6.A【解析】小宁成绩优异，但是和同桌相比，字写得 办学和重视农业，③错误；“书犹药也，善读之可以 们拥有实现梦想的持续力量。 不够好，能够体现出通过自我评价和他人评价等方 医愚”，这句话告诉我们学习伴我们成长，驱除愚 (3)①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。②努 法来认识自己，故①符合题意；小宁认识到自己的字 昧，给我们带来“养料”，点亮心中的明灯，④正确。 力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志。 体不好，报名参加了书法兴趣班，坚持每天写一张毛 故选B。 ④努力，需要坚持。⑤努力也要有方法等。 笔字，说明小宁接纳了自己的不完美，学会了接纳和 15.B 第二单元综合评价 欣赏自己，不断激发自己的潜能，成为更好的自己， 16.(1)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。初中 1.A【解析】结合题干材料，从这首散文片段中我们可 故②③符合题意；材料中未体现成为自己的心理保 阶段对我们的成长提出了新的要求。 以体味到家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵 健医生，故④不符合题意。故选A。 (2)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发 的港湾，所以①②符合题意；③错误，在家里也不可 7.A8.A 我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦 以放纵；④错误，家是有亲情的地方。故选A。 9.B【解析】观察冰山模型可知，冰山以下部分是难以 想就有希望。作为青少年，我们要勇于编织人生梦 2.A【解析】分析图表《超限效应》可知，在处理家庭关 测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作 想，敢于“造梦”，让梦想成为人生进取的信念。 系上，家庭教育要注意分寸，要把握火候，亲子冲突 用，启示我们认识自己是一个不断探索和发现的过 (3)劳逸结合，学会科学用脑；珍视团队合作；学思 需要双方通过沟通来解决，①②是正确的选项；③错 程，做更好的自己需要不断激发自己的潜能，①④说 并进；等等。 误，初中生的逆反是可以避免的，就看怎么去克服； 法正确；我们要重视他人的态度与评价，但也要客观 17.(1)①改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。②改 ④错误，父母对子女的批评教育是必要的，要视情 冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，②错误；完善自 正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 况，不能都认为会导致亲子冲突。故选A。 我需要关注知识和技能的提升，③错误。故选B。 ③掌握改正缺点的方法，从最小的、最容易改正的 3.B【解析】联系教材内容可知，亲子冲突需要双方通 10.B【解析】题千中的对联，说明了青少年要树立人 地方做起。 过良好的互动沟通来解决，妈妈应该合理表达情绪， 生梦想，梦想可以让生活更有色彩，梦想与个人的 (2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会 耐心与孩子进行交流，孩子应该理解父母的良苦用 人生目标紧密相连，要树立远大志向，早立志，立大 对自己的需要来激发潜能。 心，主动改正自己的缺点，构建和谐融洽的亲子关 志，立长志，故①②④说法正确；③说法错误，并不 18.(1)①角度：“个子较高、皮肤黑”等是从生理方面来 系，①④符合题意；向老师申请孩子不写作业的做法 是每个有梦少年都有远大的志向。故选B。 认识自己的；“热情开朗”是从心理方面来认识自己 不合理，不利于孩子学习，也不是解决亲子冲突的好 11.A 的；“家中一宝”“负责的课代表”是从社会方面来认 办法，②说法错误；“承担所有家务”的做法不合理， 12.B【解析】“智能”成为高频词，新增体育康养、生态 识自己的。②途径：通过自我评价和他人评价来认 也不能解决因写作业而带来的亲子冲突，③说法错 修复学等专业，说明编织人生梦想，应与时代的脉 识自己。 误。故选B。 搏紧密相连，故B说法正确；要履行受教育的义务， (2)①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观4.B【解析】依据教材知识和题文描述可知，建设美好 不能尽早走进社会参加工作，故A错误；要做职业 冷静分析，既不能盲从，也不能轻视。②用理性的 集体，需要家庭成员共同分担家务劳动，共同协作、 规划，既要考虑个人的兴趣爱好，也要考虑国家与 心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 互相信任、体谅和包容，需要传承中华民族传统家庭 社会发展的需要，故C错误；应正视就业压力，故D (3)①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的 美德，①②④正确；③错误，家庭成员之间地位平等， 错误。故选B。 自己，需要不断激发自己的潜能。③做更好的自 不是领导关系。故选B。 13.C【解析】题千中的漫画告诉我们通向理想的道路 己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更 5.A【解析】“她从小就立志成为一名帮助聋哑人学习 只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴，否则会是空 是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 文化知识的教师”说明教师要有教育理想；“用爱心 想，所以实现自己的梦想，需要我们付出坚持不懈 19.(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主 和坚守点亮听障孩子的心灵”说明教师要有仁爱之 的努力，需要坚持自己的梦想和落实自己的行动， 题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断 心，故A说法正确，符合题意；B、D说法正确但题千 需要在编织好自己的梦想之后，努力追梦，做到坚 激发我们对生命的热情和激情，让生活更有色彩。 没有体现，不符合题意；教师不需要有特殊才能，故C 持、坚持、再坚持，故①③④符合题意；②错误，实现 有梦想，就有希望。②少年的梦想，与个人的人生 说法错误。故选A。 梦想需要靠自己勤奋努力。故选C。 目标紧密相连。明确的人生目标能够帮助我们找6.C【解析】根据题千描述可知，某化学老师上课时跟 答案