第1单元 少年有梦 综合评价-【全能训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治基础巩固&单元精练（统编版2024 辽宁专用）

素养建模重构 (七道德与法治上·部编版) 第一单元 综合评价 弥 （时间：75分钟满分：70分) 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。下列各题的备选答案中，只有一个选 项符合题意) 1.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。这体现在 哪些方面 () 封 ①越来越上进，志存高远，追梦远航②越来越踏实，努力学习，勤于思考③越来越坚强，发 展个性，以我为主④越来越包容，尊重他人，学会合作 alr A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.“什么时光最难以忘怀？是这美好的初中生活。梦想的种子在这里生根，规划的小苗在心中 发芽，友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉，…什么时候懂得了人生？是在求知 线 的初中阶段…”这启示我们初中阶段应 () ①珍视当下，把握机遇②只做大事，才能实现中华民族伟大复兴 ③做有梦想的少年，早立 志，立大志，立长志④积极参加社团活动，发展兴趣爱好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 内 3.初中是一个非常重要的阶段，它对一个人的未来有着深远的影响。父母让小明为自己未来三 年的初中生活制订一份详细的规划，该规划需要涉及学习、生活等多个方面。这是因为() 叔 A.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 B.制订计划是为了更好地达到父母的期望 C.只要制订了计划，初中生活一定会顺风顺水 不 D.初中生活规划的好坏可以决定初中生的前途和命运 4.每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希 冀。做好初中生活规划，就要 () ①从实际出发，确定个人的成长目标②制订详细的计划并按计划努力去实现③在学习生 活、工作中养成良好的行为习惯④在实践中不断加强品德修养 得 蟹 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 5.俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，努力也需要方法。下列关于努力的方法和策略，你赞同 的是 () ①分清主次，只做重点、难点 ②学会劳逸结合，坚持循序渐进 ③善于总结规律，坚持学思 答 并进④珍视团队合作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.七年级学生小皖为了更好地了解自己，多方面听取他人评价，得出的统计结果如下： 评价主体 评价内容 理由 性格外向，兴趣广泛 积极参加社团活动，培养兴趣爱好 题 小蓝 逊 班主任 荣誉感强，但做事不仔细 主动关心班集体的建设，但写作业马虎 小皖自己 性格外向，很在乎他人评价 积极参与集体活动，希望得到认可 下列对表格内容分析正确的有 () ①小皖采取多种方法来认识自己②小皖比较看重他人对自己的评价③统计结果会使小 皖更加不自信④小皖应客观、理性对待他人评价 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.下面漫画启示我们正确认识自己 我会捉虫！你会吗？ 我会游泳！你会吗？ 《只看优点》 A.要学会全面客观评价自己 B.需要多多肯定自己的价值 C.很困难，没必要认清自己 D.只通过与他人比较来认识 8.同学们在课堂上参加了一组活动，步骤如下： 活动一画画像 用文字、图画在一张白纸上描绘自己，然后折起来收集在一起 每人从中抽出一张，猜猜纸上描绘的是谁并说明理由；同时对这张纸 活动二 猜猜看 的主人说几句话：最后公布答案 活动三 谈感受 当事人分享：自己满意的部分、不满意的部分；听到别人评价后的感受 这样的课堂活动能帮助大家 ①学会努力和坚持②全面地认识自己③接纳和欣赏自己④树立终身学习理念 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 9.正确认识自己是一项终身事业，在人生道路上的每一个转折点、每一个岔路口，清楚地认识自 己、把握自己，才能掌好人生之舵。以下说法正确的是 ①正确认识自己，可以让我们认清方向，在人生道路上不犯任何错误②正确认识自己，可以 让我们充满自信，促进自身发展③正确认识自己，可以更好地理解他人、善待他人④正确 认识自己，可以促进与他人的交往 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.进入新阶段，同学们都想做更好的自己，获得属于自己的人生精彩。以下关于做更好的自 己，你赞同的是 () ①做更好的自己，就要扬长避短②做更好的自己，就要主动改正缺点③做更好的自己， 只为社会带来福祉④做更好的自己，就要激发自己的潜能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射，航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努 力以及对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，最终远赴太空、掇取星辰。他们 的事迹启示我们 () ①要从小学习早立志、立大志、常立志②梦想不应止于心动，更要付诸行动③不断激发 自己的潜能，才能做更好的自己④欣赏和接纳自己，忽视自己的缺点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1第一单元综合评价 12.习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞 台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗 的新时代好青年。”这一嘱托给我们的启示是 () A.少年的梦想，只能与社会生活有关 B.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 C.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 D.少年的梦想，可以无限幻想，没有边界 13.不同的人对“梦想”持有不同的观点。对以下甲、乙两种观点认识正确的是 甲：努力学习，善于学习，梦想才能实现。 乙：梦想即使实现不了，也能引领方向，带来希望。 ①乙认为梦想与时代脉搏紧密相连②甲告诫我们学习成就梦想③乙认为有了梦想，就 会有希望④甲、乙都认为编织人生梦想，是青少年时期的唯一主题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.小颖参加了学校组织的研学旅行活动，到曲阜参观了孔府、孔庙等景点，还和同学一起吃住。 通过这次研学活动，她开阔了视野，增长了知识，锻炼了自己的生活能力，学到了很多书本上 没有的东西。这表明 () ①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所触、所做，都可以是学习②知识的获 得和能力的培养都是学习③参加实践活动是我们重要的学习方式和途径④学习就是增 长知识，取得好的成绩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.如图《学习》给我们的启示是 ( 无计划 不会学习 无目标 学习 有计划 有目标 会学习 能自律 会思考 ①掌握科学的学习方法②有了计划和目标，学习成绩就会好③会学习者一定能成功 ④要增强学习的自制力 A.②③ B.①④ C.③④ D.①③ 二、材料解析题（包括4道小题，共40分） 16.七年级(2)班围绕“建功新时代，共筑中国梦”主题召开了一次班会，请你一起参与讨论。(8分) 【我在思考】2023年9月27日，杭州第19届亚运会滑板女子街式决赛，中国13岁选手崔宸 曦夺得金牌，成为中国最年轻的亚运冠军！正如崔宸曦所说：“今后我会继续努力，争取参加 巴黎奥运会。”这届亚运会上年轻运动员的精彩表现让人们看到，“00后”选手迅速成长，已经 在赛场展现实力，他们将投身新时代，在推进中国式现代化新征程上踔厉奋发，不负韶华！ (1)作为青少年，我们应该如何做好初中生活规划？(4分) 【我在进步】小莹虽是位女生，但她也是个航天迷，她的梦想就是当一名女航天员。升入初中 后，小莹的愿望更加强烈。但是，她总是控制不住自己，周六周日经常追影视剧，以至于考试 成绩下降，这使她深感焦虑和苦恼。 (2)请你帮助小莹写出她的圆梦计划。（提示：可从需要培养的品质、需要做的准备、目前可 以开始的具体行动等方面回答)(4分) 17.【拥抱青春塑造自己】(12分) 中学生活是一段充满挑战的人生旅程。让我们一起享受成长，享受中学生活，享受生命 的馈赠。 【新的起点】金秋九月，我们告别小学，告别昔日的小伙伴，满怀希望跨进中学校园，我们有了 一个新身份一中学生。新的学习生活，让我们既兴奋又紧张。 (1)对比过去，你认为中学的学习生活有哪些新变化？(2分) 【编织梦想】李大钊曾说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭… 青春之宇宙”；毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出 “何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说 出，振聋发聩。 (2)心中有榜样，未来有方向。伟人们在青春时期便立下自己的志向，这对我们中学生有何 启示？(3分) 【认识自己】小伟本学期的“学生综合素质报告单”上，对自己的评语是：热爱学校，热爱集体， 关心他人；团结同学，乐于助人，尊敬师长；目标明确，志向远大，学习成绩优秀；热心公益，积 极参加青少年志愿活动。 (3)有人说小伟同学不仅品学兼优，而且还能正确认识自己。你能谈谈正确认识自己的好处 吗？同时，请你就如何认识自己为大家出谋划策。(4分) 【规划未来】有人说，中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。我们 的中学生活会怎样度过呢？是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？ (4)刚步入中学的你，准备怎样度过未来的中学生活？(3分) 18.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望。它能不断 激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。某校七年级(1)班召开了新学期第一次班 会，同学们畅谈了个人追求和梦想。(8分) 李林说：“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋。” 王新说：“我长大了想当老师，教别人学知识。” 张欢说：“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独。” 吕兰说：“我想快，点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们。” 胡阳说：“我长大了要当著名的企业家，为国家发展作贡献。” (1)仔细阅读材料，结合所学知识说说同学们的梦想都有哪些特点。(3分) 七年级(1)班组织同学开展了一次关于“转变学习方式”的情况调查。据调查，15%的学 生没有课前预习的习惯；10%的学生有过抄袭作业的现象；35%的学生必须在老师、家长的 监督下学习；20%的学生认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。中学功课难度加 深，老师补充的知识点，很多同学不知道该怎样记笔记，怎样有效复习，导致学习六神无主， 学习成绩直线下滑。 (2)以上调查结果共同反映了什么问题？(2分) (3)要解决“学习成绩直线下滑”的问题，请你给同学们提出合理的建议。(3分) 19.古今之成大事业、大学问者，必经过“立志、坚守、收获”三种境界。某校七年级(2)班开展“学 习航天人，立我少年志”的主题探究活动，请你参与其中。(12分) 【立志】2023年9月1日，神舟十六号航天员在太空寄语全国中小学生，为他们送来独特的 “开学礼物”，分别是“上进心、好奇心、初心”。 1第一单元综合评价 初心 上进心 好奇心 20年前，正在上 25年前，面对鲜 高三时想过 高二的我从校园 艳的五星红旗， 如果我“上不 播里听到了神 我们庄严宣誓， 要把自己的一切 了天” 就来 舟五号飞船发射 研究上天的 奉献给祖国的载 成功，心中点燃 人航天事业，我 东西。 了对航天的兴趣。 想这是一名航天 朱杨柱 桂海潮 员的初心。 景海鹏 (1)结合所学知识，请你谈谈航天员的“开学礼物”对我们的成长有何意义。(3分) 【坚守】 坚持了24年10个月，56岁的邓清明终于圆了“飞天梦”。4次入选备份乘组，却4次和 “飞天”失之交臂，但他从未想过放弃。因为他相信：“无论‘主份’还是‘备份’，都是航 天员的本分。”“无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的！” ”+十十十十”十十…十十…十十十”十十”十十”十十十十十”+十…十十”十十十…十十…十十”十十十十十…十十”十十…十+十十十 为了祖国航天事业的发展，这样的“备份” 即使没有实现，梦想也值得。 小华 (2)读了邓清明的故事，小华发表了自己的看法，请你加以评析。(4分) 【收获】神舟十七号航天员江新林说，是一路追逐更高更远的目标，才让他有了更好的未来。 下图是江新林的人生轨迹图。 大学毕业后的他参 2006年，18岁的江 加了空军招飞，从 2020年，32岁的他 2023年10月26 新林成为一名坦克 一名坦克驾驶员转 入选为中国第三批 日，35岁的他出征 驾驶员。 变成了一名翱翔蓝 航天员。 “天宫”执行任务。 天的飞行员。 (3)汲取榜样的力量，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。请完成自己的圆梦规划书。（答题要 求：规划应结合实际，切实可行并体现正确的价值观，120字左右。)(5分)生命的热情和勇气，有了梦想，就会有希望，③符合 参考答案 题意；①题干中没有体现，④说法错误。故选C。 14.A 第一单元综合评价 15.B【解析】分析图片可知，掌握科学的学习方法是 1.B2.C3.A4.C 很重要的，图片中体现了要合理安排学习时间等科 5.D【解析】努力需要具体行动，需要掌握一定的方 学方法，要增强学习的自制力，图片中展现了抵御 法，需要学会分清主次，合理规划和管理时间；劳逸 外界诱惑、专注学习，体现了自制力的重要性，故① 结合，学会科学用脑；每个人的能力有限，在努力的 ④符合题意；有了计划和目标，成绩不一定就会好， 过程中，需要珍视团队合作。故②③④都正确；“只 计划只是一个方面，还需要执行等多种因素，故② 做重，点、难，点”说法错误，故①排除。故选D。 错误；会学习者不一定能成功，成功还受很多其他 6.B7.A 因素影响，故③错误。故选B。 8.B【解析】依据教材知识可知，题干材料中通过活动 16.(1)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目 分享自己满意的部分、不满意的部分；听到别人评价 标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要 后的感受，有利于全面认识自己，学会欣赏和接纳自 和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发 己。故②③说法正确；学会努力和坚持、树立终身学 展目标。②做好初中生活规划，还应当制订切实可 习的理念在题干中没有体现，①④不符合题意。故 行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目 选B。 标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体 9.B【解析】“清楚地认识自己、把握自己，才能掌好人 的行动计划。 生之舵”体现该观，点的是：正确认识自己，可以让我 (2)①为了实现计划，小莹需要培养勤奋进取、脚踏 们充满自信，促进自身发展；正确认识自己，可以更 实地、努力学习等品质；②小莹需要做的准备是少 好地理解他人、善待他人；正确认识自己，可以促进 玩游戏，多读书，积极参加社会实践活动等；③小莹 与他人的交往，②③④正确：①错误，“不犯任何错 目前可以开始的具体行动是上好每一节课，认真完 误”说法不符合实际。故选B。 成每一次作业等。 10.B 17.(1)①学习课程更多了，难度加大了。②老师授课 11.C【解析】题干中，叶光富、李聪、李广苏三位航天 的方式不一样了，更注重方法的指导。③有丰富多 员凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，实现 彩的社团，能够为我们提供发展兴趣的平台等。 了自己的梦想，启示我们梦想不应止于心动，更要 (2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主 付诺行动，不断激发自己的潜能，才能做更好的自 题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断 己，故②③符合题意；青少年要从小学习早立志、立 激发我们对生命的激情和勇气，让生活更有色彩， 大志、立长志，而不是常立志，故①说法错误；不能 有梦想就有希望。②少年的梦想，要与个人的人生 “忽视自己的缺点”，要正视自己的缺点，并主动改 目标紧密相连，要与祖国和人民的命运联系起来。 正，才能做更好的自己，故④说法错误。故选C。 (3)好处：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特 12.B【解析】题千中习近平总书记的话语说明了广大 性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他 青年要担当实现中国梦的重任，说明了少年的梦想 人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好 与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，B说法 地认识和改造外部世界。如何认识自己：①我们可 正确；少年的梦想，不是只能与社会生活有关，还与 以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们 个人的人生目标有关，A说法错误；题干内容没有 要用全面发展的眼光看待自己，既看到自己的优 体现少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，C不 点，也看到自己的缺点。③我们可以通过自我评价 符合题意；梦想并不是幻想，也不能没有边界，D说 来认识自己。④我们可以通过他人评价来认识自 法错误。故选B。 己，重视他人评价，客观冷静分析，既不盲目，也不 13.C【解析】题千中甲观点说明了实现梦想需要努力 忽视。 学习，学习成就梦想，②符合题意；乙观点说明了梦 (4)①珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明 想对人生的重要性，说明了梦想能不断激发我们对 天付出不懈的努力。②早立志，立大志，立长志，把 自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。4.B【解析】根据教材知识可知，小林只顾学习，两耳 ③学会学习，掌握科学的学习方法。④学会正确认 不闻窗外事，缺少朋友等，是不会学习的表现，他应 识自己，做更好的自己等。 该合理规划和管理时间，劳逸结合，学思并进，学会 18.(1)①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 合作，故①③说法正确；应该利用课余时间参与社会 明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫 实践，故②说法错误；应该学会合作学习，故④说法 大海中找到前进的方向。②少年的梦想，与时代的 错误。故选B。 脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 5.A (2)部分学生还没有学会学习，没有掌握科学的学 6.A【解析】小宁成绩优异，但是和同桌相比，字写得 习方法以及适合自己的学习方式。 不够好，能够体现出通过自我评价和他人评价等方 (3)①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的、 法来认识自己，故①符合题意；小宁认识到自己的字 适合自己的学习方法。③善于运用不同的学习方 体不好，报名参加了书法兴趣班，坚持每天写一张毛 式。（或针对调查结果的具体建议：如养成课前预 笔字，说明小宁接纳了自己的不完美，学会了接纳和 习的习惯；诚信学习，独立完成作业；学会自主学 欣赏自己，不断激发自己的潜能，成为更好的自己， 习，主动学习；合理安排学习时间等。) 故②③符合题意；材料中未体现成为自己的心理保 19.(1)①航天员朱杨柱的开学礼物“上进心”有利于我 健医生，故④不符合题意。故选A。 们坚定理想信念，搭建梦想与现实之间的桥梁。 7.A8.A ②航天员桂海潮的开学礼物“好奇心”有利于激发 9.B【解析】观察冰山模型可知，冰山以下部分是难以 我们对学习的兴趣，主动学习更多知识，为了人生 测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作 日标不断努力。③航天员景海鹏的开学礼物“初 用，启示我们认识自己是一个不断探索和发现的过 心”能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活 程，做更好的自己需要不断激发自己的潜能，①④说 更有色彩，让人生更有希望。“初心”犹如灯塔，能 法正确；我们要重视他人的态度与评价，但也要客观 够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，②错误；完善自 (2)小华的观点是正确的。理由：即使梦想没有实 我需要关注知识和技能的提升，③错误。故选B。 现，梦想也是有意义的。不懈追梦的过程能挖掘自 10.B【解析】题千中的对联，说明了青少年要树立人 身潜能，做更好的自己。邓清明能坚守自己的梦 生梦想，梦想可以让生活更有色彩，梦想与个人的 想，把个人理想融入祖国航天事业的发展，为国家 人生目标紧密相连，要树立远大志向，早立志，立大 发展、民族复兴不懈努力，这样的备份是值得的。 志，立长志，故①②④说法正确；③说法错误，并不 我们要把个人梦与中国梦紧密联系起来，坚持努 是每个有梦少年都有远大的志向。故选B。 力，让生命有意义。 11.A (3)示例：一、我的梦想：做一名人民教师。二、实现 12.B【解析】“智能”成为高频词，新增体育康养、生态 梦想的条件分析：①自身优势：爱学习，口语表达能 修复学等专业，说明编织人生梦想，应与时代的脉 力比较强，喜欢与同学们交流。②自身不足：字迹 搏紧密相连，故B说法正确；要履行受教育的义务， 不够美观，做事缺乏耐心。三、我的圆梦行动：努力 不能尽早走进社会参加工作，故A错误；要做职业 加强思想道德建设，学好科学文化知识，争取考上 规划，既要考虑个人的兴趣爱好，也要考虑国家与 师范类大学，多练书法，全面提升个人素养。 社会发展的需要，故C错误；应正视就业压力，故D 阶段调研考试（一） 错误。故选B。 1.D【解析】中学意味着新天地，站在新起点上，塑造 13.C【解析】题千中的漫画告诉我们通向理想的道路 一个全新的“我”；中学生活带来各种可能与挑战，我 只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴，否则会是空 们要珍惜当下，把握机遇，故②④说法正确；这忽略 想，所以实现自己的梦想，需要我们付出坚持不懈 了对中学时代的重要性的认识，故①说法错误；“最 的努力，需要坚持自己的梦想和落实自己的行动， 重要的时期”的说法夸大了中学时代的意义，故③说 需要在编织好自己的梦想之后，努力追梦，做到坚 法错误。故选D。 持、坚持、再坚持，故①③④符合题意；②错误，实现 2.C3.B 梦想需要靠自己勤奋努力。故选C。 参考答案 14.B【解析】“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习要 到前进的方向。③少年的梦想要与时代脉搏紧密 讲究方式方法，强调了要把学习与思考相结合，① 相连，与中国梦密不可分。 正确；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，说明了 (2)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的 学习是一个苦乐交织的过程，启示我们既要勤奋又 重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也 要讲方法，享受学习的快乐，②错误：“万里声名开 是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们 学校，四方根本劝农桑”，意思是声名传播万里，开 的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我 建学校，四方各地相劝农民读书，这句话强调的是 们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我 办学和重视农业，③错误：“书犹药也，善读之可以 们拥有实现梦想的持续力量。 医愚”，这句话告诉我们学习伴我们成长，驱除愚 (3)①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。②努 昧，给我们带来“养料”，点亮心中的明灯，④正确。 力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志。 故选B。 ④努力，需要坚持。⑤努力也要有方法等。 15.B 第二单元综合评价 16.(1)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。初中1.A【解析】结合题千材料，从这首散文片段中我们可 阶段对我们的成长提出了新的要求。 以体味到家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵 (2)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发 的港湾，所以①②符合题意；③错误，在家里也不可 我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦 以放纵；④错误，家是有亲情的地方。故选A。 想就有希望。作为青少年，我们要勇于编织人生梦 2.A【解析】分析图表《超限效应》可知，在处理家庭关 想，敢于“造梦”，让梦想成为人生进取的信念。 系上，家庭教育要注意分寸，要把握火候，亲子冲突 (3)劳逸结合，学会科学用脑；珍视团队合作；学思 需要双方通过沟通来解决，①②是正确的选项；③错 并进；等等。 误，初中生的逆反是可以避免的，就看怎么去克服； 17.(1)①改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。②改 ④错误，父母对子女的批评教育是必要的，要视情 正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 况，不能都认为会导致亲子冲突。故选A。 ③掌握改正缺点的方法，从最小的、最容易改正的 3.B【解析】联系教材内容可知，亲子冲突需要双方通 地方做起。 过良好的互动沟通来解决，妈妈应该合理表达情绪， (2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会 耐心与孩子进行交流，孩子应该理解父母的良苦用 对自己的需要来激发潜能。 心，主动改正自己的缺点，构建和谐融洽的亲子关 18.(1)①角度：“个子较高、皮肤黑”等是从生理方面来 系，①④符合题意；向老师申请孩子不写作业的做法 认识自己的；“热情开朗”是从心理方面来认识自己 不合理，不利于孩子学习，也不是解决亲子冲突的好 的；“家中一宝”“负责的课代表”是从社会方面来认 办法，②说法错误；“承担所有家务”的做法不合理， 识自己的。②途径：通过自我评价和他人评价来认 也不能解决因写作业而带来的亲子冲突，③说法错 识自己。 误。故选B。 (2)①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观 4.B【解析】依据教材知识和题文描述可知，建设美好 冷静分析，既不能盲从，也不能轻视。②用理性的 集体，需要家庭成员共同分担家务劳动，共同协作、 心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 互相信任、体谅和包容，需要传承中华民族传统家庭 (3)①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的 美德，①②④正确；③错误，家庭成员之间地位平等， 自己，需要不断激发自己的潜能。③做更好的自 不是领导关系。故选B。 己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更 5.A【解析】“她从小就立志成为一名帮助聋哑人学习 是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 文化知识的教师”说明教师要有教育理想；“用爱心 19.(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主 和坚守点亮听障孩子的心灵”说明教师要有仁爱之 题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断 心，故A说法正确，符合题意；B、D说法正确但题千 激发我们对生命的热情和激情，让生活更有色彩。 没有体现，不符合题意；教师不需要有特殊才能，故C 有梦想，就有希望。②少年的梦想，与个人的人生 说法错误。故选A。 目标紧密相连。明确的人生目标能够帮助我们找6.C【解析】根据题干描述可知，某化学老师上课时跟