期中验收真卷-【全能训练】2025-2026学年新教材七年级上册历史基础巩固&单元精练(统编版2024 辽宁专用)

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教辅图片版答案
2025-10-14
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洛阳字里行间文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.30 MB
发布时间 2025-10-14
更新时间 2025-10-14
作者 洛阳字里行间文化传播有限公司
品牌系列 优品·初中全能训练
审核时间 2025-10-14
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来源 学科网

内容正文:

结构、思想价值、作者境遇无关,故排除B、C、D。故选A。B、C、D都是第二手史料,排除。故选A。 16.(1)世袭制。 :2.C【解析】距今约3万年,在北京周口店龙骨山顶部的洞 (2)保证周王室对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围。 穴里生活着山顶洞人,他们掌握了钻孔技术,有爱美意识, (3)孔子提出“仁”的学说,他强调人际关系的根本是要 过着集体生活,没有贫富贵贱的差别。排除含有①的选 彼此尊重对方的人格。孔子还主张人们要相互爱护,反 项。故选C。 对暴政。韩非主张改革,国家权力应集中于君主手中,主3.B【解析】①处遗址位于长江流域,结合所学可知,距今 张以法治国。 约7000年的河姆渡人生活在长江流域,他们使用磨制石 17.((1)原因:诸侯争霸战争。趋势:国家逐步走向统一。 器、骨器,用耒耜耕地,种植水稻,住干栏式房屋,过着定居 (2)改革:商鞅变法。内容:确立县制,由国君直接派官吏 生活,故B符合题意:④处遗址是北京人遗址,排除A: 治理:鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 (④处遗址是半坡遗址,排除C:春秋战国时期的铁制农具 (3)“仁”。韩非。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣, 与图片无关,排除D。故选B。 成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代4.D 文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的5.B【解析】图片中的猪纹陶钵、彩陶盆、白陶鬻、黑陶高柄 影响。 杯都是生活用品,具有浓厚的生活气息,故B符合题意;题 18.(1)A:商:B:春秋 干材料不能说明原始陶器是人类改造自然的成果、分布在 (2)世袭制取代禅让制:夏朝。 黄河流域附近、体现贫富分化现象,排除A、C、D。故选B。 (3)商鞅变法;支持,因为生产粮食、布帛多的人可以免除6.B 徭役:不支持:因为变法废除贵族的世袭特权。 :7.A【解析】根据材料可知,炎黄传说是在民族文化交融的 (4)奖励军功,对有军功者授予爵位和赏赐土地。 过程中出现的,所以炎黄传说应该是民族文化交融的结 (5)经过商鞅变法,秦国的国力大为增强,提高了军队的 果,A项正确;炎黄传说是民族文化交融的结果,而不是人 战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国 们口耳相传保留下来的,排除B项:题千未涉及人们对美 奠定了基础。 好的追求,排除C项;炎黄传说并未被考查发现证实,因此 19.(1)①商朝青铜铸造业高度发展,工艺十分精湛: “得到考古发现不断证实的”说法错误,排除D项。故 ②我国有文字可考的历史从商朝开始的: 选A。 ③战国时期铁农具已应用于农业生产,促进了生产力的8.A【解析】根据材料并结合所学可知,禹的儿子夏启,在 发展。 禹逝世后继位,成为中国历史上由“禅让制”变为“世袭 (2)学派:道家学派。主张:无为而治。 制”的第一人,家天下变为公天下,故A正确:约公元前 (3)思想家:①孔子、②孟子。共同之处:主张“仁”的 2070年禹建立中国历史上第一个王朝—夏朝,并未破 思想。 坏禅让制,排除B:夏朝建立军队,制定了刑法,这些都属 (4)观点一:都江堰是世界人类历史上的伟大工程。论 于建立国家机器,与材料无关,排除C;与民争利激化了社 述:建于公元前3世纪,位于四川成都平原西部的岷江上 会矛盾反应的是周厉王与老百姓的关系,不能反映“破坏 的都江堰是全世界至今为止,年代最久、唯一留存、以无 禅让制度”,排除D。故选A。 坝引水为特征的宏大水利工程。建成之后,成都平原成9.B【解析】据材料“夏传子,家天下;四百载,迁夏社。汤 为沃野,被称为“天府之国”。2200多年来,都江堰一直 伐夏,国号商;六百载,至纣亡。周武王,始诛纣;八百载, 发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,不愧为 最长久”可知,材料中主要涉及夏商周时期,这一时期是我 文明世界的伟大杰作、造福人民的伟大水利工程。 国早期国家的产生时期,约公元前2070年禹建立夏朝,标 观点二:都江堰是中国古代劳动人民勤劳智慧和创造力 志着我国早期国家的诞生,B项符合题意:A项与秦朝有 的结晶。论述:战国后期(公元前256年),秦国蜀郡郡守 关,排除:C项与夏商周时期不符,排除;D项与原始社会 李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰时期有关,排除。故选B。 是一座综合性的水利枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等功10.D【解析】根据所学可知,为稳定周初的政治形势,巩固 效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的: 疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣 作用。建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之 分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯 国”。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在 国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统 世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国古代劳动人民 治范围。诸侯具有较大的独立性,但需向周王进献贡物, 的勤劳智慧和创造力。 并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分 期中验收真卷 封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”,D符合 1.A【解析】第一手史料是指接近或直接在历史发生当时 题意。故选D。 所产生,可较直接作为历史根据的史料。可作为研究北京11.A【解析】据材料“西周时期,周王对墓葬用品的规定严 人第一手史料的是北京人头盖骨化石。故A符合题意;格,如:用鼎制度就明确规定为‘天子九鼎,诸侯七鼎,卿 大夫五鼎,…’”可知,这反映的是西周分封制下森严的 期,齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军 等级制度。故选A。 队,成为春秋时期第一个霸主。战国时期,秦孝公任用商 2.B【解析】根据“春秋之初,楚国是中原诸侯国里的南方 鞅变法,创新制度,为以后秦国统一全国奠定了基础。 蛮夷…到楚庄王时期,楚国文化正经潜移默化地成为 结论:改革创新是社会发展的动力,国家要发展、强大, 华夏文化的一部分…楚人已经完全接受了中原文化, 定要深化改革并坚持创新。 与中原人无异”可知,这说明春秋时期的争霸战争有利于 选择:图二、图三。 各民族的文化交往。故选B。 观点:生产工具的改进推动了社会的发展。 3.D 论述:七八千年前,长江流域的河姆渡人发明了骨耜等翻 4.C【解析】依据所学知识可知,“江山就是人民,人民就 土工具进行耕种,促进了原始农业的发展,人们过上了定 是江山”反映的是民本思想。战国时期,儒家学派认为得 居生活。商周时期,青铜工具的使用,使社会阶级进一步 民心者得天下,体现的也是民本思想,C项正确;战国时 分化,奴隶制度得到不断发展。春秋战国时期,铁农具和 期,道家在政治上主张“无为而治”,与民本思想没有直接 牛耕的推广,促进了农业上的精耕细作,促使社会经济发 联系,排除A项;战国时期,墨家提倡节俭,提出选出贤能 展,同时使社会处于动荡之中,周天子地位下降,诸侯称 的人治理国家,这与民本思想无直接联系,排除B项;战 霸兼并,分封制逐步瓦解,新的社会制度逐步确立。 国时期,法家主张治国要靠法令权术等,维护的是君主的 结论:生产工具的改进标志着生产力的发展,生产力的发 统治,而非倡导民本思想,排除D项。故选C。 展推动了社会的变革。 5.C【解析】据题千“在郭家庄发掘的160号商代墓中,出 第三单元综合评价 土青铜礼器40件…还有28件青铜乐器和生产工具,1.B【解析】根据题千“赢秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。 220件青铜兵器和900多枚铜镞”并结合所学知识可知, 高祖兴,汉业建。至孝平,王莽墓。光武兴,为东汉。四面 这些出土的青铜器有礼器、乐器、生产工具、兵器等,这说 年,终于献”可知描述的是秦汉时期,我国秦汉时期的时代 明青铜器种类丰富,功能多样,故C正确;青铜器种类单 特征是统一多民族国家的建立与巩固,B符合题意。故 一与题干中多种类型的青铜器不符,排除A;材料中提到 选B。 的是“族徽文字”,它以多种形式存在,不一定都是甲骨2.C3.D4.B 文,排除B;“器表均有精美的纹饰和族徽文字”说明商代5.B【解析】据材料“陈胜、吴广虽然只做了六个月的王就 人具有审美意识,排除D。故选C。 被镇压,但其身死后各地的起义部队纷纷响应,最终推翻 6.(1)变化:人类由居住野外洞穴到盖房定居。原因:原始 了秦王朝的统治”和所学可知,陈胜、吴广起义虽然失败 农业的出现。 了,但他们的革命首创精神永远鼓励着后人继续反抗残暴 (2)制度:禅让制。条件:德才兼备。 的统治,故B正确;因缺乏后援彻底失败不是题干材料表 (3)开拓进取,勇于创新,有社会责任感等。 达的主旨,排除A;给陈胜带来杀身之祸不符合题干材料 7.(1)象形、指事、会意、形声、转注、假借。 的主旨,排除C:陈胜、吴广起义失败了,没有推翻秦朝残 (2)都江堰。灌溉、防洪等。 暴统治,排除D。故选B。 (3)道家学派。《道德经》。 6.A (4)中华文化源远流长,丰富多彩,博大精深。 7.C【解析】结合所学知识可知,汉初实行郡国并行制,导 8.(1)问题:武王克商的年代。依据:各自对文献和西周历 致王国问题,威胁中央集权。汉武帝继位后,接受主父偃 法的理解。 的建议,颁布推恩令,削弱王国威胁,使诸侯国再也无力与 (2)商朝;商纣王的暴政,周武王重用贤人,联合周边小 中央对抗,C项正确:为加强朝廷对社会经济的控制,汉武 国,抓住时机一举取胜,周武王伐无道,除暴君,深得 帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱:还在全国各地设 人心。 盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、 (3)价值:解开了武王克商的年代谜团:确定了商周分界 专卖,排除A项;汉武帝还建立刺史制度,代表朝廷监视州 为公元前1046年;具有重要的史学价值:此外从铭文文 部内的地方官吏、豪强及其子弟,排除B项;汉朝实行的是 字本身、利簋铜器本身,均体现出重要的研究价值。关 郡国并行制,并没有废除郡县制,排除D项。故选C。 系:相互佐证 8.D【解析】材料反映的是加强朝廷对社会经济控制的措 (4)目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。依据:血缘 施,没有改善人民的生活水平,排除A。材料未涉及提升 关系远近和功劳大小。 商人经济地位的信息,与史实不符,排除B。汉武帝采纳 9.选择:图一、图四。 了董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的思想主张,加强了对人 观点:创新推动社会的发展。 民的思想控制,排除C。汉武帝为巩固大一统王朝,在经 论述:部落联盟时期,禹总结经验教训,开创疏导的方法 济上采取的措施有:将铸币权收归中央,统一铸五铢钱;在 治水成功,有利于社会生产生活的发展;约公元前2070 全国各地设盐铁官,实行盐铁官营、专卖;全国统一调配物 年,禹建立夏朝,开创了中国历史上第一个王朝。春秋时 资,平抑物价,这些措施使国家的财政状况有了很大改善, 参考答案 为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础,D项正确。故 (2)《史记》。是中国古代第一部纪传体通史。 选D。 (3)华佗发明了“麻沸散”,创编了“五禽戏”;张仲景著有 9.B【解析】结合所学可知,为了解除匈奴对西汉的威胁, 《伤寒杂病论》。 公元前119年,汉武帝派大将卫青和霍去病出击匈奴,匈 (4)佛教。古印度。 奴单于仓皇遁逃,获得大胜,经过漠北战役的打击,匈奴再 (5)两汉时期的科技和文化都取得突出成就。(言之有理 也无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁,B项正确;平定 即可) 诸侯叛乱、打压地方豪强与卫青、霍去病共同反击匈奴无19.(1)诸侯更相诛伐(或诸侯争霸,社会动荡等);实行郡 关,排除A、D项;统一漠北草原的是匈奴的冒顿单于,排 县制。 除C项。故选B。 (2)具体表现:汉初大封同姓诸侯王,诸侯王势力强大,各 10.C11.D 自独霸一方,生活骄奢淫逸。政策:颁布“推恩令”。 12.C【解析】结合所学知识可知,“文景之治”出现在西汉 (3)观点:政治制度随时代发展而改变,没有永恒不变的 时期,故A项错误;“汉武帝的大一统”出现在西汉时期, 制度。 故B项错误;根据题干图片信息可知,①位于光武中兴和 论述:秦朝统一全国后,为了加强对全国有效管辖,开创 黄巾起义之间,应属于东汉时期。东汉中期后,外戚宦官 了专制主义中央集权制度。在地方上,为了避免分封制 交替专权动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡,故C项正 导致的弊端,秦始皇听取李斯的建议,实施了郡县制。郡 确:“三国鼎立”出现在东汉之后,故D项错误。故选C。 县制有效加强了中央集权,适应了社会发展的需要。西 13.B 汉初年,实行休养生息政策,使汉朝经济得到恢复和发 14.C【解析】据所学知识可知,东汉蔡伦改进了造纸术,不 展。汉武帝时期,为了解除诸侯国对中央的威胁,颁布 是发明,C符合题意;西汉时期,人们已经懂得了造纸的 “推恩令”。在解除诸侯王威胁的基础上,汉武帝进一步 基本方法,排除A;东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进 从政治、经济方面强化皇权。综上所述,政治制度是对现 造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料 实的反映,政治制度随时代发展而改变,没有永恒不变的 造纸,纸的质量大大提高,排除B;造纸术是中国对世界 制度。 文明的贡献,促进了文化和文明的传播,排除D。故选C。 阶段调研考试(二) 15.C【解析】张仲景是东汉末年的名医,他虚心向名医求1.B2.D 教,四处奔走,广泛收集民间药方,在总结前人经验的基3.C【解析】据材料“秦朝时死刑共有十多种,如腰斩、车裂 础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书。 等。犯罪的人,轻者罚作苦役,重者动辄处死”可知,这反 这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种 映了秦朝法律严苛,刑罚残酷,轻罪重罚。故选C。 疾病的症候,提出在诊断上要辩证分析病情,然后对症治:4.C5.C 疗;还提出了“治未病”理论,提倡预防疾病。②④正确,6.B【解析】根据所学可知,西汉初年,社会经济凋敝,汉初 故C符合题意。故选C。 统治者实行了轻徭薄赋、休养生息政策,促进了经济的恢 16.(1)景象:西汉初年,天下刚刚安定,人民非常贫困。天子 复和发展,故B符合题意。西汉初年,统治者采取措施恢 的车骑不能配齐四匹毛色一样的马,将军和丞相只能乘 复和发展经济,故A、C均不符合题意。修筑长城、北击匈 坐牛车。原因:秦朝的残暴统治和秦末的战乱,使社会生 奴是在秦代,故D不符合题意。故选B。 产遭到严重的破坏。 :7.B【解析】根据题干信息“梁国按朝廷命令共分出十七个 (2)措施:重视农业发展。目的:恢复和发展社会生产,巩 侯国”可知,反映的是汉武帝时期实行的“推恩令”,解决 固统治。 了地方诸侯王问题,加强了中央对地方的控制,B项正确: (3)政治清明,社会经济繁荣,人民生活安定,国家积累了 汉朝时期并未废除郡县制,不符合史实,排除A项:汉武帝 大量钱粮。文景之治。 时期实行盐铁官营政策、均输法等,改善了财政状况,与题 (4)汉初统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取休 干信息不符,排除C项:汉武帝时期并未出现外戚宦官交 养生息政策,轻徭薄赋,注重农业生产,提倡以农为本,要 替专权的局面,排除D项。故选B。 求各级官吏关心农桑,重视“以德化民”,还废除了一些严 8.C9.B 刑苛法,提倡勤俭治国,反对奢侈浮华等。 10.B【解析】据《后汉书·皇甫嵩传》记载,起义军“燔烧官 17.(1)张骞。汉武帝时期。联络大月氏夹击匈奴。 府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下向 (2)意义:促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。精 (响)应,京师震动”可知,这里的“起义军”是东汉末年的 神:我们应学习张骞不畏艰险、报效祖国、勇于开拓的 黄巾起义,沉重打击了东汉的统治。184年,经过精心策 精神。 划,太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民 (3)特点:双向交流,相互影响。关系:因果关系,张骞通 大起义一黄巾起义爆发,起义军在全国各地向东汉王 西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。 朝发动猛烈进攻,腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的 18.(1)造纸术。 境地。最终,由于东汉军队的残酷镇压,黄巾起义被镇压素养建模重构 (七历史上·部编版) 期中验收真卷 弥 时间:75分钟满分:70分) 一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。下列各题的备选答案中,只有一个选 项符合题意)》 1.史料中的第一手史料指的是接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史 封 料。下列可作为研究北京人的第一手史料的是 逊 线 A.北京人头 B.北京人 C.北京人狩猎 D.北京人用火 盖骨化石 复原头像 场景想象图 场景想象图 2. 假如有一天你进入时空隧道,在北京周口店遇见了山顶洞人,你会看到山顶洞人 ①有贫富差别②掌握钻孔技术 ③有爱美意识④过着集体生活 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 内 3.如图是《中国原始农耕时代重要遗址分布示意图》(局部),参观①处遗址可以看到 ④ 2 3 不 A.北京人使用的石器 B.河姆渡遗址出土的稻谷 C.人面鱼纹彩陶盆 D.春秋战国时期的铁制农具 得 4.良渚古城遗址属于新石器时代晚期的考古学文化,分布于长江下游一带,共发现了136个遗 崇 址。它是人类文明发展史上具有杰出代表性的东亚地区史前大型聚落遗址,被誉为“中华第 一城”。据此可知 () A.良渚文化早于河姆渡文化 B.中华文明起源早于其他文明 答 C.良渚文化对世界影响巨大 D.中华文明光辉灿烂、源远流长 5.远古先民在生活中发现,泥土经过火烧后会变得坚硬,受此启发制成各式各样的陶器。观察 如图可知,原始陶器 赵 题 河姆渡遗址出 半坡遗址出土的 大汶口遗址 山东龙山文化遗址 土的猪纹陶钵 人面鱼纹彩陶盆 出土的白陶鬹 出土的黑陶高柄杯 A.是人类改造自然的成果 B.具有浓厚的生活气息 C.分布在黄河流域的附近 D.体现贫富分化现象 6.有学者说:“在陶寺遗址中,我们发现了彩陶龙盘,其中‘龙'正是红山文化的重要元素。在陶 寺也发现了大量的玉器,其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素,而常施彩绘的高 领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还有良渚文化的因素。”这反映出中华文明 () A.领先于世界的其他文明 B.呈现出多元一体的特点 C.孕育着早期国家的诞生 D.已经形成早期礼乐制度 7.“炎帝”“黄帝”是在历史被神话化和各部族之神被人格化以及文化融合的错综复杂的过程中, 将各地不同的传说以及不同传说中相同的因素进行合并而出现的。由此可见,炎黄传说是 () A.民族文化交融的结果 B.人们口耳相传保留下来的 C.人民美好愿望的寄托 D.得到考古发现不断证实的 8.夏启即位后,在钧台大宴各地首领,以期对他的地位予以确认。有扈氏对这种破坏禅让制度 的做法十分不满,拒不出席钧台之享。夏启发兵对有扈氏进行征伐,有扈氏战败被灭。“破坏 禅让制度的做法”指的是 () A.王位世袭,家天下取代公天下 B.禹建立起中国第一个王朝 C.夏朝建立军队,制定了刑法 D.与民争利激化了社会矛盾 9.《三字经》有云:“夏传子,家天下;四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商;六百载,至纣亡。周武王, 始诛纣;八百载,最长久。”这段话反映的主题是 () A.统一多民族国家的建立 B.早期国家的产生 C.华夏认同观念的扩展 D.早期文明的起源 10.周天子把国都附近的地区划为王畿(),由王室直接统辖。王畿以外的广大地区分封给许多 诸侯,各建邦国。诸侯主要有三种类型:一为周王的同姓(姬姓)亲属;二为功臣;三为古帝王 之后,实际是其他一些较强大的部落或方国的首领。诸侯对天子保持着臣属的关系,要承担 各种义务。由此可以看出,实行分封制的目的是 () A.保卫皇室,防止外族侵入 B.巩固原来商朝的地区 C.保证兵源充足 D.加强对全国的统治 11.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,卿 大夫五鼎…”。材料反映的本质问题是 () A.西周实行分封制,呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重 C.西周手工业中青铜治炼十分落后 D.西周各地经济发展不平衡 12.“春秋之初,楚国是中原诸侯国里的南方蛮夷…到楚庄王时期,楚国文化正经潜移默化地 4期中验收真卷 成为华夏文化的一部分…楚人已经完全接受了中原文化,与中原人无异。”以上说明春秋 时期的争霸战争 ) A.严重破坏了人民的生产生活 B.有利于各民族的文化交往 C.楚国经过努力终于称霸中原 D.加快了国家走向统一的步伐 13.春秋战国时期,各诸侯国规定要在每年的每个季度对耕牛进行评比,那些把耕牛养得很壮 实、很健康的,还能得到奖励:反之,如果耕牛养得不好、瘦了,当地负责管理耕牛的官,要跟 着受到处罚。通过此则材料可以了解当时 ) A.保护动物观念 B.百家争鸣局面 C.诸侯纷争状况 D.重视农业生产 14.二十大报告中强调:“江山就是人民,人民就是江山”。战国时期与这一理念最为相近的学派 及思想主张是 ) A.道家:主张“无为而治” B.墨家:提出选举贤能的人治理国家 C.儒家:认为得民心者得天下 D.法家:主张治国要靠法令、权术等 15.(宿迁中考)“在郭家庄发掘的160号商代墓中,出土青铜礼器40件…器表均有精美的纹 饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞。”对上述材 料解读准确的是 () A.青铜器种类单一 B.器表上文字是甲骨文 C.青铜器功能多样 D.商代人缺乏审美意识 二、材料解析题(包括4道小题,共40分) 16.阅读材料,回答问题。(8分) 材料一:上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。 —摘编自《周易》 (1)依据材料一,分析先民居住环境的变化。这种变化出现的原因是什么?(3分) 材料二:尧年老时,征求各部首领意见,推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时,制定刑 法,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患。舜年老时让位于禹。 (2)材料二反映推选部落联盟首领的是哪一制度?结合所学知识,分析成为部落联盟首领的 条件。(3分)》 (3)结合上述材料及所学知识谈谈,你从先民的身上学到了什么?(2分) 17.在几千年的历史长河中,我们的祖先凭借着勤劳与智慧,创造了辉煌灿烂的中华文明,为人类 的发展和进步作出了伟大贡献。阅读下列材料,回答问题。(10分) 【中华文明的载体】 材料一:考古学家们发掘了数以万计的甲骨片,甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭 祀、战争、风雨、天象、农业丰收以及病疫等都是通过占卜向上天请命。如图甲骨片 中所示文字是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 (1)如图所示的文字被称为甲骨文,请说出这种文字的两种造字方法。(2分) 【巧夺天工的工程】 材料二:某著名水利工程的相关说明 部位 主要作用 鱼嘴 将岷江分为内、外二江,外江主要用于排洪,内江主要用于引水灌溉 当内江水量超过宝瓶口上限时,多余水量从飞沙堰自行溢出,排入岷江,起 飞沙堰 到泄洪减灾作用;排出内江水中挟带的沙石,确保内江通畅 是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后,经过不断分闸调节,形成灌 宝瓶口 溉成都平原的自流灌溉渠系 (2)指出材料二中描述的这项水利工程的名称,并说说这项水利工程具有什么功能。(4分) 【影响深远的思想】 材料三:他认为,万物运行有其自然法则,人们应顺应自然;世间万物都有其对立面,如难和 易、长和短、前和后,对立的双方是能够相互转化的。他善于从正反两方面思考问题。他在政 治上主张“无为而治”,人们与世无争,天下就能太平。 (3)材料三中的“他”是哪一学派的创始人?“他”的学说集中在哪一书中?(2分) (4)通过以上问题,你对中国传统文化有什么认识?(2分) 18.阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一:两千多年来,中外学者根据各自对文献和西周历法的理解,对武王克商的年代形成 了40余种结论,最早时间为公元前1130年,最晚时间为公元前1018年,前后相差达到 112年。 (1)材料一中,中外学者围绕什么问题展开了争论?他们得出各自结论的依据是什么?(3分) 材料二:如表 铭文的大意是:武王讨伐商纣王是在甲子这天,清晨 有“岁”(木星)出现,当属吉兆,周师向商王发起进攻 并最终战胜商王,七天后(辛未)武王在阑师对有功 利簋一一现存 利簋底部铭文 于国家博物馆 人员进行赏赐。 (2)武王克商的结果是结束了一个朝代,开启了一个新王朝。结合所学知识回答,武王结束 了哪一王朝的统治?他取得胜利的原因有哪些?(3分) 材料三:《史记》记载:周武王于是遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子日,纣兵败。参 照《国语·周语下》记载的天象记录,计算出武王伐商的时间是公元前1046年1月20日。 (3)结合上述材料,你认为利簋的价值是什么?材料二和材料三之间有什么关系?(4分) 4期中验收真卷 材料四: 管理土地和人民 王 凌 服从命令、镇守疆土、 窗面意 随从作战、进纳贡物 自质直直 朝觐述职 再分封 鱼鱼盈叠盈鱼 西周分封制 尊有有有省首荒育有算复目 (4)依据图片并结合所学知识,分别说出西周实行分封制的目的和分封诸侯的依据。(2分) 19.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料: 图一大禹治水像 图二骨耜 注:大禹治水有功,被推举为部落联盟的首领注:河姆渡人用骨耜等翻土工具进行耕种。 U 图四商鞅铜方量 注:商鞅变法时统一度量衡,这是商鞅变法 图三春秋战国时期的铁农具 注:使农业生产出现精耕细作。 时颁布的标准量器。 摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级上册) 阅读以上材料,选择图一至图四中的两个历史现象或事件(写出两幅图片的序号即可),确定 观点,并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分, 条理清楚。)

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期中验收真卷-【全能训练】2025-2026学年新教材七年级上册历史基础巩固&单元精练(统编版2024 辽宁专用)
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