江苏省南京市江宁区南京市竹山中学2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

八年级语文第一次学科素养练习 时间120分钟，总分100分 一（23分) (一)八(13)班准备编辑一份班级报刊，你和同学们积极参与。(17分) 一场由“金氨”引发的能源变苹正悄然发生。“金氢”是一种天然存在的无色无味且 环保的气休燃料，燃烧时除了水之外什么也不会产生。 直动经济的梦想已存在了几十年，无数科学家甚至为此▲（弹精弼虑/ 处心积虑)。使用这种形式的氧将极大加快世界向净零排放过渡。然而，全球每年生产的氢 气几乎都是通过天然气与水蒸气反应制取的，这一过程会释放大量二氧化碳。 如果一切顺利，“金氧”将帮功人类突破这一要塞，把自己的名字饼刻在人类文明的 功劳海上。虽然得到了科学家由zhδg(▲）的膏睐，“金氢”尚有不足之处，尤其是在 长距离运输方面。首先，这种气体具有可燃性：其次，氢气体积庞大，需要将其压缩后才能 方便运输。 1.小语摘录了这则有关科技的新闻，准备刊登在01版“科技要闻”版面，但对新闻语段中 -·些字词的读音和法存在疑问，请你给加点的字标注读音，根据拼音号出汉字。(2分) 悄然（▲） 由zhong(▲) 2.请你帮小语从括号中选择一个合适的成语填入语段横线处。（1分) 3.同学们将01版“科技要闻”版面按照不同的新闻体裁进行了细分，你认为上面的语段应 该刊登在以下哪个版块（▲）(2分) A.消息 R新闻特写 C.通讯 D.新闻评论 4.小文写了一篇消息打算刊登在“校园大事”版面，请你帮助她完成以下任务。(6分) 任务一：拟写新闻标题 ①在2025年全国青年女子垒球锦标赛中，垒球社团的孙可心、魏新语助力南京市队在 六胜两负的战绩下勇夺冠军，实现了一场精彩的“逆风翻盘”。 ②赛前，南京市队因热身赛表现平平而不被看好。然而在小组赛关键战中，孙可心凭借 连续粉准的变化球成功压制对方主力击球手，魏新语则在右外场完成关键扑接，守住了反超 机会，最终帮助队伍逆转取胜，完成“破冰”。尽管魏新语在后续比赛中膝盖擦伤，仍坚持 作战，展现了顽强的拼搏精神。 ③决赛中，孙可心再次顶住压力，以稳定发挥锁定胜局。赛后，她荣获“最佳投手奖”， 并强调荣誉属于垒球社团整个团队。 (1)请你为这则消息拟写一个恰当的标题，不超过20字。(2分) 任务一：拟写采访提纲 (2)你决定采访孙可心、魏新语两位同学。请依据以下采访提纲提出2个采访问题。（4分) 地点 垒球赛场上 采访对象 运动员孙可心、魏新语 采访目的 从个人、团队角度探究球队夺冠原因 采访方式 深度访谈，照片拍摄 第1页，共6页 采访用具 纸、笔、相机或手机 采访问题 ① ② 5.下列从新闻中选出的句子，设有语病的-项是（▲）(3分) A. 随者双减政策的深入推进，使同学们的课外负担得到了有效减轻。 B. 一个人能否成为阅读爱好者，关键在于青少年时期是否培养了良好的阅读习惯。 C、 学校图书馆购置了大量新书，提高了同学们的阅读水平和范围。 D.学校开展这次研学活动的目的，是为了让同学们更好地了解传统文化。 6.小语拟用一副对联为某篇文稿作结你认为最恰当的一项是（▲)(3分) 上联：九州传捷报，健儿竞舞（① 下联：五环②，赤子长存壮士风 A.①创佳绩 ②送喜讯 B.①英雄梦 ②破纪录 C.①中华志 ②奏凯歌 D.①赞歌起 ②报佳音 (二)名句默写(6分) 7.“梳理与探究“是学习语文的重要活动与方式。小语同学对学过的古诗词按诗歌题材进行 了梳理，请你帮他完成“梳理探究表”。 诗歌题材 作者与诗词名 名句 写景抒情 白居易《钱塘湖春行》 乱花渐欲迷人眼，①▲ 相思怀人 古诗小九首之《庭中有奇树》 ② 将以遗所思。 咏物言志 曹操《龟茧寿》 烈士暮年，③▲ 名胜古迹 崔颢《黄鹤楼》 晴川历历汉阳树，④ 边塞风情 干维《使至塞上》 ⑤】 长河落日圆。 用典寄情 王绩《野望》 相顾无相识，⑥ 二(42分) (一)古诗文组合文本阅读(19分) 【甲】 东坡①宋·苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人@行。 莫嫌荦确回坡头路，自爱铿然⊙曳杖声。 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，逆至承 天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影 也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选白苏轼《记承天寺夜游》) 第2页，共6页 【丙】绍圣元年十月十二日，与幼子过⑤游白水⑥佛迹院。浴于汤池热甚其源始⑦可熟物。 循山而东，少北，有悬水百彻。山八九折，折处辄为游，深者绝石五丈，不得共所止。雪 溅雷怒可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。森归倒行，观山烧，壮甚。俯仰度数 谷，至江，山月出，击汰中流，掬弄珠壁。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘2煮莱。顾影颍 然，不复甚寐。（选自苏轼《游白水书付过》） 【注释】①东坡：诗入被贬黄州时，在黄州东门外开垦荒地以农耕自给，命名其为“东坡”。 ②野人：山野之人。③荦确：指险峻不平的山石。④鲣然：声音响亮有力。⑤幼子过：苏轼 的第三子苏过。©白水：山名，苏轼被贬官惠州时所游。⑦殆：大概。⑧缒(zhui):用绳 了拴着往下放。⑨余甘：橄榄的别称。 8.用斜线“P为文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分) 浴于汤池热其其源殆可熟物 9.根据表中提示的方法，解释下列句子中加点的词。(4分) 文言词句 方法 示例 释义 月色入户 查找字源 甲骨文字形： (1) 怀民亦未寝 成语推断 寝食难安 (2) 循山而东 (3) 查阅字典 ①顺着；②遵循，沿袭；③同“巡”，巡视。 (填写文了) 顾影颓然 关联课内 元方入门不顾(《陈太丘与友期行》) (4) 10.用现代汉语翻译下列句子。（5分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(3分) (2)雪溅雷怒，可喜可畏。(2分) 11.苏轼最爱月色，语言也颇有意趣，请你用自己的语言描绘【甲】诗中“雨洗东坡月色清， 市人行尽野人行”的画面。(3分) A 12.林语堂在《苏东坡传》序言中曾这样评价：“苏乐坡是一个秉性难改的乐天派。”请联 系【甲】【乙】【丙】三篇诗文，说说你的理解。(5分) (二)名著阅读(8分) 【材料一】苏区外的传言： ①有一些人竞根本否认有红军这么一回事。他们以为只是数千饥饿的土匪而已。 ②但是这许多年来，关于红军残暴的恐怖故事，同潮水一般泛滥于那些领受津贴的本国 报纸和外国报纸。斯诺眼中的苏区： ①“红军待我们真好，我们从未挨打。这里人人平等。在白区里，穷人是地主和国民党 的奴隶。这里不是那样。这里，大家为着帮助穷人而奋斗，为着拯救中国而奋斗。” ②几个农民走过去，赶着前面的一群羊；仰视天空，清朗碧澄。这里充满了和平与美丽 的空气。 (出自《红星照器中国》)》 第3页，共6页 【材料二】 目录 第一章探寻红色的中国 第七章到前线去的路上 第二章到红色首都去的路上 第八章在红军中（上) 第三章在保安 第九章在红军中（下) 第四章一个共产党员的来历 第十章战争与和平 第五章长征 第十一章回到保安去 第六章西北的红星 第十二章回到白色区域 13.探究【材料一】，分析《红星照耀中国》一问世便在国内外引起轰动的原因。，(2分) A 14.【材料二】是《红星照耀中国》的目录。小语想了解共产党领导人毛泽东的人生经历和 他成长为红军领导人的过程，应该读第①▲章，想了解强渡大渡河和飞夺泸定桥的故 事，应该读第②▲草。(2分) 15、在教材和影视作品中，毛泽东、朱德、彭德怀是运筹帷幄、决胜千里的革命领袖。读了 《红星照耀中国》后，我们对他们有了新认识，他们也都有可亲的、生活化的一面，请从下 面A、B选项中任选一个人物，仿照示例，说一说你对该人物的新认识。(4分) A.朱德 B.彭德怀 示例：在教材和影视作品中，毛泽东是伟大的军事家和政治战略家。 阅读《红星照耀中国》这本书后，我的新认识是：他也是一个感情丰富的人。 例如：提及在革命中栖牲的同志、朋友或家人，他也会伤心流泪； 讲述中国农民的悲惨生活及地主、军阀对他们的压迫时，他言锌中充满了同情和对社会不 公的强烈义愤。 在教材和影视作品中，①▲一（人名)(1分)是杰出的军事家和革命家。 阅读《红星照耀中国》这本书后，我的新认识是：② (1分) 例如：③ (2分) (三)文学类文本阅读（15分) 我没有了院子 许松涛 ①院子就像一个人的心房，人在院子里，就如同心在心房里，踏实而安静。 ②我没了院子，心有些空落落的。我住居的惯性轨迹被打断，难免若有所失。在此之前， 我的日子是从容的、舒适的、惬意的、单纯的，或许也是贫困的、简陋的、捉襟见肘的。在 此之后，即院子消失之后，我的日子失去了生气和光鲜，我并没有如我所想象的那样，住进 了小区的楼层而天高地阔，而极目远眺，相反，我觉得了无生气，更加狭窄和冷济。 ③我开始怀念有院子的生活了。我家的院子谈不上奢华，也无秘密，但它为我所倾心。 任何人都喜欢按自己的方式布置院子，哪怕它再小也还是院子啊，有院子的人是安逸的、平 静的。院内可以随心所欲布置，左边补一竿青竹，右侧放一包丝瓜，前角种一棵百合，后侧 竖一架葡萄，还有洗衣池、人工出，放几尾泥鳅和鲫鱼，让猫儿嘴馋…院子里的花、草、 藤、树，把一年的风景演绎个透。 ④从前我在乡下就有这么一个院子，没事的时候，我穿梭在这些植物之中，与它们对视， 感受四季变迁的美妙，消除来自尘俗的郁闷和烦恼。有月的夜晚，端出小茶几，泡壶茶瓷月， 静静的，足以忘却世事纷繁。有雨的日子，坐在窗前静听，倒也是思绪翻腾，有别样的安详。 第4页，共6页 下雪了，这有限的时日是难得的宁静，我默状欣赏雪花安静地纷扬、堆免，染上了树枝与地 面，世界仿佛又回到了原初。间或，在夜晚，在济農，或黄昏里，我能窥视啄木鸟、小松鼠、 山鹰、狐狸、果子狸在屋后的森林里出！没，它们是那么聪明、敏捷地绕开人类与天敌，自由 自在地生存在各自的天地里。 ⑤这也是我的快乐之地。我的院子里有常开不败的花。即使在冬天，蜡梅也不忘用它们 的暗香来诱惑我，给我惊喜，也给我安神。如果到春夏，院子里的花就赶趟儿似的比赛着登 台，展示它们的妖娆，开得尽桥尽兴。南风整日吹拂，培根下的一棵丝爪得意在先，抢了院 子的风头，宽大油绿的叶子摇曳婆娑，一直缠上二楼的阳台，在房梁的廊柱上横冲直闯，肆 无忌禅。从远处看，是一挂绿色的瀑布，从近处观，是一处翠帘如练的洞天福地，人间仙境 英过于此！ ⑥有时候，人走出院子，心胸格外开阔。面对横陈视野的田畴村落，我的心境是明朗而 澄激的。在空旷里转悠久了，人就感觉虚无，那就回到院子，院子把奔放的情绪再次收拢， 有条不紊地呈现疏朗的境界，一下子就把人的魂给安定住了。人经过院子的情绪过渡，进入 屋子、或者来到书房，身心都得到了调剂与放松。我在想，如果没有院子，人一走出或走进 屋子，那是多么生硬和干瘪，一点雅致的情致都挑逗不起来。 ⑦我很久没有走进院子的那种感觉了。我只能如更多的人一样，俯瞰那些高高的楼群。 而有院子的人，是如今的大户豪门，他们有足够的实力让自己过得舒适惬意，院子里有狼狗、 藏獒做他们的保安和伙伴，有监控摄像头，有价格不菲的奇花异草和果木，有假山池沼，有 巨石盆景。院子，是他们的体面生活的一个侧影，我曾经惊叹过这样的院落，而这样的院子 的门即使在深巷中也常常紧闭。 ⑧而更多的人都如我一样仓皇地搬进了小区房子。邻居们都在抓阅儿时分散了，除非在 嫁娶或办丧事时才有重见老面孔的机会，村里的人过着过着也就渐渐忘记了，记不清邻里的 门是哪一扇了，而下辈子的娃娃像春笋冒出来，地地道道地过起了城里人的日子，他们不知 道祖辈的农具叫啥名、怎么用，他们一出生就是个市民，已经汇入了汹浦的城市生活之流。 ⑨我是他们的旁观者，我一直与他们共呼吸多年。现在，我们都失去了自家的院子，都 不再套望还有院子来参与我们的生活，除非在梦里见一见。（有玫动） ]6.速读文本，梳理“我有院子时的生活和感受，补全思维导图。(4分) 泡茶赏月 :雨天静听 进出院子 收心安定 随心所欲 ② 窥视野物 ④ 惊喜安神 春夏的花开放 :丝瓜生长 17.结合具体的词句赏析下面句子。(3分) 南风整日吹挑，墙根下的一棵丝瓜得意在先，抢了院子的风头，宽大油绿的叶于摇曳婆娑， 一直缠上二楼的阳台，在房梁的廊柱上横冲直闯，肆无忌惮。 18。第②段和第⑦段都写到了“舒适”和“惬意”，请简要分析其用意。(4分) 19.某尔志准备刊登此文，你认为下间哪个栏目更适合？情结合文意加以阐述。（4分) 第5所，北6而 A巧撒人斯 3.情寄风物 C.哲思人生 D.游历山川 ▲ 三(35分) 20.作文（作文30分，书写5分) 微微山风，像月下晃动的海浪，温和而柔软：秋日游装，像菊花点缓的香茗，恬美而芳 醇。朋友的芙语，母亲的T咛，如山泉欢唱，似细竹声声。心中有爱的人，总能发現生活的 美好。 请以“美好，从未缺席”为题，写一篇不少于600宇的作文。 要求：①内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭：②文体不限，诗歌除外：③文中不得出 现真实的姓名、校名（可用化名代替）。 第6而.北6而