专项二 地理实验-【全能训练】2025-2026学年新教材七年级上册地理基础巩固&单元精练（人教版2024 辽宁专用）

(2)导致发达国家与发展中国家之间的经济 11.D 差距进一步扩大，世界经济发展的不平衡性 12.A[解析]读图并结合所学分析，可以得出 更加突出。 地中海气候为夏季炎热千燥，冬季温和多雨； (3)①加强“南南合作”，推动“南北对话”；② 上海为亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季 按照和平共处、平等互利的原则，建立公平、 温和少雨；两地共同的气候特点为夏季高温， 公正、合理的国际经济新秩序；③同时发展中 冬季温和。故选A。 国家要抓住机遇，迅速实现工业化，充分发挥 13.B14.C 本国优势条件，获取最大经济效益。 15.D[解析]经济联系是发达国家和发展中国 10专项一地理图表阅读 家合作的一个重要方面，在国际经济秩序中， 发达国家和发展中国家的经济合作是不平等 1.D[解析]根据材料可知，2024年2月4日为 的。发达国家利用先进的技术，出售轿车、轮 立春，太阳直射，点的回归运动示意图中①为3 船、飞机、高档日用品等，产品价格高、赚到的 月21日前后，②为6月21日前后，③为9月 23日前后，④为12月22日前后，因此立春时 钱多，让富国更富，故A是发达国家，填②④ 太阳直射，点位于④和①之间。故选D。 ⑤；而发展中国家由于长期受帝国主义和殖 2.A[解析]当太阳直射点位于②处时，此时为 民主义的侵略剥削，大量资源被剥夺，生产品 6月21日前后，北半球的夏至日，北半球昼长 种单一，产品价格低，使穷国越穷，故B是发 夜短，昼长为一年中最长，且越往北昼越长，南 展中国家，填①③⑥。故选D。 半球昼短夜长，越往南昼越短。沈阳位于辽宁 16.(1)550(2)陡崖(3)西南 省，属于北半球，因此昼长夜短。故选A。 (4)③三条路线中，③线经过的等高线少， 3.D 等高线稀疏，地形坡度小，更省力 4.A[解析]读图可知，①处等高线向高处突 17.(1)(30°S,150°W)0西 出，为山谷，但此处无河流发育，不适合修建朔 (2)北冰洋大西洋夏(3)白昼 溪栈道；②处位于两山顶之间相对低洼的部 18.(1)A① 位，为鞍部，在②处上空适合修建过山索道；③ (2)亚热带季风纬度因素 处等高线重合，为陡崖，适合修建攀岩运动场； (3)多海陆位置 ⑤处为图中海拔最高点，适合修建观景台。故 19.(1)(25°N.118E) 选A。 (2)印度非(3)“南南合作” 5.D[解析]读图可知，图中湖泊面积不大，且 (4)稀疏E地位于湿热的热带雨林区，不适 在湖泊偏北侧有两条入湖径流，在湖泊东南侧 合人类的生存 有一条出湖径流，只有D图与等高线地形图 最相符。故选D。 11专项二地理实验 6.C7.A8.D9.B 10.D[解析]读图可知，图中等温距为10℃。P 1.C2.B3.A 地外侧的等温线数值为10°C,遵循“大于大 4.B[解析]夏至日时间是6月21日前后，此时 的，小于小的”可知，P地气温低于10℃，表明 太阳直射北回归线。当日正午竹竿的影子是 P地海拔较周边地区高，但是P地气温高于 一年中最短的；图中甲箭头指向正南方向；沈 0℃，因此山上没有冰川分布。海拔每增高 阳位于北温带，这一天12点时太阳升的最高， 100米，气温下降0.6°℃。P处气温在0C 但不会直射头顶；这一天过后太阳直射点将向 10℃之间，所以其海拔相对高度在0~1667 南移动；引起一天中竹竿影长变化的原因是地 米之间，即山顶海拔可能超过1000米。故 球的自转；这一天竹竿影长先变短再变长。故 选D。 选B。 参考答穿 5.B6.B7.C8.C 2.C[解析]结合所学知识可知，赤道上全年昼 9.D[解析]测量气温的方法是把温度计放在 夜平分，并且白昼时间与季节更替无关；土壤 百叶箱内进行测量，如果没有百叶箱，也可以 肥力对季节更替无影响；“没有季节之流转”说 将温度计放在离地面约1.5米、通风良好、不 明该地无明显的季节变化，因此该地可能地处 受阳光直射、不被其他物体遮挡的阴影处来测 热带，全年气候炎热，没有明显的四季更替；中 量，这样测出的温度可以减少外界因素的影 纬度范围为30°一60°之间，包括亚热带和温 响；对气温的观测，通常一天要进行4次，记录 带，存在较明显的季节更替。故选C。 2时、8时、14时、20时的气温，以保证测量数 3.A 值的准确。故选D。 4.B[解析]亚热带大陆西岸是地中海气候，东 10.C 岸为亚热带季风气候；热带范围既有全年高温 11.A[解析]全球气候变暖是大空间尺度气象 多雨地区，如热带雨林气候，也有终年炎热干 要素的变化，对气象站的微观布局变化影响 燥地区，如热带沙漠气候；南北纬40°一60°大 不明显；城市发展会挤占气象站周边用地，导 陆西岸为温和多雨的温带海洋性气候；温带大 致气象站频频“搬家”；城市发展使城区面积 陆性气候分布最广的大陆是亚欧大陆。故 扩大，破坏探测环境，导致气象站频频“搬 选B。 家”；乡村自然风貌与气象站的搬迁关系不 5.C[解析]①地6、7、8月份气温最低，属于南 大。故选A。 半球的气候类型；②气候类型是全年高温多雨 12.B[解析]队员们在甲处采集到了贝壳化 的热带雨林气候；③气候类型最冷月平均气温 石，说明此处曾经有大规模的海陆变迁，由于 在0°以下；④气候类型冬季温和湿润，不易发 地壳上升，海洋隆起成为山地；火山喷发和地 生洪涝灾害。故选C。 震活动会导致化石融化，因此不能说明此处 6.A[解析]读图分析可知，薄荷岛的降水季节 曾经有火山喷发和地震活动；气候变化和冰 变化大，一年分旱雨两季，所以山丘上的草在 川消融、强烈的人类活动与贝壳化石关系不 雨季时为绿色，在旱季会干枯变为褐色；薄荷 大。故选B。 岛的气温年变化曲线弯曲程度较小，气温年较 13.A14.B15.A 16.(1)亮暗(2)多(3)垂直(4)南夏季 差较小；巧克力山景色变化与风力变化无关； 17.(1)隆起山脉(2)海洋(3)准确。因为 薄荷岛由许多高低起伏的小山丘组成，地形类 亚欧板块和非洲板块之间是消亡边界，会互 型变化不大。故选A。 相挤压碰撞，最终连在一起。(4)交界 7.A[解析]读图分析可知，菲律宾薄荷岛为热 活跃 带季风气候，全年高温，一年分旱雨两季，6 18.(1)①地图，②温度计，⑤北斗定位设备。 10月为雨季，11月一次年5月为旱季；据材料 (2)A1点的数值应为16.1℃。原因：A1点 可知，旱季才会出现巧克力山的情景，所以最 海拔高，气温低，A2点海拔低，气温高。 有可能欣赏到褐色巧克力山的月份是2月；6 (3)B2点位于山的南面，为阳坡，受太阳辐射 月、8月、10月为雨季，看不到巧克力山的景 多，气温较高；B1点位于山的北面，为阴坡， 观。故选A。 受太阳辐射少，气温较低。 8.C[解析]由表可知，该城市最冷月气温在0° 19.(1)海拔(2)西南(3)2 C到15°C之间，冬季温和，夏季高温，降水集 (4)地形平坦；交通便利；靠近水源。 中在夏季，雨热同期，该城市为亚热带季风和 湿润气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨；由于 12专项三气候类型 夏季风的不稳定，季风气候旱涝灾害频繁；该 1.B 气候主要分布在亚热带（南北纬25°一35°）的 与解析 31素养建模重构 (七地理上·人教版) 0专项二地理实验 (时间45分钟，满分40分) 密 一、选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个正确选项） 【跨学科】我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图1是M学校设计的小镇 地理位置指示牌，图2是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图，完成1~3题。 图例 ☆ 八义士抗日殉国处 封 436km 女 古城保卫战遗址 粮画小镇 北京 甲， 粮画展览馆 36°32'N 39°54'N r O 回 传统民居保护地 115°13E 116°25E ⑧M学校（出发点） :高速公路 一一铁路 精华路线 线 0 5km 河流 桥 图1 图2 1.该粮画小镇位于北京的( ) A.东南方向 B.东北方向 C.西南方向 D.西北方向 2.图中最短的精华路线里程约为( 内 A.3千米 B.8千米 C.13千米 D.18千米 3.从M学校沿精华路线丙到达粮画展览馆的途中( 戡 A.经过一座桥梁 B.可参观传统民居保护地 C.经过高速公路 D.可参观古城保卫战遗址 4.【新题型】一天中竹竿影子的长度变化与天空中太阳 不 的位置密切相关。家住沈阳的小科同学在夏至日当 竹 竿 天测量竹竿影子的变化，并在地面上做好了记录，如 右图所示。下列说法正确的是() ①这一天正午竹竿的影子是一年中最短的②图中 得 甲箭头指向正北方向③这一天太阳能直射头顶④这一天过后太阳的直射点将向南移动 量 ⑤引起一天中竹竿影长变化的原因是地球的自转⑥这一天竹竿影长先变长再变短 A.①②⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③④⑥ 在学习大洲、大洋时，曹老师带领同学们做了“认识大 洲、大洋”的实验探究。取等量的红、蓝墨水，将红墨水倒入 答 大洲轮廓内，蓝墨水倒入大洲轮廓外的大洋中，观察红、蓝墨 水的使用量（提示：红墨水为图中灰色区域，蓝墨水为图中白 色区域)。读图，完成5~7题。 5.实验结束后，同学们发现红墨水用量( )蓝墨水用量。 A.大于 B.小于 题 C.等于 D.不确定 训 6.实验中，学生发现不用移动或倾倒墨水的位置就可以填满( A.大洲 B.大洋 C.大陆 D.岛屿 11专项二 7.根据以上实验可推断，地球表层海陆分布状况是() ①陆地大于海洋②海洋彼此相连③海洋大于陆地④北极以陆地为主 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 8.某同学利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实 验（如右图所示）。实验中他发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右 两侧方向运动。下列地理现象与该模拟实验原理相似的是() A.日本多地震 B.喜马拉雅山不断升高 C.红海不断扩张 D.气候异常 百叶箱是用来放置测定空气温度和湿度仪器的木箱。气温是地 20 面气象观测中所要测定的常规要素之一。某地理兴趣小组某日开展 了气温的测定和记录活动。右图示意百叶箱和测量结果。读图，完 成9~11题。 9.观测气温前，老师跟学生强调了几点注意事项，以下内容正确的是 () A.测量工具只需百叶箱 B.观测仪器需要受到太阳照射 C.百叶箱距离地面13米 D.记录2时、8时、14时、20时的气温 10.测量的数据中() A.①为20时的气温 B.③为12时的气温 C.②④温差约为6℃ D.气温日较差是15℃ 11.近些年来，我国各地的百叶箱随气象站频频“搬家”，关于其原因说法错误的是( A.全球气候变暖加剧 B.城市发展挤占用地 C.城市发展破坏探测环境 D.乡村自然风貌不断扩大 “探石爱好者联盟”的队员们赴某山开展考察活动。右图为该山等 高线示意图。读图，完成12~13题。 12.队员们在甲处采集到了贝壳化石，说明此处曾经有( ) A.火山喷发和地震活动 B.大规模的海陆变迁 C.气候变化和冰川消融 D.强烈的人类活动 -35-高 13.下列关于考察沿途的描述，正确的是( ●人工湖 A.垂钓基地位于山谷附近 B.丙位于地势平坦的鞍部 C.甲、乙的相对高度约为40米 D.丁处为聚落集中分布区 某同学得知，目前全世界人口总数已超过80亿，为探究世界 人口分布特点，她绘制了一幅世界人口分布示意图。读图，完成 1415题。 14.该图反映人口分布特征的指标是() 单位 A.人口数量 B.人口密度 (人平方千米) C.人口增长率 D.人口年龄结构 盟≥200日100-200D1-100☐<1 15.从该同学所绘制的图中我们可以看出( A.亚洲东部和南部人口稠密 B.北美洲东南部人口稀疏 C.欧洲西部人口增长率高 D.非洲北部人口增长率低 地理实验 21 二、非选择题（本题包括4小题，共25分） 16.太阳能是一种新型清洁能源。我国太阳能资源十分丰富，开发 建设光伏发电潜力巨大。辽宁某地理兴趣小组通过简易实验： 用手电筒模拟太阳光线，并观察记录，探究光伏硅板的摆放。读 图，完成下列各题。(6分) (1)实验观察记录如下： 地面 观察内容：手电筒和地面夹角 90°夹角 45°夹角 光圈大小 小 大 光圈亮度 a b 根据记录，光圈亮度有亮有暗，a、b分别表示的是 和 光伏硅板 夹角 地面 (2)地表获得的热量与太阳高度有关。当太阳高度大时，地表获得的太阳光热就 (3)【跨学科】为使光伏硅板吸收更多的能量转化为电能，应将其 (填“平行”或“垂 直”)于太阳光线摆放。 (4)如果，在我们家乡安装光伏硅板，其朝向应该是朝 (填“南”或“北”)，安装成功后 获得热量最多的季节是 17.为加强学习的直观性，在学习“板块运动”时，某同学用纸和书本进行实验演示。读图，完成下 列问题。(7分) 亚欧板块 太平洋板块 印度洋板快 南极洲板块乏 一板块边界—板块运动方向●地震点 图1实验演示 图27级以上地震点 (1)图1中甲实验，书本代表地球上的板块，用手挤压书本，书本会 (填“隆起”或“凹 陷”)，这种板块运动方式在陆地上会形成 (填“山脉”或“海洋”)。 (2)图1中乙实验反映的板块运动方向会形成 (填“山脉”或“海洋”)。 (3)有科学家预测，未来非洲和欧洲可能会连成一体，这种预测是否准确？为什么？(2分) 22 11专项二 (4)读图2可知，2021年6月一2022年5月7级及以上地震主要发生在太平洋沿岸，地震点主要 分布在板块 (填“交界”或“内部”)处，地壳运动比较 (填“稳定”或“活跃”)。 18.阅读图文材料，完成下列问题。(8分) 某校学生计划探究地形对气温的影响。在A1和A2点进行“海拔高低对气温的影响”的 实验，在B1和B2点进行“坡向对气温的影响”的实验。图1为学生的工具包。图2为实验当 天该学生绘制的太阳在天空中的移动轨迹。 工具包 ②温度计 ③氧气检测仪 西 南 北 图例 ⑤北斗定位设备 ④噪音仪 ①地图 (可显示海拔高度 东 图1 图2 (1)在工具包中，选择完成本次任务所需要的三个工具。(3分) (2)在“海拔高低对气温的影响”的实验中，学生测得18.2℃和16.1℃两个数值。推测A1点 对应的数值，并分析A1和A2点的气温值存在差异的原因。(2分) (3)学生测得B2点气温高于B1点气温，简析两点气温值存在差异的原因。(3分) 19.某中学七年级地理兴趣小组，在“五一”期间对A山进行了实地考察。结合A山所在区域的 等高线地形图（如下图），完成下列问题。(4分) 1000 指向标 比例尺 100米 等高线山顶公路登山路线河流村庄 (1)在等高线地形图上，A、B两山顶标有数字440、480，这两个数字指的是 (填“海 拔”或“相对高度”)。 (2)登上A山山顶后，兴趣小组发现B山在他们的 方向。 (3)兴趣小组测量出甲村到登山路线①的图上距离为2厘米，则实地距离是 千米。 (4)兴趣小组考察发现，甲村为图示区域最大的村庄，该村庄形成的有利条件有哪些？ 也理实验