第4单元综合评价-【全能训练】2025-2026学年新教材八年级上册语文基础巩固&单元精练（统编版2024 辽宁专用）

素养建模重构 (八语文上·人教版) 6 第四单元 综合评价 密 (时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用(17分)》 1.(原创)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 )(2分) A.交懈(xie) 主宰(zǎi) 洗涤(tiao) 触目伤怀(chù) 封 B.狼籍(j) 倦怠(juàn) 牛犊(di) 坦荡如砥(zh) C.赋闲(fù) 倔强(giang) 遏制（è） 潜兹暗长(z) p 逊 D.婆娑(suo) 游逛(guàng) 鲜腴(yú) 恹恹欲睡(yan) 2.(辽宁大连二模)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是 )(2分) 月光皎洁，白雪皑皑，皎月与白雪，相得益彰， 着沉寂的冬夜。有月，有雪，已是 线 十足的美景，倘若梅花开了，那就更加 。 月光、雪色与梅花交相辉映， 出一 种万籁俱寂的清宁之美。这种美，就像一幅简洁的小画，寥寥几笔，简简单单，却 A.装点惊艳营建意味无穷 B.装扮冷艳营建意犹未尽 C.装点惊艳营造意味无穷 D.装扮冷艳营造意犹未尽 内3.（辽宁沈阳期末）下列各项中分析正确的一项是 ( )(2分) ①在广袤的田野中，金黄的谷穗在微风中轻轻摇曳。②它们如同一群娉婷的女子，展现 恝 出自然的优雅与柔美。③如果阳光洒下，光影交织，谷穗们就显得格外妖娆。④大地只有在 这个时刻，才能展现出她最柔美的面容。⑤谷穗成熟时呈现出一片金黄的景象，是因为谷穗 经过长时间的生长和阳光照耀的原因。 不 A.“娉婷的女子”“优雅与柔美”“柔美的面容”的短语结构类型完全相同。 B.句①是一个单句，句子的主干是“谷穗在轻轻摇曳”。 C.句③中的关联词语是“如果…就…”，是表示假设关系的复句。 D.句⑤有语病，正确改法是去掉“的景象”。 得 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) 带 班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题读书活动，请你参与。 (1)积少成多，传承文化 (辽宁葫芦岛期末改编)下列各项中表述不正确的一项是 ( )(2分) 答 A.《白杨礼赞》作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家，代表作有小说《蚀》三部曲、 《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。 B.古人对人物的特定称谓有很多，比如“卿、爱卿”是君对臣的敬称；“足下”是下称上或同辈相 称的敬辞；“同窗”是对在一起学习的人的称呼。 C.《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。许云峰面对敌人的威逼利诱，高声喊道：“人，不能低 题 下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！” 洲 D.《西游记》中，作者用“撮盐入火，火上浇油”来形容罗刹女憎恨悟空的情态，原因是悟空请观音 降伏了红孩儿，导致其母子分离。 6第四单元 (2)红色传承，滋养心灵 (辽宁沈阳期中)同学们准备为偏远山区的学校捐赠一批图书，你在整理过程中发现有两张书 签掉落出来，请将掉落出来的书签放入对应的书籍中，并从中任选一本，仿照示例给山区孩子 写一段赠语夹于书中。(3分) O黑A 红凰螺中时 紅岩 4… 三九严寒何所惧 星火燎原日 一片丹心向阳开 凯歌齐唱时 书签A 书签B 示例：《西游记》中的师徒四人，齐心协力，经过重重困难，终于取得真经。希望收到这本书的 你们也可以不畏生活中的艰苦与挫折，以乐观的心态去面对、去解决困难，最终达到自己的 目标！ 书签A:《 书签B:《 赠语： 5.(辽宁本溪期末)古诗文默写。(6分) (1)此中有真意， [陶渊明《饮酒》（其五）门] (2) ,塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） (3)无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》) (4) ,铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） (5)《答谢中书书》中从仰视、俯察两种角度写山高水净的句子是： 二、古诗文阅读(17分) (一)（辽宁葫芦岛期末）阅读下面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】春望 【乙】旅夜书怀 唐·杜甫 唐·杜甫 国破山河在，城春草木深。 细草微风岸，危樯①独夜舟。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 星垂平野阔，月涌大江流。 烽火连三月，家书抵万金。 名岂文章著②，官应③老病休。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 【注释】①危樯：高耸的桅杆。②文章著：因文章而著名。③应：想必。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是 ( )(3分) A.两首诗的首联都寓情于物。【甲】诗用“草木深”营造出一种荒凉凄惨的氛围；【乙】诗借江岸 渺小的“细草”和桅杆高耸的“独夜舟”暗示个人的境况和情怀。 B.【甲】诗领联移情于物，诗人见花开而落泪，闻鸟鸣而惊心，表达了诗人忧伤国事、思念家人、 感时伤世的深沉感情。 综合评价 21 C.【乙】诗颔联用“星垂”来描写原野的广阔，用“月涌”来形容大江的东流，营造了水天一色、宏 阔非凡、宁静孤寂的氛围。 D.【甲】诗尾联用比喻修辞，塑造了一个忧国伤时、念家悲己的形象；【乙】诗尾联则用细节描 写，借以表达作者漂泊无依的感伤。 (二)（辽宁营口期中改编）阅读下面选文，完成710题。(14分) 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之， 必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也， 米栗非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威 天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以 天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (选自《孟子·公孙丑下》) 【乙】其后魏伐赵，赵急，请教于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。”于是乃以 田忌为将军，而孙子为师，居辎车①中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“今梁赵相攻轻兵锐 卒必竭于外老弱罢。于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是 我一举解赵之围而收弊④于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸⑤，与齐战于桂陵⑥，大破梁军。 (节选自司马迁《史记》，有删改) 【注释】①辎车：四面有帷盖遮蔽可载物或坐卧其中的车。②罢(p):同“疲”。③大梁：魏国都 城。④弊：同“毙”，意为挫败。⑤邯郸：赵国都城。⑥桂陵：魏国地名。 7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 ()(3分) A.夫环而攻之 牡丹之爱 B.寡助之至 遂至承天寺寻张怀民 C.齐威王欲将孙膑 故天将降大任于是人也 D.魏果去邯郸 委而去之 8.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)故君子有不战，战必胜矣。(2分) (2)据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。(3分) 9.用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 今梁赵相攻轻兵锐卒必竭于外老弱罢于内 10.【甲【乙】两文都围绕战争展开，但在表达方式和主要内容方面却各有侧重。请说说【甲】 【乙】两文运用的表达方式和主要内容分别是什么。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)（辽宁本溪期末）阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 【材料一】 ①“蛇”是象形兼会意兼形声字。“蛇”字的本字为“它”字。甲骨文的“蛇”字，就是一只虫子 的形象，三角的头，弯曲的身体。金文的“蛇”字象形性有所减弱，字形变得更加简单规整。小篆 的“蛇”字承袭金文字形，象形性进一步减弱，随着语言文字的发展，“它”字更多表示“其它”的意 22 6第四单元 思，为了和“其它”的意思相区分，人们在“它”的旁边添加虫旁表示“蛇”字，这样“蛇”字的形态就 发生了很大的变化。隶书的“它”，还能看出蛇的形状。楷书的蛇将隶书的独体结构分解成“宝 盖头”和“匕”，这样那个恐怖的蛇头就终于不见了。 ②“蛇”的本义为长虫，身体细长，有鳞，舌细长分叉，有的有毒。引申比喻形状或性质像蛇 的，如“丈八蛇矛”。 ③上古时期，人们或穴居或草居，每以蛇多为患，因此人们见面时，总是先心有余悸地问上 一句：“无它乎？”意思就是：“没有蛇吧？”后来“无它乎”慢慢延伸为相互之间的问候，没有灾难， 平安无事的用语。 【材料二】 蛇性自强不息。蛇以其冷血脊椎动物之强大适应性和超强繁殖力，挑战着生存极限。干燥 的沙漠中，不难发觉其疾进之行迹；奇寒的冰雪下，隐隐可见其团缩蛰居的身影。水中漫游，无 鳍而进；陆上疾走，无足而行。无爪锋之利而震慑百兽；无足趾之强而踏遍青山。穿越今古，生 生不息，真自信自强之典范也。 【材料三】 在我国的传统节日习俗中还有许多是与蛇有关的。农历二月初二是“龙拾头”的日子，这天 百姓会剪纸龙、纸蛇贴在门、窗上。“二月二”是地气转暖，蛇从冬眠中醒来的日子，民间取吉利 用龙将蛇代了。清明节时，山西的百姓会做“蛇蛙馍”，馍上捏出盘绕的蛇，祭墓之后，孩子们绕 着祖坟走一圈，面对太阳，把蛇头咬掉，据说是为了“灭毒头，免灾祸”。端午节除了喝雄黄酒之 外，还流行贴宝葫芦镇五毒的剪纸，这五毒中就有蛇，有些地方小孩子要穿绣着五毒的肚兜或者 拿个小老虎，都是为了去五毒。此外，蛇是十二生肖中的一员，它是第六个生肖，也是最中间的 一个，其对应的时间是巳时，也就是上午九点到十一点，民间都认为这是个吉时，也认为属蛇的 人沉着冷静，明晓事理，天生智慧。由此也可以看出蛇在中国文化中有着很高的地位。 【材料四】 ①《2025年春节联欢晚会》官方吉祥物形象“已升升”（图一）从中华传统文化中寻找设计灵 感，整体造型参考甲骨文中的“已”字（图二），憨态可掬，又富有古意。 醋 图一 图二 ②头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意，从 头部的蝙蝠装饰到尾巴，点缀的寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。 ③五官中的眉眼取自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目，其中臣字 目纹样也广泛出现在中原地区的青铜器和玉器上，彰显着中华文明多元一体、兼收并蓄。吉祥 物身上由景泰蓝工艺刻画背部缠枝纹，寓意“生生不息”，由花丝镶嵌工艺勾勒出海棠、玉兰、桃 花与牡丹，寓意“春回大地”。 ④“已升升”以青绿色为主调，象征春意盎然、蓬勃生机，配色取自鹦哥绿、品绿、吐绶蓝、青 金石、荷花白、柑黄、龙膏烛等中国传统色彩。 综合评价 11.对上述材料内容理解分析不正确的一项是 ()(2分) A.“蛇”本义长虫，有的有毒，穴居或草居的上古人类，每以蛇多为患，惧其凶险，彼此见面时 总是问上一句：“无它乎？” B.沙漠中、冰雪下皆可见蛇之身影，可见其强大适应性和繁殖力，传统习俗中多与蛇有关，表 密 明蛇在中国文化中的高地位。 C.端午节除了做“蛇娃馍”之外，还流行贴宝葫芦镇五毒的剪纸，有些地方的小孩子要穿绣着五 毒的肚兜或者拿个小老虎。 D.蛇在十二生肖中排在第六，其对应的时间是已时，民间认为这是个吉时，吉祥物“已升升” 的命名就体现着这种祝福之意。 封 12.请将“蛇”字演变图表补充完整。(3分) 字源演变 训 甲骨文 (1) 小篆 隶书 楷书 线 ⑩ 舵 战 蛇 象形性减 (2) 三角的头， “它”还能看 (3) 弱，字形简 出蛇的形 弯曲的身体 内 单规整。 状。 13.请结合材料二、材料三、材料四补全下面对话。(3分) 椒 思远：“已升升”好可爱，马上过本命年了，好想拥有一个“已升升”玩偶 采晨：你属蛇啊！怪不得你为人(1) ,真是跟民间传说的一样。 佳鑫：民间传说不可信，但是蛇身上的确有可以激励我们的品质：(2) 不 沛祺：我也喜欢“已升升”！我借“巳升升”通身典故寓意表达我的新年祝福吧：(3) (二)（辽宁辽阳二模）阅读下面选文，完成14~18题。（17分) 壮哉红旗渠 得 徐坤 带 ①穿过十万座大山，绕过十万道沟坎，车子缓慢行进在巍巍太行山脉。长时间一成不变的 景致，导致双眼有些疲倦。正收拢目光想要小憩片刻，突然听到同车的人喊：“看呐！红旗渠！” 不由得一个激灵，迅速坐直身姿，将双眼向窗外打量。 1 ②“哗—”一道辽远雄阔的天河，蓦地展现在眼前！仿佛一条奇丽的飘带，悬挂在万仞摩 答 天的山间，盘桓于崇山峻岭之中，迤逦于奇峰幽谷之下。但听得河中水流潺潺，但见那堤上巨石 垒岸。其势婉转舒展，其状宛若通天，天河一路跨省越界，源山西，望河北，奔河南，含王气，走龙 蛇，威武不屈，气吞万里！ ③下车，逆着河水的走向，步上渠岸，用双足丈量它的每一块石头，双眸凝视它每一滴珍贵 水滴。冰凉的青灰色花岗岩，浸透着经久岁月铸就的霸气，寒光闪闪。墨绿色的悠悠河水，浮动 题 洲 艰难时世人民劳作的古朴沧桑，嘹亮悠然。那贵如油的水啊！就从遥远的山西浊漳河高处截 来，按照河渠开凿出的走向，乖乖的九曲盘桓向河南林州大地下游流去。沿途千亩农田得到了 它的灌溉滋养。 6第四单 ④这就是举世闻名的红旗渠啊！雄阔的分水苑，壁立千仞的青年洞，群峰耸峙的络丝 潭…每一处工程节点，都构成一个景观，都令人唏嘘感动！ ⑤悄然走过红旗渠绕山几千米细长平整的河堤，来到气势险峻的虎口崖下，看红旗渠水从 凹陷的山崖当腰穿流而过。仰望高崖，头晕目眩。只见那尖耸利崖刺破苍穹，崖头的巨石悬空 向外突兀10多米，像往外伸长探着的老虎嘴。它的脖子以下，怪石嶙峋，从喉结到胸腔一点一 点往回收缩，上面的岩崖就形成一种奇怪的顶盖帽檐之势。红旗渠，则恰好镶在它凹陷的肚囊 里。这样的位置，看起来十分令人恐惧，突起的帽檐巨崖似乎随时都能掉下来，一家伙把底下的 人砸扁！当年的排险英雄任羊成，正是在这里，手握钢钎，腰系一根缆绳，在崖上飞来荡去荡秋 千，不断除掉被炮崩落的险石。开山凿石的民工们，也都采取同样一种缆绳缠腰凌空作业姿势， 锤和钎一锤一钎地凿，土炮一炮一炮地崩，小心翼翼地施工着。倘若缆绳不小心被崖石磨断了 怎么办？倘若炮捻点燃后提前爆破而缆绳还没有被完全拽起，人还没能撤离到山头该怎么办？ ⑥无数个猜想和担忧，都被如今红旗渠的实绩所解答和驱散。虎口崖的崖壁上，至今留有 当年修渠民工的豪迈警言：“崖当房，石当床，虎口崖下度时光，我为后代创大业，不修成大渠不 还乡。”人，不能没有信念，更不能没有信仰。“虎口拔牙”的排险英雄任羊成，被滚落的飞石崩掉 两颗牙齿，把血水往口里一咽，仍然坚持战斗在崖壁上，直到将最后一块险石除完；修建红旗渠 总干渠咽喉工程青年洞的300名青年突击队员，在1960年那个自然灾害困难时期，没有粮，吃 不饱肚子，就挖野菜捞河草充饥，很多人得了浮肿病，仍坚持挖山不止。奋战一年零五个月，终 于打穿了太行山腰，凿通了长616米，高5米，宽6.2米的隧洞，使红旗渠水顺利流过。1973年 全国人大常委会副委员长郭沫若为此工程亲笔题写了“青年洞”洞名。 ⑦勤劳质朴的林县人们，历时10年时间，动用30万劳力，在无任何机械设备援助的情况 下，全部是农民，完全是土法上马，靠手工原始劳作，一钎钎、一锤锤，硬是打造出举世无双的大 型水利工程，硬是创造出堪与万里长城齐名的世界第八大奇迹！红旗渠不仅是水利工程学的奇 迹，也是建筑美学的奇迹。回顾此举，令人叹为观止！如今，40多年时间过去，渠坝上的每一块 石头都森严壁垒、严丝合缝，每块巨石表面道道修饰性的水波纹图案都凿得一笔一画，美观齐 整，毫不懈怠马虎。 ⑧红旗渠，你这奔流不息滋养太行大地的生命河啊！晚辈后生只能慨叹，向这一块块坚硬 的石头行注目礼，向悠悠的河水鞠躬致意！红旗渠，你是人类精神意志的伟大胜利。你在用花 岗岩的坚硬、在用滔滔不息的流水告诫我们说：人，总是要有一点精神的！ (有删改) 【注释】红旗渠是20世纪60年代，林县人民在国家处于经济暂时困难的条件下，经过十年艰苦 奋斗，在太行山腰修建而成的大型水利工程一引漳入林工程。 14.文章脉络清晰，以“壮”字统领全文。请结合选文内容，补全下面表格。(3分) 线索 主要内容 心理情感 壮观 看到举世闻名的红旗渠景观。 (1) (2) 恐惧担忧 壮举 (3) 叹为观止 壮志 慨叹红旗渠是奔流不息滋养太行大地的生命河。 赞美敬佩 综合评价 23 15.文章第①段写“长时间一成不变的景致，导致双眼有些疲倦”有何作用？(3分) 16.请从修辞的角度赏析第②段画线句。(3分) 仿佛一条奇丽的飘带，悬挂在万仞摩天的山间，盘桓于崇山峻岭之中，迤逦于奇峰幽谷 之下。 17.第⑤段画线句用了什么人物描写方法？有什么作用？(4分) 开山凿石的民工们，也都采取同样一种缆绳缠腰凌空作业姿势，锤和钎一锤一钎地凿， 土炮一炮一炮地崩，小心翼翼地施工着。 18.结合选文内容并联系自身，谈谈你怎样理解文章结尾“人，总是要有一点精神的！”这句话。 (4分) (三)（辽宁葫芦岛期末）阅读下面选文，完成19~22题。(11分) 东风-31AG,使命必达 ①2024年9月25日8时44分，中国再次成功试射东风-31AG洲际弹道导弹，并顺利落入 太平洋预定海域。这一枚洲际导弹让全球见识到了兵法的巅峰境界，真正体现了“不战而屈人 之兵”。这是什么奇妙的事？一枚洲际导弹真的有如此威力吗？ ②东风-31AG的射程之远是它给我们的惊喜之一。通常把射程超过8000公里的弹道导 弹称为洲际导弹，而洲际导弹普遍都是携带核弹头的，是一国战略核力量的重点投送手段。我 国1980年向太平洋发射了一枚“东风-5”型洲际导弹，当时的东风-5导弹射程超过了9000公 里。时隔44年之后，我国这次再次发射洲际导弹。在技术细节方面，东风31AG采用了三级固 体燃料推进系统，飞行速度可达20马赫左右，射程在12000公里左右，相当于从北京飞到纽约 的距离。其实际射程在1.17万到1.2万公里之间，超过了美国民兵-3导弹和俄罗斯萨尔玛特 导弹的射程，刷新了全球导弹射程的纪录。 ③东风-31AG是中国自主研制的第二代固体洲际战略核导弹，是中国人民解放军火箭军装 备的一种战略核导弹。它是基于东风-31A洲际导弹的基础上进行改进的，采用了高机动底盘 和多弹头技术，进一步增强了机动性和生存能力。 ④东风31AG采用了新型8轴发射车，具备野外无依托机动发射能力，这使得它能够在没 有发射阵地的情况下进行发射，提高了作战的灵活性和生存能力。此外，东风-31AG还具备末 端变轨能力，能够在飞行的最后阶段变换轨道，从而增加敌方防御系统的难度。它还能够在飞 行末段变轨约200公里，提高了躲避反导系统的能力。这些技术无疑增强了东风-31AG的机动 性和生存能力。 ⑤东风31AG在实战中的应用情况和效果还体现在其精确打击能力上。 24 6第四单元 ⑥导弹弹体由芳纶纤维和环氧树脂材料构成，较之早期金属壳体，重量减轻，载荷能力增 强。其战斗部的有效荷载在1000至2000千克之间，能够携带1枚100万吨当量的核弹头或 3至5枚9万吨当量的分导弹头，其核弹头配备动力装置和矢量喷射技术，能够在进入大气层后 改变轨道，且分导弹头具备再入大气层后进行变轨的能力，它能够在飞行末段灵活变向，绕过敌 方的反导系统，有效规避反导拦截。这大大提高了打击的成功率。这种精确打击能力使得东 风31AG能够在关键目标上造成毁灭性的打击，从而在战略上占据优势。 ⑦综上所述，东风-31AG是中国火箭军装备的一款重要战略武器，对于维护国家的安全和 稳定具有重要意义，对全球军事格局将产生重大影响。 (节选自澎湃新闻，有删改) 19.选文第①段有什么作用？(2分) 20.第②段画线句运用了哪些说明方法？有何作用？(3分) 其实际射程在1.17万到1.2万公里之间，超过了美国民兵-3导弹和俄罗斯萨尔玛特导 弹的射程，刷新了全球导弹射程的纪录。 21.分析第⑥段中加点词语的表达效果。(3分) 这大大提高了打击的成功率。 22.请你以东风-31AG的口吻向大家做自我介绍。要求：语言连贯，突出说明对象的主要特点， 50字左右。(3分) 四、写作(50分) 23.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)(辽宁营口期中)说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁 道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；李森祥在《台阶》里对父亲倾尽一生心血与 汗水造新屋和台阶的过程，进行了细致的描写。生活中，也常常可见这样触动心灵的人 或事… 请以《触动心灵的 》为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌除外；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书 写规范，600~800字；④文中不得出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅 读理解部分的材料。 (2)(辽宁沈阳期中)蜗牛一寸寸爬，每一寸皆是突破；雄鹰一里里飞，每一里都是奋进。做人 也要学习蜗牛和雄鹰的精神，努力超越。超越别人是一种进步，超越自己是一次升华。 请以“超越”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少 于600字；④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 综合评价面，表示更进一层，多用来补充说明理由。空前的句 秀丽润泽起来，山峰高高地挺出，鲜明地露出它的锋芒 子“阅读不仅可以丰富一个人的生活阅历”与后面的 和棱角。潺潺的流水声在两座山峰之间响亮地鸣响， 表达构成递进关系，且前面有“不仅”，因此用“而且” 心里这才觉得它奇异。又绕着山走了十几里路，四周 来连接更为合适。第二空，眼花缭乱：眼睛看见复杂 的山峰忽然聚合在一起，好像拱手作揖、环绕护卫着的 纷繁的东西而感到迷乱。五彩斑斓：多种颜色错杂 样子。美好的树木和奇异的花卉覆盖着这里，（显得） 而繁多耀眼。此处用来形容中国传统文化的丰富多 郁郁葱葱，繁茂浓郁。又走了几里路，发现一股泉水， 彩，应用“五彩斑斓”。第三空，崇拜：尊敬钦佩。推崇： 水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。水从石头的缝隙中 十分推重。此处表达对事物的高度评价，用“推崇”更 流出，激扬起来形成湍急的水流。背阴处的树木遮蔽 为合适。第四空，感召：感化和召唤。号召：召唤（群众 了它的上方，幽深的草丛缠绕在它的岸边。宾客们想 共同去做某事)。此处强调中国传统文化对人们心灵 休息，都说：“没有比这里更适宜的地方了。” 上的触动和激励，用“感召”更为合适。故选C。 11.C[解析]A.错误，结合材料一“2023年我国退役 3.B[解析]A.“能够”是动词；C.这是表示选择关系 动力电池总量超过58万吨”可知，动力电池回收资 的复句；D.第④句词语运用有误，应将“繁多”改为 源巨大，但不能表明制造技术很不成熟；B.错误，根 “繁杂”。故选B。 据材料一“国内162家汽车生产企业和77家动力电 池梯次利用企业共设立动力电池回收服务网点 4.(1)C[解析门A.王维有“诗佛”之称，“诗魔”是指白 10507个”可知，选项“均设有”扩大范围，与原文不 居易；B.“娌”指次子到末子的妻子：D.埃德加·斯诺 符，且我国汽车生产企业设动力电池回收服务网 是美国记者，而非英国记者。故选C。 点，主要是为了响应环保要求、促进资源循环利用， (2)①艰苦奋斗、牺牲奉献和革命乐观主义精神 并非单纯追求更大经济效益；D.错误，结合材料三 ②平易近人、爱护部下③西安事变 “我国作为新能源汽车产销第一大国，不仅动力电 5.(1)提携玉龙为君死(2)乱花渐欲迷人眼 池回收的数量领先…可实现全封闭、全自动的拆 (3)古来共谈(4)家书抵万金 解工艺”可知，原文是说部分电池回收技术中的物 (5)大漠孤烟直长河落日圆 理回收法，可实现全封闭、全自动的拆解工艺，选项 6.A[解析]A.【甲】诗颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋 “我国电池回收技术实现全封闭、全自动拆解工艺” 萋鹦鹉洲”写的是诗人站在黄鹤楼上，看到了晴天下 说法错误，且“极大推动了…”强加因果，与原文 汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草茂盛的景象， 不符。故选C。 是实写眼前所见之景，而非想象之景，选项“想象在 12.(1)预处理后存储(2)提取有价值物质(3)重新利用 天睛时登楼远眺”表述不正确。故选A。 13.示例：(1)请问在什么情况下需要更换新能源汽车 7.A[解析]A.均为词缀，…的样子；B.介词，于，这里 动力电池 是“在”的意思/介词，从；C.助词，的/代词，指代前文所 (2)那么在动力电池的回收过程中如何确保安全和环保 提到的景色；D.副词，极/动词，消失、停止。故选A。 14.二叔高中靠白水煮山芋充饥求学，最终成为全村首 8.(1)两岸都是相连的山峰，全然没有中断的地方。 位大学生。重视亲情（或孝敬父母）二叔安排 (2)宾客们想休息，都说：“没有比这里更适宜的地 完后事，便悄然离世，一切从简。 方了。” 15.“执意”本意是坚持自己的意见，坚决要做某事。在 9.沿溪曲折行数里/草木渐秀润/山竦出 文中指房东老奶奶坚决要接济二叔，突出了老奶奶 10.都具有连绵不断、险峻高耸、奇特的特点，且都描绘 的善良以及对二叔的关爱。同时也从侧面衬托出 了山峰与水流相互映衬的景象。 二叔的自强和不愿给他人添麻烦的品质。 【参考译文】 16.青海虽然在经济方面相对落后，但在教育领域可以 【乙】刚进入山谷（的时候），（并）没有（见到）什么 达到新高度，表现出二叔对教育事业的重视程度， 奇特的景观。沿着溪流曲折地走了几里路，草木渐渐 体现了二叔对青海教育发展的期望与信心。 44 参考答案 17.表现了家庭对传统文化的传承/亲情互动；为后文 “营造”恰当。第四空，意味无穷：含义深远，让人回 二叔遗赠湖笔和印章的情节做铺垫；营造了家庭温 味不尽。意犹未尽：还没有尽兴；意思还没有全部表 馨的氛围；体现了二叔对传统文化的重视，对小辈 达出来。句中形容冬夜的宁静之美带给人美的感受 的关爱、谦逊的态度。 无穷尽，用“意味无穷”恰当。故选C。 18.[示例一]选A。理由：交代本文的写作对象：二叔 3.C[解析]A.有误，“娉婷的女子”是偏正短语，“优 及他的真名叫“有德”；“有德”二字作为核心线索贯 雅与柔美”是并列短语，“柔美的面容”是偏正短语， 穿全文，与结尾段相呼应；一语双关，“有德”二字高 所以三个短语结构类型不完全相同；B.有误，句①主 度概括了二叔一生所践行的美好品德；点明文章中 干应该是“谷穗摇曳”；D.句⑤句式杂糅，正确改法是 心，表达对二叔美好品德的钦佩与赞美之情。 去掉“的原因”，而不是“的景象”。故选C。 [示例二]选B。理由：交代了故事发生地点和二叔的 4.(1)C[解析]C.选项中的话是成岗说的，不是许云 身份；“笔直人生”运用象征手法，既指二叔做人如笔 峰。故选C。 杆般挺直，又暗示他在教育事业上的坚守与付出；暗 示中心主旨，表达了对二叔正直、坚毅等性格特点的 (2)书签A:红岩书签B:红星照耀中国 敬佩和赞美之情；标题庄重典雅，富有文学色彩。 [示例]赠语：希望你们在阅读《红星照耀中国》的过 19.工作原理、功能特点、市场发展现状及前景、产品推 程中，能够感受到革命先辈们的英勇无畏和坚定的 广条件。 信念。这本书记录了中国革命的历史，让我们了解 20.举例子。通过列举具体示例，具体地说明了AI芯 到今天的幸福生活来之不易。希望你们能够珍惜现 片通过机器学习能记住用户的习惯，使文章表达的 在，努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。 意思更明确，更有说服力。 5.(1)欲辨已忘言(2)角声满天秋色里 21.体现了说明文语言准确、严密的特点。“更”表示程 (3)似曾相识燕归来(4)东风不与周郎便 度上的加深，突出了时间变化带来的条件差异，使 (5)高峰入云清流见底 表述更精确。 6.D[解析]D.有误，《春望》尾联“白头搔更短，浑欲不 22.我同意小文的观点。因为这段文字说明的是第⑦段中 胜簪”是细节描写，通过写头发越搔越短，简直快要 三个条件之一的设备轻便。B前面的句子说明的是三 插不住簪子，塑造了忧国伤时、念家悲己的形象；《旅 个条件之一的价格亲民；B后面的句子说明的是三个条 夜书怀》尾联“飘飘何所似，天地一沙鸥”，以沙鸥自 件之一的生态完善。这三个句子与价格亲民、设备轻 比，是比喻修辞，借天地间一只飘零的沙鸥表达漂泊 便、生态完善这三个条件一一对应，所以应放在B处。 无依之感。故选D。 23.略 7.D[解析]A.代词，指代“三里之城，七里之郭”/助词， 6第四单元综合评价 的；B.名词，极，点/动词，到C.使动用法，任命…为 1.D[解析]A.懈卸，涤(ti60)—涤(dí)； 将/副词，将要；D.都是动词，离开。故选D。 B.籍一藉，砥（zhi)一砥（di);C.强(giang) 8.(1)所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能 强(jiang),兹—滋。故选D。 胜利。 2.C[解析]第一空，装，点：装饰，点缀。装扮：打扮；化 (2)控制魏国的交通道路，冲击魏国正虚弱的地方， 装；假装。句中形容皎洁的月光和皑皑白雪，装饰，点 缀着冬夜，用“装点”恰当。第二空，惊艳：对女性的 它一定会放弃（攻打）赵国来自救。 美艳感到惊异，也泛指对事物的美妙感到惊异。冷 9.今梁赵相攻/轻兵锐卒必竭于外/老弱罢于内 艳：耐寒而美丽（多形容花）；冷傲而美艳（多形容女 10.【甲】文表达方式是议论，主要内容是借讨论战争来 性)。句中形容梅花盛开后景色更加美丽，用“惊艳” 论述推行仁政、藏得民心的重要性。【乙】文表达方 恰当。第三空，营建：营造；建造。营造：经营建筑； 式是记叙，主要内容是魏国攻打赵国，赵国向齐国 有计划、有目的地造。句中与“清宁之美”搭配，用 求救，孙子用围魏救赵的方法为赵国解围。 深度解析 【参考译文】 19.引出说明对象，激发读者阅读兴趣，为后文做铺垫。 【乙】这之后魏国攻打赵国，赵国情势危急，求救于 20.列数字、作比较。准确突出地说明了东风-31AG洲 齐国。齐威王想任命孙膑为大将，孙膑推辞谢绝说： 际弹道导弹的射程之远。 “受过刑的人不能胜任。”于是就任用田忌做将军，而任 21.“大大”强调了东风-31AG洲际弹道导弹在精确打 用孙膑为军师，坐在辎车中，坐着出谋划策。田忌想要 击能力方面的显著优势，增强了说明的表达效果。 引兵去赵国，孙膑说：“现在梁国（魏国，都城大梁，因此 22.示例：我是东风-31AG洲际弹道导弹，拥有超远射 也称梁)攻打赵国，精兵锐卒一定都在国外精疲力竭，而 程和末端变轨能力，能够灵活应对各种防御系统， 老弱残兵在国内疲惫不堪。您不如率兵快速进军大梁， 实现精确打击，是维护国家安全和稳定的重要战略 控制魏国的交通道路，冲击魏国正虚弱的地方，它一定会 武器。 放弃（攻打）赵国来自救。这样我们就一举解开赵国之围 23.略 并且挫败魏国。”田忌听从了他的建议，魏军果然离开邯 郸，与齐军在桂陵交战，（齐军）打败了梁军。 7第五单元综合评价 11.C[解析]C.根据材料三“清明节时，山西的百姓会 1.D[解析]A.溯(shuò)—溯(sù)，仑—伦；B.载 做‘蛇娃馍’，馍上捏出盘绕的蛇”可知，做“蛇娃馍” (zài)—载(zdi),障—嶂；C.畴(shòu)-—畴 是在清明节，不是在端午节。故选C。 (chou),概——慨。故选D。 12.(1)金文(2)象形性进一步减弱，添加虫旁。 2.B[解析]前两空，“不仅…还…”是递进关系关 (3)“它”分解成“宝盖头”和“匕”。 联词，表示后一种情况的程度更深一层。在句中“回 13.(1)沉着冷静，明晓事理，天生智慧 溯历史”和“欣赏到古老的文物”是参观博物馆带来 (2)蛇性自强不息，是自信自强的典范 的两种不同收获，且后者在内容上更进一层，强调了 (3)祝大家福从头起，尾随如意 博物馆功能的多样性，所以用“不仅…还…”来 14.(1)唏嘘感动 连接，体现了这种递进关系。“因为…所以… (2)猜想排险英雄和民工们开山凿石的情景。 是因果关系关联词，用于表述原因和结果的联系。 (3)回顾林县人民历时10年，动用30万劳力，靠手 而原句中第一、二空后内容并非因果关系，所以不能 工原始劳作打造出红旗渠。 使用“因为…所以…”。第三空，近在咫尺：距离 15.通过描绘长时间一成不变的景致，与突然出现的红 很近，侧重于描述空间上的距离短。触手可及：近在 旗渠形成鲜明对比（或衬托）；设置悬念，激发读者 手边，一伸手就可以接触到，不仅有距离近的意思， 阅读兴趣；引出下文探究红旗渠的壮丽与背后的 还突出了事物的容易获取性。原句中提到博物馆的 故事。 “高冷”减退，人们对博物馆的接触和了解变得更加 16.运用比喻、排比的修辞手法，将红旗渠比作一条奇 容易，“触手可及”更能体现这种变化，即博物馆不再 丽的飘带，生动形象地写出了红旗渠的奇丽景象， 让人觉得遥不可及，而是变得容易亲近。第四空，推 用并列句，节奏连贯，叠加气势，表达了作者对红旗 渠的赞美之情。 进：（战线或作战的军队等）向前进；推动工作，使前 17.动作描写。写出了民工们开山凿石时动作小心谨 进。着重于在已有的基础上，使事物向前发展，更强 慎，突出了施工的艰难，体现了民工们不畏艰险、勇 调阶段性的进步和发展的过程，有逐步前进、深入的 敢无畏的精神。 意味。推动：使事物前进；使工作展开。强调外力对 18.林县人民在艰苦条件下，靠双手历时10年建成红 事物发展的作用。在“文化传承和发展”这一语境 旗渠，展现出艰苦奋斗、团结协作等精神。我们在 中，博物馆文创通过新的传播方式等外力因素促使 学习生活中也会遇到困难，我们需秉持这种精神， 文化传承和发展，用“推动”更能准确表达这种外力 凭借信念和毅力去克服困难。 作用下的发展。故选B。 参考答案 3.C[解析]A.“发生”是动词，“王位”是名词，“漫长” 【参考译文】 是形容词；B.“文明古国”是偏正短语，“内涵丰富”是 【乙】贞观五年，康国请求归附（唐朝）。当时唐太 主谓短语，“精神信仰”是偏正短语，这三个短语的结 宗对身边的大臣们说：“前代的帝王，大多致力于扩大 构类型不完全相同；D.“四大文明古国中…唯 疆土，以求得身后的虚名，这对自身并没有好处，反而 …国家之一”语义矛盾，且四大文明古国中只有 使百姓困苦。假如对自身有好处，却对百姓有损害，我 中国的历史文化传承没有发生断裂，所以应删去“之 一定不会这么做，更何况是为了追求虚名而且损害百 一”，而不是“唯一”。故选C。 姓呢？康国既然前来归附朝廷，（他们）如果有急难， 4.(1)D[解析]D.有误，在《红岩》中，特务头子毛人凤 (我们)就不能不救援；（到那里）要行军万里，难道能不 设宴邀请的是许云峰，而非刘思扬。故选D。 使百姓劳苦吗？如果使百姓劳苦来追求虚名，这不是 (2)示例一：图①是江姐在狱中带领难友绣红旗，为 我想要的。（康国）请求归附的事，不要接受。” 新中国献礼。江姐等革命志士以绣红旗的方式表达 11.C[解析]C.有误，根据材料三第②段分析，材料中 对党的热爱和对革命事业的忠诚。 教师指导学生从点画、结构、章法和整体气象方面 示例二：图②是成岗戴脚镣手铐，“高唱凯歌，埋葬蒋家 感受书法之美，体现的是书法教育中“艺”的层面， 王朝”后英勇就义。成岗临危不惧、坚持真理、视死 而非“技”的层面。故选C。 如归。 12.示例一：推荐第(1)条，最适合用楷书书写。因为楷 示例三：图③是小萝卜头在狱中放飞蝴蝶。小萝卜 书端正规范，能够很好地体现书法赛事希望学生工 头活泼懂事、坚强勇敢、渴望自由。 工整整写字、端端正正做人的精神。 5.(1)星河欲转千帆舞(2)征蓬出汉塞(3)沿溯阻绝 示例二：推荐第(2)条，最适合用草书书写。草书飞 (4)一曲新词酒一杯 扬飘逸，洒脱不羁，希望同学们在比赛中展示书写 (5)日暮乡关何处是烟波江上使人愁 技巧，凸显肆意张扬的青春。 6.B[解析]B.《雁门太守行》的颔联“角声满天秋色 13.(1)消息(2)没有准确概括新闻的主要内容 里，塞上燕脂凝夜紫”，从听觉“角声满天”和视觉“塞 (3)大连朝阳红山文化主题书法展在牛河梁开展 上燕脂凝夜紫”两方面来写，“塞上燕脂凝夜紫”通过 14.(1)“我”小口品尝冻秋梨，享受其清凉爽口的滋味。 暮色中紫红色的泥土来暗示战争的惨烈，是侧面表 (2)“我”和姐姐走5公里路去赶集买冻秋梨，不等 现战争的惨烈，而不是“正面”。故选B。 冰化开就迫不及待地啃食。 7.D[解析]A.名词，名声，名誉/动词，出名，有名；B.形 15.三个叠词连用，细腻地描绘出“我”吃冻秋梨时的动 容词，困苦/动词，困惑；C.名词，好处/动词，增加； 作和状态，生动地表达出“我”对冻秋梨的喜爱，以 D.连词，表并列关系/连词，表并列关系。故选D。 及在物资匮乏年代得到美食时的珍惜之情。 8.(1)用天下人都归顺的力量，去攻打连亲戚都背叛的 16.用环境描写渲染寒冬氛围，烘托孩童为美事不畏严 一方，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能 寒的童真，突出“我”对冻秋梨的渴望，烘托出“我” 胜利。 在吃到冻秋梨时那种幸福感和满足感 (2)(到那里)要行军万里，难道能不使百姓劳苦吗？ 17.“冻秋梨”是文章的线索，它串联起不同阶段与冻秋 9.假令于身有益/于百姓有损/朕必不为 梨相关的经历，使文章情节连贯，结构紧凑；“冻秋 10.天时不如地利地利不如人和推行仁政，赢得 梨”象征作者童年美好回忆与亲情寄托；激发读者 民心得道者 对质朴幸福的共鸣。 深度解析 45