内容正文:
四年级数学上册期中重组卷02
第一部分 计算部分(共44分)
一、直接写出得数(8分)
1.(2024年四年级上·上海松江·期中)
268+197= 700-293= 24×50=
( )÷5=125 ( )-35=365
15-15÷15= 100÷25×100÷25=
二、列竖式计算,打*号的要验算(6分)
2.(2023年四年级上·上海奉贤·期中)
2036-1509= 120×108= *6803÷34=
三、求□里的数,写出计算过程。(8分)
3.(2025年四年级上·上海嘉定·期中)
576-□=398 □÷15=300
四、递等式计算(能巧算的要写出巧算过程)(18分)
4.(2025年四年级上·上海嘉定·期中)
(6017+73×4)÷9 936÷[167-(22+67)]
638—547+362—353 780÷26+74×15
25×444×6 15×72+72×85
五、列式计算(4分)
5.(2025年四年级上·上海嘉定·期中)35与65的和,乘36除以6的商,积是多少?
6.(2023年四年级上·上海奉贤·期中)224与142的差除82,商是多少?
第二部分 概念部分(共28分)
六、填空题(20分)
7.(2025年四年级上·上海嘉定·期中)
60000000平方米=( )平方千米 8L60mL=( )mL
58m2=( )cm2 8t-276kg=( )kg
8.(2024年四年级上·上海虹口·期中)小明从家出发,如果向东走千米是邮局:如果向西走千米是书店,继续向西走千米是公园。邮局与公园之间相距( )千米。
9.(2024年四年级上·上海松江·期中)填上合适的单位名称。
小胖身高145( )。
东方绿洲占地面积约为4( )。
一辆卡车载重约5( )。
一瓶可乐的容量大约是350( )。
10.(2025年四年级上·上海松江·期中)将分数、1、、从大到小排列,排在第二个的是( )。
11.(2025年四年级上·上海松江·期中)电子秤上放着一罐可乐,小胖喝掉一半后,剩下的可乐连罐重250克,这罐可乐的净含量是( )克。
12.(2024年四年级上·上海虹口·期中)小马看一本书,第一天看了总页数的少5页,第二天看了剩下页数的多5页,这时还剩55页,这本书一共( )页。
13.(2024年四年级上·上海松江·期中)用数字6、2、7、4算24点,列出综合算式: 。
14.(2024年四年级上·上海·期中)用分数表示下图中的涂色部分。
或
15.(2022年四年级上·上海普陀·期中)一个整数“四舍五入”后是6万,这个数最大是( ),最小是( )。
16.(2022年四年级上·上海普陀·期中)拓展题。学校买来4只皮球和24根跳绳,共用去100元,1只皮球比6根跳绳的价钱还贵1元,买一只皮球要( )元,一根跳绳要( )元。
17.(2021年四年级上·上海杨浦·期末)要将一个2升的容器装满的话,要倒入( )瓶500毫升的水。
七、选择题(4分)
18.(2025年四年级上·上海宝山·期末)关于以下场景中描述的数量,比较合理的是( )。
A.B.C. D.
19.(2025年四年级上·上海松江·期中)小王18小时做了576个模型,小刘6小时做了210个模型,两人的工作效率相比,( )。
A.小王的工作效率高 B.小刘的工作效率高
C.两人的工作效率相同 D.无法比较
20.(2024年四年级上·上海松江·期中)49□962用四舍五入法凑整约为50万,□里最小填( )。
A.3 B.4 C.5 D.6
21.(2023年四年级上·上海奉贤·期中)小巧在做一道减法题,若被减数、减数、差相加的和是760,差是152,则减数是( )。
A.760 B.228 C.380 D.218
八、判断题(4分)
22.(2023年四年级上·上海奉贤·期中)50005最左边的5是最右边的5的10000倍。( )
23.(2023年四年级上·上海浦东新·期中)30070700读作:三千零七万七百。( )
24.(2024年四年级上·上海·期中)用1、9、4、8和两个0组成只读一个0的最小六位数是148009。( )
25.(20-21四年级上·上海宝山·期中)把1米长的铁丝截成7段,每段长米。( )
第三部分 应用部分(28分)
26.(2025年四年级上·上海嘉定·期中)向1400毫升的浓缩橙汁里加入13升纯净水制成饮料,将这些饮料平均分给24个小朋友,每个小朋友可分到多少毫升橙汁饮料?
27.(2025年四年级上·上海宝山·期末)今年,王爷爷从果园里采摘了486千克橙子,检查时发现有36千克的橙子是坏果,不能售卖。王爷爷把所有合格的橙子装入下面的箱子,定价为90元一箱,这批橙子一共能收入多少钱?
28.(2025年四年级上·上海松江·期中)小胖每天直接从家步行到学校需要12分钟,为了锻炼身体,他决定从家经过中心绿地再到学校,用同样的速度,每天要走28分钟,中心绿地与学校之间的距离是多少米?
29.(2024年四年级上·上海松江·期中)一本书,小巧第一天看了它的,第二天看了它的,第三天看了它的,还剩下这本书的几分之几没看?
30.(2024年四年级上·上海松江·期中)小巧家去年平均每个月缴电费291元,今年计划平均每月比去年节约36元,照这样计算,今年计划一年共缴电费多少元?
31.(2023年四年级上·上海奉贤·期中)一条长方形人行道长20米,宽4米,用边长4分米的正方形瓷砖铺地,需要多少块这样的瓷砖?
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参考答案
1.465;407;1200;
625;400;;
14;16
【详解】略
2.527;12960;200……3
【分析】笔算整数减法时要注意:相同数位要对齐,从个位减起;如果哪一位上的数不够减,就从前一位退1,在这一位上加10再减;
三位数乘三位数的竖式:先用第二个因数的个位去和第一个因数的每一位相乘,接着用第二个因数的十位去和第一个因数的每一位相乘,再用第二个因数的百位去和第一个因数的每一位相乘,用哪一个数位上的数去乘,积的末位就和哪一位对齐;最后把所乘得的积依次相加;
除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面,每次除后余下的数都要比除数小。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。
【详解】2036-1509=527 120×108=12960 *6803÷34=200……3
验算:
3.
178;4500;见详解
【分析】(1)根据减数=被减数-差,进行计算。
(2)根据被除数=除数×商,进行计算。
【详解】根据分析可知:
576-□=398
□=576-398
□=178
□÷15=300
□=15×300
□=4500
4.701;12;
100;1140;
66600;7200
【分析】第一小题,先算括号里面的乘法,再算括号里面的加法,最后计算括号外面的除法;
第二小题,先算小括号里面的加法,再算中括号里面的减法,最后计算中括号外面的除法;
第三小题,根据加法交换律,先把原式变为:638+362-547-353,再根据加法结合律和减法的性质可得:(638+362)-(547+353),可以简算。
第四小题,先同时计算除法和乘法,再计算加法即可;
第五小题,把444看成是4与111的积,把原式变为:25×4×111×6,再根据乘法结合律可得:(25×4)×(111×6),可以简算。
第六小题,根据乘法分配律把原式变为:(15+85)×72,可以简算。
【详解】(6017+73×4)÷9
=(6017+292)÷9
=6309÷9
=701
936÷[167-(22+67)]
=936÷[167-89]
=936÷78
=12
638—547+362—353
=638+362-547-353
=(638+362)-(547+353)
=1000-900
=100
780÷26+74×15
=30+1110
=1140
25×444×6
=25×(4×111)×6
=25×4×111×6
=(25×4)×(111×6)
=100×666
=66600
15×72+72×85
=(15+85)×72
=100×72
=7200
5.(35+65)×(36÷6)=600
【分析】根据题意先分别算出35与65的和以及36除以6的商,最后将这两个结果相乘得到积,列出算式并解答。
【详解】(35+65)×(36÷6)
=100×(36÷6)
=100×6
=600
答:积是600。
6.1
【分析】本题先用减法求出224-142的差,再用除法求出82除以差的商,列式为82÷(224-142)。
【详解】82÷(224-142)
=82÷82
=1
商是1。
7. 60 8060 580000 7724
【分析】根据1平方千米=1000000平方米,1L=1000mL,1m2=10000 cm2,1t=1000kg进行单位换算即可。
【详解】60000000平方米里面有60个1000000平方米,所以60000000平方米=60平方千米
8L=8000 mL ,所以8L60mL=8000 mL+60mL=8060mL
58m2里面有58个1m2,所以58m2=580000cm2
8t=8000kg,8t-276kg=8000kg-276kg=7724kg
8.
【分析】东和西正好是两个相反的方向,根据题意,先将向西走的距离相加求出一共向西走了多少千米,和向东走的距离相加,即可求出邮局与公园之间相距多少千米。
【详解】++
=++
=+
=(千米)
小明从家出发,如果向东走千米是邮局:如果向西走千米是书店,继续向西走千米是公园。邮局与公园之间相距千米。
9. 厘米/cm 公顷 吨/t 毫升/mL
【分析】根据情景、生活经验,以及对质量单位、长度单位和数据大小的认识可知:
①1厘米大约是食指的指甲盖的长度,所以计量小胖的身高用“厘米”作单位;
②1公顷=10000平方米,一般用于测量土地面积、森林面积、湖泊面积等,所以计量东方绿洲的占地面积用“公顷”作单位;
③1吨=1000千克,1吨大约等于2头牛的重量,所以计量一辆卡车载重用“吨”作单位;
④1毫升相当于小手指粗的管子里放1厘米的水,所以计量一瓶可乐的容量用“毫升”作单位;据此解答。
【详解】根据分析:
①小胖身高145厘米;
②东方绿洲占地面积约为4公顷;
③一辆卡车载重约5吨;
④一瓶可乐的容量大约是350毫升。
10.
【分析】这四个数中三个分数的分子都小于分母,所以最大的数是1;按照同分母分数比大小,分子大的分数大可知>;再按照同分子分数比大小,分母大的分数小可知>;据此将四个分数从大到小排列后再按要求填空即可。
【详解】由分析可知,从大到小排列为1>>>,排在第二个的是。
11.400
【分析】结合图示信息可知,一罐可乐连着罐重450克,小胖喝掉一半后,剩下的可乐连罐重250克,用喝之前的重量减去喝之后的重量,就算出小胖喝了一半的重量,再用这个重量×2就可以算出一罐可乐的重量,也就是可乐的净含量。
【详解】450-250=200(克)
200×2=400(克)
故这罐可乐的净含量是400克。
12.230
【分析】此题可以利用倒推的方法。第二天看完后还剩55页,第二天看了剩下页数的多5页,说明剩下页数的少5页是55页。55页加上5页是60页,60页刚好是剩下的一半。由此可以求出第一天看完后剩下多少页。这时第一天看了总页数的少5页,说明剩下的是总页数的多5页,用第一天剩下的总页数减去5页就是总页数的。这时就可以求出总页数。
【详解】55+5=60(页)
60×2=120(页)
120-5=115(页)
115×2=230(页)
这本书一共230页。
13.(2+6)×(7-4)=24,答案不唯一
【分析】解答此题应根据数的特点,四则混合运算的运算顺序,进行尝试凑数即可解决问题。
【详解】(2+6)×(7-4)
=8×(7-4)
=8×3
=24
用数字6、2、7、4算24点,列出综合算式:(2+6)×(7-4)=24,答案不唯一。
14.,
【分析】分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示其中这样的一份或几份的数叫分数。据此分析解答。
【详解】把三角形平均分成9份,涂色部分占其中的3份,用分数表示为或。
【点睛】本找出涂色部分与整体的关系是解决本题关键。
15. 64999 55000
【分析】一个整数“四舍五入”后是6万,如果是四舍法求得的近似数,这个数最大是64999,如果是五入法求得的近似数,这个数最小是55000;据此即可解答。
【详解】根据分析可知,一个整数“四舍五入”后是6万,这个数最大是64999,最小是55000。
【点睛】熟练掌握整数近似数的求法是解答本题的关键。
16. 13 2
【分析】根据题意可知,1只皮球的价钱等于6根跳绳的价钱加1元,4只皮球的价钱等于6×4=24(根)跳绳的价钱加1×4=4(元),所以24+24=48(根)跳绳加4元等于100元,用100减4,再除以48,即等于1根跳绳的价钱,1根跳绳的价钱乘6加1等于1只皮球的价钱。
【详解】(100-1×4)÷(6×4+24)
=96÷48
=2(元)
2×6+1
=12+1
=13(元)
买一只皮球要13元,一根跳绳要2元。
【点睛】把皮球的价钱转换成跳绳的价钱是解答本题的关键。
17.4
【分析】1升=1000毫升,2升=2000毫升,用2000除以500即可解答。
【详解】2升=2000毫升
2000÷500=4(瓶)
要将一个2升的容器装满的话,要倒入4瓶500毫升的水。
【点睛】本题主要考查学生对容积单位换算知识的掌握。
18.D
【分析】常用的质量单位有克、千克和吨。较轻物体的质量一般用克作单位,克可以用字母g表示;一粒花生米的质量大约是1克。千克可以用字母kg表示,2袋食盐的质量是1千克。较重物体的质量用吨作单位,吨可以用字母t表示,2头牛的质量大约是1吨。
常用的容积单位有毫升、升。我们知道,十几滴水的体积大约是1毫升,两瓶矿泉水的体积大约是1升。据此结合实际生活和数据大小认识进行解答即可。
【详解】A.马路限重20吨,原题说法错误,不符合题意;
B.一个水杯的容量是40毫升,太少了,应该是400毫升,原题说法错误,不符合题意;
C.1包薯片很轻,重量应为125克,原题说法错误,不符合题意;
D.卡车限重8吨,符合题意。
故答案为:D
19.B
【分析】根据“工作效率=工作总量÷工作时间”,代入数值,分别求出两人的工作效率,然后再进行比较,即可解答。
【详解】576÷18=32(个)
210÷6=35(个)
32<35
小王18小时做了576个模型,小刘6小时做了210个模型,两人的工作效率相比,小刘的工作效率高。
故答案为:B
20.C
【分析】改写成以万作单位的近似数:用四舍五入方法,看千位上的数是否满五,满五往前进一,未满五直接舍去,在数的末尾加上万字;49□962用四舍五入法凑整约为50万,□里可以填5、6、7、8、9;据此解答。
【详解】根据分析:495962≈50万,49□962用四舍五入法凑整约为50万,□里最小填5。
故答案为:C
21.B
【分析】被减数+减数+差=760,被减数-减数=152;被减数=减数+152,减数+152+减数+差=760,差是152,据此可以算出减数。
【详解】根据题意可知:
减数+152+减数+152=760
减数+减数+304=760
减数+减数=760-304
减数+减数=456
减数=456÷2
减数=228
故答案为:B
【点睛】熟练掌握减法算式中各部分之间的关系是解答此题的关键。
22.√
【分析】50005中,最左边的5在万位表示5个万,即50000。最右边的5在个位,表示5个一,即5。50000是5的10000倍。据此解答。
【详解】50000÷5=10000
则50005最左边的5是最右边的5的10000倍。题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】要求整数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。
23.×
【分析】整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此解答。
【详解】30070700读作:三千零七万零七百。题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
24.×
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。当十万位上是1、万位上是0、千位上是0、百位上是4、十位上是8、个位上是9时,这个数是只读一个0的最小六位数。
【详解】根据分析可知:用1、9、4、8和两个0组成只读一个0的最小六位数是100489。
故答案为:×
【点睛】本题考查了学生对整数的读法以及比较大小的掌握与灵活运用。
25.×
【分析】根据分数的意义,把1米长的铁丝平均截成7段或截成相等的7段,每段长米。
【详解】把1米长的铁丝平均截成7段,每段长1÷7=(米);
这里没说平均截,每段长不一定是米;
故答案为:×
【点睛】把一个数平均分成若干份,求每份是多少,用这个数除以平均分成的份数。
26.600毫升
【分析】1升=1000毫升,先把13升换算成毫升作单位,再加上1400毫升,求出这些饮料的总毫升数,最后除以24,求出每个小朋友可分到多少毫升橙汁饮料。
【详解】13升=13000毫升
(1400+13000)÷24
=14400÷24
=600(毫升)
答:每个小朋友可分到600毫升橙汁饮料。
27.2700元
【分析】用486减去36可以计算出所有合格的橙子有多少千克,再除以15可以计算出合格的橙子一共可以装几箱,单价×数量=总价,最后乘90计算出这批橙子一共能收入多少钱;据此解答。
【详解】(486-36)÷15
=450÷15
=30(箱)
30×90=2700(元)
答:这批橙子一共能收入2700元。
28.1260米
【分析】结合图示信息可知,小胖家到学校的路程为840米,他每天直接从家步行到学校需要12分钟,根据速度=路程÷时间算出小胖的速度,再用这个速度从家到中心绿地再到学校,花了28分钟,根据速度×时间=路程算出小胖走的路程,再减去从家到中心绿地的距离,剩下的就是中心绿地到学校的距离。
【详解】840÷12=70(米)
28×70=1960(米)
1960-700=1260(米)
答:中心绿地与学校之间的距离是1260米。
29.
【分析】第一天看,第二天看,第三天看,把这3个数相加即可求出一共看了这本书的几分之几,再用1减这3个数的和,即可求出还剩这本书的几分之几没看。
【详解】1-(++)
=1-(+)
=1-
=
答:还剩下这本书的没看。
30.3060元
【分析】年平均每月电费291元,今年计划平均每月比去年节约36元,用291-36=255元,求出今年平均每月缴电费多少元,一年12个月,用255×12,即可求出今年计划一年共缴电费多少元。
【详解】(291-36)×12
=255×12
=3060(元)
答:今年计划一年共缴电费3060元。
31.500块
【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出人行道的面积。根据正方形的面积=边长×边长,求出一块瓷砖的面积。平方米和平方分米之间的进率是100,据此将人行道的面积换算成平方分米,再除以一块瓷砖的面积,求出需要瓷砖块数。
【详解】20×4=80(平方米)
80平方米=8000平方分米
4×4=16(平方分米)
8000÷16=500(块)
答:需要500块这样的瓷砖。
【点睛】本题考查长方形和正方形面积公式的应用以及面积单位的换算,关键是熟记公式。
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