安徽省安庆市潜山市潜山北部学校2025-2026学年七年级上学期10月月考联考语文试题

潜山北部学校联考2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题参考答案 1、 语文积累与运用 1、 （10分） 水何澹澹 山岛竦峙 潮平两岸阔 风正一帆悬 夕阳西下 断肠人在天涯 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 2、（12分）(1) （4分） 通 dìng niē 催 (2)（3分）：《父亲的病》 心术不正 、虚伪自私 《琐记》 (3) （2分） 动词 名词 (4)①（3分）《从百草园到三味书屋》②《藤野先生》③《五猖会》 3、（13分）（1）（6分）① 书名号 双引号 ②认识并结交一些朋友。 ③ 不耻下问 虚心请教 （2）（2分）①. 活动二：交友之道故事会 ②. 活动三：交友之道名言集。 （3）（3分）① ② ⑤ （4）（2分）患难之交 君子之交 2、 阅读理解 （1） 亲近自然（22分） 4．（4分） 外形 颜色 质地 声音 5．（4分）示例：这句话中的比喻，将柳枝儿比作一群活泼的小虫子，形象生动地表达了柳枝儿在春天里充满生机和活力。这个比喻不仅体现了作者对柳枝儿的喜爱，也让我们读者对春天的柳树有了更深刻的印象。（言之有理即可） 6．（4分）“披”“打量”将小草人格化了，表现出小草刚出地面的可爱恣态，蕴含着作者的喜爱和赞美之情。 7．（4分）喜欢这些植物就要尊重它们的生长环境，用爱怜之心去呵护它们；不能只因自己喜欢就去任意影响和破坏它们的生长环境，要树立保护动植物生存环境的意识。 8．（6分）内容上：同：都描写了春风的和煦温柔；异：本文所写春风还有点凌厉和尖削。手法上：同：都运用拟人手法，都从触觉和嗅觉角度描写。异：《春》还从听觉角度表现春风的活泼和情趣。 （二）书香社会（17分） 9．（3分）B 10.（4分）示例：这里将“人均每天读纸质书 23.38 分钟”和“人均每天看短视频约两个半小时”形成鲜明的对比，进而提醒 人们要多读书，养成读书的习惯。 11.（4分）示例：①读书能予人们深邃开阔的精神世界。②读书可以让人们获取完整的知识网络和逻辑框架，从而实现知识内化。 ③有助于训练批判性思理、逻辑思用，提商专注力，洞察力等，让人们具备独立思考的能力。④读书可使人们暂且离开电子产品和网络世界，在阅读中实理心灵的沉潜。 12.（6分）示例：①出版行业应不断丰富出版产品的内容、载体和形式，提供文质兼美的阅读产品，着力打造精品图书。②加强全民阅读基础设施建设，不断完善服务体系，创造更加便利的读书条件。③推广青少年阅读，并有针对性地对青少年 的阅读进行指导，帮助青少年养成爱阅读的习惯和掌握科学阅读的方法。 （三）为人处世（16分） 13．（4分）① ④   ②担心  ③……的样子  ④不久，一会儿 14.（2分）看书竟/默然无言/徐向局。 15.（6分）①谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。②就假装跟他对赌，一旦赢了他就马上拿来烧掉。 16．（4分）示例：赞同。谢安重视晚辈教育，在雪天给子侄辈们讲解诗文、欣赏侄女咏雪之才；香囊一事中也可以看出他善于教育；他遇事冷静，收到晚辈的捷报泰然自若。 3、 作文：本题考查半命题作文。 1、审题立意。本次作文题目“我懂得了_____”是一个半命题作文，旨在引导学生通过自身经历，感悟生活中的某种道理或价值。解析题目时，首先要明确“我懂得了”这一表述的主体是“我”，即要求从个人的视角出发，写出自己的真实体验和感悟。其次，横线上需要补充的词语是写作的主题，这个主题应该与成长、人生感悟相关，比如“真诚”“感恩”“珍惜”“宽容”等。确定写作主题时，应回忆自己的成长经历，思考哪些事情让自己有了深刻的领悟和改变。这些领悟和改变可以是关于人际交往的，也可以是关于时间管理、情感表达等方面的。通过具体的事例，展现自己从不懂到懂的过程，以及这一过程中内心的变化和成长。最终，文章应传达出对生活的积极态度和深刻认识，体现出个人成长的价值和意义。 2、选材构思。要求写记叙文。本次作文在选择素材和构思行文时，应着重于个人的真实经历和深刻感悟。首先，要回顾自己的生活，筛选出那些让自己产生“懂得了”某个道理或价值的具体事件。这些事件可以是生活中的小细节，也可以是重大的转折点，关键是要能够体现从不懂到懂的过程。其次，在构思行文时，可以采用倒叙或顺叙的方式，先描述自己现在对某个道理的深刻认识，再回忆过去的经历，通过具体的事例来支撑这一认识。在叙述过程中，要注重细节描写，让读者能够身临其境地感受你的经历和变化。同时，文章还应注重情感的表达。可以通过描绘自己的内心活动、情感变化来增强文章的感染力。让读者能够感受到你在成长过程中的喜怒哀乐，从而更加深入地理解你所懂得的道理或价值。最后，文章结尾应总结自己的感悟，并适当升华主题，表达出对未来生活的期待和展望。这样可以使文章更加完整、深刻，也能够给读者留下深刻的印象。 学科网（北京）股份有限公司 $3. 潜山北部学校联考 学年七年级上学期月月考语文试题 (1 一、 语文积累与运用(35分) 1.(本题10分)古诗文默写 重 (1)诗人笔下，江山如画。W的“① ，② ”（《观沦淅》)指写了水波荡漾、 r 海岛邻立的欤象：王鸿的'③.、© 一_”（次北固山下》）描绘了湖涨江侧、颜行 ① 帆悬的画面。 (2)思乡怀人是中国诗呱的永恒主题.马致远《天净沙秋思》中的“⑤. -,⑥ ③ 两句，简明生动地写出了日暮时分异乡人浓浓的乡愁：李白《峨眉山月耿》中的① (2 ⑧_”两句，连用三个地名，造成空问迅速转换之心，又传达出诗人对故乡和安人思仑 之博、李益《夜上受降城闻笛》中的“⑨.一，⑩ _”两句，写出夜风中传来幽怨的芦 笛声，陡然唤醒了“征人”的思乡情绪 ( 2.（本题12分)请运用积累的知识，完成各题。 早晨，住在一门里的衍太太进来了。地是一个精tg礼节的3人，说我们不应该空等着。 于是给他换衣服：又将纸饺和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里…。 “叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”衍太太说。 ( “父亲！父亲！”我就叫起来。 平 “大声！他听不见。还不快叫？！” 二 “父亲！！！父亲！！！” 他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦疬。 "叫呀！快叫呀！”她cui促说。 (1)(4分)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 精tong()纸锭( ）捏( ）cui促( (2)(3分)文段选自《朝花夕拾》中的 (篇名)，“衍太太”这个人物曾在《朝花 夕拾》的其他文章中多次出现，她是 =的人，写一个与她有关的另一部作品 (3)（2分)“于见给他换衣服”一句中“换“和”农服”分别属于 和 (词性)， (4)(3分)下面是为《朝花夕抬》画的三幅插图。根据画意和文字，分别写出相关文童的简名。 ” 们 在 想、 孩子拜师 樱花树下 小孩背书 ① ② ③ 1/3 扫描全能王 3亿人都在用的扫指APP 3.(本题13分)某中学七(1)班开展“有朋白远方来”综合性学习活动，请你参与. (1)(6分)在自我展示环节，小明写了一段自我介绍，其中有些问题，请你帮助修改。 我叫小明，是一个性格内向的学生。我平时不大出门，喜欢待在家里看书。【甲】这次 《有朋自远方来》综合性学习活动，使我知道了许多交友的方法。我以后要多参与集体活功， 【乙】结交并认识一些朋友，【丙】还要向老师和同学不耻下问，努力提高自己。 ①(2分)【甲】处画线句有一处标点使用不当，应将”"”改为””。 ②(2分)【乙】处画线句有语病，可改为 ③(2分)【丙】处画线句用词不当，可将””改为””。 (2)(2分)请你仿照示例，再拟写两个活动。 例：活动一：交友之道名家说 活动二： 活动三： (3)(3分)朋友相交，古人特别注重礼貌用语，请选出属于敬辞类的词语。 ①令堂②久仰 ③家君④见谅⑤高见⑥愚兄 敬辞类 (写序号) (4)(2分)童年时代要好的朋友叫“竹马之交”；经历过艰难困苦的朋友叫“ 平淡如水的朋友叫“ 二、阅读(55分)阅读下面文字，回答问题。 【一】亲近自然：初春（22分) 丁立梅 ①这个时候，一切都还是冬天的模样，一切却又开始苏醒。 ②我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨，腰杆挺得笔直笔直的，像铮铮铁骨的汉子。 ③穿行在一片杉树林中，风吹落一片一片的阳光，像吹落一瓣一瓣的梨花，在铺着铁锈 红的落叶上，跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着光，静默地微笑，总叫人觉得柔软。 ④我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒，很清澈，眉眼儿盈盈。 ⑤我站在一条河边，亦是长久地站着。我喜欢水里面的倒影，芦苇的，树的，还有茅草 们的。去年开过花的美人蕉和再力花，还有远处的一座小拱桥，它们倒映在水里面的样子，比 在岸边的样子要动人，水波温柔地抚摩着它们，它们有着说不出的温婉和妩媚。 ⑤我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的，柔软的，又是毛绒绒的。我很想挖一点带回来。想 想，又作罢了。它们还是在它们的广阔天地里好，呼吸自由的空气，白天晒太阳，晚上看星辰。 ⑦我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情。 /3 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 世间谁敢斗轻盈”，真是霸气得不得了。柔中带刚。 ⑧我喜欢含苞的花木。梅树、海棠、樱花、桃树、杏树、梨树、红叶李。它们的身上， 爬满了花骨朵儿，如一个个音符，等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊，纯洁，羞 涩，懵懂。 ⑨我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披着一身淡黄的新绿，打量着这个全新的世 界。遥看如一抹绿烟轻起。 四我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天，它们回来了。是久别重逢。彼此间有着说不完的 话，道不完的情。于是，都扯着嗓子唱啊说啊，啾啾唧唧个没完没了，又愉悦又欢欣。我一听 就是小半天，听得心里面长出温柔的水草来。 ①我喜欢风。这个时候的风，可以称作春风了。它们也作势般，呼呼地扑过来，但你不 要怕，它们纯粹是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削，多了温柔和好意，我闻见风里面的清香和 清新。哪处的花开了吗？哪处的小草和新叶长出来了吗？ ②我跟着风走，一边走一边找。我找到结香了。好几大棵。上面的花苞苞，有的已撑不 住开了。我低头闻闻，香得很。我还找到了一些野荠莱，绿汪汪的。真好啊，在城里的绿化带 里，居然有从乡下跑来的野荠菜。 ③我喜欢稚童。白天，太阳好的时候，他们可以不用戴着厚厚的小绒帽了，也不用穿得 那么臃肿了。他们追着一朵阳光，蹒跚着向前奔去，一个博大的世界，在等着他们。 4.(4分)本文作者从多角度描写景物。如“腰杆挺得笔直笔直的，像铮铮铁骨的汉子”是从 角度描写杉树的：“上面爬满淡黄的乳芽"是从 角度描写柳枝儿的：“柔软的，又 是毛绒绒的”是从 角度描写苔花的：“都扯着嗓子唱啊说啊，啾啾唧唧个没完没 了”是从 角度来描写鸟儿鸣唱的。 5.(4分)批注是一种很好的读书方法，可以用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟。 批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、做评价。任选角度，给下面的句子作批注。 我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫子。 6.(4分)赏析下面加点词语的表达效果。 它们小模小样，披着一身淡黄的新绿，打量着这个全新的世界。 7.(4分)第⑥段中，“我”开始想把苔花挖回去，后来又作罢，请你猜想下“我”为何改变主意？ 2/3 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 8.(6分)研读第①节中描写春风的句子，对比链接材料，分析内容和手法的异同。 【链接】 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手托摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混 着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中， 高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出完转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童 的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（朱自清《春》） 【二】书香社会(17分) 材料一： ①《第二十一次全国国民阅读调查报告》显示，2023年我国成年国民人均纸质图书阅读 量为4.75本，人均每天读纸质书23.38分钟。《中国网络视听发展研究报告(2024)》显示， 去年我国短视频人均单日观看时长为151分钟一人均每天看短视频约两个半小时，读书不到 半小时，在短视频面前，阅读似乎已经“败下阵来”。 ②读书是一项很奇异的活动：它有意思，让人有收获；但它并不轻松，甚至给人带来痛 苦。在对人的注意力的争夺上，读书确实不占优势。除了短视频，任何一种放松的娱乐活动， 都有可能取代人们读书的兴致，捕获人们更多的时间。 ③娱乐或许能带给人一时的精神愉悦，但读书却能赋予一个人深邃开阔的精神世界。读 书的过程可能是“痛苦”的，但也正因为“痛苦”，人们在这个过程中不断打破偏见、消除迷思、 培植理性、超越自我。当最后一页被翻过的那一刻，你可能已经是一个新的自己。 材料二： ①新媒体技术拓展了大众文化生活空间，然而对电子媒介的过度依赖又让人们陷入某些 困境：对知识追求片面了解，对碎片化信息投入过多时间，注意力持续时间缩短，理性思考的 能力减弱，感知过载加刷焦虑情绪因此，在泛娱乐化时代我们更要重视读书，尤其是深度 阅读。 ②读书，特别是深度阅读所获取的是完整的知识网络和逻辑框架，从而可以实现知识内 化。更重要的是，这一过程需要协调多种复杂的大脑认知功能，有助于训练批判性思维、逻辑 思维，提高专注力、洞察力、判断力、共情力等能力一它让我们在多元庞杂的信息源面前仍然 具备独立思考的能力。在被信息环绕的当下，读书的另一个重要意义还在于，它可以让人们暂 且离开纷繁的电子产品和喧嚣的网络世界，在安静阅读中实现心灵的沉潜。 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 材料三： ①阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，更是传承文明、提高国民素质的重要论径。 阅因 构建书香社会，离不开优质阅读内容的供给。聚焦不同阅读群体需求，出版行业应不断丰富出 兄1 版产品的内容、载体和形式。国家重点出版物出版规划、优秀通俗理论读物出版工程、优秀原 女， 创文学出版工程等一系列工作也为推进全民阅读提供了源源不断的优质内容。“中国出版政府 奖”“中国好书”等评选活动，向社会推荐了一大批精品图书，有助于满足人民群众高品质的阅读 赌， 需求。 ②全民阅读基础设施建设持续完善，各地公共图书馆、社区书屋、职工书屋、乡镇综合 答E 文化站、实体书店、阅报栏等设施规模、数量不断增加，3300多家公共图书馆免费向读者开放， 城市书吧、社区书屋等新型阅读空间如雨后春笋…保障了人民群众有书读，引导了人民群众 柔之 爱读书，支撑了人民群众读好书。 13. 材料四： ①青少年阅读正成为全民阅读的助推器，也是塑造学习型社会的有力抓手。推广青少年 阅读举足轻重，是从立德树人“根基”架起教育强国“柱梁”的战略安排，是以学生阅读“小切口” 写好素质教育“大文章”的一项举措，是将校园阅读“奏鸣曲”融入全民阅读“交响乐”的有效途径， 更是把数字技术这一“最大变量”转化为阅读提质“最大增量”的关键一招。 ②立身以立学为先，立学以读书为本。青少年阅读需要引领者，更需要同行者。打造师 14. 生阅读共同体，全国已经形成共识，各地各校正在不断加强学校阅读指导队伍建设，充分发挥 广大教师、专家学者、“五老”队伍、学生家长等各方面的重要作用，帮助青少年掌握科学阅读 15. 方法，推动青少年阅读走得更稳、更远，步履铿锵。 (1 9.(3分)下列诗句中没有写到读书学习的一项是() (2 A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《劝学诗》） 16. B.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） 三 C.问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 17. D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》） 10.(3分)材料一第①段中为什么同时引用两份“报告”中的内容？ 轻抟 感人 11.(6分)读书的意义是什么？请结合材料一、材料二进行概括。 温 懂得 12.(5分)根据材料三、材料四，联系生活实际，请你就如何开展全民阅读谈谈你的看法。 3/3 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【三】智慧人生(16分) 阅读《世说新语》中关于谢安的三个语段，完成题目。 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无卖 女，左将军王凝之妻也 【乙】谢過①年少时，好著紫罗香囊②，垂覆手，太傅患之，而不欲伤其意。乃谲③与 赌，得即烧之。 【丙】谢公与人围棋，俄而谢玄淮上④信至。看书竟默然无言徐向局⑤。客问淮上利害， 答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。 【注释】①谢過：即谢玄，太傅谢安之侄。②紫罗香囊：为魏晋贵族男子喜好，体现阴 柔之风。③谲：欺骗。④淮上：即淮水上，这里指战场上。⑤向局：面向棋局。 13.(4分)阅读古文，可以借助不同的方法理解词义。请根据左边的提示完成表格。 方法 联系内容 释义 字典 著：①显露，显著。②写文章， (1)好著紫罗香囊： 成语 患得患失 (2)太傅患之： 课内 公欣然旦 (3)竟默然无言徐向局： 迁移 俄而雪骤 (4)俄而谢玄准上信至： 14.(2分)请用“"给文中画横线的句子断句。（断两处） 看书竟默然无言徐向局 15.(6分)请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义 (2)乃谲与赌，得即烧之。 16.(4分)有人说，谢安是个了不起的人，你赞同吗？结合文本，说说你的理由。 三、写作（作文55分+卷面5分） 17.根据要求写作。 别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻 轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂：老师的眼神，其实我懂：自然界滋润万物的雨水、无私的春风、 感人的画面、美丽的故事、课文中的形象、作者的意图…其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉， 温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身。是的，时间让我们更加懂得感恩， 懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福… 请根据自己的亲身经历或体验，以《我懂得了》为题，写一篇记叙文。 /3 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP