第十三章 第2节 分子动理论的初步知识-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(人教版2024)

第2课时 热星 ←通基础M 知识点1热量的计算 1.在标准大气压下，将0.2kg水从25℃加热至 沸腾[c水=4.2×103J/(kg·℃)]，水吸收的 热量是( A.2.1×103J B.6.3×103J C.2.1×104J D.6.3×104J 2.已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，质量为 1000g的水，温度从40℃降低到30℃放出 的热量是( ) A.4.2×103J B.4.2×104J C.8.4×104J D.1.26×105J 3.质量为2kg的某种物质，温度从20℃升高到 40℃时，吸收的热量是1.88×104J,该物质的 比热容是 J/(kg·℃) 4.为了取暖，每天需要给房间供热4.2×10J. 若流进房间散热器的水温是60℃，流出的水 温是56℃，则每天需要 kg的水流经 散热器.[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 5.工程实践如图所示是热管的工作原理图，当 热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量 变成蒸气，跑到冷端，在冷端放热液化后再回 到热端，这个过程循环往复，不断地将热量从 热端带到冷端.已知该液体的比热容为1.2× 103J/(kg·℃)，则50g的该液体吸收2400J 的热量后，温度升高了 ℃. 热端 回流液体 冷端) 吸液芯回流液体 知识点2热平衡方程的应用 6.在一个标准大气压下，将质量为2kg的金属 块，加热到500℃后，立即投入质量为1kg、温 的计算（答案P1) 智能讲 度为20℃的冷水中，若金属块放出的热量全 部被水吸收，最终水的温度升高到80℃，则此 金属块的比热容为 J/(kg·℃). [c水=4.2×103J/(kg·℃)] 7.为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块 加热到98℃，再投入到80g、12℃的水中，达 到热平衡后，水的温度为18℃.若不计热量损 失，求： (1)水吸收的热量， (2)铅的比热容. 、通能力mw 8.教材P7T2变式对于同一物态的某种物质，根 据c8得知( ) A.当Q增大2倍时，比热容增大2倍 B.当质量增大2倍时，比热容减小一半 C.温度变化量越大，比热容越小 D.不管Q、m和温度如何变化，比热容不变 9.甲、乙两物体的比热容之比为2：3，吸收的热 量之比为3：1时，它们升高的温度相同，则它 们的质量之比为() A.9:2 B.2:9 C.3:2 D.4:5 优学案·课时通△ ⑦变式练 10.(唐山期中)甲、乙两种物质的质量之比为 4：1,甲物质初温为30℃，乙物质初温为 20℃，吸收相同的热量后，两种物质均升高 到60℃，则甲、乙两种物质的比热容之比 为() A.3:1B.3:16C.13D.16:3 11.在使质量相等的液体水和另一种液体同时冷 却的实验中，水和另一种液体在相同时间内 放出的热量相等，根据实验数据绘制出二者 的“温度一时间”图像，如图所示.已知 c水>c液，则下列说法正确的是( +温度/℃ 60≤-----1----r--- 0 40 30--- ----1 甲 20- 10 ---k-> 乙 0 5 101520时间/mim A.由图像中数据分析可知，甲液体为水 B.分析图像可知，甲、乙两种液体的比热容之 比为1：2 C.15min时，乙液体放出的热量多一些 D.降低相同温度，乙液体放出热量要多一些 07变式练 12.(烟台中考)在探究“物质的吸热能力与哪些 因素有关”的实验中，用质量是0.3kg的水 和表中等质量的另一种物质进行对比，作出 的图像如图所示.实验过程中，水和另一种物 质在相同时间内吸收的热量相等，分析图像 可以得出图线（选填“α”或“b”)对应的物 质为水，另一种物质为 ,这种物质在 0~5min内吸收的热量为 比热容c/ 物质 ↑T/℃ [J·(kg·℃)-1门 60 水 4.2×103 40 酒精 2.4×103 煤油 2.1×103 0123456t/mim 蓖麻油 1.8×10 △九年级·全一册·物理·RJ1 13.温度相同的甲、乙两种液体放出相等热量后， 甲的温度高于乙的温度.关于两种液体的质 量m甲、m乙及比热容c甲、c乙，下列关系式可 能成立的是( A.m甲<m乙，c甲<c乙 B.m甲=mz,c甲<cz C.m甲<mz,c甲=cz D.m甲>mz,c甲<cz 14.如图所示是用相同的加热装置对a、b、c三种 固态物质加热时，它们的温度随时间变化的 图像，其中T1:T2:T3:T4=1:2:3:4.下 列分析正确的是() A.4~6min内，物质a的温度不变，内能不变 B.温度从T1升高到T2时，a、b吸收的热量 相等 C.如果a、b是同种物质，a与b的质量之比 为3：2 D.如果a、c质量相同，a与c的比热容之比 为1：3 ↑T1℃ ↑T1℃ 100k T4-- a☑ T 1 02468tmim 0246/min 第14题图 第15题图 15.(淄博阶段练)将一个温度为10℃、质量为 500g的物块放入温度为100℃、质量为 800g的水中，物块和水的温度随时间的变化 图像如图所示[不计热损失，c水=4.2× 103J/(kg·℃)].以下说法正确的是( ) A前6min,物块吸收的热量小于水放出的热量 B.物块的比热容与水的比热容之比为5：4 C.前6min,物块吸收的热量是1.008×105J D.前6min,水放出的热量为2.016×105J 16.质量均为1kg的铜块和铅块[c榻=0.39× 103J/(kg·℃)，c船=0.13×103J/(kg·℃)]，如 果升高相同的温度，则铜块与铅块吸收的热 量之比为 ;若铜块吸收了1.95× 104J的热量，则它的温度升高了 ℃. 5 17.将一温度为20℃，质量为4.2kg的铁块的 温度升高到80℃，需要吸收 J的热 量.然后将其放人一个装有温度为10℃、质 量为1.15kg的水的量热器中，最后水的温度 将升高到 ℃.[忽略量热器吸 热，c水=4.2×103J/(kg·℃)，c铁=0.46× 103J/(kg·℃)] 18.刘军同学想测出天然气灶火焰中心的温度， 把一个质量为300g的合金块放在火焰中心 加热足够长的时间后，立即投入到盛有 400g、10℃水的绝热容器中，水温最高升到 70℃，若c合金块=0.5X103J/(kg·℃)，c水= 4.2×103J/(kg·℃)，不计热量损失.求： (1)水吸收的热量是多少？ (2)天然气灶火焰中心的温度是多少？ 19.小凯在实验室利用恒温箱加热，完成了冰的 熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变 化的关系图线，如图所示.实验时冰的质量为 2kg,相同时间内冰和水吸收的热量相同. [c水=4.2×103J/(kg·℃)]求： 6 (1)CD段水吸收的热量， (2)计算出冰的比热容. ↑温度/℃ 30 D 20 C 0 -10 510152025303540455055时间/mim -20￥A 之通素养ww 20.科学思维桌子上有A、B、C、D四个质量均 为0.1kg的实心铁块.小明用红外成像测温 仪拍摄铁块的温度如图1所示（四个铁块未 按顺序排列).接着他在A铁块上放上冰块， 在B铁块喷上温度为19.2℃的乙醇消毒 液，用手快速摩擦D铁块，再用红外成像测 温仪拍得画面如图2所示（冰块未画出）.铁 的比热容为0.46×103J/(kg·℃). 19.2℃19.2℃19.2℃19.2℃17.2℃20.1℃16.6℃19.2℃ mmmmmmmmmmmmmm mmmmmmammmmm 图1 图2 (1)相比放冰块之前，铁块A的内能 (选填“增加”“减少”或“不变”). (2)图2中，哪块铁块是D铁块？请你在该 铁块中标上“D”. (3)喷在B铁块上的乙醇消毒液发生了哪种 物态变化？ ；该物态变化过程要 (选填“吸热”或“放热”). (4)由图1到图2，左边第一块铁块放出的热 量为 J. mwimmnnn 优+学案·课时通△优计学案课时通 参 第十三章 内能 第1节热量比热容 第1课时认识比热容 1.CD 2.(1)A外焰(2)加热时间的长短(3)质量 (4)更长 大于(5)水 3.C4.B5.D6.D7.A8.C9.B 10.比热容小多11.甲12.相同铝铅 13.少铜14.乙<冰 第2课时热量的计算 1.D2.B3.0.47×1034.25005.40 6.0.3×103解析：水吸收的热量为Q曦=c*m*(t-t0*)= 4,2×103J/(kg·℃)×1kg×(80℃-20℃)=2.52×105J, 此金属块的比热容为c金= Q益 Q ◆会-刀-m*(染-石= 2kgX(500℃-80C)=0.3×102J/(kg·℃). 2.52×105J 7.解：(1)水吸收的热量Q吸=c水m水(t一t0水)=4.2× 103J/(kg·℃)×80×10-3kg×(18℃-12℃)=2.016× 103J. (2)因为不计热量损失，所以Q吸=Q放， Q放 铅的比热容C铅一肌(to蜂一t铅） 2.016×103J 200X10-3kg×(98℃-18℃)=126J/(kg·℃). 8.D9.A10.C 11.A解析：AD.由题图可知，等质量的甲和乙降低相同的温 度，甲冷却时间长，则甲放出的热量多，由Q效=cm△t可知， 甲的比热容大，所以甲液体为水，故A正确，D错误；BC.由 题图可知，都冷却15min,放出的热量相同，甲温度变化量 为△t甲=60℃一40℃=20℃，乙温度变化量为△tz= 60℃-20℃=40℃，由Q:=cm△t可知，甲、乙比热容之 Q 比为里=m△p_12=40℃2 Q △Lp=20℃=1，故BC错误.故选A. m△tz 12.b煤油2.52×10413.D 14.D解析：由题图可知，4~6min内，物质a的温度虽然不 变，但仍继续吸收热量，所以其内能增加，故A错误.温度从 T,升高到T2时，a物质的加热时间比b物质短，所以a物 质吸收的热量比b少，故B错误.如果a、b是同种物质，比热 容相同，升高相同的温度时，a加热4min,b加热6min,相 同时间内吸枚的热量相同，则只=2，m。△=2 Q。3'cm,-3,则%- mo 3,故C错误.如果ac质量相同，a从T升高到T4,加热 4min,c从T1升高到T3,加热8min.已知T1：T2:T3: 3 T12:3:4,则公2Q·Q=12,则0 CmAg,所以= cem△l。 C。3,故D正确. 15.C16.3:15017.1.1592×10530 18.解：(1)水吸收的热量是Q吸=c水m水△t水 4.2×103J/(kg·℃)×400×10-3kg×(70℃-10℃)= 1.008×105J. (2)不计热量损失，金属块放出的热量和水吸收的热量是相 等的，即Q放=Q吸=1.008×105J,金属块降低的温度为 Q放 △t合金块= C合金块m合金块 1.008×105J 0510 (kgCX 300X10 kg672 C. 合金块放在火焰中心加热足够长的时间，即合金块末温与火 焰的温度相同，则天然气灶火焰中心的温度是t。=t+△t= 70℃+672℃=742℃. 考答案 九年级·全一册·物理·RJ 19.解：(1)冰的质量m冰=2kg,冰熔化成水，状态变化，质量不 变，水的质量m水=m*=2kg.由题图知，CD段水从0℃升 高到20℃，升高的温度△t*=20℃-0℃=20℃，则水吸 收的热量Q吸=c水m水△水=4.2×103J/(kg·℃)× 2kg×20℃=1.68×105J. (2)冰在AB段吸收热量，温度从一20℃升高到0℃， 升高的温度△t冰=0℃一（一20℃）=20℃. 加热时间为5min,由题意知，相同时间内冰和水吸收的热 量相同，则冰在AB段吸收的热量Q顾2=2Q限=2× 1.68×105J=8.4×104J, 由Q鬟=cm△t得，冰的比热容 Q吸2 8.4×104J C冰= m冰△t球 2kgX200=2.1×103J/(kg·℃). 20.(1)减少(2)如图所示.(3)汽化吸热(4)92 17.2℃20.1℃16.6℃19.2℃ 第2节分子动理论的初步知识 1.C2.C3.扩散分子在不停地做无规则运动升高 4.A5.引力分子在不停地做无规则的运动 6.较大几乎没有相互作用力 7.B8.B9.D10.B11.C12.A 13.不停地做无规则运动斥 14.扩散剧烈引力 15.(1)扩散(2)乙温度(3)硫酸铜溶液分界面 (4)甲小于有空隙（间隙） 第3节内能 1.D2.质量温度丁甲、乙 3.B4.热传递5.做功 6.热传递增大做功转化7.B8.AD9.B10.C 11.D12.C13.B14.C 15.(1)增加做功(2)减少降低液化机械做功 升阶训练专题一温度、热量与 内能的关系 1.热量温度内能2.D3.D 4.(合理即可)(1)冰在熔化过程中，吸收热量，温度不变 (2)压缩空气做功，使空气温度升高 5.A 6.C 7.BD 8.C 9.ABD 核心素养·科学探究 1.(1)质量(2)相等(3)乙甲(4)1.68×104 (5)大于 2.(1)秒表(2)2.1×1034.2×10 3.(1)质量温度变化值使研究液体受热均匀(2)相等 (3)B(4)2.1×103(5)开始加热时烧杯吸收了部分热量 实验前对烧杯进行预热 本章总结 1.A 2.B 3.ACD 4.A 5.D解析：A.因为实验中用稳定的热源加热，所以物体在相同 时间内吸收的热量相等，由题图可知，在0~t1时间段，该物 体的温度由T1升高至T2,物质的比热容为c,所以物体在单 位时间内吸救的热量Q,=m(T,-T) ,故在0一t2时间段， 该物体吸收的热量Q2 cm(T,二T)L2,故A错误；B.由题 图可知，该物体在t2~t4时间段处于液态，该物质的比热容 不变，故B错误；C.该物体冷却过程中单位时间内放出的热 量不等于该物体升温过程中单位时间内吸收的热量，由于该 物质熔化过程中吸收的热量等于该物质凝固过程中放出的热 量，所以在t4~t5时间段，该物体放出的热量等于在t1一t2 时间段，该物体吸收的热量，所以该物体在t4~t时间段放 出的热量Q,=m(T一T)t,-,故C错误；D.由题图