内容正文:
专题03 调查与分类(期中专项训练)
一、选择题
1.在校“三好学生”投票中,统计时用画“正”字记录,圆圆得25票,她得了( )个“正”字。
A.3 B.5 C.6
【答案】B
【分析】“正”字记录法是统计中最常用的一中方法,一个“正”有5画,代表5票。圆圆的总票数除以5求出商即为她所得“正”字的个数。据此解答。
【解答】由分析可得:
25÷5=5(个)
故答案为:B
2.二(2)班要选班徽,投票结果如下:根据数据,应该选( )作为班徽。
徽章种类
人数
10
15
5
A. B. C.
【答案】B
【分析】根据题意,比较选择每种徽章种类的人数,选择哪种徽章种类的人数最多,就用哪种徽章。
【解答】15>10>2
选择第二种徽章种类的人数最多,所以应该选第二种徽章种类作为班徽。
故答案为:B
3.陈老师想了解本班同学整体视力情况,他需要收集信息的对象是( )。
A.本班男生 B.本班女生 C.本班所有学生 D.本年级所有学生
【答案】C
【分析】根据题意,要调查本班同学的视力情况,故必须全面调查。逐项分析。
【解答】A.按性别收集,不是全面调查;
B.按性别收集,不是全面调查;
C.是全面调查;
D.范围太广,只需调查本班即可。
陈老师想了解本班同学整体视力情况,他需要收集信息的对象是本班所有学生。
故答案为:C
4.下表是学校门口十分钟内所通过各种车辆的情况。那么这十分钟内通过数量最多的车辆是( )。
车的种类
货车
小汽车
公交车
辆数
正正正
A.货车 B.小汽车 C.公交车
【答案】C
【分析】根据题意,依次数出每种车通过的数量再比较大小即可,“正”字的每一笔代表1辆。比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【解答】货车通过了9辆;
小汽车通过了12辆;
公交车通过了15辆;
15>12>9
则这十分钟内通过数量最多的车辆是公交车。
故答案为:C
5.读下面的“某商场售卖物品数量统计图”,其中,一个格子代表3个东西。
卖出了( )支铅笔。
A.3 B.8 C.9
【答案】C
【分析】铅笔占了3个格子,一个格子代表3个东西,用3乘3即可求解。
【解答】3×3=9(支)
所以卖出了9支铅笔。
故答案为:C
【点评】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
二、填空题
6.数据整理:二(1)班同学最喜欢的颜色统计如下:红色11人,黄色20人,蓝色18人,( )色人数最多,( )色人数最少。
【答案】黄 红
【分析】根据20以内的数比较大小:位数越多的数越大;位数相同时,十位上越大的数越大;十位上的数相同时,个位上越大的数越大。把统计结果进行比较大小,找出最大和最小的,即可解答。
【解答】11、20、18三个数位数都相同,十位上1=1<2,所以20是三个数中最大的一个;
11和18十位上的数相同,个位上1<8,则11<18,则11是三个数中最小的。
11<18<20,则黄色人数最多,喜欢红色人数最少。
7.为鼓励同学们锻炼身体,麟峰小学举办春季跳绳挑战赛活动,下表是二(1)班跳绳成绩统计表,根据表格信息,回答问题。
麟峰小学二(1)班跳绳比赛统计表
成绩/次
0-24
25-59
60-96
97-112
113及以上
人数/人
2
8
25
10
5
(1)二(1)班共有( )名学生。
(2)跳绳次数在班上前15名的同学可以评为“跳绳小能手”。小林同学的跳绳成绩是96下,她( )(括号里填“能”或“不能”)评上“跳绳小能手”。我的理由是: 。
【答案】(1)50
(2)不能 小林同学的跳绳成绩排在第16名及之后
【分析】(1)根据题意,求二(1)班共有几名学生,需要将各成绩区间的人数加起来,即可解答;
(2)根据题意,跳绳次数在班上前15名的同学可以评为“跳绳小能手”,前15名是由成绩113及以上次的5人和97-112次的10人组成,共15人;而小林同学的跳绳成绩是96次,成绩在60-96次区间,所以不能评上“跳绳小能手”;理由:小林同学的跳绳成绩排在第16名及之后。
【解答】(1)2+8+25+10+5=50(名)
因此,二(1)班共有50名学生。
(2)10+5=15(名)
15+1=16(名)
小林同学的跳绳成绩是96次,排在第16名及之后,所以不能评上“跳绳小能手”。
8.解决问题。
(1)填表格。
合计
( )个
( )个
( )个
( )个
( )个
(2)个数最多的是( )形,个数最少的是( )形,相差( )个。
(3)□的个数比◯的个数少( )个,△的个数比◯的个数多( )个。
【答案】(1)16;4;2;7;3
(2)三角;正方;5
(3)1;4
【分析】(1)长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;圆没有直直的边;然后把四种图形的个数全部加起来,填表即可;
(2)将表中的数据比较大小,即可知道哪种图形的个数最多,哪种图形的个数最少;用个数最多的图形减去个数最少的图形,即可求出相差几个;
(3)用圆的个数减去正方形的个数,即可求出□的个数比◯的个数少几个;用三角形的个数减去圆的个数,即可求出△的个数比◯的个数多几个。
【解答】(1)4+2+7+3
=6+7+3
=13+3
=16(个)
数一数可知,长方形有4个,正方形有2个,三角形有7个,圆有3个,合计共16个,填表如下:
合计
(16)个
( 4 )个
( 2 )个
( 7 )个
( 3 )个
(2)7>4>3>2
7-2=5(个)
个数最多的是三角形,个数最少的是正方形,相差5个。
(3)3-2=1(个)
7-3=4(个)
□的个数比◯的个数少1个,△的个数比◯的个数多4个。
9.下面是二(3)班同学参加兴趣班的统计情况。
项目
书法
绘画
游泳
声乐
人数
正
正正
○○○○○○○
○○○○○○○
√√√√√√√
(1)把上面的统计结果填入下表。
项目
书法
绘画
游泳
声乐
人数
(2)二(3)班参加兴趣班的一共有( )人。
(3)参加书法班的同学比参加游泳班的同学少( )人。
【答案】(1)8;10;14;7
(2)39
(3)6
【分析】(1)依次数出每种兴趣班的人数填表即可,“正”字的每一笔代表1人;一个⚪,一个√表示1人。
(2)把数出参加每种兴趣班的人数进行相加即可求出一共的人数。
(3)根据求比一个数比另一个数少几,用减法计算,用参加游泳的人数减去参加书法的人数即可。
【解答】由分析可得:
(1)把上面的统计结果填入下表。
项目
书法
绘画
游泳
声乐
人数
8
10
14
7
(2)
(人)
答:(2)二(3)班参加兴趣班的一共有39人。
(3)14-8=6(人)
答:参加书法班的同学比参加游泳班的同学少6人。
10.下面是二(3)班同学最喜欢看的图书统计情况。
(1)若一个表示2名同学,则请完成下表。
图书
《科技世界》
《动物世界》
《开心漫画》
《故事大全》
人数
(2)最喜欢( )的同学最多,最喜欢( )的同学和最喜欢( )的同学同样多。
(3)二(1)班的同学都参加了统计,二(1)班一共有( )名同学。
【答案】(1)10;4;12;10
表见详解
(2)《开心漫画》;《科技世界》;《故事大全》
(3)36
【分析】
(1)根据一个表示2名同学,分别数出喜欢看四种图书的同学各有多少人;
(2)把喜欢各种图书的人数比较大小,即可知道最喜欢哪种图书的同学最多,最喜欢哪种图书的同学和最喜欢哪种图书的同学同样多;
(3)把喜欢四种图书的人数全部加起来,即可求出二(1)班一共有几名同学。
【解答】(1)数一数可知,喜欢《科技世界》的人数有5格,表示10人;喜欢《动物世界》的人数有2格,表示4人;喜欢《开心漫画》的人数有6格,表示12人;喜欢《故事大全》的人数有5格,表示10人;填表如下:
图书
《科技世界》
《动物世界》
《开心漫画》
《故事大全》
人数
10
4
12
10
(2)12>10>4
最喜欢《开心漫画》的同学最多,最喜欢《科技世界》的同学和最喜欢《故事大全》的同学同样多。
(3)10+4+12+10=36(名)。
二(1)班的同学都参加了统计,二(1)班一共有36名同学。
11.二(4)班的同学们正在为春游做准备。余老师给了生活委员壮壮一幅本班同学最喜欢喝的饮料情况统计图。(每人都投且只投一票)
(1)完成下面表格。
饮料
矿泉水
酸梅汤
橙汁
酸奶
人数/人
(2)壮壮在计算票数时,列出算式3×5-3,算的是( )的票数。
(3)如果给每位同学买一个面包,壮壮应该买( )个面包。
(4)票数最多的饮料和票数最少的饮料相差( )票。
【答案】(1)11;12;18;8
(2)酸梅汤
(3)49
(4)10
【分析】(1)根据统计的数据,一个“正”字表示5人,分别数出矿泉水、酸梅汤、橙汁和酸奶的数量完成填表。
(2)求出3×5-3的结果,找出结果与统计表中数据相等的数量,即可解答。
(3)如果给每位同学买一个面包,把统计表中最喜欢喝的各种饮料数量相加,即是同学们的数量,也是壮壮应该买面包的个数。
(4)用票数最多的饮料减去票数最少的饮料,即可票数最多的饮料和票数最少的饮料相差的票数。
【解答】(1)统计表如下:
饮料
矿泉水
酸梅汤
橙汁
酸奶
人数/人
11
12
18
8
(2)3×5-3
=15-3
=12(票)
酸梅汤是12票。
所以壮壮在计算票数时,列出算式3×5-3,算的是酸梅汤的票数。
(3)11+12+18+8=49(个)
答:如果给每位同学买一个面包,壮壮应该买49个面包。
(4)18-8=10(票)
答:票数最多的饮料和票数最少的饮料相差10票。
12.科技书 故事书 连环画 其他书
正正正正 正正正正 正正正 正正正正
正正正正 正正正 正
某儿童书店在一天内售书情况统计表
种类
科技书
故事书
连环画
其他书
数量(本)
(1)填统计表。
(2)售出的( )最多,( )最少。
(3)售出的科技书和故事书相差( )本。
(4)售出的科技书和连环画一共( )本。
【答案】(1)40;35;15;25
(2)科技书;连环画
(3)5
(4)55
【分析】(1)一个正字有5笔,表示5本,分别数出各种图书的本数,将数据填入表格即可;
(2)比较统计表中四种图书数量的多少,即可知道一天内哪种书售出的数量最多,哪种书售出的数量最少;
(3)用减法即可求出售出的科技书和故事书相差几本;
(4)用加法即可求出售出的科技书和连环画一共有几本。
【解答】(1)某儿童书店在一天内售书情况统计表
种类
科技书
故事书
连环画
其他书
数量(本)
40
35
15
25
(2)40>35>25>15
售出的科技书最多,连环画最少。
(3)40-35=5(本)
售出的科技书和故事书相差5本。
(4)40+15=55(本)
售出的科技书和连环画一共55本。
三、解答题
13.下面是二(1)班选班长的投票情况。
(1)把得票的结果填在下表中。
小明:正正正 小红:正正 小东:正正正正 小江:正
姓名
小明
小红
小东
小江
票数
( )
( )
( )
( )
(2)( )的票数最多,( )的票数最少。
(3)根据统计结果,应该选( )当班长。有1位同学请假没有参加投票,如果他也投了票,结果( )改变。(填“会”或“不会”)。
【答案】(1)
姓名
小明
小红
小东
小江
票数
(18)
(14)
(20)
(5)
(2)小东;小江
(3)小东;不会
【分析】(1)“正”字中的每一笔代表1,一个“正”字代表5,根据题中整理出来的“正”字的数据直接填写即可。
(2)根据整数大小比较的方法,把得票数从多到少排列,可以看出谁得票最多,谁最少。
(3)对比第一名和第二名的票数差距,因为小明与小东相差2票,即使缺勤的这位同学把票投给小明,小明比小东还差1票,所以投票结果不变。
【解答】(1)填表如下:
姓名
小明
小红
小东
小江
票数
(18)
(14)
(20)
(5)
(2)20>18>14>5,所以小东的票数最多,小江的票数最少。
(3)20−18=2(票),因为小明与小东相差2票,即使缺勤的这位同学把票投给小明,小明比小东还差1票,所以投票结果不变。
14.下面是某学校一(2)班学生体重的调查情况。
(1)把上面的统计结果填入下表。
体重(千克)
15以下
31以上
人数
(2)通过观察统计结果,你发现了什么?请你写出来。
【答案】(1)5;8;18;15;2
(2)见详解
【分析】(1)“正”字统计法说明:1画代表1人,一个“正”字5画,代表5人,数一数各体重人数,填入表格中。
(2)通过统计结果可发现,哪个体重的人最多,哪个体重的人最少,肥胖的有几人,体重较轻的有几人,都可以写一写;据此解答。
【解答】由分析可得:
(1)数一数统计结果,填入下表。
体重(千克)
15以下
31以上
人数
5
8
18
15
2
(2)通过统计结果可发现:体重在21~25千克的人最多,体重在31千克以上的人最少,肥胖的有2人,体重较轻的有5人。(答案不唯一)
15.下面是二年级(1)班选举班长的得票统计情况。(每人只投一票)
姓名
王乐
李想
赵一
票数
(1)三位同学各得了多少票,把结果填在表格里。
(2)根据统计结果,应该选择( )当选二(1)班班长。
(3)投票当天有3名同学请假没参加投票,如果他们能来投票并且全部投票给王乐,那么王乐一共得( )票。根据统计结果,应该选( )当二(1)班班长,所以他们三人的投票( )(填“会”或“不会”)影响投票结果。
【答案】(1)11;15;7
(2)李想
(3)14;李想;不会
【分析】(1)一个“正”字有5笔,通过数“正”字即可知三位同学各得了多少票。
(2)比较三位同学的得票数,票数多的当选班长。
(3)用王乐的得票数加上请假的3名同学的投票,即可知如果他们能来投票并且全部投票给王乐,那么王乐一共得多少票。再次比较三位同学的得票数,票数多的当选班长;如果班长仍然为李想,那么他们三人的投票就不会影响投票结果;如果班长不是李想了,那么他们三人的投票就会影响投票结果。
【解答】(1)通过数“正”字填表如下:
姓名
王乐
李想
赵一
票数
11
15
7
(2)15>11>7
根据统计结果,应该选择(李想)当选二(1)班班长。
(3)11+3=14(票)
15>14>7
投票当天有3名同学请假没参加投票,如果他们能来投票并且全部投票给王乐,那么王乐一共得(14)票。根据统计结果,应该选(李想)当二(1)班班长,所以他们三人的投票(不会)影响投票结果。
16.下面是学校对二(1)班同学最喜欢的手工实践活动人数的调查情况。
泥塑
编织
剪纸
叶画
正正ㄒ
正
正正
正正正
(1)填一填。
手工实践活动项
目
泥塑
编织
剪纸
叶画
人数
(2)一共有( )名同学参与了这次调查。
(3)最喜欢( )手工实践活动的人数最多,最喜欢( )手工实践活动的人数最少。
(4)如果班主任想选一种手工艺品作为本班的特色,选( )比较合适。
【答案】(1)12;5;10;15
(2)42
(3)叶画;编织
(4)叶画
【分析】由题意可知:
(1)“正”字统计法说明:1画代表1人,一个“正”字5画,代表5人,数一数填入表格中。
(2)把统计的数据相加,即是一共参与了这次调查的同学数。
(3)把统计的数据按照从大到小的顺序排列,即可知最喜欢哪种手工实践活动的人数最多,最喜欢哪种手工实践活动的人数最少。
(4)如果班主任想选一种手工艺品作为本班的特色,选喜欢人数最多的手工比较合适。
【解答】由分析可得:
(1)填一填。
手工实践活动项
目
泥塑
编织
剪纸
叶画
人数
12
5
10
15
(2)12+5+10+15
=17+10+15
=27+15
=42(名)
一共有42名同学参与了这次调查。
(3)15>12>10>5
最喜欢叶画手工实践活动的人数最多,最喜欢编织手工实践活动的人数最少。
(4)如果班主任想选一种手工艺品作为本班的特色,选叶画比较合适。
17.二年级(1)班一共有46人,每人只选一个最喜欢的课外社团活动项目,下表是统计情况。
项目
跳舞
唱歌
绘画
书法
统计情况
□□□□□□□
正正正
000000000
00000
?
(1)根据调查结果完成下面的统计表。
项目
跳舞
唱歌
绘画
书法
人数
(2)二年级(1)班最喜欢 的人数最多,最喜欢 的人数最少。
(3)最喜欢跳舞和最喜欢绘画的一共有 人,最喜欢唱歌比最喜欢跳舞的多 人。
(4)根据调查结果,你对学校各社团招收学员工作有什么建议?
【答案】(1)7;17;14;8
(2)唱歌;跳舞
(3)21;10
(4)可以根据学生喜好调整社团规模和课程
【分析】(1)一个□表示1人,一个0表示1人,一个正字表示5人,数一数可知,参加每个课外社团活动的有几人;用全班的总人数减去喜欢跳舞、唱歌、绘画的人数,即可求出喜欢书法的人数,将数据填入表格中;
(2)将表中的数据比较大小,即可知道最喜欢哪个社团活动的人数最多,最喜欢哪个社团活动的人数最少;
(3)用最喜欢跳舞的人数加上最喜欢绘画的人数,即可求出一共有多少人;用最喜欢唱歌的人数减去最喜欢跳舞的人数,即可求出最喜欢唱歌比最喜欢跳舞的多几人;
(4)合理即可。如:可以根据学生喜好调整社团规模和课程。
【解答】(1)数一数可知:喜欢跳舞社团的有7人,喜欢唱歌社团的有17人,喜欢绘画社团的有14人,喜欢书法社团的有8人;
46-7-17-14=8(人)
根据调查结果完成下面的统计表。
项目
跳舞
唱歌
绘画
书法
人数
7
17
14
8
(2)17>14>8>7
二年级(1)班最喜欢唱歌的人数最多,最喜欢跳舞的人数最少。
(3)7+14=21(人)
17-7=10(人)
最喜欢跳舞和最喜欢绘画的一共有21人,最喜欢唱歌比最喜欢跳舞的多10人。
(4)可以根据学生喜好调整社团规模和课程。(答案不唯一)
18.下面是二(3)班同学最喜欢的课外书的统计情况。
《神笔马良》
○○○○○○○○○○○○○
《稻草人》
□□□□□□□□
《小王子》
△△△△△△△△△
《三字经》
√√√√√√
(1)根据上面的调查记录,完成下表。
《神笔马良》
《稻草人》
《小王子》
《三字经》
( )人
( )人
( )人
( )人
(2)一共调查( )人。
(3)喜欢看《 》的人最多,喜欢看《 》的人最少。
(4)如果班里要买一些书籍,建立一个图书角,你有什么建议?
【答案】(1)13;8;9;6
(2)36
(3)《神笔马良》;《三字经》
(4)多买一些《神笔马良》,同时适当购买其他几种书 。
【分析】(1)每个符号表示1人,分别数出○,□,△和√的个数,最后数到几,就是喜欢这种课外书的有多少人,把数出的结果填表即可。
(2)把喜欢各种课外书的人数相加,等于一共调查了多少人。
(3)把喜欢各种课外书的人数,按照从小到大的顺序排一排,即可找出喜欢哪种课外书的人最多,喜欢哪种的课外书人最少。
(4)最后根据喜欢各种课外书的人数情况,给出购买书籍的建议,合理即可。
【解答】(1)填表如下:
《神笔马良》
《稻草人》
《小王子》
《三字经》
( 13 )人
( 8 )人
( 9 )人
( 6 )人
(2)13+8+9+6=36(人)
一共调查36人。
(3)6<8<9<13
喜欢看《神笔马良》的人最多,喜欢看《三字经》的人最少。
(4)答:因为喜欢《神笔马良》的人数最多,所以建议多买一些《神笔马良》这种书;同时也可以适当购买一些其他同学们喜欢的书,以满足不同同学的阅读需求。
(答案不唯一)
19.体育兴趣小组开始报名啦!每人只能报一项。下面是对同学们的报名情况进行的调查。
(1)把统计结果填入下表。
项目
人数(人)
(2)一共有( )人报名参加体育兴趣小组,报名参加( )的人最多。
(3)( )组和( )组报名的人同样多。
(4)小军和小丽由于请假没有到校。错过了报名,如果他们也报名参加了,统计表中的数据可能发生什么变化?
【答案】(1)11;8;13;8;
(2)40;跳绳;
(3)跑步;踢毽子;
(4)见详解
【分析】(1)依次数出报名每个项目的人数填表即可,“正”字的每一笔代表1人;
(2)将报名每个项目的人数相加就是总人数;比较报名每个项目的人数,找到人数最多的即可;
(3)根据比较的结果找到人数相同的即可;
(4)根据两人可能报名的项目分析数据的变化解答即可。
【解答】(1)表格填写如下:
项目
人数(人)
11
8
13
8
(2)11+8+13+8=40(人)
13>11>8=8
一共有40人报名参加体育兴趣小组,报名参加跳绳的人最多。
(3)跑步组和踢毽子组报名的人同样多。
(4)如果两人都报名打乒乓球,则11+2=13(人);13=13,则统计表中打乒乓球的人数和跳绳的人数相等。(答案不唯一)
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专题03 调查与分类(期中专项训练)
一、选择题
1.在校“三好学生”投票中,统计时用画“正”字记录,圆圆得25票,她得了( )个“正”字。
A.3 B.5 C.6
2.二(2)班要选班徽,投票结果如下:根据数据,应该选( )作为班徽。
徽章种类
人数
10
15
5
A. B. C.
3.陈老师想了解本班同学整体视力情况,他需要收集信息的对象是( )。
A.本班男生 B.本班女生 C.本班所有学生 D.本年级所有学生
4.下表是学校门口十分钟内所通过各种车辆的情况。那么这十分钟内通过数量最多的车辆是( )。
车的种类
货车
小汽车
公交车
辆数
正正正
A.货车 B.小汽车 C.公交车
5.读下面的“某商场售卖物品数量统计图”,其中,一个格子代表3个东西。
卖出了( )支铅笔。
A.3 B.8 C.9
二、填空题
6.数据整理:二(1)班同学最喜欢的颜色统计如下:红色11人,黄色20人,蓝色18人,( )色人数最多,( )色人数最少。
7.为鼓励同学们锻炼身体,麟峰小学举办春季跳绳挑战赛活动,下表是二(1)班跳绳成绩统计表,根据表格信息,回答问题。
麟峰小学二(1)班跳绳比赛统计表
成绩/次
0-24
25-59
60-96
97-112
113及以上
人数/人
2
8
25
10
5
(1)二(1)班共有( )名学生。
(2)跳绳次数在班上前15名的同学可以评为“跳绳小能手”。小林同学的跳绳成绩是96下,她( )(括号里填“能”或“不能”)评上“跳绳小能手”。我的理由是: 。
8.解决问题。
(1)填表格。
合计
( )个
( )个
( )个
( )个
( )个
(2)个数最多的是( )形,个数最少的是( )形,相差( )个。
(3)□的个数比◯的个数少( )个,△的个数比◯的个数多( )个。
9.下面是二(3)班同学参加兴趣班的统计情况。
项目
书法
绘画
游泳
声乐
人数
正
正正
○○○○○○○
○○○○○○○
√√√√√√√
(1)把上面的统计结果填入下表。
项目
书法
绘画
游泳
声乐
人数
(2)二(3)班参加兴趣班的一共有( )人。
(3)参加书法班的同学比参加游泳班的同学少( )人。
10.下面是二(3)班同学最喜欢看的图书统计情况。
(1)若一个表示2名同学,则请完成下表。
图书
《科技世界》
《动物世界》
《开心漫画》
《故事大全》
人数
(2)最喜欢( )的同学最多,最喜欢( )的同学和最喜欢( )的同学同样多。
(3)二(1)班的同学都参加了统计,二(1)班一共有( )名同学。
11.二(4)班的同学们正在为春游做准备。余老师给了生活委员壮壮一幅本班同学最喜欢喝的饮料情况统计图。(每人都投且只投一票)
(1)完成下面表格。
饮料
矿泉水
酸梅汤
橙汁
酸奶
人数/人
(2)壮壮在计算票数时,列出算式3×5-3,算的是( )的票数。
(3)如果给每位同学买一个面包,壮壮应该买( )个面包。
(4)票数最多的饮料和票数最少的饮料相差( )票。
12.科技书 故事书 连环画 其他书
正正正正 正正正正 正正正 正正正正
正正正正 正正正 正
某儿童书店在一天内售书情况统计表
种类
科技书
故事书
连环画
其他书
数量(本)
(1)填统计表。
(2)售出的( )最多,( )最少。
(3)售出的科技书和故事书相差( )本。
(4)售出的科技书和连环画一共( )本。
三、解答题
13.下面是二(1)班选班长的投票情况。
(1)把得票的结果填在下表中。
小明:正正正 小红:正正 小东:正正正正 小江:正
姓名
小明
小红
小东
小江
票数
( )
( )
( )
( )
(2)( )的票数最多,( )的票数最少。
(3)根据统计结果,应该选( )当班长。有1位同学请假没有参加投票,如果他也投了票,结果( )改变。(填“会”或“不会”)。
14.下面是某学校一(2)班学生体重的调查情况。
(1)把上面的统计结果填入下表。
体重(千克)
15以下
31以上
人数
(2)通过观察统计结果,你发现了什么?请你写出来。
15.下面是二年级(1)班选举班长的得票统计情况。(每人只投一票)
姓名
王乐
李想
赵一
票数
(1)三位同学各得了多少票,把结果填在表格里。
(2)根据统计结果,应该选择( )当选二(1)班班长。
(3)投票当天有3名同学请假没参加投票,如果他们能来投票并且全部投票给王乐,那么王乐一共得( )票。根据统计结果,应该选( )当二(1)班班长,所以他们三人的投票( )(填“会”或“不会”)影响投票结果。
16.下面是学校对二(1)班同学最喜欢的手工实践活动人数的调查情况。
泥塑
编织
剪纸
叶画
正正ㄒ
正
正正
正正正
(1)填一填。
手工实践活动项
目
泥塑
编织
剪纸
叶画
人数
(2)一共有( )名同学参与了这次调查。
(3)最喜欢( )手工实践活动的人数最多,最喜欢( )手工实践活动的人数最少。
(4)如果班主任想选一种手工艺品作为本班的特色,选( )比较合适。
17.二年级(1)班一共有46人,每人只选一个最喜欢的课外社团活动项目,下表是统计情况。
项目
跳舞
唱歌
绘画
书法
统计情况
□□□□□□□
正正正
000000000
00000
?
(1)根据调查结果完成下面的统计表。
项目
跳舞
唱歌
绘画
书法
人数
(2)二年级(1)班最喜欢 的人数最多,最喜欢 的人数最少。
(3)最喜欢跳舞和最喜欢绘画的一共有 人,最喜欢唱歌比最喜欢跳舞的多 人。
(4)根据调查结果,你对学校各社团招收学员工作有什么建议?
18.下面是二(3)班同学最喜欢的课外书的统计情况。
《神笔马良》
○○○○○○○○○○○○○
《稻草人》
□□□□□□□□
《小王子》
△△△△△△△△△
《三字经》
√√√√√√
(1)根据上面的调查记录,完成下表。
《神笔马良》
《稻草人》
《小王子》
《三字经》
( )人
( )人
( )人
( )人
(2)一共调查( )人。
(3)喜欢看《 》的人最多,喜欢看《 》的人最少。
(4)如果班里要买一些书籍,建立一个图书角,你有什么建议?
19.体育兴趣小组开始报名啦!每人只能报一项。下面是对同学们的报名情况进行的调查。
(1)把统计结果填入下表。
项目
人数(人)
(2)一共有( )人报名参加体育兴趣小组,报名参加( )的人最多。
(3)( )组和( )组报名的人同样多。
(4)小军和小丽由于请假没有到校。错过了报名,如果他们也报名参加了,统计表中的数据可能发生什么变化?
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