第十六章 升阶训练专题六 电路故障分析-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(人教版2024 河北专用)

4.D5.0.7A12.5V 6.如图所示. 7.B8.C9.D10.D11.C12.B 13.0.6铜片14.12V 15.不正确电压表正、负接线柱接反了 16.L1和L2(或电源)3b 17.如图所示. 18.如图所示 ⊙ L A L D 第2节 串、并联电路中电压的规律 1.(1)如图所示. 12 (2)断开 无(3)1.2①之和②更换电压不同的电源多 次实验 2.533.124 4.(2)并联电路中各灯泡两端的电压相等(3)如图所示 (4)断开(5)并联电路各支路用电器两端电压相等 (6)应换用不同规格的灯泡，改变电源电压进行多次实验 (7)33 5.4.54.5 6.A7.C8.B9.A10.D11.D12.D13.B 14.1变大L2断路 15.6.80.88.5 16.(1)如图所示. (2)没有调零L,断路断开 (3)不能电压表的正负接线柱接反了 (4)不同(5)3相等 17.解：由题图可知，该电路只有一条电流的路径，为串联电路， 电压表并联在L1、L2两端，所以测量的是L、L2的总电 压，并联在L2、L3两端，所以测量的是L2、Lg的总电压. 因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以U1十U2十 U3=9V①，U1+U2=6V②，U2+U3=7V③. 由①②可得U3=3V,由①③可得U1=2V,则U2=U U1-U3=9V-2V-3V=4V. 第3节电阻 1.B 2.(1)4.7×1044.7×10-2(2)2.4×10-3 3.(1)断开(2)电流表示数(3)A、B (4)导体的材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大 (5)B、C(6)温度(7)C 4.D5.减小6.半导体超导体7.B8.A9.C10.C 11.C12.C13.B14.< 15.4R R R 2 16.小横截面积不变 17.(1)导体(2)变小材料横截面积 (3)如图所示 A 检测网 18.(1)减小(2)①加热②热敏定值 第4节变阻器 1.0~20滑动变阻器允许通过的最大电流为1A 一上一下 10 2.A3.滑动变阻器不能B、C串 4.359999不能5.15076.C7.A8.B9.C 10.串A和B11.E、02.022×10-3 12.阻值最大变小变大 13.如图所示 第5节跨学科实践：制作简易调光台灯 1.C2.A 3.(1)保护电路(2)变大小灯泡变亮(3)①加开关 ②增加铅笔芯的长度 4.(1)电流表的正负接线柱接反了长度 (2)镍铬合金丝(3)如图所示， 电阻丝 滑片 旋钮 升阶训练专题六电路故障分析 1.B2.B3.C4.C5.A6.A7.D8.B9.C 10.(1)移动滑动变阻器的滑片电压表和电流表的示数变化 情况 (2)如果电流表没有示数，可能电路是断路，电压表也没有示 数，可能滑动变阻器断路（或如果电流表没有示数，可能电路 是断路，电压表有示数，可能灯泡断路) 11.B 12.(1)并L1(2)并不发光 核心素养·科学探究 1.(1)断开(2)如图所示. L升阶训练专题六 通专题 IIIIIII/1l11II/lI1II1lII1I 第①阶根据导线、灯泡或电流表判断电路 故障 1.如图所示，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有 示数，则电路故障可能是( ) A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.电流表断路 D.开关断路 2.如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线 连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不 发光，于是他用一根导线来排查故障.当导线 连接L1两端时两灯仍不发光；连接L2两端 时，L1发光、L2不发光.由此判断电路的故障 是() A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路 3.(泰安中考)如图所示电路，电源电压保持不 变.闭合开关后，电路中各元件正常工作，两个 相同的电流表（均有0~0.6A、0~3A两个量 程)指针偏转的角度相同.一段时间后电流表 ①指针偏转的角度突然变为原来的5，若定值 电阻R,或R2出现了断路故障，其他元件均 完好.针对故障电路的观察分析，下列说法正 确的是( -① △九年级·全一册·物理·RJ河北专用 3路故障分析（答案P5) A智能讲 A.电压表示数为零 B.电流表④的示数一定大于①的示数 C.一定是电阻R出现了断路故障 D.一定是电阻R2出现了断路故障 第2)阶)根据电压表判断电路故障 4.某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无 论怎样调节滑动变阻器，灯泡L1、L2都不亮. 他用电压表进行电路故障检测，把电压表并联 接在某两点之间，测试结果如表所示，则可以 判定电路中的故障是( 位位位 电池 测试点 a、b a、f a、e a、d 电压表 有示数 有示数 有示数 无示数 A.灯泡L1短路 B.灯泡L2短路 C.de段断路 D.be段断路 5.(唐山期中)如图所示的电路中，闭合开关S, 只有一盏灯发光，电流表有示数，两个电压表 的示数相等且等于电源电压，则电路故障可能 是() A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路 8 第③)阶根据电流表和电压表判断电路故障 6.如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常 发光，电压表和电流表都有示数.一段时间之 后，一个电表示数变小，另一个不变，则故障可 能是() A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路 61 7.(淄博期中)如图所示，当开关闭合时，灯泡不 亮，下列分析正确的是() ①若电压表没有示数，而电流表有示数，则可 能是灯泡短路造成的 ②若电压表有示数，而电流表没有示数，则可 能是灯泡断路造成的 ③若电压表和电流表都没有示数，则可能是滑 动变阻器断路造成的 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 8.(泰安中考)如图所示电路，电源电压保持不 变，闭合开关后，只有两个电表的指针发生偏 转.已知灯泡L1、L2中只有一个出现了故障， 其他元件均完好.下列说法正确的是( A.可能是灯泡L1短路 B.可能是灯泡L2短路 A C.可能是灯泡L1断路 D.一定是灯泡L2断路 9.在如图所示的电路中，闭合开关后，只有一盏 灯亮，且电路中只有一处故障，故障只发生在 灯上，则判断正确的是( ☒L ☒L2⑦ A.若电压表、电流表均无示数，则L断路 B.若电压表无示数，电流表有示数，则灯L 短路 C.若电压表、电流表均有示数，则灯L2断路 D.若电压表有示数，电流表无示数，则L2短路 10.厂开放性试题（恩施州中考）在如图所示实验电 路中，闭合开关后灯不亮. 62 (1)为判断电路是否正常，应首先进行的操作 是 观察 (2)如果在反复调节后，灯仍不亮.若检查发 现只有灯和滑动变阻器可能出现故障，观察 电表的示数，请说明一种判断方法及故障产 生的原因： 第4阶)根据电路故障判断现象 11.如图所示电路中，开关闭合后，两电灯都发 光，电表正常工作，一段时间后，由于灯L1短 路（灯L2、电表不会被烧坏），会有下面哪种 情况发生( A.电流表示数变小B.电压表无示数 C.电压表示数不变D.电压表示数变大 12.(青岛期中)小明同学连接了如图所示的电 路，闭合开关后，两灯均不亮，经检查，电路连 接无误，小明猜想可能其中的一个灯泡坏了， 于是他采用了以下方法进行检验 (1)将电流表与灯泡L1 联，发现灯泡 L2发光，由此判断灯泡 坏了 (2)为了进一步验证此判断是否正确，小明又 将电压表与灯泡L 联，发现电压表有 示数，灯泡L2 (选填“发光”或“不发 光”)，由此证明(1)中判断正确. 优计学案·课时通 △