第十三章 内能 自我测评卷-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册物理课时通(人教版2024 河北专用)

36V 知，此时工作电路的总电阻Ras=0.3A=1200. 由串联电路的电阻特点可知，保护电阻R'的阻值R'= 总6-RL=1202-102=1102. (2)由题图甲可知，工作电路中，动触片与触点α接触时，电 铃与喷淋系统并联，电流表测干路电流.由P=UI可知，电铃 P电轮_18W 正常工作时的电流I#一可36V-0.5A由并联电路 的电压特点可知，此时电铃两端的电压等于电铃的额定电压， 电铃正常工作，通过电铃的电流I电铃=0.5A,由并联电路的 电流特点可知，通过喷淋系统的电流I喷带一I'一I电铃一 2.5A一0.5A=2A.喷淋系统工作20s消耗的电能W喷淋= U度琳I骏张t-=36V×2A×20s=1440J. (3)由题图乙可知，气敏电阻R。的阻值与烟雾浓度C的关系 为一次函数，因此可设Rc=kC十b.当C=0时，R。=3002, 则b=Rc一kC=3002一k×0=3002.当C'=5%时，Rc'= Rc-b2502-300n 2502,则k= C 5% =-10002.则Rc与 C的关系式为Rc=-10002×C+3002.当C=8%时， Rc1三-1000n×8%+3002=2202.由题意可知，触发报 警喷淋的最低烟雾浓度时的电路电流I。=0.O2A,由P=UI= Po0.012W I'R可知，R。的阻值R。=日=(0.02A)2 =302.由串联电 路的电阻特点和欧姆定律可知，此时控制电路的电源电压 U整1=Io(Rc1十R,)=0.02AX(2202+302)=5V.则当 烟雾浓度C1=8%时，控制电路消耗的总功率P控1=U粮1× I。=5V×0.02A=0.1W.由P1：P2=25:31可知，当 31 烟雾浓度为C:时，控制电路消耗的总功率P触一25× 31 P1=25×0.1W=0.124W.由P=U1可知，U2= P控2 0.124W =6.2V,由欧姆定律可知，电压增大调至U2时电 0.02A _U控2_6.2V 路的总电阻R总2=I。一0.02A =3102.由串联电路的电阻 特点可知，烟雾浓度为C2时，气敏电阻Rc的阻值Rc2 Ra2-R。=3102-302=2802.由Rc=-10002×C十 3002可知，C2 Rc2-3000_2800-3000=0.02=2%. -10002 -10002 自我测评卷 第十三章自我测评卷 1.C2.B3.D4.B5.C6.B7.B8.B 9.C解析：整个过程中不考虑热量损失，则金属块放出的热量 全部被水吸收，则金属块A放出的热量为Q效A Q*暖c=C水m*△t水c=c水m水X20℃，同理，金属块B放出 的热量为Q我B=Q*暖D=C*m*△t水D=C*m水X30℃，则金 2 属块A、B放出的热量之比为 Q微A=C来m*×20℃ Q放B c水m*X30℃3 cAmA×[100℃-(30℃+20℃)] 金预X00930c+30C整理得=16， mB 15,故C符 合题意，ABD不符合题意.故选C. 10.B11.扩散温度越高分子热运动越剧烈引力 12.做功升高减少13.8.4×10比热容大 14.3.696×1040.4415.小于2：1 16.(1)58(2)小于(3)正确甲、乙吸收相同的热量，升高相 同的温度，由于甲的质量小于乙的质量，根据c=Q可知， m△t 甲的比热容大于乙的比热容 17.(1)①③(2)同种物质升高相同的温度，吸收热量的多少与 质量有关，质量越大，吸收热量越多(3)相同质量的同种物 质，吸收热量的多少与升高的温度有关，温度升高越大，吸收 热量越多(4)物质种类质量升高的温度 18.(1)加热时间转换(2)小于(3)甲(4)2.1×103 19.解：(1)水吸收的热量 Q最=c水m水△t=4.2X103J/(kg·℃)×1kg×30℃=1.26X 105J. (2)水的末温度为t=△t+t0水=30℃+20℃=50℃， 根据题意可知，金属块放出的热量与水吸收的热量相等，即 Q吸=Q微=1.26×10J,由Q放=cm(t。一t)可得，金属块的比热 Q政 1.26×103J 容c金-m4会-D2kgX60℃-50℃) 0.14×103J/(kg·℃). Q吸 1.05×105J (3)水上升的温度t c水m*4.2×103J/(kg·℃)×1kg 25℃， 水的末温t′=50℃+25℃=75℃. 20.解：(1)相同质量的水和未知液体相比，水的比热容大，在降 低的温度和质量相同时，由Q放=cm△t可知，水放出的热量 多，即水需要的时间长，则由题图可知，图线α表示水的温 度随时间的变化关系. (2)由题图可知，水的初温为80℃，3min时水的温度为 70℃，水的质量为200g=0.2kg,则3min内水放出的热量 Q做=c水m(t。-t)=4.2X103J/(kg·℃)X0.2kgX(80℃ 70℃)=8400J. (3)由图线b可知，在3in内未知液体的温度变化量为 △t=80℃-60℃=20℃，质量为m液=m=0.2kg,由题意 可知，该液体在3min内放出的热量和水相同，Q放'=Q微= 8400J,则由Q微=cm△可得，未知液体的比热容c液= Q敏 8400J m微△0.2kgX20℃=2100J/(kg·℃). 第十四章自我测评卷 1.A2.D3.B4.A5.D6.D7.D8.B9.C 10.D11.不变减小12.丙802.8×1031.288×10 13.4.2×10°1.25×1014.8.4×1053.2×10226.25% 15.4.2×1074.216.(1)6×107(2)0~2min6.3% 17.(1)甲、乙甲、丙(2)小于 (3)①4.2×106②偏小 18.解：(1)0.5m3的天然气完全燃烧放出的热量为Q= 9天V=4.2X10'J/m3×0.5m3=2.1×102J. (2)100L的水的质量为m=p水V=1.0×103kg/m3× 100×10-3m3=100kg. 100L水吸收的热量为Q吸=cm（t一t。)=4.2X 103J/(kg·℃)×100kg×(60℃-20℃)=1.68×10J. (3)热水器的加热效率为7=Q i.68×101× _Q题×100%=2.1×10丁1 100%=80%. 19.解：(1)若该风力发电机10s内提供的电能全部转化为内 能，并有42%被水吸收，水吸收的热量为Q吸=tW71= 10s×1.8×104J/s×42%=7.56×104J. 升高的温度△t= Q吸 7.56×104J c水m4.2X103J/(kg·℃)×1kg 18℃. (2)火力发电机工作时煤炭燃烧产生的热量约50%转化为 电能，则煤炭完全燃烧释放的能量为Q-” 72 4.8×101J=9.6×10 50% 需要煤炭的质量为m Qt-9.6×102J=3.2X10kg. q 3×107J/kg 20.解：(1)12L燃料的质量为m=pV=0.75×103kg/m3× 12×10-3m3=9kg,其完全燃烧放出的热量Q放=mg= 9kg×4.6×10J/kg=4.14×108J. (2)内燃机被有效利用的能量为W有用=1.4×10°J+4.4× 102J=1.84×103J,内燃机工作的效率)=W园×10%= Q放 4.14×10°×100%=44%. 1.84×108J (3)依题意，防冻液吸收的热量Q毁=Q微7=4.14×10°J× 50%=2.07×10J,防冻液的质量m=Q匙 c△t 2.07×10J 4X10'J/kg·℃)×(70℃-20℃=1035kg. 第十五章自我测评卷 1.C2.B3.A4.D5.C6.D7.D8.B优计学案 第十三章自我测评卷 (九年级全一册物理·RJ河北专用) 心课时通] （满分：100分时间：60分钟) 一、选择题（本大题共10小题，每小题给出的四个选项中只有一个符合 题意，每小题3分，共30分) 1.厂传统文化（保定高碑店市月考）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来.”以下现象与“梅花香”的运动形式相同的是() A.雪花纷飞B.尘土飞扬C.饭香扑鼻D.树叶飘落 2.(武汉中考)下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的 是() A.汽车发动机用水作冷却剂 B.人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 C.海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 D.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 3.下列有关分子动理论的说法正确的是() A.“破镜难圆”是因为固体分子间只存在着斥力 B.松软的面包用手一捏体积会大大缩小，这说明分子间存在空隙 C.打扫教室时，看见尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动 D.用热水相比较冷水更容易去掉衣物上的污渍，说明温度越高分子 的无规则运动越剧烈 4.(陕西中考)“芒种”过后，陕西关中等地区夏收进程已过半.如图所示 是烈日下联合收割机收麦的场景.下列说法不正确的是() A.夏收时节气温越高，空气中的分子热运动越剧烈 B.阳光炙烤下的金色麦穗温度升高，其所含有的热量变多 C.利用水冷系统给发动机降温，是因为水的比热容较大 D.阳光暴晒下的驾驶室温度升高，是通过热传递的方式增加了其 内能 5.表中列出了一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确 的是( ) 物质 水 煤油 冰 铝 秀 比热容/兀J· 4.2×10 2.1×10 2.1×10 0.88×1030.39×10 (kg·℃)-1门 A.不同物质的比热容一定不同 B.物质的物态发生变化，比热容不变 C.质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多 D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多 6.质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则( ) A.升高温度较大的金属块比热容一定大 B.升高温度较大的金属块比热容一定小 C.温度高的金属块比热容一定大 D.温度高的金属块比热容一定小 7.(石家庄阶段练)关于如图所示的实验操作时的注意事项，下列说法不 正确的是( 二氧化氮 >铅块 空 丙 A.图甲：为了拉近分子间距，两个铅块应该打磨光滑后再挤压 B.图乙：为了排除其他因素干扰，上面的瓶子应该装二氧化氮，下面的 瓶子应该装空气 C.图丙：为了引燃脱脂棉，向下压活塞时应该更快一点 D.图丁：为了明显反映气体内能的变化，瓶子内应装人少量的水 8.小明在海边玩耍，感觉沙滩上的沙子很热，海水却比较凉爽.某天，他 从6时到22时对沙子和海水的温度进行了测量，绘成的温度随时间 变化的图像如图所示.下列分析不正确的是( ) 温度/℃ 海水一、 4 沙子一 2 6时10时14时18时22时时间 A.早晨6时，海水的温度比沙子高 B.6时到14时，沙子吸收的热量比海水多 C.14时到22时，海水降低的温度比沙子小 D.利用此图像可以比较海水和沙子的比热容 9.已知A、B两金属块比热容之比为cA:cB=1:2,把它们都加热到 100℃，然后分别投入到装有质量相同、初温都为30℃的C、D两杯 水中，测量结果：金属块A使C杯的水温升高了20℃，金属块B使D 杯的水温升高了30℃.整个过程中不考虑热量损失.则m4与mB的 比值为() A.15:16 B.1:1 C.16:15 D.4:3 1 10.利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，使用相同规格 的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图乙 所示.下列说法不正确的是( +温度/℃ 40 20 10 食用油 0 2 3时间/min A.本实验是在两个相同的烧杯中加入质量和初温均相同的水和食 用油 B.实验中物体吸热的多少是通过温度升高多少来衡量的 C.分析图乙可得食用油的比热容为2.8×103J/(kg·℃) D.液体a升温较快，所以a不适合作冷却剂 二、非选择题（本大题共10小题，共70分） 11.(6分)“千年古都传宋韵，一城秋风送菊香”，自北宋时期，开封人民 爱菊、赏菊的习俗沿袭至今.走进龙亭公园，浓浓的花香扑面而来，这 是 现象.正午时分花香更加浓烈，这是因为 ·清晨时刻，一颗颗露珠在花瓣上悬而未滴，这是因为分 子间存在 (选填“引力”或“斥力”). 12.(6分)学完内能后，芳芳找了一个矿泉水瓶，装上少量的水，拧上瓶 盖，此时瓶内外气压相等.芳芳此时拧动瓶身，压缩瓶内空气，通过 方式使瓶内气体的内能增加，温度 ,产生更多水蒸 气.芳芳松动瓶盖，瓶盖飞出去，此时瓶内气体内能将 (选填 “增加”或“减少”). 13.(4分)小明家的热水器中装有50kg水，将水由20℃加热到60℃， 水需要吸收的热量是 J.沿海地区比内陆地区昼夜温差小， 是因为水的 .[c水=4.2X103J/(kg·℃)] 14.(4分)质量为1kg、温度为82℃的铝块，温度降低到40℃时，放出 J热量.如果这些热量全部被水吸收，能使 kg 水从20℃升高到40℃.已知铝的比热容为0.88×103J/(kg·℃). 15.(4分)如图所示是某液体的凝固图像，第20min的内能 (选填“大于”“小于”或“等于”)第l0min的内能；若该物质是均匀放 热，且质量不变，从图像可以看出，该物质液态与固态的比热容之 比为 +温度/℃ 10A B L 102030时间/min 10H 20 D 16.(8分)如图1所示，用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热 (m甲<mz),两种液体每秒吸收的热量相同.这两种液体的温度-加 热时间的图线如图2所示. 4温度/℃ 100 80A 60 热 40 40 20 0306090120150加热时间/% 图1 图2 (1)某时刻温度计示数如图1所示，此时乙的温度为 ℃ (2)甲液体30s时的内能 (选填“大于”“等于”或“小于”) 35s时的内能， (3)小明根据图2中0~30s图线及题目所给信息得出“甲液体的比 热容比乙液体的大”.你认为小明的说法是否正确？ ·你判断 的依据是什么？ 17.(9分)为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关， 某同学在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加 热.下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题. 烧杯 液体 质量/g 初温/℃ 未温/℃ 加热时间/min ① 水 300 20 30 12 ② 水 150 20 30 6 ③ 煤油 300 20 30 6 ④ 煤油 300 20 25 3 (1)分析比较 (选填烧杯号)两烧杯的实验记录，可得出的初 步结论为：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量 不同 (2)分析比较①②两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是： (3)分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是： (4)结合(1)(2)中的结论，综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热 量的多少与 有关系 18.(10分)（石家庄阶段练）在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验 中，实验装置如图1所示 ↑温度/℃ 丙 80-- 60 40H 20 甲液体 乙液体 05101520时间/min 图1 图2 (1)实验中将质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用 相同的电加热器加热.通过比较 (选填“加热时间”或 “升高的温度”)来判断物体吸收热量的多少.这种方法叫 法. (2)实验记录数据如表格所示，从开始加热到末温为42℃时，甲、乙 两种液体吸收热量的关系为Q甲 (选填“大于”“等于”或“小 于”)Qz· 加热时间/min 0 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 1018 26 3442 (3)分析实验数据可知液体 (选填“甲”或“乙”)的吸热能 力强。 (4)用两个相同的电加热器给质量和初温都相同的丙、丁两种液体同 时加热，两液体的温度随时间变化图像如图2所示，已知其中一种液 体是水，则另一种液体的比热容为 J/(kg·℃).[c水= 4.2×103J/(kg·℃)] 19.(9分)在一个标准大气压下，一质量为2kg的金属块，被加热到 500℃后，立即投人质量为1kg,温度为20℃的冷水中，不计热量损 失，最终水的温度升高了30℃.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]求： (1)水吸收的热量， (2)金属块的比热容. (3)取出金属块后，给水继续加热，水又吸收了1.05×10J的热量，求水 的末温。 (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果 不得分) 20.(10分)小华和小欣探究水和一种未知液体放热降温的特性，她们用 相同的烧杯装了质量均为200g的水和未知液体，均加热到80℃ 后，置于相同环境中让两种液体自然冷却.同时记录两种液体的温 度，得到如图所示的温度-时间图像.设降温初期两种液体相等时间 内放出的热量相等，c水=4.2×103J/(kg·℃).求： (1)表示水的图线是哪一条？ 温度/℃ 80t (2)3min内水放出的热量， (3)未知液体的比热容. 70- (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计 60---- 算步骤等，只写最后结果不得分) 406 3 时间min