4.6.3 神经系统支配下的运动 课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册

该初中生物学课件围绕运动系统组成及神经系统支配下的运动产生，通过自主阅读、视频辅助和示意图解析导入，以关节结构分步讲解、肌肉特性填空及模型制作实践为支架，帮助学生构建结构与功能相适应的认知脉络。 其亮点在于以生命观念为核心（如关节结构与牢固性灵活性的适应），科学思维通过归纳推理（肌肉协调表格）和模型构建提升，态度责任体现在运动健康教育与分层作业。教学方法多样，小结用表格填图巩固，学生能深化理解并培养实践能力，教师可高效落实核心素养。

神经系统支配下的运动 第一课时 教学目标： 一、生命观念 描述运动系统的组成，形成结构与功能相适应的生命观念 二、科学思维 阐明骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程，提升归纳与逻辑推理的科学思维 三、态度责任 关注运动与健康，养成有利于健康生活的运动方式和习惯 一、运动系统的组成 自主阅读教材21-23页，完成下列任务 1、运动系统主要是由 、 和 组成的 2、骨与骨之间通过关节等结构相连形成 3、附着在骨骼上的肌肉称为 骨 关节 肌肉 骨骼 骨骼肌 骨 肌肉 关节 运动系统 A （ ） B C 骨骼肌 骨骼 骨 肌肉 关节 A木板 B皮筋 C螺丝 A木板 B皮筋 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成——关节 任务： 结合视频与教材22-23页， 认识关节的结构与各部分功能 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节头 关节模式图 易错字： 囊 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成——关节 关节面 1 4 2 3 5 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节头 关节模式图 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成——关节 关节面 （外有韧带，内壁分泌滑液， 使关节牢固） 1 4 2 3 5 关节囊 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节头 关节模式图 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成——关节 关节面 （外有韧带，内壁分泌滑液， 使关节牢固） 1 4 2 3 5 关节窝 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节头 关节模式图 （减少摩擦， 使关节灵活） 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成——关节 关节面 （外有韧带，内壁分泌滑液， 使关节牢固） 1 4 2 3 5 关节软骨 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节头 关节模式图 （减少摩擦， 使关节灵活） 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成——关节 关节面 （外有韧带，内壁分泌滑液， 使关节牢固） （内有滑液,使关节灵活） 1 4 2 3 5 关节腔 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节头 关节模式图 关节的特性： （减少摩擦， 使关节灵活） 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成——关节 关节面 （外有韧带，内壁分泌滑液， 使关节牢固） 牢固性 灵活性 关节囊和韧带 关节软骨， 关节腔内滑液 1 4 2 3 5 （内有滑液,使关节灵活） 肩关节 肘关节 腕关节 指关节 髋关节 膝关节 踝关节 趾关节 1 2 3 4 5 6 7 8 讨论 三、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成——肌肉 （1）骨骼肌通过 绕过_____连在不同的骨上。 （2）特性： （3）作用： 能够 为运动提供 （1）骨骼肌通过 绕过_____连在不同的骨上。 肌腱 关节 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成——肌肉 肌腹 肌腱 中间较粗的部分 两端较细的呈乳白色的部分 易错字： 腱 A B 肌腹 肌腱 肌腹 肌腱 二、运动系统的组成（骨、关节、肌肉） 1、运动系统的组成——肌肉 肌腱 肌腹 （2）特性： （3）作用： 能够 为运动提供 收缩和舒张 动力 上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是　　　　。 A B B 学以致用 本节小结 1、根据图回答有关问题 （1）读图：1 ；2 ；6 ；10 。 肌腱 肌腹 关节头 关节软骨 (2)把两块骨牢固地联系在一起的是〔   ] 8 关节囊 2、结合教材21页人体骨骼示意图，试一试你能说出自己身上哪些关节？ 学以致用 作业 一、必做题 学法11页：探究一、基础达标1、3 学法12页：第九题的第一小问 尝试制作运动系统模型或关节模型 要求： 能够表达出每个部分分别模拟什么？ 二、课后实践作业（选做） 神经系统支配下的运动 第二课时 制作运动系统模型和关节模型 要求： 每个部分其中分别模拟什么？ 如何让骨动起来？ 课后实践作业（选做） 一、神经系统支配下运动的产生 推导过程： （1）骨的位置变化产生运动， 具体是骨绕 活动 （2）骨本身会运动吗? （3）骨的运动要靠 牵拉 （4）支配骨骼肌的 传导 使骨骼肌 不会 骨骼肌 骨骼肌 骨 关节 产生运动 收缩 绕 关节 神经 神经冲动 收缩 支配骨骼肌的神经 传导 神经冲动 牵动 一、神经系统支配下运动的产生 支点 杠杆 动力 骨 关节 骨骼肌 杠杆运动：是由 动力 来牵引 杠杆 绕着 支点 活动 躯体运动：是由 来牵引 绕着 活动 骨骼肌 骨 关节 当你做剧烈运动时，你的身体往往会伴有哪些变化？ 呼吸加快、心跳加速、肚子饿的较快等。 这说明了什么问题？ 这说明运动还需要多个系统的配合才能完成。 运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的，还需要其他系统的参与。运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 一、神经系统支配下运动的产生 二、神经系统支配下运动的产生（常见的运动） 屈肘 伸肘 肱二头肌 肱三头肌 易错字： 肱 肱二头肌 肱二头肌 肱三头肌 肱三头肌 二、神经系统支配下运动的产生（常见的运动） 肱二头肌 肱三头肌 举起胳膊,做一下屈肘动作,体会是哪块肌肉在用力（收缩变硬）? 屈肘 伸肘 屈肘时，肱二头肌_______，肱三头肌_______。 舒张 收缩 伸肘时，肱二头肌_______，肱三头肌_______。 收缩 舒张 二、神经系统支配下运动的产生（常见的运动） 动作 肱二头肌 肱三头肌 屈肘 收缩 舒张 伸肘 舒张 收缩 手臂自然下垂 提重物，引体向上 任何一个动作，至少是两组（或多组）肌肉配合完成 二、神经系统支配下运动的产生（常见的运动） 舒张 舒张 收缩 收缩 体育运动能够促进血液循环、提高神经系统的灵敏性、增强体质、、、、、、 使关节囊和韧带增厚， 增加关节的牢固性、伸展性、灵活性。 三、体育运动与健康 关节受伤 肌肉拉伤 骨折 骨或软骨的完整性或连续性遭到破坏的损伤，叫做骨折。 开放性骨折:将伤肢固定，有减少疼痛，保护骨折位置及防止骨端损伤血管及神经的作用。固定肢体时应做到固定牢靠，松紧适当。一般可用预制的夹板，固定伤肢的上下关节，无制式器材，应就地取材，如木板、树枝、枪枝，上肢可贴胸固定，下肢可采和健侧下肢固定患侧下肢等。 脱臼(关节脱位）： ——发生脱臼后，不要再活动， 立即请医生将关节复位。 三、体育运动与健康 关节头从关节窝脱离出来 保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应适当，以及佩带护腕、护膝等。 Lavf57.62.100 Lavf57.83.100 Lavf57.62.100 $