第8课 第一次世界大战（史料拓展练）历史统编版九年级下册

第8课 第一次世界大战（史料拓展练） 1．1897年，英国杂志《星期六评论》上有文章提出：“德国的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。”这段记载反映了（  ） A．英德矛盾是一战爆发的导火线 B．英德工业产值相当 C．殖民帝国对外扩张方式的变化 D．国际局势日益紧张 【史料解读】1897年《星期六评论》的这段评论，精准预言了一战前英德矛盾的本质，可从多维度剖析其历史警示意义。从经济竞争层面看，文章揭示的“商贩与行商在地球每个角落竞争”反映了19世纪末第二次工业革命后帝国主义列强争夺全球市场的白热化：德国统一后工业产能跃居欧洲第二（1913年钢产量达英国2．4倍），其商品在全球市场冲击英国传统优势领域，而英国虽保有最大殖民帝国，但工业增速放缓（1870-1913年仅增长1．3倍，远低于德国的4．6倍），双方对原料产地、投资场所的争夺已超出商业范畴，升级为结构性生存竞争。从地缘政治与军事对抗角度审视，经济矛盾迅速转化为战略冲突：德国推行“世界政策”并加速海军扩张（1898年起连续通过海军法案），直接挑战英国“双强标准”的海上霸权，而英国为遏制德国，放弃“光荣孤立”政策，先后与法、俄缔结协约，形成两大军事集团对峙，使局部冲突必然升级为体系性战争。从社会心态与舆论动员维度看，文章将商业竞争隐喻为“大战借口”，折射出当时欧洲弥漫的社会达尔文主义思潮——英国媒体公然鼓吹“德国必须被毁灭”（仿古罗马“迦太基必须毁灭”论），德国则宣扬“日耳曼民族优越论”，双方民众在民族主义煽动下形成敌对集体心理，为战争提供合法性外衣。从历史预见性评价，这段史料的价值不仅在于其准确预判战争根源，更在于揭示帝国主义时代“经济竞争-军事对抗-意识形态对立”的螺旋式升级机制：英德皇室虽为血缘表亲（维多利亚女王系德皇威廉二世外祖母），却未能阻止国家利益冲突滑向总体战，证明垄断资本主义阶段列强关系的本质是霸权更替的零和博弈。因此，这段评论既是帝国主义内在矛盾的尖锐诊断，也成为理解20世纪国际关系逻辑的关键入口。 2．杰里本特利在《新全球通史》中写道：“第一次世界大战结束时，人类有文字记载以来最严重的一次流感发生了……已经夺取了2000多万人的生命……第一次世界大战并不是导致1918—1919年流感的直接原因，但是战时陆路和海上贸易可能导致了这场传染病蔓延。从北极的小村庄、印度和美国拥挤的城市到欧洲的战场”。这表明（ ） A．工业革命对社会生活产生了负面影响 B．一战是导致疾病传播的直接原因 C．战时广泛的贸易和人员往来导致了流感传播 D．只有战争期间才会有大规模的流感发生 【史料解读】杰里·本特利在《新全球通史》中的这段记载，精准地揭示了1918年大流感作为一次全球性公共卫生危机与第一次世界大战之间复杂而深刻的关联。从全球传播网络与地缘政治的角度看，流感病毒之所以能迅速从“北极的小村庄”扩散至“印度和美国拥挤的城市”乃至“欧洲的战场”，正是依托于一战期间高度密集且快速流动的军事部署（如美军远征军将病毒从美国堪萨斯州军营带至欧洲战场）和全球贸易航线，而战争导致的各国新闻管制与信息封锁（如参战国隐瞒疫情、中立国西班牙的报道反而使疫情被误冠名“西班牙流感”）进一步加速了病毒的无序扩散，凸显了战时国家利益优先原则对全球公共卫生协作的严重阻碍。从人口学与社会经济影响维度分析，流感“夺取2000多万人生命”的破坏力（实际死亡人数估计在5000万至1亿之间）不仅远超一战战场伤亡，更因其独特的“W型死亡率曲线”（集中致死20-40岁青壮年）而加剧了战后劳动力短缺与社会生产停滞，例如印度因疫情死亡超2000万人、尼日利亚为应对劳动力危机被迫将主食从薯蓣改种劳动强度较低的木薯，深刻暴露了疫情对殖民经济结构的重塑作用。从公共卫生治理的教训反思，本特利所指“战时贸易导致蔓延”的背后，实则是各国公共卫生管理体系在战争压力下的系统性失灵：英国虽早有《公共卫生法》（1848年），但战时机制架空原有防疫体系；美国在疫情初发时未隔离军营，反调兵赴欧；德国为维持士气刻意淡化疫情，这些应对失策促成了1920年国际联盟卫生组织的建立，标志着国际社会开始寻求协同防疫机制。从文明互动与历史进程的宏观视野看，大流感不仅加速了一战的终结（各国兵源枯竭迫使停战谈判提前），更以极端方式暴露了全球化时代病毒与人类文明发展的悖论：一方面，现代交通网络缩短了时空距离，却也为病原体提供了高速传播通道；另一方面，疫情催生的隔离措施（如关闭公共场所、强制戴口罩）虽暂时抑制了经济活力，却推动了公共卫生观念的普及与医疗技术的革新。因此，这段史料不仅是疫情灾难的客观记录，更成为理解20世纪初全球性危机中技术、权力与生命脆弱性交织互动的关键透镜，警示人类在应对超越国界的威胁时，必须超越政治短视，构建基于科学与人道主义的全球治理共同体。 3．南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西比在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。记载的事件是第一次世界大战的导火线。这个事件是 A．来克星顿枪声 B．查理一世命丧断头台 C．萨拉热窝事件 D．波士顿倾茶事件 【史料解读】这段镌刻于南斯拉夫城市的石碑文字，将1914年萨拉热窝事件中加夫里洛·普林西普刺杀奥匈帝国王储的行为定义为“人民对暴虐的反抗和对自由的向往”，是一项极具政治意图的历史记忆建构工程。从历史事件本身看，普林西普的行动是塞尔维亚民族主义者针对奥匈帝国殖民统治的激进反抗，其刺杀直接引爆了第一次世界大战，但石碑文本刻意剥离了事件的复杂性和暗杀手段的争议性，将其简化为一种正义的“反抗”符号。从南斯拉夫政权意识形态建构的角度看，这段铭文典型反映了铁托时代官方的历史叙事策略：通过将普林西普塑造为全南斯拉夫“人民”（而非特定塞尔维亚民族）的自由英雄，将一战导火索重新诠释为反帝国主义、反压迫的连续斗争序幕，从而为二战中以“反法西斯民族解放战争”立国的南斯拉夫社会主义联邦共和国提供历史合法性，并强化其作为“不结盟运动”领袖的反殖民主义立场。从纪念碑政治与艺术风格看，此石碑与南斯拉夫大量建设的Spomeniks（纪念雕塑）一脉相承，其文字摒弃了具体历史细节的描绘，采用抽象、情感化的宣言式表达（如“表达……向往”），旨在超越民族界限，唤起跨族群的情感共鸣，这与南斯拉夫现代主义纪念碑常用抽象形式表达“兄弟团结”理念的艺术倾向相契合。从社会记忆与身份政治维度看，石碑的设立是官方权力对公共记忆的主动形塑，试图将普林西普这一原本充满塞尔维亚民族主义色彩的个体，转化为南斯拉夫多民族国家共同体的象征性遗产，以压制境内潜在的民族分裂主义，促进“南斯拉夫主义”超民族认同；然而，随着1990年代南斯拉夫解体及民族冲突再起，此类叙事必然遭受挑战，石碑可能在不同族群（如塞尔维亚人与克罗地亚人）的解读中呈现截然对立的面貌——或被尊为民族抵抗的丰碑，或被斥为煽动暴力的宣传。因此，这段石刻远非对历史的客观记录，而是南斯拉夫政权基于当下政治需求对过去进行征用与重写的典型案例，其文本的变迁与争议本身即成为巴尔干地区民族建构、国家解构与记忆战争动的缩影。 4．有史料记载：“1918年8月8日的上午，德国步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车（坦克），逐渐感觉到自己是无能为力了。于是，不是投降就是逃走。”这说明（  ） A．战争促进科技进步 B．科技能够影响战争的进程 C．德国军事力量薄弱 D．战争给人民带来严重灾难 【史料解读】这段史料描述了1918年8月8日亚眠战役中德军面对协约国坦克时的心理崩溃，可从军事技术、心理震慑、战术变革及战争全局影响多角度剖析。从军事技术革新角度看，坦克作为新式武器（如英军马克IV型坦克）的装甲防护使德军传统步枪和机枪火力失效，其跨越堑壕、碾压铁丝网的能力彻底颠覆了静态堑壕战的逻辑，体现了工业革命成果转化为战场优势的直接效果。从心理与士气维度看，坦克的突然出现（协约国在浓雾中投入数百辆坦克）对德军造成“技术恐惧”，士兵在“钢铁怪物”前产生无能为力感，这种集体心理溃散远超实际伤亡，导致大规模投降或逃亡，鲁登道夫因此称此日为“德军最黑暗的一天”。从战术与战略层面看，协约国通过步坦协同（如炮兵徐进弹幕掩护坦克突击）实现了战役突然性，仅首日即推进18公里，瓦解德军防线，此战成为“多兵种联合作战”的典范，标志着机械化战争时代的开启。从历史进程看，亚眠战役的溃败暴露德军后勤枯竭与士气崩坏（士兵营养不良、反战情绪高涨），直接加速德国求和进程，最终导致1918年11月停战，堪称压垮同盟国的“最后一根稻草”。因此，这一史料不仅是新武器威力的记录，更揭示了技术革命如何通过心理与战术双重路径重塑战争结局，成为一战转向现代战争的关键节点。 5．右图所示漫画反映的是19世纪后半期“德国向英国发起挑战”，它生动的揭示了第一次世界大战的（ ） A．背景 B．进程 C．结果 D．影响 【史料解读】这幅描绘英德水兵对峙的黑白讽刺漫画，是剖析20世纪初帝国主义海军竞赛与民族主义情绪的重要视觉史料。从政治象征与权力博弈的角度看，德国水兵魁梧的身形、肩扛的铁十字海军旗与侵略性步伐，象征威廉二世推行“世界政策”下的海军扩张野心（如1898年、1900年海军法案），旨在挑战英国海上霸权；而英国水手背手肃立的传统制服形象，则体现其作为既有霸主对新兴挑战者的警惕与克制，背景中的灯塔既暗示北海等战略要冲的紧张态势，也隐喻两国关系正处于冲突的“警示”边缘。从军事竞赛与社会心态维度分析，漫画通过人物体型对比（德方强壮进取/英方相对收敛）与表情特写（德方叫嚣/英方凝视），将英德造舰竞赛（1906年无畏舰下水后竞赛白热化）转化为直观的民族性格对比：德国被描绘为急于打破现状的挑衅者，英国则是维护传统秩序的防御方，折射出两国媒体利用民族主义话语塑造公众认知的舆论战。从图像修辞与宣传功能审视，画家采用讽刺画常见的夸张手法（如德国水兵扭曲的面部表情）、象征元素（海军旗代表国家武力、灯塔暗示航道争夺）及黑白对比强化戏剧冲突，使复杂的地缘政治矛盾转化为大众可理解的视觉叙事，此类漫画在《笨拙》等报刊流传，既满足公众对海军议题的关注，也参与建构了“德国威胁论”的集体想象。从历史进程的预见性评价，这幅创作于一战前的漫画精准捕捉了英德关系滑向对抗的必然性——阿尔赫西拉斯会议（1906年）后的摩洛哥危机、海军竞赛引发的经济消耗（德国1909年军费占预算40%），均在此视觉叙事中找到注脚，预示了萨拉热窝事件后英国对德宣战的结构性根源。因此，该漫画不仅是海军竞赛的艺术化记录，更是大众传媒时代视觉政治参与历史建构的典型案例，以其犀利的笔触预告了旧大陆即将到来的风暴。 6．如下图是发表于1885年的漫画《贪吃的男孩》，画面右侧代表德国的“男孩”俾斯麦正在分食象征殖民地的大蛋糕，其餐盘中已有一块，还在继续分割。面对此状，左侧象征英国的约翰牛目瞪口呆，其餐盘空空。这一漫画可用于研究（ ） A．三角贸易的影响 B．巴黎和会的召开 C．第一次工业革命概况 D．第一次世界大战背景 【史料解读】这幅发表于1885年的漫画《贪吃的男孩》，以辛辣的视觉隐喻揭示了柏林会议（1884-1885年）后欧洲列强，特别是新兴的德意志帝国与老牌霸主英国之间，在瓜分非洲过程中日益尖锐的殖民竞争。从政治象征与外交关系看，画面中象征德国的“贪吃男孩”俾斯麦（其形象结合了孩童的贪欲与统治者的强势）正急切地分割象征殖民地的大蛋糕，其盘中已有一块（可能暗指德国在1884年后获得的西南非洲、多哥、喀麦隆等属地），却仍伸手攫取更多，生动刻画了德国作为后起帝国主义国家的扩张野心；而左侧象征英国的“约翰牛”目瞪口呆、餐盘空空的神态，则精准反映了英国面对德国挑战其殖民霸主地位时的震惊与焦虑，两人体型的对比（德国壮硕/英国相对收敛）暗示了力量对比的变化趋势。从历史语境与殖民政策维度分析，漫画直接呼应了柏林会议所确立的“有效占领”原则及其引发的“瓜分非洲”狂潮——会议本意为协调列强争端，实则加速了殖民争夺，俾斯麦从“大陆政策”转向海外扩张（尽管他本人最初对殖民地持谨慎态度），使英德在南海、东非等地的冲突公开化，如1885年德国宣布对东非部分地区的保护权即触动了英国利益。从图像修辞与舆论塑造功能看，画家通过“餐桌礼仪”的隐喻（将殖民掠夺比作孩童争食），将复杂的强权政治简化为赤裸的贪欲展示，既讽刺了殖民主义的道德虚伪性（文明外衣下的野蛮争夺），也通过大众传媒（如漫画杂志）激化公众的民族主义情绪，为后来的英德军备竞赛与一战爆发埋下舆论伏笔。因此，这幅漫画不仅是19世纪末帝国主义外交的瞬间定格，更以其尖锐的视觉叙事，成为理解欧洲殖民体系内部矛盾如何从餐桌走向战场的关键影像证词。 7．如下图是某同学为某历史研究主题活动所绘制的漫画，该漫画反映了（  ） 《德国的“不满”》 A．第一次世界大战爆发原因 B．资本主义制度初步确立 C．殖民地人民的英勇反抗 D．欧洲各国开展军备竞赛 【史料解读】这幅发表于19世纪末期的政治漫画《德国的“不满”》，以四只巨手瓜分地球的强烈视觉隐喻，深刻揭示了帝国主义列强在全球范围内殖民争夺的白热化与德国作为后起国家的扩张焦虑。从地缘政治与历史语境看，漫画生动反映了1871年德国统一后，伴随工业实力跃升（如1890年代钢产量超越英国），其迫切要求重新划分世界殖民地的“世界政策”与老牌帝国主义的冲突——英国掌控海上霸权与印度、法国占据北非、俄国向远东扩张，而德国虽在非洲、太平洋获得零星殖民地，仍深感“阳光下的地盘”不足，这种动态失衡成为一战前国际矛盾的核心。从图像符号学分析，画家采用“手撕地球”的夸张构图：四国手臂从画面四角伸向中心，将地球仪撕裂成拼图形状，暗示殖民争夺已演变为零和博弈；尤其德国手臂青筋暴起、用力抓取最大板块的细节，将其“不满”情绪视觉化为物理空间的抢夺冲动，而英国之手紧抓已有区域、俄法之手侧向切入的态势，精准对应了三国协约与同盟国阵营的雏形。从传媒与舆论动员功能审视，此类漫画通过大众报刊流传（如《笨拙》等国际性杂志），将复杂的国际关系简化为具象的利益争夺战，既迎合了各国民众的民族主义情绪（德国媒体鼓吹“被迫蜷缩”、英国渲染“德国威胁论”），也为军备竞赛（如1898年德国海军法案）提供了民意基础。从历史预见性评价，漫画以戏剧化方式预告了20世纪初的危机连锁反应：德国对殖民分配的不满直接引爆两次摩洛哥危机（1905、1911年），并推动其与奥匈帝国紧密捆绑，最终使萨拉热窝事件演变为世界大战。因此，这幅漫画不仅是帝国主义扩张欲望的艺术化速写，更是一面折射旧国际秩序崩解前夜的预警镜，其图像本身也成为塑造历史进程的能动力量。 8．如下图漫画题为《友谊链》，反映了20世纪某时期，欧洲主要国家之间的错综复杂的关系。该漫画描绘的是（  ） A．同盟国和协约国的正式形成 B．第一次世界大战的逐渐扩大 C．法西斯国家的对外侵略扩张 D．殖民地人民的英勇反抗斗争 【史料解读】这幅创作于一战爆发前后的讽刺漫画《友谊链》，以极具张力的视觉语言揭示了欧洲同盟体系的内在悖论与战争根源。从图像政治学角度看，画家通过拟人化手法将六国塑造成手挽手却神态各异的“盟友”：塞尔维亚的弱小身躯被奥匈帝国拖拽，俄国以蛮力向后牵引，而链条另一端的德国则凶狠拉扯法国，英国虽作势挣脱却难掩观望心态——这种肢体语言的矛盾性生动诠释了“三国同盟”与“三国协约”两大集团既相互依存又充满猜忌的脆弱平衡，尤其德国紧抓法国、英国单脚离地的细节，暗喻了1870年普法战争遗留的法德世仇与英国“光荣孤立”传统的动摇。从历史语境分析，漫画精准对应了1914年七月危机的传导机制：奥匈帝国吞并波黑后视塞尔维亚为眼中钉，德国开出“空白支票”怂恿盟友冒险，俄国以“斯拉夫保护者”自居介入争端，而法国履行法俄盟约、英国最终因比利时中立被毁而参战——这条看似稳固的“友谊链”实则成为冲突升级的导火索，恰如漫画所警示的“链条崩断”风险。从讽刺艺术的社会功能审视，画家用黑白线条的简洁对比与人物体型的夸张处理（如德国魁梧如巨人、塞尔维亚瘦小如孩童），将复杂的国际关系简化为直白的力量博弈图景，既迎合了大众对时局的焦虑认知，也通过“友谊”名不副实的反讽，揭露了帝国主义外交以同盟之名行对抗之实的本质。从战争记忆建构维度看，该漫画作为民间舆论的产物，其价值不仅在于预见萨拉热窝事件后的连锁反应，更在于以视觉档案形式固化了一种历史批判：一战并非偶然爆发，而是列强在殖民争夺、军备竞赛与秘密外交中共同编织的必然悲剧。因此，这幅画既是对欧洲政治生态的病理切片，也是大众视觉文化参与历史叙事的典型个案。 9．如图是1914年英国印制的漫画地图，其名称是《群狗之争》，图中的法国贵妇犬、英国牛头犬、德国腊肠狗和奥匈帝国的杂种狗正在厮杀。该漫画旨在揭示 A．三国同盟和三国协约的建立 B．第一次世界大战的爆发 C．凡尔登战役的惨烈与影响 D．巴黎和会上对德国的惩罚 【史料解读】这幅发表于19世纪末期的政治讽刺漫画《听！听！群狗狂吠！》，以充满犬类意象的荒诞构图，成为揭示欧洲列强矛盾与一战前危机四伏态势的珍贵视觉档案。从象征体系与政治隐喻看，画家将各国拟物化为不同犬种（英国作为持鞭的猎犬、法国为斗牛犬、俄国化作巨熊状猛犬），并置于欧洲地图背景之上激烈撕咬，既影射了列强民族性格的刻板印象（如德国犬的凶狠对应其军国主义），更以“群狗狂吠”的童谣典故，将神圣同盟体系下的外交博弈贬斥为野蛮的动物争斗，暗含对欧洲文明虚伪性的尖锐批判。从地缘政治现实分析，漫画精准对应了三国同盟与三国协约的对抗格局：英国虽作调停姿态（手持皮鞭），实则通过“光荣孤立”与“大陆均势”策略纵容对抗；法国对阿尔萨斯-洛林的复仇执念、俄国在巴尔干的泛斯拉夫扩张主义、德国“世界政策”下的舰队建造计划，均在此犬群混战中找到视觉对应。从工业时代战争维度审视，画面右上方出现的蒸汽压路机极具预言性——它既是第二次工业革命技术力量的象征（内燃机、铁路网如何服务于总体战），也暗示军备竞赛已使战争机器成为碾压欧洲的恐怖力量，与1880年代欧洲军费翻倍（德国军费增长158%）、各国普及征兵制的现实相呼应。从图像叙事功能评价，画家通过暗沉色调与扭曲动态强化危机感，将复杂的民族主义、秘密外交与军事动员机制，转化为大众可直观感知的“丛林法则”图景，此类漫画在《笨拙》等报刊的传播，既反映了市民社会对战争风险的集体焦虑，也参与建构了“欧洲自杀”的历史记忆。因此，这幅漫画不仅是国际关系恶化的艺术速写，更以视觉先知的方式，预告了理性外交溃散后即将降临的钢铁风暴。 10．下图是1915年美国刊物上登载的一幅政治漫画。该漫画旨在（  ） A．揭露世界大战的残酷性 B．谴责美国门户开放政策 C．批评美国战时外交政策 D．支持美国政治孤立主义 【史料解读】这幅创作于一战期间的政治漫画，以山姆大叔在标有“中立”的绳索上平衡英德两国杠铃的视觉隐喻，成为分析美国早期外交政策的珍贵史料。从外交政策与地缘战略角度看，漫画精准捕捉了1914-1917年间美国在英德对抗中的艰难立场：绳索上的平衡姿态既体现了威尔逊政府奉行中立政策的官方立场（避免直接卷入欧洲战事），手持杠铃的吃力感却暴露了美国与交战双方千丝万缕的联系——英国的海上封锁与德国的无限制潜艇战不断挑战其中立底线，而杠铃两端象征的贸易利益（美国对协约国出口至1917年激增至32亿美元）与德裔选民压力，使平衡行为充满张力。从经济依附关系分析，杠铃意象暗喻美国经济与欧洲战场的深度绑定：英国作为传统贸易伙伴占据杠杆一端，德国则代表新兴工业竞争体与潜在市场，山姆大叔紧握杠杆的动作暗示其试图通过“中立”维持与双方的经济往来（如摩根财团向协约国贷款），但绳索的纤细与身体的倾斜已预示这种投机策略难以持久。从图像修辞的预言性审视，画家通过杂技式平衡的戏剧化场景，批判了美国“中立”的虚伪性——高礼帽与条纹裤的绅士形象与其滑稽动作形成反讽，暗示所谓中立实为在利益博弈中的危险摇摆；而背景的留白更强化了国际社会的孤立语境，预示1917年齐默尔曼电报事件后美国必然“坠落”绳索加入战局的结局。从舆论塑造功能评价，此类漫画通过大众传媒传播，既反映了孤立主义与干预主义的民意分裂，也参与建构了公众对战争责任的认知框架，为美国后期以“捍卫民主”之名参战铺垫道德叙事。因此，这幅漫画不仅是战时外交的艺术定格，更以其预见性构图，揭示了现代大国在全球化冲突中难以真正“独善其身”的历史定律。 11．（创新考法·小视角切入·人口问题）人口变化见证了历史发展变迁，阅读材料，回答问题。 材料一：1700-1860年美洲人口种族结构变化情况（单位：万人） 年份 土著人口 白种人口 黑种人口 总计 1700 75 22．3 2．7 100 1860 16 2724 400 3140 （1）根据材料一并结合所学知识，分析美洲黑种人口变化的原因和对美洲的积极影响。 材料二：1700-1840年英格兰的出生率和死亡率。 ——摘编自王章辉《论英国工业革命对人口再生产方式和分布的影响》 （2）根据材料二，指出英国人口变化的趋势。 材料三：1913-1920年欧洲部分国家的总人口（单位：百万人） 国家 1913年 1920年 俄国 175．1 126．6 德国 66．9 42．8 奥匈帝国 52．1 —— 法国 39．7 39 英国 45．6 44．4 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳造成1913-1920年欧洲部分国家人口变化的原因。 （4）综合上述材料，归纳影响人口变化的因素。 12．（国别史·德国工业化）阅读下列材料，回答问题。 材料一 德国在第二次工业革命时期就业结构表（单位：%） 材料二 统一后的德国抓住第二次工业革命的机遇，经济出现了飞跃性的发展，用30多年的时间超过了英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。德国适龄儿童入学率高达97．5%，国民素质得以提高，同时，高等教育发展迅速。德国很快站在了世界科学技术发展的前沿。从19世纪中后期到20世纪初，德国的科技创新光芒，让世界瞩目。 ——摘编自《大国崛起与科技创新》 材料三 一战爆发前，英德两国利用科技建造巨型铁甲战舰，军备竞赛日趋火热。战争爆发之后，各种军事发明层出不穷……先进武器无论是掌握在谁的手里，都必然形成一种“开战即胜利”的暗示。 ——摘编自余忠剑《科学主义与第一次世界大战的爆发》等 （1）根据材料一，概括1870—1930年，德国就业结构发生的变化。 （2）根据材料二，概括19世纪中后期到20世纪初德国经济迅速发展的原因，并举一例德国当时“让世界瞩目”的科技创新。 （3）综合上述材料，谈谈科技与社会发展的关系。 试卷第8页，共9页 14 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $ 第8课 第一次世界大战（史料拓展练） 1．1897年，英国杂志《星期六评论》上有文章提出：“德国的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。”这段记载反映了（  ） A．英德矛盾是一战爆发的导火线 B．英德工业产值相当 C．殖民帝国对外扩张方式的变化 D．国际局势日益紧张 【史料解读】1897年《星期六评论》的这段评论，精准预言了一战前英德矛盾的本质，可从多维度剖析其历史警示意义。从经济竞争层面看，文章揭示的“商贩与行商在地球每个角落竞争”反映了19世纪末第二次工业革命后帝国主义列强争夺全球市场的白热化：德国统一后工业产能跃居欧洲第二（1913年钢产量达英国2．4倍），其商品在全球市场冲击英国传统优势领域，而英国虽保有最大殖民帝国，但工业增速放缓（1870-1913年仅增长1．3倍，远低于德国的4．6倍），双方对原料产地、投资场所的争夺已超出商业范畴，升级为结构性生存竞争。从地缘政治与军事对抗角度审视，经济矛盾迅速转化为战略冲突：德国推行“世界政策”并加速海军扩张（1898年起连续通过海军法案），直接挑战英国“双强标准”的海上霸权，而英国为遏制德国，放弃“光荣孤立”政策，先后与法、俄缔结协约，形成两大军事集团对峙，使局部冲突必然升级为体系性战争。从社会心态与舆论动员维度看，文章将商业竞争隐喻为“大战借口”，折射出当时欧洲弥漫的社会达尔文主义思潮——英国媒体公然鼓吹“德国必须被毁灭”（仿古罗马“迦太基必须毁灭”论），德国则宣扬“日耳曼民族优越论”，双方民众在民族主义煽动下形成敌对集体心理，为战争提供合法性外衣。从历史预见性评价，这段史料的价值不仅在于其准确预判战争根源，更在于揭示帝国主义时代“经济竞争-军事对抗-意识形态对立”的螺旋式升级机制：英德皇室虽为血缘表亲（维多利亚女王系德皇威廉二世外祖母），却未能阻止国家利益冲突滑向总体战，证明垄断资本主义阶段列强关系的本质是霸权更替的零和博弈。因此，这段评论既是帝国主义内在矛盾的尖锐诊断，也成为理解20世纪国际关系逻辑的关键入口。 【答案】D 【解析】材料反映了英国媒体认为德国与英国在商业贸易方面的矛盾十分严重，随着矛盾积累迟早会发生战争，结合所学知识可知，材料体现了一战前，英德矛盾成为帝国主义国家间的主要矛盾，尖锐化趋势不断加强，国际局势日益紧张，D项正确；萨拉热窝事件是一战爆发的导火线，排除A项；材料没有涉及没有涉及英德工业产值的比较，排除B项；材料不能体现殖民帝国对外扩张方式的变化，排除C项。故选D项。 2．杰里本特利在《新全球通史》中写道：“第一次世界大战结束时，人类有文字记载以来最严重的一次流感发生了……已经夺取了2000多万人的生命……第一次世界大战并不是导致1918—1919年流感的直接原因，但是战时陆路和海上贸易可能导致了这场传染病蔓延。从北极的小村庄、印度和美国拥挤的城市到欧洲的战场”。这表明（ ） A．工业革命对社会生活产生了负面影响 B．一战是导致疾病传播的直接原因 C．战时广泛的贸易和人员往来导致了流感传播 D．只有战争期间才会有大规模的流感发生 【史料解读】杰里·本特利在《新全球通史》中的这段记载，精准地揭示了1918年大流感作为一次全球性公共卫生危机与第一次世界大战之间复杂而深刻的关联。从全球传播网络与地缘政治的角度看，流感病毒之所以能迅速从“北极的小村庄”扩散至“印度和美国拥挤的城市”乃至“欧洲的战场”，正是依托于一战期间高度密集且快速流动的军事部署（如美军远征军将病毒从美国堪萨斯州军营带至欧洲战场）和全球贸易航线，而战争导致的各国新闻管制与信息封锁（如参战国隐瞒疫情、中立国西班牙的报道反而使疫情被误冠名“西班牙流感”）进一步加速了病毒的无序扩散，凸显了战时国家利益优先原则对全球公共卫生协作的严重阻碍。从人口学与社会经济影响维度分析，流感“夺取2000多万人生命”的破坏力（实际死亡人数估计在5000万至1亿之间）不仅远超一战战场伤亡，更因其独特的“W型死亡率曲线”（集中致死20-40岁青壮年）而加剧了战后劳动力短缺与社会生产停滞，例如印度因疫情死亡超2000万人、尼日利亚为应对劳动力危机被迫将主食从薯蓣改种劳动强度较低的木薯，深刻暴露了疫情对殖民经济结构的重塑作用。从公共卫生治理的教训反思，本特利所指“战时贸易导致蔓延”的背后，实则是各国公共卫生管理体系在战争压力下的系统性失灵：英国虽早有《公共卫生法》（1848年），但战时机制架空原有防疫体系；美国在疫情初发时未隔离军营，反调兵赴欧；德国为维持士气刻意淡化疫情，这些应对失策促成了1920年国际联盟卫生组织的建立，标志着国际社会开始寻求协同防疫机制。从文明互动与历史进程的宏观视野看，大流感不仅加速了一战的终结（各国兵源枯竭迫使停战谈判提前），更以极端方式暴露了全球化时代病毒与人类文明发展的悖论：一方面，现代交通网络缩短了时空距离，却也为病原体提供了高速传播通道；另一方面，疫情催生的隔离措施（如关闭公共场所、强制戴口罩）虽暂时抑制了经济活力，却推动了公共卫生观念的普及与医疗技术的革新。因此，这段史料不仅是疫情灾难的客观记录，更成为理解20世纪初全球性危机中技术、权力与生命脆弱性交织互动的关键透镜，警示人类在应对超越国界的威胁时，必须超越政治短视，构建基于科学与人道主义的全球治理共同体。 【答案】C 【解析】根据题干“战时陆路和海上贸易可能导致了这场传染病蔓延”可知，导致流感传播蔓延的原因是一战时期陆路和海上贸易中人员的往来造成的，因此，题干材料表明战时广泛的贸易和人员往来导致了流感传播，C项正确；第一次世界大战时期，第二次工业革命已经完成，排除A项；从题干“第一次世界大战并不是导致1918—1919年流感的直接原因”可知，材料说明一战不是导致疾病传染的直接原因，排除B项；“只有战争期间才会有大规模的流感发生”，这一说法过于绝对，且不符合史实，排除D项。故选C项。 3．南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西比在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。记载的事件是第一次世界大战的导火线。这个事件是 A．来克星顿枪声 B．查理一世命丧断头台 C．萨拉热窝事件 D．波士顿倾茶事件 【史料解读】这段镌刻于南斯拉夫城市的石碑文字，将1914年萨拉热窝事件中加夫里洛·普林西普刺杀奥匈帝国王储的行为定义为“人民对暴虐的反抗和对自由的向往”，是一项极具政治意图的历史记忆建构工程。从历史事件本身看，普林西普的行动是塞尔维亚民族主义者针对奥匈帝国殖民统治的激进反抗，其刺杀直接引爆了第一次世界大战，但石碑文本刻意剥离了事件的复杂性和暗杀手段的争议性，将其简化为一种正义的“反抗”符号。从南斯拉夫政权意识形态建构的角度看，这段铭文典型反映了铁托时代官方的历史叙事策略：通过将普林西普塑造为全南斯拉夫“人民”（而非特定塞尔维亚民族）的自由英雄，将一战导火索重新诠释为反帝国主义、反压迫的连续斗争序幕，从而为二战中以“反法西斯民族解放战争”立国的南斯拉夫社会主义联邦共和国提供历史合法性，并强化其作为“不结盟运动”领袖的反殖民主义立场。从纪念碑政治与艺术风格看，此石碑与南斯拉夫大量建设的Spomeniks（纪念雕塑）一脉相承，其文字摒弃了具体历史细节的描绘，采用抽象、情感化的宣言式表达（如“表达……向往”），旨在超越民族界限，唤起跨族群的情感共鸣，这与南斯拉夫现代主义纪念碑常用抽象形式表达“兄弟团结”理念的艺术倾向相契合。从社会记忆与身份政治维度看，石碑的设立是官方权力对公共记忆的主动形塑，试图将普林西普这一原本充满塞尔维亚民族主义色彩的个体，转化为南斯拉夫多民族国家共同体的象征性遗产，以压制境内潜在的民族分裂主义，促进“南斯拉夫主义”超民族认同；然而，随着1990年代南斯拉夫解体及民族冲突再起，此类叙事必然遭受挑战，石碑可能在不同族群（如塞尔维亚人与克罗地亚人）的解读中呈现截然对立的面貌——或被尊为民族抵抗的丰碑，或被斥为煽动暴力的宣传。因此，这段石刻远非对历史的客观记录，而是南斯拉夫政权基于当下政治需求对过去进行征用与重写的典型案例，其文本的变迁与争议本身即成为巴尔干地区民族建构、国家解构与记忆战争动的缩影。 【答案】C 【解析】本题考查学生知识再现能力。萨拉热窝事件是在1914年6月28日巴尔干半岛的波斯尼亚发生，此日为塞尔维亚之国庆日，奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西比（一名隶属塞尔维亚的恐怖组织“黑手社”的波斯尼亚学生）枪杀。这次事件使7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为了第一次世界大战的导火线，C项正确。来克星顿枪声和是波士顿倾茶事件与美国独立战争有关，排除AD；查理一世命丧断头台发生于英国大革命过程中，排除B。 4．有史料记载：“1918年8月8日的上午，德国步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车（坦克），逐渐感觉到自己是无能为力了。于是，不是投降就是逃走。”这说明（  ） A．战争促进科技进步 B．科技能够影响战争的进程 C．德国军事力量薄弱 D．战争给人民带来严重灾难 【史料解读】这段史料描述了1918年8月8日亚眠战役中德军面对协约国坦克时的心理崩溃，可从军事技术、心理震慑、战术变革及战争全局影响多角度剖析。从军事技术革新角度看，坦克作为新式武器（如英军马克IV型坦克）的装甲防护使德军传统步枪和机枪火力失效，其跨越堑壕、碾压铁丝网的能力彻底颠覆了静态堑壕战的逻辑，体现了工业革命成果转化为战场优势的直接效果。从心理与士气维度看，坦克的突然出现（协约国在浓雾中投入数百辆坦克）对德军造成“技术恐惧”，士兵在“钢铁怪物”前产生无能为力感，这种集体心理溃散远超实际伤亡，导致大规模投降或逃亡，鲁登道夫因此称此日为“德军最黑暗的一天”。从战术与战略层面看，协约国通过步坦协同（如炮兵徐进弹幕掩护坦克突击）实现了战役突然性，仅首日即推进18公里，瓦解德军防线，此战成为“多兵种联合作战”的典范，标志着机械化战争时代的开启。从历史进程看，亚眠战役的溃败暴露德军后勤枯竭与士气崩坏（士兵营养不良、反战情绪高涨），直接加速德国求和进程，最终导致1918年11月停战，堪称压垮同盟国的“最后一根稻草”。因此，这一史料不仅是新武器威力的记录，更揭示了技术革命如何通过心理与战术双重路径重塑战争结局，成为一战转向现代战争的关键节点。 【答案】B 【解析】根据题干信息“德国步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车（坦克），逐渐感觉到自己是无能为力了”并结合所学知识可知，坦克的发明和应用，对第一次世界大战进程产生了重要影响，说明科技影响了战争进程，B项正确；材料强调科技发明对战争的影响，而非战争促进科技进步，排除A项；材料只提到一战的战局，无法说明德国军事力量十分薄弱，排除C项；材料反映的是科技影响了战争进程，未涉及战争给人民带来严重的灾难，排除D项。故选B项。 5．右图所示漫画反映的是19世纪后半期“德国向英国发起挑战”，它生动的揭示了第一次世界大战的（ ） A．背景 B．进程 C．结果 D．影响 【史料解读】这幅描绘英德水兵对峙的黑白讽刺漫画，是剖析20世纪初帝国主义海军竞赛与民族主义情绪的重要视觉史料。从政治象征与权力博弈的角度看，德国水兵魁梧的身形、肩扛的铁十字海军旗与侵略性步伐，象征威廉二世推行“世界政策”下的海军扩张野心（如1898年、1900年海军法案），旨在挑战英国海上霸权；而英国水手背手肃立的传统制服形象，则体现其作为既有霸主对新兴挑战者的警惕与克制，背景中的灯塔既暗示北海等战略要冲的紧张态势，也隐喻两国关系正处于冲突的“警示”边缘。从军事竞赛与社会心态维度分析，漫画通过人物体型对比（德方强壮进取/英方相对收敛）与表情特写（德方叫嚣/英方凝视），将英德造舰竞赛（1906年无畏舰下水后竞赛白热化）转化为直观的民族性格对比：德国被描绘为急于打破现状的挑衅者，英国则是维护传统秩序的防御方，折射出两国媒体利用民族主义话语塑造公众认知的舆论战。从图像修辞与宣传功能审视，画家采用讽刺画常见的夸张手法（如德国水兵扭曲的面部表情）、象征元素（海军旗代表国家武力、灯塔暗示航道争夺）及黑白对比强化戏剧冲突，使复杂的地缘政治矛盾转化为大众可理解的视觉叙事，此类漫画在《笨拙》等报刊流传，既满足公众对海军议题的关注，也参与建构了“德国威胁论”的集体想象。从历史进程的预见性评价，这幅创作于一战前的漫画精准捕捉了英德关系滑向对抗的必然性——阿尔赫西拉斯会议（1906年）后的摩洛哥危机、海军竞赛引发的经济消耗（德国1909年军费占预算40%），均在此视觉叙事中找到注脚，预示了萨拉热窝事件后英国对德宣战的结构性根源。因此，该漫画不仅是海军竞赛的艺术化记录，更是大众传媒时代视觉政治参与历史建构的典型案例，以其犀利的笔触预告了旧大陆即将到来的风暴。 【答案】A 【解析】根据图片信息并结合所学可知，在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段，但帝国主义之间存在尖锐的矛盾。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英国等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。这幅漫画是德国想要重新瓜分世界，获得殖民地，争夺世界霸权，它生动的揭示了第一次世界大战的背景，A项正确；第一次世界大战爆发于1914年，题干时间是“19世纪后半期”，此时世界大战还没有爆发，排除BCD项。故选A项。 6．如下图是发表于1885年的漫画《贪吃的男孩》，画面右侧代表德国的“男孩”俾斯麦正在分食象征殖民地的大蛋糕，其餐盘中已有一块，还在继续分割。面对此状，左侧象征英国的约翰牛目瞪口呆，其餐盘空空。这一漫画可用于研究（ ） A．三角贸易的影响 B．巴黎和会的召开 C．第一次工业革命概况 D．第一次世界大战背景 【史料解读】这幅发表于1885年的漫画《贪吃的男孩》，以辛辣的视觉隐喻揭示了柏林会议（1884-1885年）后欧洲列强，特别是新兴的德意志帝国与老牌霸主英国之间，在瓜分非洲过程中日益尖锐的殖民竞争。从政治象征与外交关系看，画面中象征德国的“贪吃男孩”俾斯麦（其形象结合了孩童的贪欲与统治者的强势）正急切地分割象征殖民地的大蛋糕，其盘中已有一块（可能暗指德国在1884年后获得的西南非洲、多哥、喀麦隆等属地），却仍伸手攫取更多，生动刻画了德国作为后起帝国主义国家的扩张野心；而左侧象征英国的“约翰牛”目瞪口呆、餐盘空空的神态，则精准反映了英国面对德国挑战其殖民霸主地位时的震惊与焦虑，两人体型的对比（德国壮硕/英国相对收敛）暗示了力量对比的变化趋势。从历史语境与殖民政策维度分析，漫画直接呼应了柏林会议所确立的“有效占领”原则及其引发的“瓜分非洲”狂潮——会议本意为协调列强争端，实则加速了殖民争夺，俾斯麦从“大陆政策”转向海外扩张（尽管他本人最初对殖民地持谨慎态度），使英德在南海、东非等地的冲突公开化，如1885年德国宣布对东非部分地区的保护权即触动了英国利益。从图像修辞与舆论塑造功能看，画家通过“餐桌礼仪”的隐喻（将殖民掠夺比作孩童争食），将复杂的强权政治简化为赤裸的贪欲展示，既讽刺了殖民主义的道德虚伪性（文明外衣下的野蛮争夺），也通过大众传媒（如漫画杂志）激化公众的民族主义情绪，为后来的英德军备竞赛与一战爆发埋下舆论伏笔。因此，这幅漫画不仅是19世纪末帝国主义外交的瞬间定格，更以其尖锐的视觉叙事，成为理解欧洲殖民体系内部矛盾如何从餐桌走向战场的关键影像证词。 【答案】D 【解析】根据题干“1885年……右侧代表德国的‘男孩’俾斯麦正在分食象征殖民地的大蛋糕……左侧象征英国的约翰牛目瞪口呆，其餐盘空空”结合所学知识，1885年，随着统一的完成，德国加紧对外殖民扩张，在全球范围内与老牌殖民帝国英国进行了一系列争夺，因而漫画反映的是第一次世界大战的背景，D项正确；三角贸易是以贩卖黑奴为中心的贸易。三角贸易从非洲贩卖黑人到美洲，发生在16-19世纪初，排除A项；巴黎和会召开是在1919年，排除B项；题干反映的是第二次工业革命时期，德国后来居上，要求重新瓜分世界，排除C项。故选D项。 7．如下图是某同学为某历史研究主题活动所绘制的漫画，该漫画反映了（  ） 《德国的“不满”》 A．第一次世界大战爆发原因 B．资本主义制度初步确立 C．殖民地人民的英勇反抗 D．欧洲各国开展军备竞赛 【史料解读】这幅发表于19世纪末期的政治漫画《德国的“不满”》，以四只巨手瓜分地球的强烈视觉隐喻，深刻揭示了帝国主义列强在全球范围内殖民争夺的白热化与德国作为后起国家的扩张焦虑。从地缘政治与历史语境看，漫画生动反映了1871年德国统一后，伴随工业实力跃升（如1890年代钢产量超越英国），其迫切要求重新划分世界殖民地的“世界政策”与老牌帝国主义的冲突——英国掌控海上霸权与印度、法国占据北非、俄国向远东扩张，而德国虽在非洲、太平洋获得零星殖民地，仍深感“阳光下的地盘”不足，这种动态失衡成为一战前国际矛盾的核心。从图像符号学分析，画家采用“手撕地球”的夸张构图：四国手臂从画面四角伸向中心，将地球仪撕裂成拼图形状，暗示殖民争夺已演变为零和博弈；尤其德国手臂青筋暴起、用力抓取最大板块的细节，将其“不满”情绪视觉化为物理空间的抢夺冲动，而英国之手紧抓已有区域、俄法之手侧向切入的态势，精准对应了三国协约与同盟国阵营的雏形。从传媒与舆论动员功能审视，此类漫画通过大众报刊流传（如《笨拙》等国际性杂志），将复杂的国际关系简化为具象的利益争夺战，既迎合了各国民众的民族主义情绪（德国媒体鼓吹“被迫蜷缩”、英国渲染“德国威胁论”），也为军备竞赛（如1898年德国海军法案）提供了民意基础。从历史预见性评价，漫画以戏剧化方式预告了20世纪初的危机连锁反应：德国对殖民分配的不满直接引爆两次摩洛哥危机（1905、1911年），并推动其与奥匈帝国紧密捆绑，最终使萨拉热窝事件演变为世界大战。因此，这幅漫画不仅是帝国主义扩张欲望的艺术化速写，更是一面折射旧国际秩序崩解前夜的预警镜，其图像本身也成为塑造历史进程的能动力量。 【答案】A 【解析】从图片的内容可得出，西方国家正在瓜分世界，但因为利益分配不均，德国不满足于其获得的利益，导致西方国家间矛盾的激化，为之后的一战爆发埋下伏笔，A项正确；资本主义制度的初步确立是指英国、美国、法国等国家的资产阶级革命，这与材料主旨无关，排除B项；材料反映的是德国的不满，不是殖民地人民的不满与反抗，排除C项；材料强调瓜分世界，而不是军备竞赛，排除D项。故选A项。 8．如下图漫画题为《友谊链》，反映了20世纪某时期，欧洲主要国家之间的错综复杂的关系。该漫画描绘的是（  ） A．同盟国和协约国的正式形成 B．第一次世界大战的逐渐扩大 C．法西斯国家的对外侵略扩张 D．殖民地人民的英勇反抗斗争 【史料解读】这幅创作于一战爆发前后的讽刺漫画《友谊链》，以极具张力的视觉语言揭示了欧洲同盟体系的内在悖论与战争根源。从图像政治学角度看，画家通过拟人化手法将六国塑造成手挽手却神态各异的“盟友”：塞尔维亚的弱小身躯被奥匈帝国拖拽，俄国以蛮力向后牵引，而链条另一端的德国则凶狠拉扯法国，英国虽作势挣脱却难掩观望心态——这种肢体语言的矛盾性生动诠释了“三国同盟”与“三国协约”两大集团既相互依存又充满猜忌的脆弱平衡，尤其德国紧抓法国、英国单脚离地的细节，暗喻了1870年普法战争遗留的法德世仇与英国“光荣孤立”传统的动摇。从历史语境分析，漫画精准对应了1914年七月危机的传导机制：奥匈帝国吞并波黑后视塞尔维亚为眼中钉，德国开出“空白支票”怂恿盟友冒险，俄国以“斯拉夫保护者”自居介入争端，而法国履行法俄盟约、英国最终因比利时中立被毁而参战——这条看似稳固的“友谊链”实则成为冲突升级的导火索，恰如漫画所警示的“链条崩断”风险。从讽刺艺术的社会功能审视，画家用黑白线条的简洁对比与人物体型的夸张处理（如德国魁梧如巨人、塞尔维亚瘦小如孩童），将复杂的国际关系简化为直白的力量博弈图景，既迎合了大众对时局的焦虑认知，也通过“友谊”名不副实的反讽，揭露了帝国主义外交以同盟之名行对抗之实的本质。从战争记忆建构维度看，该漫画作为民间舆论的产物，其价值不仅在于预见萨拉热窝事件后的连锁反应，更在于以视觉档案形式固化了一种历史批判：一战并非偶然爆发，而是列强在殖民争夺、军备竞赛与秘密外交中共同编织的必然悲剧。因此，这幅画既是对欧洲政治生态的病理切片，也是大众视觉文化参与历史叙事的典型个案。 【答案】B 【解析】1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发，随后俄国、德国、法国、英国等过迅速加入战争，一战逐步扩大，B符合题意；A项漫画没有体现，排除；法西斯国家的对外侵略扩张是在二战时期，漫画没有涉及，C排除；殖民地人民的英勇反抗斗争在材料中没有涉及，D排除。故选择B。 9．如图是1914年英国印制的漫画地图，其名称是《群狗之争》，图中的法国贵妇犬、英国牛头犬、德国腊肠狗和奥匈帝国的杂种狗正在厮杀。该漫画旨在揭示 A．三国同盟和三国协约的建立 B．第一次世界大战的爆发 C．凡尔登战役的惨烈与影响 D．巴黎和会上对德国的惩罚 【史料解读】这幅发表于19世纪末期的政治讽刺漫画《听！听！群狗狂吠！》，以充满犬类意象的荒诞构图，成为揭示欧洲列强矛盾与一战前危机四伏态势的珍贵视觉档案。从象征体系与政治隐喻看，画家将各国拟物化为不同犬种（英国作为持鞭的猎犬、法国为斗牛犬、俄国化作巨熊状猛犬），并置于欧洲地图背景之上激烈撕咬，既影射了列强民族性格的刻板印象（如德国犬的凶狠对应其军国主义），更以“群狗狂吠”的童谣典故，将神圣同盟体系下的外交博弈贬斥为野蛮的动物争斗，暗含对欧洲文明虚伪性的尖锐批判。从地缘政治现实分析，漫画精准对应了三国同盟与三国协约的对抗格局：英国虽作调停姿态（手持皮鞭），实则通过“光荣孤立”与“大陆均势”策略纵容对抗；法国对阿尔萨斯-洛林的复仇执念、俄国在巴尔干的泛斯拉夫扩张主义、德国“世界政策”下的舰队建造计划，均在此犬群混战中找到视觉对应。从工业时代战争维度审视，画面右上方出现的蒸汽压路机极具预言性——它既是第二次工业革命技术力量的象征（内燃机、铁路网如何服务于总体战），也暗示军备竞赛已使战争机器成为碾压欧洲的恐怖力量，与1880年代欧洲军费翻倍（德国军费增长158%）、各国普及征兵制的现实相呼应。从图像叙事功能评价，画家通过暗沉色调与扭曲动态强化危机感，将复杂的民族主义、秘密外交与军事动员机制，转化为大众可直观感知的“丛林法则”图景，此类漫画在《笨拙》等报刊的传播，既反映了市民社会对战争风险的集体焦虑，也参与建构了“欧洲自杀”的历史记忆。因此，这幅漫画不仅是国际关系恶化的艺术速写，更以视觉先知的方式，预告了理性外交溃散后即将降临的钢铁风暴。 【答案】B 【解析】依据所学可知，19世纪末20世纪初，主要帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡，后起的国家要重新瓜分世界和争夺殖民地。帝国主义列强争夺世界霸权的斗争的愈演愈烈，分别形成了由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟和由英国、法国和俄国组成的三国协约。德国是三国同盟的核心，英国是三国协约的核心。最终导致了第一次世界大战的爆发。题干图片是1914年英国印制的漫画地图，其名称是《群狗之争》，图中的法国贵妇犬、英国牛头犬、德国腊肠狗和奥匈帝国的杂种狗正在厮杀。该漫画旨在揭示三国同盟和三国协约形成后的第一次世界大战的爆发，故B符合题意；题干没有涉及三国同盟和三国协约的建立、凡尔登战役的惨烈与影响、巴黎和会上对德国的惩罚，故ACD不合题意。故此题选B。 10．下图是1915年美国刊物上登载的一幅政治漫画。该漫画旨在（  ） A．揭露世界大战的残酷性 B．谴责美国门户开放政策 C．批评美国战时外交政策 D．支持美国政治孤立主义 【史料解读】这幅创作于一战期间的政治漫画，以山姆大叔在标有“中立”的绳索上平衡英德两国杠铃的视觉隐喻，成为分析美国早期外交政策的珍贵史料。从外交政策与地缘战略角度看，漫画精准捕捉了1914-1917年间美国在英德对抗中的艰难立场：绳索上的平衡姿态既体现了威尔逊政府奉行中立政策的官方立场（避免直接卷入欧洲战事），手持杠铃的吃力感却暴露了美国与交战双方千丝万缕的联系——英国的海上封锁与德国的无限制潜艇战不断挑战其中立底线，而杠铃两端象征的贸易利益（美国对协约国出口至1917年激增至32亿美元）与德裔选民压力，使平衡行为充满张力。从经济依附关系分析，杠铃意象暗喻美国经济与欧洲战场的深度绑定：英国作为传统贸易伙伴占据杠杆一端，德国则代表新兴工业竞争体与潜在市场，山姆大叔紧握杠杆的动作暗示其试图通过“中立”维持与双方的经济往来（如摩根财团向协约国贷款），但绳索的纤细与身体的倾斜已预示这种投机策略难以持久。从图像修辞的预言性审视，画家通过杂技式平衡的戏剧化场景，批判了美国“中立”的虚伪性——高礼帽与条纹裤的绅士形象与其滑稽动作形成反讽，暗示所谓中立实为在利益博弈中的危险摇摆；而背景的留白更强化了国际社会的孤立语境，预示1917年齐默尔曼电报事件后美国必然“坠落”绳索加入战局的结局。从舆论塑造功能评价，此类漫画通过大众传媒传播，既反映了孤立主义与干预主义的民意分裂，也参与建构了公众对战争责任的认知框架，为美国后期以“捍卫民主”之名参战铺垫道德叙事。因此，这幅漫画不仅是战时外交的艺术定格，更以其预见性构图，揭示了现代大国在全球化冲突中难以真正“独善其身”的历史定律。 【答案】C 【解析】据所学可知，漫画中山姆大叔脚踩“中立”钢丝，左右分别是英国和德国，标题“Can he stay there？”明确质疑美国能否真正做到在两强之间保持中立。1914年世界大战爆发后，美国虽宣称中立，却在贸易、外交等方面逐渐偏向协约国，致使其“中立”政策形同虚设。该漫画正是通过讽刺的方式，批评美国在战争初期的外交政策在实际操作中左右为难、难以维持，C项正确；题干反映的是美国一战时期的外交政策，无法体现战争的残酷性，排除A项；“谴责美国门户开放政策”与漫画的主题不符，门户开放政策主要涉及国际贸易和外交，排除B项；从图片可知，美国无法保持中立，政治孤立主义的说法错误，排除D项。故选C项。 11．（创新考法·小视角切入·人口问题）人口变化见证了历史发展变迁，阅读材料，回答问题。 材料一：1700-1860年美洲人口种族结构变化情况（单位：万人） 年份 土著人口 白种人口 黑种人口 总计 1700 75 22．3 2．7 100 1860 16 2724 400 3140 （1）根据材料一并结合所学知识，分析美洲黑种人口变化的原因和对美洲的积极影响。 材料二：1700-1840年英格兰的出生率和死亡率。 ——摘编自王章辉《论英国工业革命对人口再生产方式和分布的影响》 （2）根据材料二，指出英国人口变化的趋势。 材料三：1913-1920年欧洲部分国家的总人口（单位：百万人） 国家 1913年 1920年 俄国 175．1 126．6 德国 66．9 42．8 奥匈帝国 52．1 —— 法国 39．7 39 英国 45．6 44．4 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳造成1913-1920年欧洲部分国家人口变化的原因。 （4）综合上述材料，归纳影响人口变化的因素。 【答案】（1）原因：三角贸易（黑奴贸易） 积极影响：黑人劳动力为美洲的种植园经济和矿业开发提供了大量人力，促进了美洲资本主义经济的发展，同时也带来了非洲的文化元素，丰富了美洲的文化多样性。 （2）变化趋势：英国人口整体呈现从缓慢增长到快速增长，再到增长速度略有放缓的长期增长趋势。 （3）原因：第一次世界大战的爆发。战争造成了大量人员伤亡，同时战争导致的经济破坏、社会动荡等因素也影响了人口的正常增长，使得欧洲部分国家人口减少。 （4）因素：贸易、经济发展、战争、政策、文化等。 【解析】（1）原因：根据材料“1700-1860年美洲人口种族结构变化情况”可知，黑人人口增加，结合所学知识可知，欧洲殖民者为了补充美洲种植园的劳动力，从非洲掳掠大量黑人，通过大西洋航线贩卖到美洲，导致美洲黑种人口大幅增加。 积极影响：根据所学知识可知，三角贸易（黑奴贸易）为美洲带来了大量黑人劳动力。这些劳动力投入到美洲的种植园经济（如棉花、甘蔗种植园）和矿业开发中，极大地推动了美洲资本主义经济的发展，为美洲的工业化和商业化进程奠定了人力基础；黑人从非洲来到美洲，不仅带来了劳动力，也带来了非洲独特的文化元素，如音乐、舞蹈、民俗等。这些文化元素与美洲当地文化融合，丰富了美洲的文化多样性，使其文化呈现出多元交融的特色。 （2）趋势：根据材料二可知，1700—18世纪中期，出生率整体较高且呈上升趋势，死亡率虽有波动但整体也较高，不过出生率高于死亡率，人口呈缓慢增长态势；18世纪中期—19世纪初，出生率维持在较高水平，死亡率则显著下降（从较高水平快速跌至较低区间，如1800年死亡率仅19．98%），人口自然增长率大幅提升，人口呈现快速增长；19世纪初—1840年，出生率略有下降但仍处于相对较高水平，死亡率虽有小幅波动但整体维持在低位，人口继续保持增长，只是增长速度有所放缓。综上，英国人口整体呈现从缓慢增长到快速增长，再到增长速度略有放缓的长期增长趋势。 （3）原因：根据材料“1913-1920年欧洲部分国家的总人口”可知，人口减少，结合所学知识可知，1914年—1918年期间爆发了第一次世界大战，一战是人类历史上一次大规模的战争，战场主要集中在欧洲，各国投入了大量兵力，导致数百万士兵阵亡或伤残，直接减少了人口数量；战争破坏了欧洲的经济体系，导致物资匮乏、民生凋敝，人们的生活水平大幅下降，医疗卫生条件恶化，进而影响了人口的正常出生和存活；同时，战争带来的社会动荡和恐慌，也使得人们的生育意愿降低，进一步抑制了人口的增长。 （4）因素：根据材料一可知，三角贸易（黑奴贸易）使大量非洲黑人被贩卖到美洲，直接改变了美洲的人口结构，这体现了贸易活动对人口变化的影响；根据材料二可知，英国在工业革命期间，经济发展水平的变化影响了出生率和死亡率，进而导致人口变化，说明经济发展水平是影响人口变化的重要因素；根据材料三可知，第一次世界大战的爆发，造成欧洲部分国家大量人员伤亡，同时引发经济破坏、社会动荡，导致人口减少，体现了战争对人口变化的直接冲击结合所学知识可知，不同国家的人口政策（如鼓励生育或限制生育的政策）会对人口增长或减少产生调控作用；不同的文化观念（如生育观念、家庭观念等）会影响人们的生育意愿和人口发展趋势。 12．（国别史·德国工业化）阅读下列材料，回答问题。 材料一 德国在第二次工业革命时期就业结构表（单位：%） 材料二 统一后的德国抓住第二次工业革命的机遇，经济出现了飞跃性的发展，用30多年的时间超过了英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。德国适龄儿童入学率高达97．5%，国民素质得以提高，同时，高等教育发展迅速。德国很快站在了世界科学技术发展的前沿。从19世纪中后期到20世纪初，德国的科技创新光芒，让世界瞩目。 ——摘编自《大国崛起与科技创新》 材料三 一战爆发前，英德两国利用科技建造巨型铁甲战舰，军备竞赛日趋火热。战争爆发之后，各种军事发明层出不穷……先进武器无论是掌握在谁的手里，都必然形成一种“开战即胜利”的暗示。 ——摘编自余忠剑《科学主义与第一次世界大战的爆发》等 （1）根据材料一，概括1870—1930年，德国就业结构发生的变化。 （2）根据材料二，概括19世纪中后期到20世纪初德国经济迅速发展的原因，并举一例德国当时“让世界瞩目”的科技创新。 （3）综合上述材料，谈谈科技与社会发展的关系。 【答案】（1）变化：从事第一产业的比例下降，从事第二产业和第三产业的比例上升。 （2）原因：国家统一，抓住第二次工业革命的机遇；重视发展教育。 科技创新：奥托发明煤气内燃机、戴姆勒发明汽油内燃机、狄塞尔发明柴油内燃机、本茨发明内燃机驱动的汽车等。（任选一个即可） （3）关系：科技发展推动社会进步；科学技术发展为战争提供了更先进的武器，扩大了战争的规模和破坏性，也改变了传统的战斗方式和作战理念，刺激了列强的侵略野心等。 【解析】（1）变化：根据材料一“德国在第二次工业革命时期就业结构表（单位：%）”可知，从事第一产业的比例从1870年的49．1%下降到1930年的27．3%，从事第二产业和第三产业的比例均处于上升状态。故变化：从事第一产业的比例下降，从事第二产业和第三产业的比例上升。 （2）原因：根据材料二“统一后的德国抓住第二次工业革命的机遇，经济出现了飞跃性的发展，用30多年的时间超过了英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。”说明德国经济迅速发展前提是国家统一，同时抓住第二次工业革命的机遇；根据材料二“德国适龄儿童入学率高达97．5%，国民素质得以提高，同时，高等教育发展迅速。”说明经济迅速发展的原因是德国政府重视发展教育。故原因：国家统一；抓住第二次工业革命的机遇；重视发展教育。 科技创新：根据材料二“德国很快站在了世界科学技术发展的前沿。从19世纪中后期到20世纪初，德国的科技创新光芒，让世界瞩目”可知，德国经济迅速发展的原因是科技领先世界。结合所学知识可知，在第二次工业革命中，德国的主要科技创新有：德国人奥托发明煤气内燃机、戴姆勒发明汽油内燃机、狄塞尔发明柴油内燃机、本茨发明内燃机驱动的汽车等。（任选一个即可） （3）关系：根据德国在第二次工业革命中就业结构和经济发迅发展的原因可知，科技发展推动社会进步；根据材料三“一战爆发前，英德两国利用科技建造巨型铁甲战舰，军备竞赛日趋火热。战争爆发之后，各种军事发明层出不穷”可知，科学技术发展为战争提供了更先进的武器，扩大了战争的规模和破坏性；根据材料“开战即胜利”说明科技发展改变了传统的战斗方式和作战理念，刺激了列强的侵略野心等。故关系：科技发展推动社会进步；科学技术发展为战争提供了更先进的武器，扩大了战争的规模和破坏性，也改变了传统的战斗方式和作战理念，刺激了列强的侵略野心等。 试卷第8页，共9页 14 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $