第14课 明至清中叶的经济与文化（任务型课件）历史统编版中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦明至清中叶经济与文化，涵盖农业商品化、资本主义萌芽、陆王心学、小说戏曲等核心内容，通过回顾君主专制强化设问政治控制与社会活力的矛盾，搭建前后知识支架。 其亮点在于以唯物史观分析经济基础与文化变迁，结合《明神宗实录》等史料实证培养学生辨析能力，用时间节点表和图解梳理时空脉络，真题演练助学生把握考向，教师可高效开展结构化教学，学生能深化辩证思维与历史洞察力。

核心目标 课标 核心目标 一、课标要求 第14课 明至清中叶的经济与文化 了解明清经济（发展与局限）、思想、文学艺术、科技的核心变化。把握 “繁荣下的危机”，理解古代向近代过渡的特征（关联专制强化与世界影响）。 1. 知识目标：了解明清时期商品经济发展的重要表现（如白银货币化、商帮兴起、工商业市镇繁荣），以及思想文化领域的新变化（如陆王心学、明清小说与戏曲、西学东渐）。 2. 能力目标：能够通过分析经济繁荣与文化活跃的史实，探讨其与明清君主专制强化、思想控制加强之间的复杂关系，并进行初步的辩证思考。 3. 素养目标：形成对明清社会“新旧杂陈”时代特征的宏观认识，在感受传统文化辉煌的同时，理解这一时期中国在近代化转型方面面临的内部困境，培养历史的洞察力。 二、知识回顾 - 建立链接 上节课我们讲到，明清时期在政治上一个最核心的趋势是什么？ 君主专制的空前强化——从明朝废除丞相，到清朝设立军机处，皇权达到了顶峰。 “那么，一个非常值得深思的问题就出现了：在如此强大的政治控制之下，当时的社会经济与思想文化，是如同一潭死水般僵化，还是也在孕育着不一样的新变化呢？ 今天，就让我们一同揭开这看似矛盾的历史另一面，去探索那个在强权控制下依然充满活力与变数的明清世界。” 经济活动的商品化趋势 三大趋势： 思想观念的“异端化”趋势 文学艺术的平民化、世俗化趋势 一大转型 :明清之际中国社会的转型 1368年 明朝中期 1644年 《水浒传》 《三国志通俗演义》 三大进步思想家 两大矛盾： 自然经济与新经济因素的矛盾 传统社会价值与新思想文化倾向的矛盾 1840年 京剧《儒林外史》《红楼梦》 清朝前中期 第14课 明至清中叶的经济与文化 明清之际 明朝后期 元末明初 昆曲 《西游记》 《本草纲目》 《天工开物》 玉米、甘薯等高产作物的引进，美洲白银流入，商帮出现，资本主义萌芽产生 三、时空坐标 四、架构教材—知识输入 阅读第一子目第一段，分层并概括主要内容 一、社会经济的发展与局限 （1） 随着新航路的开辟，明朝后期，一些新的农作物品种输入中国。（2）其中①高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植，大幅度提高了粮食总产量。②江南等地区农业的多种经营日益兴盛，经济作物品种繁多，种植广泛，很多农民还兼营产品初级加工或相关副业，以获取更多的收入。 （一）发展 一、社会经济的发展与局限 （1）背景：随着新航路的开辟，明朝后期，一些新的农作物品种输入中国 （2）表现 ①高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植，大幅度提高了粮食总产量。 ②江南等地区农业的多种经营日益兴盛，经济作物品种繁多，种植广泛，很多农民还兼营产品初级加工或相关副业，以获取更多的收入。 1、农业 1、农业 （一）发展 四、即学即练—知识输出 明朝后期，新的农作物品种被引进、 推广种植，丰富农产品结构，大幅度提高了粮食总产量。 思考：结合教材和地图，归纳农业发展新气象的表现和影响？ 四、即学即练—知识输出 明朝中期常熟一位地主谭晓，用低价购买了大片空闲的低洼沼泽地，雇用贫苦乡民加以治理。部分土地被改造为良田，收成大增。所凿水池养鱼，池上筑舍养猪，其余空地种植不同的果木蔬菜，顺带捕捉鸟类和昆虫，此类副产品运到市场，销售所得“视田之入复三倍”。由此，谭晓成功致富。类似新现象，从明中期起逐渐多见。 江南地区农业多种经营日益兴盛，经济作物品种繁多，种植广泛，农民兼营产品初级加工或副业，增加收入。 突破农业单一经营方式，农产品的商品化程度不断加深 四、架构教材—知识输入 阅读第一子目第二段，分层并概括主要内容 （1）手工业各行业都有不同程度的进步。（2）明朝后期，在南方一些地区的丝织、榨油、制瓷等行业中出现了新的经营方式，即开设工场，使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产。这类情况在清朝继续有所发展。 2、手工业 （1）手工业各行业都有不同程度的进步。 （2）明朝后期，在南方一些地区的丝织、榨油、制瓷等行业中出现了新的经营方式，即开设工场，使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产。这类情况在清朝继续有所发展。 2、手工业 四、即学即练—知识输出 思考：阅读“历史纵横”，分析明清手工业出现新变化的表现？ 17世纪初苏州丝织业中的自由雇佣劳动 吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出资，织工出力，相依为命久矣……浮食奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则死……染坊罢而染工散者数千人，机户罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。 ——《明神宗实录》卷361万历二十九年七月丁未 我吴市民，罔藉田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饔飧计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣！ —— 蒋以化《西台漫记》卷四 明朝后期，在南方一些地区（丝织、榨油、制瓷行业）出现新的经营方式（开设工场），使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产。清朝继续有所发展。 新的生产关系：资本主义萌芽 资本主义萌芽出现标志：自由雇佣劳动出现 新的经营方式：手工工场 四、架构教材—知识输入 阅读第一子目第三段，分层并概括主要内容 自明朝后期起，商品经济进入新的繁荣期。美洲等地的白银通过海外贸易大量流入，促进了长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚。一些地方的人以经商闻名，形成实力雄厚的商人群体，如安徽南部的徽商和山西的晋商。在工商业发达地区和交通要冲，兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇，商业活跃，人口密集，成为地区贸易网络的核心。 3、商业 ①新繁荣期：自明朝后期起，商品经济进入新的繁荣期。 ②货币：美洲等地的白银通过海外贸易大量流入，促进了长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚。 ③商帮：一些地方的人以经商闻名，形成实力雄厚的商人群体，如安徽南部的徽商和山西的晋商。 ④工商业市镇：在工商业发达地区和交通要冲，兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇，商业活跃，人口密集，成为地区贸易网络的核心。 3、商业 四、架构教材—知识输入 阅读第一子目第四段，分层并概括主要内容 然而就全社会来看，男耕女织、自给自足的传统小农经济还占据压倒优势。日益僵化的专制统治，也压制和阻碍着社会的进步和转型。 （二）局限——经济之不变 就全社会来看，男耕女织、自给自足的传统小农经济还占据压倒优势。日益僵化的专制统治，也压制和阻碍着社会的进步和转型。 （二）局限 不变：传统小农经济占主导+君主专制统治+重农抑商、重义轻利的观念 黄崇德是16世纪一位典型徽商。他积累了巨额财富，用于购田置地。而没有用于资本积累，反映出这一时期经济发展的局限性是什么？ 四、即学即练—知识输出 史料阅读 明末顾炎武编纂的《肇域志》，这样记载安徽南部徽州地区的经商习俗： 新都勤俭甲天下，故富亦甲天下。贾人娶妇数月则出外，或数十年，至有父子邂逅而不相认识者。大贾辄数十万，则有副手，而助耳目者数人。其人皆铢两不私，故能以身得幸于大贾而无疑。他日计子母息，大羡，副者始分身而自为贾，故大贾非一人一手足之力也。他俗习懒习赚，有贾无副，则贾不行。其数奇（jU）贩折，宁终身漂泊死，羞归乡对人也。男子冠婚后，积岁家食者，则亲友笑之。妇女亦安其俗，而无陌头柳色之悔。 —《肇域志·江南十一·徽州府》 反映徽州商人勤勉、诚信、合作、坚韧、进取的商业精神。 不同于传统中国大部分地区重农轻商、安土重迁的习惯，史料反映徽州地区怎样的经商习俗? 四、架构教材—知识输入 阅读第二子目第一段，分层并概括主要内容 二、思想领域的变化 （1）程朱理学获得官方尊崇后，逐渐失去活力。明朝中期，王守仁在南宋陆九渊思想的基础上，提出一套以“致良知”为核心的理论，形成陆王心学。（2）“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”，往往被私欲遮蔽，需要重新发现、扩充和践行，这样就可以达到圣贤境界。 （1）背景：程朱理学获得官方尊崇后，逐渐失去活力。 （2）兴起：明朝中期，王守仁在南宋陆九渊思想的基础上，提出一套以“致良知”为核心的理论，形成陆王心学。 （3）内容：“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”，往往被私欲遮蔽，需要重新发现、扩充和践行，这样就可以达到圣贤境界。 二、思想领域的变化 1、陆王心学 1、陆王心学 四、架构教材—知识输入 阅读第二子目第一段，分层并概括主要内容 （4）陆王心学强调主观能动性，激励人们奋发立志；而以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩。陆王心学带有主观唯心主义倾向。在此基础上，明朝后期以李贽为代表的一些思想家提倡个性自由，蔑视权威和教条，甚至否定传统伦理道德标准，在社会上引起了很大震动。 （4）评价及影响： ①陆王心学强调主观能动性，激励人们奋发立志； ②而以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩。 ③在此基础上，明朝后期以李贽为代表的一些思想家提倡个性自由，蔑视权威和教条，甚至否定传统伦理道德标准，在社会上引起了很大震动。 陆王心学 内在的“心”（主观唯心主义） 世界本原 认识事物的方法 心中 理在哪 如何求理 致良知（内心反省） 心领神会 心想事成 服务社会 目的 图解陆王心学 四、即学即练—知识输出 四、架构教材—知识输入 阅读第一子目第三段，分层并概括主要内容 明末清初社会的剧烈动荡，促进了思想界的活跃。思想家黄宗羲严厉抨击君主专制制度，称专制帝王为“天下之大害”。他还反对重农抑商观念，提出“工商皆本”。顾炎武、王夫之也对高度集权的政治制度进行了批判。他们还有一些重要的见解，如顾炎武认为“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，后人概括为“天下兴亡，匹夫有责”。 2、明末清初活跃的思想 （1）背景：明末清初社会的剧烈动荡，促进了思想界的活跃。 （2）代表人物及主张： ①思想家黄宗羲严厉抨击君主专制制度，称专制帝王为“天下之大害”。他还反对重农抑商观念，提出“工商皆本”。 ②顾炎武、王夫之也对高度集权的政治制度进行了批判。 2、明末清初活跃的思想 新思想的实质：是对儒家思想的批评继承，仍属于儒家思想的范畴，未形成完整的思想体系，未占主流，程朱理学仍占统治地位。——不变 四、架构教材—知识输入 阅读第三子目第一、二段，分层并概括主要内容 三、小说与戏曲 (1) 在城市商品经济繁荣、社会娱乐活动丰富、文化知识进一步普及的背景下，明清的小说和戏曲取得了重要成就。 (2) 元末明初，施耐庵、罗贯中在宋元话本基础上创作的《水浒传》和《三国志通俗演义》，是我国最早的两部长篇白话小说，开创了章回体的写作体裁。明朝中期吴承恩的《西游记》和清朝中期吴敬梓的《儒林外史》，分别是神话小说和讽刺小说的杰作。 三、小说与戏曲 1、小说 1、小说 （1）背景：在城市商品经济繁荣、社会娱乐活动丰富、文化知识进一步普及的背景下，明清的小说和戏曲取得了重要成就。 （2）代表： 元末明初，施耐庵、在宋元话本基础上创作的《水浒传》、罗贯中创作《三国志通俗演义》，明朝中期吴承恩的《西游记》和清朝中期吴敬梓的《儒林外史》，分别是神话小说和讽刺小说的杰作。 四、架构教材—知识输入 清朝中期曹雪芹的长篇小说《红楼梦》，以贵族家庭贾府的兴衰变迁为主线，生动地再现了当时政治、经济、文化和社会生活的多个侧面，是我国古典现实主义文学的高峰，也是享誉世界的名著 清朝中期曹雪芹的长篇小说《红楼梦》，是我国古典现实主义文学的高峰，也是享誉世界的名著。 四、即学即练—知识输出 明清戏曲创作也趋向长篇化，情节更加曲折复杂，称为传奇，代表作家有明朝汤显祖、清朝孔尚任等。舞台演出方面，从江苏昆山一带发源的昆曲长期流行。清朝道光年间，以徽班为基础，融合徽、汉二调，吸取昆曲和其他地方戏的艺术成分，形成了京剧，并且逐渐成为全国最流行的剧种。 2、戏曲 阅读第三子目第三段，分层并概括主要内容 2、戏曲 （1）传奇：明清戏曲创作也趋向长篇化，情节更加曲折复杂，称为传奇，代表作家有明朝汤显祖、清朝孔尚任等。 （2）昆曲：舞台演出方面，从江苏昆山一带发源的昆曲长期流行。 （3）京剧：清朝道光年间，以徽班为基础，融合徽、汉二调，吸取昆曲和其他地方戏的艺术成分，形成了京剧，并且逐渐成为全国最流行的剧种。 时间 作者 代表作品 历史地位/意义 小说 元末明初 施耐庵 罗贯中 明中期 吴承恩 清中期 吴敬梓 曹雪芹 戏曲 明 汤显祖 清 孔尚任 明清 道光 《水浒传》 《三国志通俗演义》 我国最早的两部长篇白话小说，开创了章回体的写作体裁。 《西游记》 神话小说的杰作 《儒林外史》 讽刺小说的杰作 《红楼梦》 我国古典现实主义文学的高峰，也是享誉世界的名著。 《牡丹亭》 传奇趋向长篇化，情节更加曲折复杂 《桃花扇》 昆曲 长期流行 京剧※ 逐渐成为全国最流行的剧种 自我检测：明清时期丰富的文艺作品有哪些？ 四、即学即练—知识输出 19 从明朝后期起，商人、工匠、市井游民和普通妇女经常成为小说的主人公。这一现象与当时社会发展有怎样的关系，明清小说的特点？ 商品经济的发展，市民阶层壮大 社会存在 社会意识 决 定 拜金逐利风气的盛行，轻商观念淡化，印刷术普及 社会矛盾尖锐，人们对现实不满，反封建、反礼教的市井小说 杀去东京,夺了鸟位。 ——【明】施耐庵《水浒传》 常言道‘皇帝轮流做,明年到我家’只教他搬出去,将天宫让於我,便罢了。 ——【明】吴承恩《西游记》 反封建君主 反对专制 语言通俗 题材多样，内容世俗化 重视教化作用 明清小说的三大特点： 四、即学即练—知识输出 四、即学即练—知识输出 四、科技 明朝后期，几部重要科技著作相继问世。李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》和宋应星的《天工开物》，分别系统记载了中国古代医药学、农学、工艺学的相关知识，在各自领域对传统科学技术进行了总结。徐弘祖的《徐霞客游记》是一部地理和地质学名著。 四、科技 阅读第四子目第一段，分层并概括主要内容 1、传统科技成果 （1）李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》和宋应星的《天工开物》，分别系统记载了中国古代医药学、农学、工艺学的相关知识，在各自领域对传统科学技术进行了总结。 （1）徐弘祖的《徐霞客游记》是一部地理和地质学名著。 1、传统科技成果 四、架构教材—知识输入 阅读第四子目第二段，分层并概括主要内容 从明朝后期起，一些欧洲天主教传教士前来中国传教，代表人物有意大利人利玛窦等。他们借助传播科学知识来达到传教的目的，与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学书籍，在一定范围内传播了西方科技知识。清朝前期，传教士还运用欧洲测绘技术，帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。 2、西学东渐 从明朝后期起，一些欧洲天主教传教士前来中国传教，与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学书籍，在一定范围内传播了西方科技知识 2、西学东渐 时期 人物 代表成果 历史地位/意义 特征 明朝 李时珍 徐光启 宋应星 徐弘祖 利玛窦 （传教士） 永乐朝 清朝 康熙朝 乾隆朝 《本草纲目》 古代医药学的总结性著作 《农政全书》 古代农学的总结性著作 《天工开物》 古代工艺学的总结性著作 《徐霞客游记》 地理学和地质学名著 合作翻译西方科学书籍，《几何原本》，绘《坤舆万国全图》 传播了西方科技知识 （西学东渐） 《永乐大典》 中国古代最大的类书 传教士帮助清廷绘制全国地图 《四库全书》 中国古代最大的丛书 ① 经验总结性 著作多,缺乏科学理论探索 ② 以实用科技为主 ③ 西方近代科技传入 自我检测：明清时期的优秀的科技成果有哪些？有什么共同特征？ 不变：总结前人成就，无科技创新，仍是传统科技，未转化为近代科技 四、即学即练—知识输出 材料一  明朝中后期，原产美洲的玉米、红薯传入中国，提高了粮食产量，使许多原本用以种植粮食作物的耕地改种桑树、棉花等经济作物。在浙江湖州，每亩桑田出售桑叶可获利5两白银，比种植水稻要高出一到两倍。当地部分养蚕人自己不种桑树，依靠购买桑叶养蚕。嘉定县因种植棉花，“不产米，仰食四方”。当时商业很发达，商人拥有雄厚的资本。例如，徽州商人“藏镪（白银）有至百万者”，而资本二三十万两白银的，只能算是中等规模的商人。 （1）据材料一并结合所学知识，概括明朝中后期商品经济发展的表现。 （1）表现：经济作物大量种植；农产品商品化程度加深；商人资本雄厚；商帮（徽商、晋商）活跃。 五、问题探究 深化认知 材料二  明朝嘉靖、万历年间，民间海外贸易兴起，中国海商的足迹几乎遍布东南亚各国。他们用瓷器、丝织品换取南洋的香料、药材和珠宝。欧洲的葡萄牙人、西班牙人到来后，则用白银换取中国的生丝和瓷器。隆庆元年（1567年），明朝政府开放海禁，在漳州府的月港设督饷馆，私人海上贸易取得某种程度的合法地位。在明朝的海外贸易中，中国始终处于出超地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白银来支付贸易逆差。海外白银的流入，增加了国内白银的总量，扩大了白银的流通范围。货币开始以白银为主 ——以上材料摘编自卜宪群《简明中国历史读本》 （2）据材料二并结合所学知识，说明海外白银流入中国的主要背景。 （3）据上述材料和所学知识，简析海外白银流入对中国经济发展的积极作用。 （2）背景：新航路开辟；殖民者掠夺美洲白银（贵金属）；中国手工业品在海外受欢迎；外国无合适商品与中国交换，不得不用白银支付。 （3）作用：白银成为主要流通货币；促进了商品经济发展（商业繁荣）；加强了中国与世界的经济联系。 五、问题探究 深化认知 商品经济空前繁荣 启蒙思想萌发涌动 文艺大众化世俗化 西学东渐 世界与中国之变化对比 资产阶级革命 建立资本主义制度 小农经济仍占主导资本主义萌芽发展缓慢 理学占统治地位束缚人性 文化专制空前强化 闭关锁国 领域 中国新变化 中国旧传统 —量变质不变 世界发生巨变 经济 思想 文化 对外 政治 资本主义经济产生并发展 文艺复兴、宗教改革等思想解放 新航路开辟与殖民扩张 封建专制体制高度强化 危局 变局 五、问题探究 深化认知 思想 、文化、科技之变 农业 商业 陆王心学 明末清初进步思想 小说戏曲 市民阶层壮大 科技 手工业 传教士东来 西方 殖民扩张 丝—银贸易 高产作物 唯物史观 社会经济发展 六、结构构建 中国 七、真题演练—把握考向 1、（2025·广西高考·5）清政府统一台湾后，设法招徕移民，赴台谋生之人日多。乾隆五十三年，协办大学士福康安道，对台湾“稽查奸匪不可不严，而百余年来，休养生息，贩运流通，实与内地无异”。由此可知清政府（ ） A．重视台湾的开发与治理 B．改变闭关自守政策 C．注重提升台湾海防地位 D．推行因俗而治政策 A 从材料中“招徕移民，赴台谋生之人日多”及福康安称台湾“休养生息，贩运流通，实与内地无异”，能看出清政府通过招徕移民等举措促进台湾发展，并进行有效治理，重视对台湾开发与治理，故选A项；闭关自守政策作为清廷总体国策，材料中台湾与内地流通仅体现局部管理，并未改变限制外贸的全局方针，且福康安之言仍侧重内部管控，排除B项；材料主要体现对台湾开发治理，未重点涉及海防地位，排除C项；“因俗而治”指根据不同习俗治理，材料未体现该内容，排除D项 七、真题演练—把握考向 2、（2025·全国卷·28）明中后期，各地出现具有全国影响的特色产业，如苏松地区的棉纺织业，杭州的丝织业，江西景德镇的制瓷业，广东佛山的冶铁业，福建的造纸业，河南、山东的棉花种植业等。这一局面的形成（ ） A．实现了南北经济的平衡 B．瓦解了传统生产方式 C．促进了工商业市镇发展 D．提升了商人政治地位 C 明清时期，随着业和手工业的发展，农产品和手工业产品的商品化程度不断加深，形成全国范围的商业贸易网络，在此过程中集镇进一步发展并出现专业分工，结合所学可知，带来的影响主要包括地域性商帮的形成、工商业市镇的繁荣等方面，故选C项；明中后期，各地区域性产业分工及发展虽然能带来区域经济发展，但远未达到实现全国范围内经济平衡的程度，排除A项；苏松、杭州等地纺织业、丝织业的发展，促进了雇佣劳动的流行，但从全国范围来看，这些由特色产业所带来的生产方式变革是零星的，且从深度看，尚未达到“瓦解传统生产方式”的地步，排除B项；明清时期，“重农抑商”政策依然，四民结构没有改变，商人虽然在财富上比较富足，但政治地位没有发生改变，排除D项。 七、真题演练—把握考向 类别 盈利情况 补充说明 种田地 银2两 雇工成本银12两 织绢 银30两 绢每匹价银1两 养鹅 银2.2两 鹅卵每枚价银0.02两 养羊 羊粪肥380担 往崇德、桐乡买叶草 3、（2025·安徽高考·5）下表信息源自一部反映明末江南地区一农户年经营状况的农书 据此判断，该地区（ ） 表1 A．农业雇工成本增加 B．对外贸易带来白银货币化 C．工商皆本思想盛行 D．家庭生产呈现商品化特征 D 从表格可知，种田地、织绢、养鹅等经营均涉及盈利情况，如织绢盈利银30两，这表明农户生产并非仅为满足自身需求，而是大量投入市场以获取利润，呈现出商品化特征，故选D项；材料仅给出雇工成本银12两，未提及成本变化情况，不能得出农业雇工成本增加，排除A项；材料主要围绕明末江南地区一农户年经营状况，未涉及对外贸易相关内容，无法体现对外贸易带来白银货币化，排除B项；工商皆本思想是黄宗羲等明末清初思想家主张，但材料仅记录农户具体经营，未体现思想传播或实践，排除C项。 七、真题演练—把握考向 4、（2025·甘肃高考·6）康乾时期，浙江嘉兴府濮院镇“万家烟火，民多织作绸绢为生，为都省商贾往来之会”。镇中有桑叶市场供桑农交易，有丝行专事收购四乡蚕农生丝，有绸行向当地机户收购绸绢。由此可知当时清朝（ ） A．加强了对江南工商业的管理 B．外地商帮控制江南市镇贸易 C．传统经济结构发生剧烈变动 D．市镇繁荣强化城乡经济联系 D 由“万家烟火，民多织作绸绢为生，为都省商贾往来之会”“桑叶市场”“丝行”“绸行”等可得，康乾时期濮院镇商业繁荣，各类市场交易促使城乡之间桑叶、生丝、绸绢等物资流通，强化了城乡经济联系，故选D项；材料仅描述民间交易活动，无税收、监管等内容，不能推断清朝加强了对江南工商业的管理，排除A项；材料提到的交易主体是本地桑农、蚕农和机户，外地商人仅参与流通，未体现其控制当地的贸易，排除B项；当时仍是自然经济为主导，材料显示的还是传统丝绸生产贸易，不能得出传统经济结构发生剧烈变动的结论，排除C项。 七、真题演练—把握考向 5、（2025·重庆高考·6）明末清初，江南金山地区长青村发展成以织网业为主的渔具制造中心，“男女无田可种者，皆习此业，且为利数倍于田”“每见家有四壁，则数十人聚焉，自朝至暮，拮据不休”，以致“以织网而千金数百金者，比比然也”。可见当时江南地区（ ） A．传统自然经济已经瓦解 B．开始形成工商业集镇 C．渔业成为主要生产部门 D．出现了新的经营方式 D 明代中后期，江南地区商品经济迅速发展，部分行业出现了专业化和市场化生产的特征，长青村成为区域性的渔具制造中心。本题材料是对长青村渔具生产方式的具体描述，“男女无田可种者，皆习此业，且为利数倍于田”，指的是长青村渔具制造业的规模，能够吸纳大量农业中析出的人口；“每见家有四壁，则数十人聚焉，自朝至暮，拮据不休”，指的是长青村渔具制造的生产组织，一个生产单位内聚集数十人，从早到晚、劳作不休，远远超过了家庭作坊的规模，具有手工工场的特征。据此可知，长青村渔具制造出现了新的生产方式，D为正确选项。长青村渔具生产所吸纳的劳动力主要是“无田可种者”，表明当地经济以传统农业为主，A选项错误。中国古代商品经济发展由来已久，工商业集镇在宋代已经出现，B选项错误。渔业是古代经济生产的重要组成部分，主要分布于沿海、沿江地区，但未发展成中国经济的主要生产部门，C选项错误。 $