内容正文:
2.2.1
第二章
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直线的点斜式方程
1.了解由斜率公式推导直线方程的点斜式的过程.
2.掌握直线的点斜式方程与斜截式方程(重点).
3.会利用直线的点斜式方程与斜截式方程解决有关的问题(难点).
学习目标
射击手在进行射击训练时,要掌握两个动作要领:一是托枪的手要非常稳,二是眼睛要瞄准目标的方向.若要把子弹飞行的轨迹看作一条直线,且射击手达到了上述的两个动作要求,
则托枪的手的位置相当于直线上的定点,眼睛瞄
准的方向即为直线的倾斜方向.
导 语
一、求直线的点斜式方程
二、直线的斜截式方程
课时对点练
三、根据直线的斜截式方程判断两直线平行与垂直
随堂演练
内容索引
求直线的点斜式方程
一
给定一个点P0(x0,y0)和斜率k(或倾斜角)就能确定一条直线.怎么确定P0(x0,y0)和斜率k之间的关系?
问题1
我们把方程 称为过点P0(x0,y0),斜率为k的直线l的方程.
方程y-y0=k(x-x0)由直线上一个定点(x0,y0)及该直线的斜率k确定,我们把它叫做直线的 ,简称点斜式.
y-y0=k(x-x0)
点斜式方程
知识梳理
(1)点斜式应用的前提是直线的斜率存在,若斜率不存在,则不能应用此种形式.
(2)当直线与x轴平行或重合时,方程可简写为y=y0.特别地,x轴的方程是y=0.
(3)当直线与y轴平行或重合时,不能应用点斜式方程.此时可将方程写成x=x0.特别地,y轴的方程是x=0.
注 意 点
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8
根据条件写出下列直线的点斜式方程:
(1)经过点A(-4,3),斜率k=3;
例 1
由点斜式方程可知,
所求直线的点斜式方程为y-3=3(x+4).
9
(2)过点B(-1,4),倾斜角为135°;
由题意知,直线的斜率k=tan 135°=-1,
故所求直线的点斜式方程为y-4=-(x+1).
10
(1)求直线的点斜式方程的步骤:定点(x0,y0)→定斜率k→写出方程y-y0=k(x-x0).
(2)点斜式方程y-y0=k(x-x0)可表示过点P(x0,y0)的所有直线,但x=x0除外.
求直线的点斜式方程的步骤及注意点
反
思
感
悟
11
求满足下列条件的直线方程:
跟踪训练 1
12
(2)经过点P(5,-2),且与y轴平行;
与y轴平行的直线,其斜率k不存在,不能用点斜式方程表示.
但直线上点的横坐标均为5,
故直线方程可记为x=5.
13
(3)过P(-2,3),Q(5,-4)两点.
过P(-2,3),Q(5,-4)两点的直线斜率
∵直线过点P(-2,3),
∴由直线的点斜式方程可得直线方程为y-3=-(x+2),即x+y-1=0.
14
二
直线的斜截式方程
提示 由点斜式方程得y-b=k(x-0),
即y=kx+b.
直线l上给定一个点P0(0,b)和斜率k,求直线l的方程.
问题2
1.直线l与y轴的交点(0,b)的 叫做直线l在y轴上的截距.
2.把方程y=kx+b叫做直线的斜截式方程,简称斜截式.
纵坐标b
知识梳理
17
(1)直线的斜截式方程是直线的点斜式方程的特殊情况,只能在直线斜率存在的前提下使用;由直线的斜截式方程可直接得到直线的斜率和在y轴上的截距.
(2)截距是一个实数,它是直线与坐标轴交点的横坐标或纵坐标,可以为正数、负数和0.当直线过原点时,它在x轴上的截距和在y轴上的截距都为0.
注 意 点
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18
已知直线l1的方程为y=-2x+3,l2的方程为y=4x-2,直线l与l1平行且与l2在y轴上的截距相同,求直线l的方程.
例 2
由斜截式方程知,直线l1的斜率k1=-2,
又因为l∥l1,所以kl=-2.
由题意知,l2在y轴上的截距为-2,
所以直线l在y轴上的截距b=-2.
由斜截式可得直线l的方程为y=-2x-2.
19
1.本例中若将“直线l与l1平行且与l2在y轴上的截距相等”改为“直线l与l1垂直且与l2在y轴上的截距互为相反数”,求直线l的方程.
延伸探究
20
∵l1⊥l,直线l1:y=-2x+3,
∵l与l2在y轴上的截距互为相反数,
直线l2:y=4x-2,
∴l在y轴上的截距为2.
2.若本例条件不变,求本例中直线l与两坐标轴围成的三角形的面积.
令x=0得y=-2,令y=0得x=-1.
22
反
思
感
悟
(1)斜截式方程的应用前提是直线的斜率存在.
(2)直线的斜截式方程y=kx+b中只有两个参数,因此要确定直线方程只需两个独立条件即可.
求直线的斜截式方程的策略
根据直线的斜截式方程判断两直线平行与垂直
三
例 3
25
当m=0时,l1:4y-5=0;l2:x-4=0,l1与l2垂直;
当m=0时,l1与l2垂直.
反
思
感
悟
若l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,则l1∥l2⇔k1=k2且b1≠b2,l1⊥l2⇔k1k2=-1.
(1)当a为何值时,直线l1:y=-x+2a与直线l2:y=(a2-2)x+2平行?
由题意可知,kl1=-1,kl2=a2-2,
∵l1∥l2,
跟踪训练 2
解得a=-1,
故当a=-1时,直线l1:y=-x+2a与直线l2:y=(a2-2)x+2平行.
28
(2)当a为何值时,直线l1:y=(2a-1)x+3与直线l2:y=4x-3垂直?
由题意可知,kl1=2a-1,kl2=4,
∵l1⊥l2,
29
1.知识清单:
(1)直线的点斜式方程.
(2)直线的斜截式方程.
2.方法归纳:待定系数法、数形结合法.
3.常见误区:求直线方程时忽视斜率不存在的情况;混淆截距与距离.
课堂小结
随堂演练
四
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1.已知直线l的倾斜角为60°,且在y轴上的截距为-2,则此直线的方程为
∵直线l的倾斜角为60°,
√
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√
∴l在y轴上的截距为-9.
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3.若直线y=kx+b通过第一、三、四象限,则有
A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0
√
∵直线经过第一、三、四象限,
∴图形如图所示,由图知,k>0,b<0.
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4.已知直线y=ax-2和y=(a+2)x+1互相垂直,则a=_____.
由题意可知a·(a+2)=-1,解得a=-1.
-1
课时对点练
五
1.已知一直线经过点A(3,-2),且与x轴平行,则该直线的方程为
A.x=3 B.x=-2
C.y=3 D.y=-2
√
∵直线与x轴平行,
∴其斜率为0,
∴直线的方程为y=-2.
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基础巩固
2.已知直线l过点(-3,4)且方向向量为(1,-2),则l在x轴上的截距为
A.-1 B.1
C.-5 D.5
因为直线l的方向向量为(1,-2),
所以直线l的斜率k=-2,
又直线l过点(-3,4),
所以直线方程为y-4=-2(x+3),
令y=0,得x=-1,所以l在x轴上的截距为-1.
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所求直线与已知直线垂直,
因此所求直线的斜率为-2,
故方程为y-3=-2(x+1).
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5.以A(2,-5),B(4,-1)为端点的线段的垂直平分线的方程是
A.y-(-3)=2(x-3) B.y-3=2(x-3)
√
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由A(2,-5),B(4,-1),知线段AB的中点坐标为(3,-3),
所以线段AB的垂直平分线的斜率为
所以线段AB的垂直平分线的方程为
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7.已知斜率为 的直线l与两坐标轴围成的三角形的面积为6,则直线l的
方程为________________________.
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∴b2=16,∴b=±4.
8.在y轴上的截距为-6,且与y轴相交成30°角的直线的斜截式方程是__________________________.
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因为直线与y轴相交成30°角,
所以直线的倾斜角为60°或120°,
又因为在y轴上的截距为-6,
9.求满足下列条件的m的值.
(1)直线l1:y=-x+1与直线l2:y=(m2-2)x+2m平行;
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∵l1∥l2,
∴两直线的斜率相等.
∴m2-2=-1且2m≠1,
∴m=±1.
(2)直线l1:y=-2x+3与直线l2:y=(2m-1)x-5垂直.
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10.直线l过点(2,2),且与x轴和直线y=x围成的三角形的面积为2,求直线l的方程.
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当直线l的斜率不存在时,l的方程为x=2,经检验符合题目的要求.
当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y-2=k(x-2),
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11.在同一直角坐标系中,表示直线y=ax与直线y=x+a的图象(如图所示)正确的是
综合运用
√
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对于选项A,y=ax过坐标原点,且a>0,直线y=x+a在y轴上的截距应该大于零且斜率为正,题中图象不符合题意;
对于选项B,y=ax过坐标原点,且a>0,直线y=x+a在y轴上的截距应该大于零且斜率为正,题中图象不符合题意;
对于选项C,y=ax过坐标原点,且a<0,直线y=x+a在y轴上的截距应该小于零且斜率为正,题中图象符合题意;
对于选项D,两直线均不过原点,不符合题意.
12.已知直线l:y=xsin θ+cos θ的图象如图所示,则角θ是
A.第一象限角
B.第二象限角
C.第三象限角
D.第四象限角
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√
结合图象易知,sin θ<0,cos θ>0,
则角θ是第四象限角.
13.直线l的斜率k为方程x2-2x+1=0的根,且在y轴上的截距为5,则直线l的方程为________.
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y=x+5
由题意,方程x2-2x+1=0的根为1,
所以k=1,又在y轴上的截距为5,
则直线l的方程为y=x+5.
又l过点(2,-1),
14.已知直线 的倾斜角为α,另一直线l的倾斜角β=2α,且过点(2,-1),则直线l的方程为_________________.
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15.数学家欧拉在1765年提出定理,三角形的外心,重心,垂心(外心是三角形三条边的垂直平分线的交点,重心是三角形三条中线的交点,垂心是三角形三条高的交点)依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半,这条直线被后人称之为三角形的欧拉线.在平面直角坐标系中,已知△ABC的顶点B(-1,0),C(0,3),AB=AC,则△ABC
的欧拉线的斜截式方程为_____________.
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拓广探究
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因为AB=AC,所以△ABC外心,重心,垂心都位于线段BC的垂直平分线上,
设线段BC的垂直平分线的斜率为k,
则k·kBC=-1,
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16.已知直线l:y=kx+2k+1.
(1)求证:直线l恒过一个定点;
由y=kx+2k+1,得y-1=k(x+2).
由直线方程的点斜式可知,直线l恒过定点(-2,1).
(2)当-3<x<3时,直线上的点都在x轴上方,求实数k的取值范围.
设函数f(x)=kx+2k+1,显然其图象是一条直线(如图所示),
若要使当-3<x<3时,直线上的点都在x轴上方,
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提示 根据过两点的直线的斜率公式得=k,即y-y0=k(x-x0).
∴所求直线的倾斜角为60°,故其斜率为.
∴所求直线方程为y+3=(x-2),
即x-y-2-3=0.
(1)经过点(2,-3),倾斜角是直线y=x的倾斜角的2倍;
∵直线y=x的斜率为,
∴直线y=x的倾斜角为30°.
kPQ===-1.
∴l的斜率为.
∴直线l的方程为y=x+2.
所以所求三角形的面积为S=×|-2|×|-1|=1.
已知直线l1:y=-x+和l2:6my=-x+4,问m为何值时,l1与l2平行或垂直?
所以当m=-时,l1与l2平行;
又-·=-1无解.
故当m=-时,l1与l2平行;
当m≠0时,l2的方程可化为y=-x+.
由-=-,得m=±;
由≠,得m≠且m≠,
∴
∴4(2a-1)=-1,解得a=.
故当a=时,直线l1:y=(2a-1)x+3与直线l2:y=4x-3垂直.
∴直线l的方程为y=x-2.
A.y=x+2 B.y=-x+2
C.y=-x-2 D.y=x-2
∴k=tan 60°=,
2.已知直线l的方程为y+=(x-1),则l在y轴上的截距为
A.9 B.-9 C. D.-
由y+=(x-1),得y=x-9,
∴其倾斜角为120°,在y轴上的截距为2-.
3.直线y-2=-(x+1)的倾斜角及在y轴上的截距分别为
A.60°,2 B.120°,2-
C.60°,2- D.120°,2
该直线的斜率为-,
当x=0时,y=2-,
4.过点(-1,3)且垂直于直线y=x+的直线方程为
A.y-3=-2(x+1) B.y-3=-2(x-1)
C.y-3=-(x+1) D.y-3=(x+1)
C.y-3=-(x-3) D.y-(-3)=-(x-3)
又由斜率公式可得kAB==2,
k=-=-,
y-(-3)=-(x-3).
6.(多选)已知直线l:y=x-1,则
A.直线l过点(,-2)
B.直线l的斜率为
C.直线l的倾斜角为60°
D.直线l在y轴上的截距为1
对于A,将(,-2)代入y=x-1,可知不满足方程,故A不正确;
对于B,由y=x-1,知直线l的斜率为,故B正确;
对于C,设直线l的倾斜角为α,则tan α=,可得α=60°,故C
正确;
对于D,由y=x-1,令x=0,可得直线l在y轴上的截距为-1,故D不正确.
设l:y=-x+b,
-
由题意,得·|b|·=6,
故直线l的方程为y=-x±4.
令x=0,得y=b;令y=0,得x=b.
y=-x+4或y=-x-4
y=x-6或y=-x-6
所以直线的斜率为或-,
所以直线的斜截式方程为y=x-6或y=-x-6.
∵l1⊥l2,∴2m-1=,
∴m=.
令y=0,得x=,
由三角形的面积为2,得××2=2.
解得k=.
可得直线l的方程为y-2=(x-2).
综上可知,直线l的方程为x=2或y=x+1.
因为已知直线的斜率为,
y=x-1
即tan α=,所以α=30°,
所以直线l的斜率k=tan β=tan 2α=tan 60°=,
所以l的方程为y-(-1)=(x-2),
即y=x-2-1.
y=x-2-1
y=-x+
又因为BC的中点坐标为,
所以△ABC的欧拉线方程为y-=-,化成斜截式为y=-x+.
因为kBC==3,所以k=-,
解得-≤k≤1.
所以实数k的取值范围是.
需满足即
$