第一章 1.4.2 第2课时 夹角问题(课件PPT)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教A版)

2025-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.4.2用空间向量研究距离、 夹角问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.73 MB
发布时间 2025-10-14
更新时间 2025-10-14
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-10-14
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来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦空间向量法求线线、线面、面面夹角,课堂导入从必修课程学过的空间角切入,通过“能否借助方向向量、法向量求解”的问题衔接旧知,构建从定义、范围到向量求法的学习支架,帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于以“问题引导—知识梳理—例题解析—反思总结—跟踪训练”为主线,结合三棱柱、三棱锥等实例培养几何直观与空间观念(数学眼光),通过规范的向量运算和推理步骤发展数学思维,用符号公式精确表达空间角关系体现数学语言严谨性。学生能提升空间想象与解题能力,教师可借助分层练习和清晰结构提高教学效率。

内容正文:

第2课时 第一章 <<< 夹角问题 1.会用向量法求线线、线面、面面夹角(重点). 2.能正确区分向量夹角与所求线线角、线面角、面面角的关系. 学习目标 在必修课程中,我们学习过异面直线所成的角,直线与平面相交所成的角,以及两个平面相交所成的二面角.这些角能否借助直线的方向向量、平面的法向量来求解呢?今天我们就来研究这个问题. 导 语 一、两异面直线所成的角 二、直线与平面所成的角 课时对点练 三、两个平面的夹角 随堂演练 内容索引 两异面直线所成的角 一 提示 两条异面直线所成的角问题的研究路径:两条异面直线所成的角的定义→两条异面直线所成的角的范围→两条异面直线所成的角的向量求法. 如何用空间向量求两条异面直线所成的角? 问题1 若异面直线l1,l2所成的角为θ,其方向向量分别是u,v,则cos θ= |cos〈u,v〉|= = . 知识梳理 两异面直线所成角的范围是 ,两异面直线所成的角与其方向向量的夹角是相等或互补的关系. 注 意 点 <<< 8 如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AB=BC=AA1,∠ABC=90°,点E,F分别是棱AB,BB1的中点,试求直线EF和BC1所成角的大小. 例 1 9 分别以BA,BC,BB1所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图. 所以直线EF和BC1所成角的大小为60°. 10 (1)确定两条异面直线的方向向量. (2)确定两个向量夹角的余弦值的绝对值. (3)得出两条异面直线所成的角. 求异面直线所成角的步骤 反 思 感 悟 11 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,已知M,N分别是BD和AD的中点,则B1M与D1N所成角的余弦值为 跟踪训练 1 √ 12 建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体的棱长为2,则B1(2,2,2),M(1,1,0),D1(0,0,2),N(1,0,0), 13 二 直线与平面所成的角 提示 直线和平面所成的角问题的研究路径:直线和平面所成的角的定义→直线和平面所成的角的范围→直线和平面所成的角的向量求法. 如何用空间向量求直线和平面所成的角? 问题2 设直线AB与平面α所成的角为θ,直线AB的方向向量为u,平面α的法向量 为n,则sin θ=_____________=_______=_______. |cos〈u,n〉| 知识梳理 (1)直线与平面所成的角,可以转化为直线的方向向量与平面的法向量的夹角. (2)线面角的范围为 (3)直线与平面所成的角等于其方向向量与平面法向量所 成锐角的余角. 注 意 点 <<< 17 如图所示,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥AC,PA= AC= ,N为AB上一点,AB=4AN,M,S分别 为PB,BC的中点. (1)证明:CM⊥SN; 例 2 18 则P(0,0,1),C(0,1,0),B(2,0,0), 19 20 (2)求SN与平面CMN所成角的大小. 21 设a=(x,y,z)为平面CMN的法向量, 22 设SN与平面CMN所成的角为θ, 23 (1)建立空间直角坐标系. (2)求直线的方向向量u. (3)求平面的法向量n. (4)设线面角为θ,则sin θ= 利用平面的法向量求直线与平面所成角的基本步骤 反 思 感 悟 24 如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=2,∠BAC=90°,E,F分别为C1C,BC的中点.求A1B与平面AEF所成角的正弦值. 跟踪训练 2 25 以A为原点,建立如图所示的空间直角坐标系, 设平面AEF的法向量为n=(a,b,c), 令a=1,可得n=(1,-1,2). 26 设A1B与平面AEF所成角为θ, 27 两个平面的夹角 三 提示 平面α与平面β相交,形成四个二面角,我们把这四个二面角中不大于90°的二面角称为平面α与平面β的夹角. 两个平面的夹角与二面角的平面角有什么区别? 问题3 提示 两平面的夹角是两平面的法向量的夹角或其补角. 两个平面的夹角与两平面的法向量的夹角有何关系? 问题4 若平面α,β的法向量分别是n1和n2,设平面α与平面β的夹角为θ,则cos θ =|cos〈n1,n2〉|=________=_______. 知识梳理 (1)求两平面的夹角问题转化为两平面法向量的夹角问题. (2)两平面的夹角的范围是 (3)二面角与两平面的夹角不是相同的概念. 注 意 点 <<< 32 如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都相等,AC∩BD=O,A1C1∩B1D1=O1,四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形. (1)证明:O1O⊥平面ABCD; 因为四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形,所以CC1⊥AC,DD1⊥BD, 又CC1∥DD1∥OO1,所以OO1⊥AC,OO1⊥BD, 因为AC∩BD=O,AC,BD⊂平面ABCD, 所以O1O⊥平面ABCD. 例 3 33 (2)若∠CBA=60°,求平面C1OB1与平面OB1D夹角的余弦值. 34 因为四棱柱的所有棱长都相等,所以四边形ABCD为菱形,AC⊥BD,又O1O⊥平面ABCD,所以OB,OC,OO1两两垂直. 如图,以O为原点,OB,OC,OO1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系. 平面OB1D的一个法向量为n=(0,1,0), 35 设平面C1OB1的法向量为m=(x,y,z), 36 (1)法向量法:分别求出两平面的法向量n1,n2,则两平面的夹角为〈n1,n2〉 求两平面夹角的两种方法 反 思 感 悟 37 反 思 感 悟 (2)定义法:在两个平面内分别找出与两平面交线垂直的直线,这两条直线的夹角即为两平面的夹角.也可转化为求与两平面交线垂直的直线的方向向量的夹角,但要注意其异同. 38 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,AD⊥DC,平面PAD⊥底面ABCD,Q为AD 的中点,M为PC的中点,PA=PD=2, (1)求证:PQ⊥AB. 跟踪训练 3 39 在△PAD中,PA=PD,Q为AD的中点, 所以PQ⊥AD. 因为平面PAD⊥底面ABCD,且平面PAD∩ 底面ABCD=AD,PQ⊂平面PAD, 所以PQ⊥底面ABCD. 又AB⊂平面ABCD,所以PQ⊥AB. 40 (2)求平面PQB与平面MQB夹角的余弦值. 41 Q为AD的中点,所以DQ=BC,DQ∥BC, 所以四边形BCDQ为平行四边形. 因为AD⊥DC,所以AD⊥QB. 由(1),可知PQ⊥平面ABCD,故以Q为坐标原点,建立空间直角坐标系Qxyz,如图所示, 42 因为AQ⊥PQ,AQ⊥BQ,PQ∩BQ=Q,PQ,BO⊂平面PQB,所以AQ⊥平面PQB, 因为M是棱PC的中点, 设平面MQB的法向量为m=(x,y,z), 43 44 1.知识清单: (1)两异面直线所成的角. (2)直线与平面所成的角. (3)平面与平面的夹角. 2.方法归纳:转化与化归. 3.常见误区:混淆两个向量的夹角和空间角的关系,不能正确理解空间角的概念、把握空间角的范围. 课堂小结 随堂演练 四 1 2 3 4 √ 1 2 3 4 A.60° B.30°或150° C.60°或120° D.90° √ 1 2 3 4 3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,BB1与平面ACD1所成角的正弦值为 √ 1 2 3 4 设该正方体的棱长为1,建立空间直角坐标系如图所示. 1 2 3 4 4.如图所示,点A,B,C分别在空间直角坐标系Oxyz的 三条坐标轴上, =(0,0,2),平面ABC的一个法向量为 n=(2,1,2),平面ABC与平面ABO的夹角为θ,则cos θ= _____. 课时对点练 五 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 基础巩固 1.两异面直线l1,l2的方向向量分别是v1,v2,若v1与v2所成的角为θ,直线l1,l2所成的角为α,则 A.α=θ B.α=π-θ C.cos θ=|cos α| D.cos α=|cos θ| √ 因而cos α=|cos θ|. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2AA1=2BC=2,E是CD的中点,则异面直线EB1与D1C所成角的余弦值为 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 建立如图所示的空间直角坐标系, 则E(0,1,0),C(0,2,0),B1(1,2,1),D1(0,0,1), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 如图所示,建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),C1(0,2,1), 连接AC,易证AC⊥平面BB1D1D, ∴BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.已知正方形ABCD所在平面外一点P,PA⊥平面ABCD,若PA=AB,则平面PAB与平面PCD的夹角为 A.30° B.45° C.60° D.90° √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 如图所示,建立空间直角坐标系, 设PA=AB=1,则A(0,0,0), D(0,1,0),P(0,0,1). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∴平面PAB与平面PCD的夹角为45°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.(多选)直线l的方向向量为a,两个平面α,β的法向量分别为n,m,则下列命题为真命题的是 A.若a⊥n,则直线l∥平面α B.若a∥n,则直线l⊥平面α √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 对于A,若a⊥n,则直线l∥平面α或在平面α内,故选项A不正确; 对于B,若a∥n,则a也是平面α的一个法向量,所以直线l⊥平面α,故选项B正确; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AB=AC=2,AA1=4,点D是BC的中点,则平面ADC1与平面A1BA夹角的余弦值为______. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,且AB⊥AC,以点A为坐标原点,AB,AC,AA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间坐标系,如图所示, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.在空间中,已知平面α过A(3,0,0)和B(0,4,0)及z轴上一点P(0,0,a)(a>0),如果平面α与平面Oxy的夹角为45°,则a=______. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 平面Oxy的一个法向量为n=(0,0,1). 设平面α的法向量为u=(x,y,z), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 取BD的中点O,连接OA,OC.由题意知OA,OC,BD两两垂直. 以O为坐标原点建立空间直角坐标系,如图所示, 则B(1,0,0),D(-1,0,0), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱A1B1上一点(不含端点),F为棱BC的中点. (1)若E为棱A1B1的中点,求直线EF与平面A1BC1所成角的正弦值; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,以DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图所示, 设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2, 若E为棱A1B1的中点, 则E(2,1,2),F(1,2,0),B(2,2,0),A1(2,0,2),C1(0,2,2). 设平面A1BC1的法向量为n=(x,y,z), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 令x=1,则n=(1,1,1). 设EF与平面A1BC1所成角为α, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)求直线EF与A1C1所成角的余弦值的取值范围. 设直线EF与A1C1所成角为θ, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 综合运用 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(1,1,0),D1(0,0,1), 设E(0,t,1-t)(t∈[0,1]), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.如图所示,M,N是直角梯形ABCD两腰的中点,DE⊥AB于E,现将△ADE沿DE折起,使平面ADE与平面BDE的夹角为45°,此时点A在平面BCDE内的射影恰为点B,则M,N的连线与AE 所成的角的大小为 A.45° B.90° C.135° D.150° √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 设BC=DE=2a, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.如图,正三角形ABC与正三角形BCD所在的平面互相垂直,则直线CD与平面ABD所成角的正弦 值为_______. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 如图,取BC的中点O,连接AO,DO,建立如图所示的空间直角坐标系. 设BC=1, 设平面ABD的法向量为n=(x,y,z), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.已知在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是棱BB1, DD1上的动点,且BE=D1F= .设EF与AB所成的角为α,EF与BC 所成的角为β,则α+β的最小值为______. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 以点D为坐标原点,以DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系(图略), 则A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),E(1,1,λ),F(0,0,1-λ), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 拓广探究 15.如图,在正方形ABCD中,EF∥AB,若沿EF将正方形折成一个二面 角后,AE∶ED∶AD=1∶1∶ ,则AF与CE所成角的余弦值为_____. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 所以AE⊥ED,即AE,DE,EF两两垂直, 建立如图所示的空间直角坐标系, 设AB=EF=CD=2,则E(0,0,0),A(1,0,0),F(0,2,0),C(0,2,1), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.已知几何体EFG-ABCD,如图所示,其中四边形ABCD,CDGF,ADGE均为正方形,且边长均为1,点M在棱DG上. (1)求证:BM⊥EF; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∵四边形ABCD,CDGF,ADGE均为正方形, ∴GD⊥DA,GD⊥DC. 又DA∩DC=D,DA,DC⊂平面ABCD, ∴GD⊥平面ABCD. 以点D为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系. 则B(1,1,0),E(1,0,1),F(0,1,1). ∵点M在棱DG上,故可设M(0,0,t)(0≤t≤1). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)是否存在点M,使得直线MB与平面BEF所成的角为45°?若存在,确定点M的位置;若不存在,请说明理由. 假设存在点M,使得直线MB与平面BEF所成的角为45°. 设平面BEF的法向量为n=(x,y,z), 令z=1,得x=y=1, ∴n=(1,1,1)为平面BEF的一个法向量, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∵直线MB与平面BEF所成的角为45°, 解得t=-4±3. 于是|cos〈,〉|===, 设AB=1,则B(0,0,0),E,F, C1(0,1,1), 所以=,=(0,1,1). A. B. C. D. ∴=(-1,-1,-2),=(1,0,-2), ∴|cos〈,〉|==. . AB ∴N,M,S, =,=, 设PA=1,以A为原点,,,分别为  x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系(如图). 又AN=AB,M,S分别为PB,BC的中点, ∴·=·=0, ∴⊥,因此CM⊥SN. 则 ∴取y=1,得a=(2,1,-2). 由(1)知,=,=,=, ∴·a=0,·a=0. ∵sin θ=|cos〈a,〉|==. ∴SN与平面CMN所成的角为. . 则A(0,0,0),A1(0,0,2),B(2,0,0),E(0,2,1),F(1,1,0), 所以=(2,0,-2),=(0,2,1),=(1,1,0). 由得 所以sin θ=|cos〈n,〉|==, 即A1B与平面AEF所成角的正弦值为. 区别:二面角的范围是[0,π],而两个平面的夹角的范围是. . 设棱长为2,因为∠CBA=60°,所以OB=,OC=1, 所以O(0,0,0),B1(,0,2),C1(0,1,2), 得x+2z=0,y+2z=0, 所以m=(2,2,-), 所以|cos〈m,n〉|===. 所以平面C1OB1与平面OB1D夹角的余弦值为. 由m⊥,m⊥, 取z=-,则x=2,y=2, 或π-〈n1,n2〉 . BC=AD=1, CD=. 则=(0,,0). 在直角梯形ABCD中,AD∥BC,BC=AD, 则Q(0,0,0),A(1,0,0),P(0,0,),C(-1,,0),B(0,,0), 所以=. 即为平面PQB的一个法向量,且=(1,0,0). 所以点M的坐标为, 所以|cos〈,m〉|==. 所以平面PQB与平面MQB夹角的余弦值为. 则即 所以可取m=(,0,1), 1.若异面直线l1的方向向量与l2的方向向量的夹角为,则l1与l2所成的角为 A. B. C.或 D.以上均不对 l1与l2所成的角与其方向向量的夹角相等或互补,且异面直线所成角的范围为,故选A. 2.已知两平面的法向量分别为m=(0,,0),n=(,,2),则两平面所成的二面角为 cos〈m,n〉===,所以〈m,n〉=60°,因为二面角与二面角的两个半平面的法向量夹角相等或者互补,所以两平面所成的二面角为60°或120°. A. B. C. D. 平面ACD1的一个法向量为=(1,1,1). 设BB1与平面ACD1所成的角为θ, 则sin θ=|cos〈,〉|===. 则D(0,0,0),B(1,1,0),B1(1,1,1),=(0,0,1), cos θ===. α=θ或α=π-θ,且α∈, 2.设直线l与平面α相交,且l的方向向量为a,α的法向量为n,若〈a,n〉=,则l与α所成的角为 A. B. C. D. 由已知得线面角的范围是. ∵〈a,n〉=, ∴l与法向量所在直线所成的角为, ∴l与α所成的角为. A. B. C. D. ∴=(1,1,1),=(0,2,-1), 设异面直线EB1与D1C所成的角为θ,则cos θ= ==. A. B. C. D. ∴=(-2,0,1). ∴平面BB1D1D的一个法向量为=(-2,2,0). |cos〈,〉|===. 于是=(0,1,0),取PD的中点E, 则E, ∴=,易知是平面PAB的法向量,是平面PCD的法向量, ∴|cos〈,〉|=, C.若cos〈a,n〉=,则直线l与平面α所成角的大小为 D.若cos〈m,n〉=,则平面α,β夹角的大小为 对于C,直线与平面所成角的正弦值等于直线与平面法向量夹角的余弦值的绝对值,所以若cos〈a,n〉=,则直线l与平面α所成角的大小为,故选项C正确; 对于D,若cos〈m,n〉=,则平面α,β夹角的大小为,故选项D正确. 则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),A1(0,0,4),C1(0,2,4),D(1,1,0),=(1,1,0),=(0,2,4),易知平面A1BA的一个法向量为n=(0,1,0).设平面ADC1的法向量为m=(x,y,z), 则可得 令y=-2,则x=2,z=1. 所以平面ADC1的一个法向量为m=(2,-2,1),设平面ADC1与平面A1BA的夹角为θ,则cos θ=|cos 〈m,n〉|==.所以平面ADC1与平面A1BA夹角的余弦值为. 又=(-3,4,0),=(-3,0,a), 则即 即3x=4y=az,取z=1,则u=. 而|cos〈n,u〉|==, 又∵a>0,∴a=. 9.如图所示,在四面体ABCD中,CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=.求异面直线AB与CD所成角的余弦值. C(0,,0),A(0,0,1), ∴=(-1,0,1),=(-1,-,0), ∴|cos〈,〉|==. ∴异面直线AB与CD所成角的余弦值为. 所以=(-2,2,0),=(0,-2,2),=(1,-1,2). 则即 则有sin α=|cos〈n,〉|===. 故直线EF与平面A1BC1所成角的正弦值为. ==·=·. 因为0<m<2,所以m+>,m+-4>, 即<1-<1, E(2,m,2)(0<m<2),则=(1,m-2,2). 所以cos θ=|cos〈,〉|= 于是有<<1, 所以<·<, 即<cos θ<. 故直线EF与A1C1所成角的余弦值的取值范围为. 11.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点E在线段CD1上,若直线BE与AD1所成角的余弦值为,则线段BE的长为 A. B. C. D. 则=(-1,0,1),=(-1,t-1,1-t), 因为直线BE与AD1所成角的余弦值为, 所以|cos〈,〉|===, 解得t=, 所以=,||==. 建立如图所示的空间直角坐标系,由题意知△ABE为等腰直角三角形,设CD=1,则BE=1,AB=1,AE=. 则E(0,0,0),A(1,0,1),N(1,a,0),M, ∴=,=(-1,0,-1), ∴·=·(-1,0,-1)=0, ∴⊥,从而MN与AE所成的角为90°. 则A,B,C, D, 所以=,=,=. 则所以 取x=1,则y=-,z=1, 所以n=(1,-,1),所以|cos〈n,〉|=, 因此直线CD与平面ABD所成角的正弦值为.  λ 则=(-1,-1,1-2λ),=(0,1,0), =(-1,0,0), 所以cos α==, cos β==,所以α=β. 又因为当λ=时,取得最大值, 所以αmin=βmin=, 所以(α+β)min=. 因为AE∶ED∶AD=1∶1∶, 所以=(-1,2,0),=(0,2,1), 所以|cos〈,〉|===, 所以AF与CE所成角的余弦值为. ∵=(1,1,-t),=(-1,1,0), ∴·=0,∴BM⊥EF. ∵=(0,-1,1),=(-1,0,1), ∴∴ ∴|cos〈n,〉|==, ∴sin 45°=|cos〈n,〉|, ∴=, 又0≤t≤1,∴t=3-4. ∴存在点M(0,0,3-4). ∴当点M位于棱DG上,且DM=3-4时,直线MB与平面BEF所成的角为45°. $

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第一章 1.4.2 第2课时 夹角问题(课件PPT)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教A版)
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