河南省濮阳市第九中学2024-2025学年统编版七年级上学期历史期末考试题

初一历史（上）期末测试题 一、选择题（每小题1分，共25小题，共25分） 1．据《史记·五帝本纪》记载，他“与炎帝战于阪泉之野……乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤”。他是（　　） A．黄帝 B．夏禹 C．商汤 D．周文王 2．《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料中“公天下”变为“家天下”的重要标志是（　　） A．氏族公社的公有制变为私有制 B．氏族公社内部出现贫富分化 C．部落之间出现激烈的战争 D．世袭制取代禅让制 3．西周毛公鼎腹内铸有497字铭文，记载了周王对毛公的册命和赏赐，涉及西周中晚期政治制度、经济状况等重要信息。这主要体现了青铜器的（　　） A．制造工艺精美 B．等级象征意义 C．独特艺术风格 D．重要史料价值 4．据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（　　） A．鲁国定期向周天子纳贡 B．周王室地位衰微 C．周天子依附听命于诸侯 D．鲁国与齐晋结好 5．西汉贾谊《过秦论》中记载商鞅变法：“商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。”这是（　　） A．分析变法背景 B．说明变法措施 C．评价变法影响 D．描述变法过程 6．在孔子的私学中，纯属贵族出身的弟子寥寥无几，多数人来自社会各个阶层，而且来自不同的诸侯国。由此可知，孔子的思想主张是（　　） A．有教无类 B．因材施教 C．仁政治国 D．民贵君轻 7．春秋战国时期，随着社会生产力的发展，思想文化领域产生了众多的思想家。其中有一位思想家看到了阶级冲突和人际关系失调的危害性。他认为，老百姓是社会中最值得重视的，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，要使社会安定，必须得民心，缓解阶级冲突，统治者要与“百姓同乐”。这位思想家是（　　） A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子 8．二十四节气是中华民族特有的“时钟”，中国人以节气为指南安排生产和生活。“清明前后，种瓜种豆”“谷雨种上红薯秧，一棵能收一大筐”。从这些谚语可知，节气文化里藏着（　　） A．海外贸易区域的变化 B．城市文化演变的路径 C．传统农耕文明的印迹 D．政治制度变革的轨迹 9．有网友评价秦始皇：“席卷天下，包举宇内，囊括四海，吞并八荒，六合一统，千古一帝，夺万世之潇洒。”这主要赞颂了秦始皇（　　） A．灭六国，统一天下 B．确立“皇帝”称号 C．统一文字、货币、度量衡 D．修筑万里长城 10．汉朝在不断地总结秦朝灭亡的历史教训，贾谊在《过秦论》中总结道“仁义不施而攻守之势异也”。最能体现秦“仁义不施”的是（　　） A．开凿灵渠 B．设立三公 C．修筑道路 D．严刑峻法 11．《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”面对这种情况，汉初统治者实行（　　） A．奖励军功 B．严刑峻法 C．休养生息 D．盐铁官营 12．《史记》记载汉武帝采纳主父偃建议：“令诸侯以私恩自裂地分其子弟……实分其国而不削。”该政策（推恩令）的核心目的是（　　） A．恢复西周分封制以巩固统治 B．完善科举制度选拔地方人才 C．促进各地经济文化交流融合 D．通过分割封地削弱诸侯势力 13．秦汉时期的统治者，为了有效地巩固“大一统”局面，都对统治思想进行了选择。其中汉武帝接受董仲舒的建议采取（　　） A．统一文字 B．推恩令 C．罢黜百家，尊崇儒术 D．盐铁专卖 14．汉武帝把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。这表明（　　） A．儒家学说成为正统思想 B．中央对地方的控制加强 C．国家财政状况得到改善 D．东西方的交流日趋频繁 15．春秋时期管仲在齐国实施“管山海”，即盐铁官营；秦国在南阳建郡设铁官；西汉在全国设铁官49处。对“铁”的管理在一定程度上反映了（　　） A．冶炼技术受制约 B．生产力发展停滞 C．官僚机构的臃肿 D．中央集权的加强 16．小明在学习完某个朝代的历史大事后，制作了一条知识线索（如下图所示）小明刚学习完的朝代是（　　） A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．西晋 17．公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府；73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域；123年，东汉改西域都护府为西域长史府。这些措施的共同作用是（　　） A．加强了对西域的管理 B．开辟了海上丝绸之路 C．加速了西汉走向灭亡 D．促进了东南地区开发 18．汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物以及多种乐器和歌舞等传入中国。材料中描述的现象开始出现于（　　） A．汉高祖时期 B．汉文帝时期 C．汉景帝时期 D．汉武帝时期 19．他年少入宫做宦官深得皇帝赏识，后改进造纸术而名扬天下，还因此荣登美国权威著作《影响人类历史进程的100名人排行榜》，位列第七，仅次于我国的孔子。他是（　　） A．墨子 B．司马迁 C．蔡伦 D．张仲景 20．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释是（　　） A．公元200年，曹操官渡之战击败袁绍 B．公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府管理西域 C．赤壁之战，为三国鼎立局面的形成奠定了基础 D．郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上，完成了《水经注》 21．诗歌是了解历史的重要途径。“晋家天子作降虏，公卿奔走如牛羊……北人避胡多在南，南人至今能晋语。”这反映的是（　　） A．北魏的汉化改革 B．南朝政权的更迭 C．中原人口的南迁 D．西晋的短暂统一 22．《晋书·食货志》记载，东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”上述现象出现的主要原因是（　　） A．张骞通西域 B．北民南迁 C．科举制创立 D．大运河开通 23．东晋南朝的皇帝对北方流民给予减免租役的优待，把没收罪犯人家的土地分赐贫民，春耕前还曾下诏禁止杀牛，这体现出江南地区得以开发的重要原因之一是（　　） A．自然条件优越 B．北方人民南迁 C．生产工具先进 D．统治阶级重视 24．魏晋南北朝时期，内迁各族学习汉族农业技艺，开始从事农业生产。西北民族的乐器、歌舞等传入中原，也深受汉族人民喜爱。这一现象说明了（　　） A．江南地区得到开发 B．中原地区经济发达 C．民族交融加强 D．少数民族技艺高超 25．南北朝时期，石窟雕塑艺术大量涌现，如著名的大同云冈石窟、洛阳龙门石窟，这些石窟雕塑作品属于（　　） A．文献史料 B．口述史料 C．实物史料 D．影视图像史料 二、非选择题（共3小题，共25分） 26．阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——高文兵《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 材料二 中国古代文学作品浩如烟海，诗词文赋争相辉映，璀璨夺目。随着古代历史的发展，中国古代文学作品的主流表达形式也发生着变化，到明清时期，大体上由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的唐诗、宋词、元曲和明清小说。 （1）根据材料一，写出战国时期思想领城“熠熠生辉”局面的名称。（1分）并结合所学知识回答，为什么说该局面促进了思想文化的繁荣？（3分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，中国古代文学作品的主流表达形式发生如此变化的主要原因是什么？（1分） （3）传承并弘杨中华优秀传统文化有何重要意义？（1分） 27．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 中医药是中华优秀传统文化的代表。经过西周至东汉末一千两百余年的发展，中医学的基础理论形成。现存的中医药古籍近9000种，在浩如烟海的医学著作中，不乏集大成者。更为可贵的是，古代医者在行医过程中追求“大医习业”“大医精诚”的精神。日本、韩国等国的传统医学都是在中医理论基础上发展起来的。 ——摘编自王丽《中华优秀传统文化自信与中医药文化自信》 材料二 晚清民国时期，受诸多因素影响，我国中医药事业发展举步维艰。中华人民共和国成立以后，确定“中西医并重”“中西医结合”的方针，中医药事业得到新发展。屠呦呦带领科研团队，受中医药文献启发，提取出青蒿抗疟的有效成分，解决了抗疟药物失效的难题。2015年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，世界掀起中医药文化热潮。 ——摘编自刘金红等《中医药政策发展脉络回顾及展望》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括我国古代中医药发展的特点，并举出两例代表性的成就。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明出现中医药文化热潮的原因。（4分） （3）根据以上材料并结合所学知识，请你为中华优秀传统文化的发展建言献策。（2分） 28．阅读下列材料，回答下列问题。（9分） 材料一 法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，根据军功大小授予田宅和爵位，废除没有军功旧贵族的特权。建立县制，由国君派官吏直接治理。 帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。” ——摘自《北史·咸阳王禧传》 请回答： （1）根据材料一和材料二提供的信息，你能判断它们分别是中国历史上哪两次改革的措施吗？（2分） （2）这两次改革的主持人是谁？（2分）从他们身上体现出来的什么精神是我们值得学习？（1分） （3）材料中一和材料二的改革在当时产生了什么影响？（4分） 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D B B A B C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D C B D C A D C C 题号 21 22 23 24 25 答案 C B D C C 二、非选择题 26．【答案】 （1）百家争鸣；春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，探讨自然、社会和人性，提出各种治国方略和政治思想，直接促成了思想的空前繁荣。再者，百家争鸣中形成的大胆思考、自由讨论的学术风气，也有力地促进了文学艺术、自然科学的发展。总之，百家争鸣形成了我国思想文化发展史上的第一个高峰。 （2）商品经济发展，市民阶层文化生活的需要。 （3）传承民族文化，有利于增强民族自信心民族自豪感和民族凝聚力；传承民族文化，有力彰显中华民族的“文化自信；弘扬民族文化，向世界阐发中华优秀传统文化，传播中国话语体系，发出“一带一路”倡议，“协和万邦”，构建“人类命运共同体”，有力地体现了中华民族的“软实力”。言之有理即可。 27．【答案】 （1）特点：历史悠久，著作类多、蕴含着可贵的精神品质、影响周边国家医学发展。 成就：华佗麻沸散，李时珍《本草纲目》等。 （2）原因：国家重视发展；中医药博大精深影响大；中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族儿千年的健康养生理念及实践经验，是中华文化的瑰宝；构建人类卫生健康共同体、维护人类公共卫生安全也需要传承好、发展好中医药等。 （3）建言献策：国家要重视中华优秀传统文化的发展、加强科技创新、要坚定文化自信等，任意两点即可。 28．【答案】 （1）商鞅变法和北魏孝文帝改革。 （2）商鞅和孝文帝。不怕困难，知难而上，敢于创新等。 （3）商鞅变法使秦国变得国富兵强，为秦的统一奠定了基础。孝文帝改革促进了北方民族的大融合。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $