第1章 §1.4 数学归纳法(Word教参)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(湘教版)

2025-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 *1.4 数学归纳法
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 507 KB
发布时间 2025-10-14
更新时间 2025-10-14
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54354661.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦数学归纳法这一核心知识点,从不完全归纳法的局限性切入,通过多米诺骨牌游戏类比抽象出数学归纳法“奠基-递推”两步原理,再系统展开等式证明、归纳-猜想-证明等应用,构建从原理理解到实际运用的完整学习支架。 资料以问题情境(如袋子小球、骨牌游戏)引导学生用数学眼光观察归纳逻辑,通过例题中递推步骤的严谨推理培养数学思维,结合“归纳—猜想—证明”案例提升数学语言表达能力。课中助力教师清晰讲授逻辑脉络,课后练习题帮助学生巩固步骤要点,弥补理解盲点。

内容正文:

[学习目标] 1.了解数学归纳法的原理.2.能用数学归纳法证明一些简单的命题.                  一、数学归纳法的理解 问题1 如果你从袋子里拿出5个小球,发现全部都是绿色的,能否判断袋子里面的小球都是绿色的? 提示 不能.通过考察部分对象,得到一般的结论的方法,叫不完全归纳法.不完全归纳法得到的结论不一定正确. 问题2 在多米诺骨牌游戏中,如何保证所有的骨牌全部倒下? 提示 要确保任意相邻的两块骨牌,若前一块骨牌倒下,则一定导致后一块骨牌也倒下,这样的话,只需要第一块骨牌倒下,就可导致后面所有的骨牌都能倒下. 知识梳理  一般地,在证明一个与正整数n有关的命题时,可按下列步骤进行: (1)证明n=n0(n0∈N+)时命题成立; (2)假设n=k(k∈N+,k≥n0)时命题成立,证明n=k+1时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以知道:对任何从n0开始的正整数n,命题成立.这种证明方法叫作数学归纳法. 注意点:初始值n0选择不一定是1,要结合题意恰当的选择. 例1 (1)用数学归纳法证明:1+2+…+(2n+1)=(n+1)(2n+1),在验证n=1成立时,左边所得的代数式是(  ) A.1 B.1+3 C.1+2+3 D.1+2+3+4 答案 C 解析 当n=1时,2n+1=2×1+1=3,所以左边为1+2+3. (2)用数学归纳法证明1+2+3+…+n2=,则当n=k+1时,等式左边应在n=k的基础上加上____________________________________________________________________. 答案 (k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)2 解析 当n=k时,等式左边=1+2+3+…+k2, 当n=k+1时, 等式左边=1+2+3+…+k2+(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)2,所以在n=k时的左边应加上(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)2. 反思感悟 数学归纳法的三个关键点 (1)验证是基础:找准起点,奠基要稳,有些问题中验证的初始值不一定是1. (2)递推是关键:数学归纳法的实质在于递推,要正确分析式子中项数的变化,弄清式子两边的构成规律. (3)利用假设是核心:在第二步证明n=k+1时,一定要利用归纳假设. 跟踪训练1 对于不等式<n+1(n∈N+),某同学用数学归纳法的证明过程如下: (1)当n=1时,左边=,右边1+1,不等式成立. (2)假设当n=k(k≥1且k∈N+)时,不等式成立,即<k+1,那么当n=k+1时, = < ==(k+1)+1, 所以当n=k+1时,不等式成立,则上述证法(  ) A.过程全部正确 B.n=1验证不正确 C.归纳假设不正确 D.从n=k到n=k+1的推理不正确 答案 D 解析 在n=k+1时,没有应用n=k时的归纳假设,不是数学归纳法. 二、利用数学归纳法证明等式 例2 用数学归纳法证明:++…+=(n∈N+). 证明 (1)当n=1时,左边==, 右边==, 左边=右边,等式成立. (2)假设当n=k(k≥1,k∈N+)时等式成立, 即++…+=, 那么当n=k+1时, ++…++ =+= ===. 所以当n=k+1时,等式也成立. 由(1)(2)可知,等式对一切n∈N+都成立. 反思感悟 用数学归纳法证明等式的策略 应用数学归纳法证明等式时需要确定两个式子的结构,即: (1)n=n0时,等式的结构. (2)n=k到n=k+1时,两个式子的结构:n=k+1时的代数式比n=k时的代数式增加(或减少)的项. 这时一定要弄清三点: ①代数式从哪一项(哪一个数)开始,即第一项. ②代数式相邻两项之间的变化规律. ③代数式中最后一项(最后一个数)与n的关系. 跟踪训练2 用数学归纳法证明:1-+-+…+-=++…+(n∈N+). 证明 (1)当n=1时,左边=1-=,右边=,等式成立. (2)假设当n=k(k≥1,k∈N+)时,等式成立,即 1-+-+…+-=++…+, 那么当n=k+1时, 1-+-+…+-+- =++…++- =++…++. 上式表明当n=k+1时,等式也成立. 由(1)(2)知,等式对一切n∈N+均成立. 三、归纳—猜想—证明 例3 已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=-,且Sn++2=an(n≥2),计算S1,S2,S3,S4的值,猜想Sn的解析式,并用数学归纳法加以证明. 解 S1=a1=-, S2++2=S2-⇒S2=-, S3++2=S3-S2⇒S3=-, S4++2=S4-S3⇒S4=-. 猜想:Sn=-(n∈N+). 下面用数学归纳法证明. (1)当n=1时,左边=S1=a1=-, 右边=-=-. 左边=右边,等式成立. (2)假设当n=k(k≥1,k∈N+)时,Sk=-成立,那么当n=k+1时,由Sk+1++2=Sk+1-Sk,得 =-Sk-2=-2===-, ∴Sk+1=-=-, ∴当n=k+1时,等式也成立. 综合(1)(2)得,Sn=-对一切n∈N+都成立. 反思感悟 “归纳—猜想—证明”的解题步骤 跟踪训练3 设数列{an}满足a1=2,an+1=a-nan+1,n=1,2,3,…. (1)求a2,a3,a4; (2)猜想出{an}的一个通项公式,并用数学归纳法加以证明. 解 (1)由a1=2得a2=a-a1+1=3, a3=a-2a2+1=4, a4=a-3a3+1=5. (2)由此猜想{an}的一个通项公式为 an=n+1(n∈N+), 下面用数学归纳法证明, ①当n=1时,左边=a1=2,右边=1+1,左边=右边,等式成立. ②假设当n=k(k≥1,k∈N+)时等式成立, 即ak=k+1, 那么当n=k+1时,ak+1=a-kak+1 =(k+1)2-k(k+1)+1 =k+2=(k+1)+1, 也就是说,当n=k+1时,ak+1=(k+1)+1也成立, 根据①②知,an=n+1对于一切n∈N+都成立. 1.知识清单: (1)数学归纳法的概念. (2)用数学归纳法证明等式. (3)“归纳—猜想—证明”问题. 2.方法归纳:数学归纳法. 3.常见误区:一是对n0取值的问题易出错;二是增加或减少的项数易出错. 1.用数学归纳法证明凸n边形的内角和公式时,由n=k到n=k+1的凸n边形的内角和增加(  ) A. B.π C. D.2π 答案 B 解析 如图, 由n=k到n=k+1时, 凸n边形的内角和增加∠1+∠2+∠3=π. 2.用数学归纳法证明n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2(n∈N+)时,若记f(n)=n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2),则f(k+1)-f(k)等于(  ) A.3k-1 B.3k+1 C.8k D.9k 答案 C 解析 因为f(k)=k+(k+1)+(k+2)+…+(3k-2),f(k+1)=(k+1)+(k+2)+…+(3k-2)+(3k-1)+3k+(3k+1),则f(k+1)-f(k)=3k-1+3k+3k+1-k=8k. 3.以下是一个证明的全部过程:假设当n=k(k∈N+)时等式成立,即2+4+…+2k=k2+k,则当n=k+1时,2+4+…+2k+2(k+1)=k2+k+2(k+1)=(k+1)2+(k+1),即当n=k+1时,等式也成立.因此等式对于任何n∈N+都成立. 则用数学归纳法证明“2+4+…+2n=n2+n(n∈N+)”的过程中的错误为________________. 答案 缺少当n=1时命题成立的证明 4.用数学归纳法证明关于n的恒等式,当n=k时,等式为1×4+2×7+…+k(3k+1)=k(k+1)2,则当n=k+1时,等式为__________________________________________. 答案 1×4+2×7+…+k(3k+1)+(k+1)(3k+4)=(k+1)(k+2)2 解析 当n=k+1时, 等式左边为1×4+2×7+…+k(3k+1)+(k+1)(3k+4),等式右边为(k+1)(k+2)2, 则当n=k+1时,等式为1×4+2×7+…+k(3k+1)+(k+1)(3k+4)=(k+1)(k+2)2. [分值:100分] 单选题每小题5分,共35分;多选题每小题6分,共6分 1.用数学归纳法证明“1+2+22+…+2n+2=2n+3-1”,在验证n=1时,左边计算所得的式子为(  ) A.1 B.1+2 C.1+2+22 D.1+2+22+23 答案 D 解析 当n=1时,2n+2=23, 所以左边=1+2+22+23. 2.已知n为正偶数,用数学归纳法证明1-+-+…+-=2时,若已假设n=k(k≥2,k为偶数)时等式成立,则还需要用归纳假设再证(  ) A.n=k+1时等式成立 B.n=k+2时等式成立 C.n=2k+2时等式成立 D.n=2(k+2)时等式成立 答案 B 解析 因为n为正偶数, 所以当n=k时,下一个偶数为k+2. 3.在数列{an}中,a1=2,an+1=(n∈N+),依次计算a2,a3,a4归纳推测出数列{an}的通项公式为(  ) A. B. C. D. 答案 B 解析 a1=2,a2=,a3=,a4=,…, 可推测an=. 4.已知经过同一点的n(n∈N+,n≥3)个平面,任意三个平面不经过同一条直线,若这n个平面将空间分成f(n)个部分.现用数学归纳法证明这一命题,证明过程中由n=k到n=k+1时,应证明增加的空间个数为(  ) A.2k B.2k+2 C. D.k2+k+2 答案 A 解析 当n=3时,这三个平面将空间分成了8部分, 当n=k时,平面将空间分成f(k)个部分,则当再添加1个面时,与其他k个面共有k条交线,这k条交线过同一个点,将该平面分成2k个部分, 每一部分将所在的空间一分为二,故f(k+1)=f(k)+2k,即增加的空间个数为2k. 5.若等式A(n)(n∈N+)在n=k(k∈N+)时成立,则有n=k+1时等式也成立.现知等式对n=n0(n0∈N+)成立,则有(  ) A.等式对所有正整数都成立 B.等式对小于n0的正整数不成立,对大于或等于n0的正整数都成立 C.等式对小于n0的正整数成立与否不能确定,对大于或等于n0的正整数都成立 D.以上说法都不正确 答案 C 解析 由已知得当n=n0(n0∈N+)时等式成立, 则有n=n0+1时等式成立. 在n=n0+1时等式成立的前提下, 又可推得n=(n0+1)+1时等式也成立,依此类推,可知选C. 6.已知f(n)=+++…+,则(  ) A.f(n)中共有n项,当n=2时,f(2)=+ B.f(n)中共有n+1项,当n=2时,f(2)=++ C.f(n)中共有n2-n项,当n=2时,f(2)=+ D.f(n)中共有n2-n+1项,当n=2时,f(2)=++ 答案 D 解析 观察分母的首项为n,最后一项为n2,公差为1,所以项数为n2-n+1,f(2)=++. 7.(5分)用数学归纳法证明>对任意的n≥k(n,k∈N+)都成立,则k的最小值为________. 答案 3 解析 依次检验,易得k的最小值为3. 8.(5分)若f(n)=12+22+32+…+(2n)2,则f(k+1)与f(k)的递推关系式是_________. 答案 f(k+1)=f(k)+(2k+1)2+(2k+2)2 解析 因为f(k)=12+22+…+(2k)2, f(k+1)=12+22+…+(2k)2+(2k+1)2+(2k+2)2, 所以f(k+1)-f(k)=(2k+1)2+(2k+2)2, 即f(k+1)=f(k)+(2k+1)2+(2k+2)2. 9.(10分)用数学归纳法证明: …=(n≥2,n∈N+). 证明 (1)当n=2时,左边=1-=, 右边==,左边=右边. 等式成立. (2)假设当n=k(k≥2,k∈N+)时等式成立, 即…=. 那么当n=k+1时,有 … ==· ==, 即当n=k+1时等式也成立. 综合(1)(2)知,等式对任何n≥2,n∈N+恒成立. 10.(12分)设a>0,f(x)=,令a1=1,an+1=f(an),n∈N+. (1)写出a2,a3,a4的值,并猜想{an}的通项公式;(6分) (2)用数学归纳法证明你的结论.(6分) 解 (1)因为a1=1,an+1=f(an), 所以a2=f(a1)=f(1)=, a3=f(a2)=f ==, a4=f(a3)=f ==, 猜想an=(n∈N+). (2)①易知当n=1时,等式成立; ②假设当n=k(k≥1,k∈N+)时,猜想成立,即ak=. 则当n=k+1时,ak+1=f(ak)====, 即当n=k+1时,等式也成立. 由①②知,an=对一切n∈N+都成立. 11.(多选)已知一个命题p(k),k=2n(n∈N+),若当n=1,2,…,1 000时,p(k)成立,且当n=1 001时也成立,则下列判断中正确的是(  ) A.p(k)对k=528成立 B.p(k)对每一个自然数k都成立 C.p(k)对每一个正偶数k都成立 D.p(k)对某些偶数可能不成立 答案 AD 解析 由题意知p(k)对k=2,4,6,…,2 002成立,当k取其他值时不能确定p(k)是否成立. 12.用数学归纳法证明(n+1)(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3…·(2n-1)(n∈N+)时,将“n=k→n=k+1”两边同乘一个代数式,它是(  ) A.2k+2 B.(2k+1)(2k+2) C. D. 答案 D 解析 当n=k时,(k+1)(k+2)·…·(k+k)=2k·1·3·…·(2k-1);当n=k+1时,(k+1+1)·(k+1+2)·…·(k+1+k+1)=2k+1·1·3·…·[2(k+1)-1].通过对比可知,增加了两项(2k+1),(2k+2),减少了一项(k+1). 13.(5分)已知f(n)=1+++…+(n∈N+),用数学归纳法证明f(2n)>时,f(2k+1)-f(2k)=__________. 答案 ++…+ 解析 f(2k+1)=1+++…++++…+=f(2k)+++…+, ∴f(2k+1)-f(2k)=++…+. 14.(5分)已知1+2×3+3×32+4×33+…+n·3n-1=3n(na-b)+c对一切n∈N+成立,那么a=________,b=________,c=________. 答案    解析 把n=1,2,3代入1+2×3+3×32+4×33+…+n·3n-1=3n(na-b)+c, 可得 整理并解得 15.(5分)用数学归纳法证明:1+2+22+23+…+25n-1(n∈N+)是31的倍数,当n=1时,原式为____________________________,从n=k到n=k+1时需增添的项是________________. 答案 1+2+22+23+24 25k+25k+1+…+25k+4 解析 当n=1时,1+2+22+…+25×1-1=1+2+22+23+24; 从n=k到n=k+1时,需增添的项为1+2+22+…+25(k+1)-1-(1+2+22+…+25k-1)=25k+25k+1+…+25k+4. 16.(12分)设函数y=f(x),对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy. (1)求f(0)的值;(3分) (2)若f(1)=1,求f(2),f(3),f(4)的值;(3分) (3)在(2)的条件下,猜想f(n)(n∈N+)的表达式并用数学归纳法加以证明.(6分) 解 (1)令x=y=0,得f(0+0)=f(0)+f(0)+2×0×0,得f(0)=0. (2)由f(1)=1, 得f(2)=f(1+1)=f(1)+f(1)+2×1×1=4; f(3)=f(2+1)=f(2)+f(1)+2×2×1=9; f(4)=f(3+1)=f(3)+f(1)+2×3×1=16. (3)由(2)可猜想f(n)=n2. 用数学归纳法证明如下: ①当n=1时,等式成立. ②假设当n=k(k≥1,k∈N+)时,f(n)=n2成立, 即f(k)=k2, 则当n=k+1时,f(k+1)=f(k)+f(1)+2×k×1=k2+1+2k=(k+1)2, 即当n=k+1时f(n)=n2也成立, 由①②可知,f(n)=n2对一切n∈N+都成立. 学科网(北京)股份有限公司 $

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