第1章 1.2.2 等差数列与一次函数(Word教参)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(湘教版)
2025-10-14
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学湘教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.2.2 等差数列与一次函数 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 225 KB |
| 发布时间 | 2025-10-14 |
| 更新时间 | 2025-10-14 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2025-10-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54354654.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦“等差数列与一次函数”核心知识点,从前序等差数列通项公式出发,通过变形an=dn+(a1-d)建立与一次函数的联系,衔接判定证明方法及下标性质、单调性等内容,构建完整知识支架。
资料以问题驱动探究,如通过“通项公式与哪类函数有关”引导学生用数学眼光发现联系,结合例1图象分析单调性、跟踪训练1二次函数系数问题培养数学思维,逻辑推理与规范表达并重,助力课中教学与课后巩固。
内容正文:
1.2.2 等差数列与一次函数
[学习目标] 1.理解等差数列的通项公式与一次函数的关系.2.掌握等差数列的判定和证明方法.
导语
前面我们学习了等差数列的通项公式,现在我们对它进行变形:an=a1+(n-1)d=dn+(a1-d),你知道它与我们熟悉的哪一类函数有关吗?
一、等差数列的通项公式与一次函数的关系
问题1 观察等差数列的通项公式,你认为它与我们熟悉的哪一类函数有关?
提示 由于an=a1+(n-1)d=dn+(a1-d),故an是函数f(x)=dx+(a1-d)当x=n时的函数值,即an=f(n),点(n,an)则是函数f(x)=dx+(a1-d)图象上的均匀分布的孤立的点,而d是直线f(x)=dx+(a1-d)的斜率,记为d=(n≥2),实际上,如果已知直线上任意两点(n,an),(m,am),由斜率的公式可知d=,公差d的符号决定了数列的单调性,d>0时,等差数列{an}递增;d=0时,数列{an}为常数列;d<0时,等差数列{an}递减.
知识梳理
等差数列的单调性与图象
对于一般的等差数列{an},其通项公式为an=a1+(n-1)d,将其中的正整数自变量n换成实数自变量x,得到y=a1+(x-1)d=dx+(a1-d).当d≠0时,是一次函数(其中一次项系数为等差数列的公差d);当d=0时,y=a1(a1为常数).这两种情形的函数图象都是直线.这就说明,当用直角坐标系中的点来表示等差数列时,所有的点一定在一条直线上,且等差数列的图象由该直线上横坐标为正整数n的孤立点(n,an)组成.
(1)当d>0时,直线y=dx+(a1-d)从左至右上升,等差数列{an}递增(如图甲);
(2)当d<0时,直线y=dx+(a1-d)从左至右下降,等差数列{an}递减(如图乙);
(3)当d=0时,y=a1为水平方向的直线,数列为常数列(如图丙).
例1 已知等差数列{an}的通项公式为an=2n-1.
(1)求首项a1和公差d;
(2)画出数列{an}的图象;
(3)判断数列{an}的单调性.
解 (1)由于an=2n-1=1+2(n-1),
所以首项a1=1,公差d=2.
(2)数列{an}的图象是直线y=2x-1上一些等间隔的点,如图所示.
(3)由(1)可知d>0,所以数列{an}是递增数列.
反思感悟 根据等差数列{an}的通项公式an=pn+q=q+p+(n-1)p=dn+(a1-d),可知首项a1=q+p,公差d=p.当公差d>0时,数列{an}是递增数列,当d<0时,数列{an}是递减数列.
跟踪训练1 已知数列是等差数列,且an=an2+n,则实数a=________.
答案 0
解析 ∵是等差数列,且an=an2+n,
∴an是关于n的一次函数,∴a=0.
二、等差数列的判定与证明
例2 已知函数f(x)=,数列{xn}的通项由xn=f(xn-1)(n≥2,且n∈N+)确定.
(1)求证:是等差数列;
(2)当x1=时,求x100.
(1)证明 xn=f(xn-1)=(n≥2,n∈N+),
所以==+,
-=(n≥2,n∈N+).
所以是等差数列.
(2)解 由(1)知的公差为.
又因为x1=,即=2.
所以=2+(n-1)×,=2+(100-1)×=35.
所以x100=.
反思感悟 判断一个数列是等差数列的方法
(1)定义法:an-an-1=d(常数)(n≥2且n∈N+)⇔{an}是等差数列.
(2)通项法:an=kn+b(k,b为常数,n∈N+)⇔{an}是等差数列.
(3)等差中项法:2an=an-1+an+1(n≥2且n∈N+)⇔{an}是等差数列.
跟踪训练2 判断下列数列是否为等差数列:
(1)an=3n-1;
(2)an=
解 (1)通项公式an=3n-1是关于n的一次函数,所以这个数列是等差数列.
(2)由通项公式an=
知a1=1,a2=1,a3=2.
a2-a1≠a3-a2,所以该数列不是等差数列.
三、等差数列的性质
问题2 如果{an}是等差数列,a3=5,d=2,如果不求首项,你能求数列的通项公式吗?
提示 由定义可知a3=a1+2d,an=a1+(n-1)d,两式相减得an-a3=(n-3)d,即an=a3+(n-3)d.
问题3 若数列{an}是等差数列,公差为d,m+n=p+q(m,n,p,q∈N+),则am,an,ap,aq这四项之间有什么样的关系?
提示 由等差数列的定义可知,am=a1+(m-1)d,an=a1+(n-1)d,ap=a1+(p-1)d,aq=a1+(q-1)d,容易发现am+an=2a1+(m+n-2)d,ap+aq=2a1+(p+q-2)d,因为m+n=p+q,故有am+an=ap+aq.
知识梳理
1.设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,则
(1)an=dn+(a1-d)(n∈N+);
(2)an=am+(n-m)d(m,n∈N+);
(3)d=(m,n∈N+,且m≠n).
2.下标性质:在等差数列{an}中,若m+n=p+q(m,n,p,q∈N+),则am+an=ap+aq.
特别地,若m+n=2p(m,n,p∈N+),则有am+an=2ap.
注意点:
(1)推广:若m+n+p=x+y+z,则am+an+ap=ax+ay+az,该性质要求下标的和相等,且左右两侧项数相同.
(2)在有穷等差数列中,与首末两项等距离的两项之和都相等,即a1+an=a2+an-1=….
(3)若an=m,am=n(n≠m),则an+m=0.(证明:=,即=,=-1,故an+m=0)
例3 (1)已知{an}为等差数列,a15=8,a60=20,求a75.
解 方法一 (利用an=am+(n-m)d)
设数列 {an}的公差为d,
则a60=a15+(60-15)d=8+45d,
所以d===,
所以a75=a60+(75-60)d=20+15×=24.
方法二 (利用隔项成等差数列)
因为{an}为等差数列,
所以a15,a30,a45,a60,a75也成等差数列,
设其公差为d,a15为首项,则a60为第四项,
所以a60=a15+3d,解得d=4,
所以a75=a60+d=24.
(2)已知数列{an}是等差数列,若a1-a9+a17=7,则a3+a15等于( )
A.7 B.14 C.21 D.7(n-1)
答案 B
解析 因为a1-a9+a17=(a1+a17)-a9=2a9-a9=a9=7,
所以a3+a15=2a9=2×7=14.
延伸探究 在等差数列{an}中,a3+a7+2a15=40,求a10.
解 方法一 设数列{an}的公差为d.
则a3+a7+2a15=a1+2d+a1+6d+2(a1+14d)
=4a1+36d=4(a1+9d)
=4a10=40,
∴a10=10.
方法二 ∵a3+a7+2a15=a3+a7+a15+a15=a10+a10+a10+a10=40,∴a10=10.
反思感悟 (1)灵活利用等差数列的性质,可以减少运算.令m=1,an=am+(n-m)d即变为an=a1+(n-1)d,可以减少记忆负担.
(2)等差数列运算的两种常用思路
①基本量法:根据已知条件,列出关于a1,d的方程(组),确定a1,d,然后求其他量.
②巧用性质法:观察等差数列中项的序号,若满足m+n=p+q=2r(m,n,p,q,r∈N+),
则am+an=ap+aq=2ar.
跟踪训练3 (1)已知{bn}为等差数列,若b3=-2,b10=12,则b8=________.
答案 8
解析 方法一 ∵{bn}为等差数列,
∴可设其公差为d,
则d===2,
∴bn=b3+(n-3)d=2n-8.
∴b8=2×8-8=8.
方法二 由==d,
得b8=×5+b3=2×5+(-2)=8.
(2)数列{an}满足3+an=an+1且a2+a4+a6=9,则log6(a5+a7+a9)的值是( )
A.-2 B.- C.2 D.
答案 C
解析 由3+an=an+1,
得an+1-an=3.
所以{an}是公差为3的等差数列.
又a2+a4+a6=9,
且a2+a6=2a4,
所以3a4=9,
则a4=3,
所以a7=a4+3d=3+3×3=12,
故log6(a5+a7+a9)=log6(3a7)=log636=2.
1.知识清单:
(1)等差数列通项公式与一次函数的关系.
(2)等差数列的判定与证明.
(3)等差数列的项与项之间的性质及应用.
2.方法归纳:定义法、公式法、构造法、解方程组法.
3.常见误区:
(1)不注意运用性质而出错或解法烦琐.
(2)实际问题中项数的确定.
1.对于数列{an},“an=kn+b(k,b为常数)”是“数列{an}为等差数列”的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
答案 C
2.已知点(1,5),(2,3)是等差数列{an}图象上的两点,则数列{an}为( )
A.递增数列 B.递减数列
C.常数列 D.无法确定
答案 B
解析 等差数列{an}的图象所在直线的斜率k==-2<0,故数列{an}是递减数列.
3.在等差数列{an}中,若a2+a6=6,a5=8,则a10等于( )
A.20 B.25 C.30 D.33
答案 D
解析 方法一 设等差数列的公差为d,
则解得
则a10=-12+5×9=33.
方法二 因为a2+a6=2a4=6,所以a4=3.
又a5=8,所以d=a5-a4=5,
所以a10=a5+(10-5)d=8+5×5=33.
4.已知数列{an}中,a1=1,=1+(n∈N+),则a10等于( )
A. B. C. D.
答案 D
解析 令bn=(n∈N+),则bn+1=1+bn,b1=1,所以数列{bn}是以1为首项,1为公差的等差数列,所以bn=n,an=,所以a10=.
[分值:100分]
单选题每小题5分,共35分;多选题每小题6分,共12分
1.已知数列{an}满足a1=3,且an=an+1+3(n∈N+),则下列说法正确的是( )
A.数列{an}是以3为首项,3为公差的等差数列
B.数列{an}是以3为首项,-3为公差的等差数列
C.数列{an}是以-3为首项,3为公差的等差数列
D.数列{an}是以-3为首项,-3为公差的等差数列
答案 B
解析 因为数列{an}满足a1=3,且an=an+1+3,即an+1-an=-3,所以数列{an}是以3为首项,-3为公差的等差数列.
2.下列各数列中首项为零的等差数列是( )
A.an=2n B.an=2(n-1)
C.an=2n D.an=2n-1
答案 B
解析 对于选项A,该数列首项为2,不符合题意;
对于选项B,该数列是首项为2×(1-1)=0,公差为2的等差数列,符合题意;
对于选项C,该数列首项为2,不符合题意;
对于选项D,该数列首项为1,不符合题意.
3.在递增的等差数列{an}中,a3+a6=-6,a4a5=8,公差d等于( )
A.4 B.2 C.-2 D.2或-2
答案 B
解析 因为在递增的等差数列{an}中,a3+a6=a4+a5=-6,a4a5=8,
所以a4=-4,a5=-2,
则公差d=a5-a4=2.
4.已知等差数列{an}满足a1+a2+a3+…+a101=0,则有( )
A.a1+a101>0 B.a1+a101<0
C.a3+a99=0 D.a51=51
答案 C
解析 由等差数列的性质得,a1+a101=a2+a100=…=a50+a52=2a51,
由于a1+a2+a3+…+a101=0,所以a51=0,
故a3+a99=2a51=0.
5.在数列{an}中,a1=5,3an+1=3an-2(n∈N+),则an等于( )
A.n+ B.-n+
C.-n- D.n-
答案 B
解析 依题意a1=5,3an+1=3an-2(n∈N+),所以an+1=an-,即an+1-an=-,
所以数列{an}是首项为5,公差为-的等差数列,所以an=-n+5+=-n+.
6.(多选)在数列{an}中,a1=3,且对任意大于1的正整数n,点在直线x-y-=0上,则( )
A.数列{an}是等差数列
B.数列是等差数列
C.数列{an}的通项公式为an=3n
D.数列的通项公式为=n
答案 BD
解析 ∵点在直线x-y-=0上,∴-=,
∴数列是以=为首项,为公差的等差数列,B正确;
∴=+=n,D正确;
∴an=3n2,C错误;
∴an-an-1=3n2-32=6n-3,∴{an}不是等差数列,A错误.
7.(5分)在数列{an}中,a1=2,a8=16,已知该数列的通项公式是关于n的一次函数,则a2 024=________.
答案 4 048
解析 因为数列{an}的通项公式是关于n的一次函数,所以数列{an}为等差数列.
设等差数列{an}的公差为d,
则a8=a1+7d=2+7d=16,
解得d=2,
所以an=2+2(n-1)=2n,
则a2 024=2×2 024=4 048.
8.(5分)在数列{an}中,an+1=,a1=2,则a20=________.
答案
解析 对an+1=取倒数得=+3,
∴-=3,
∴是以为首项,3为公差的等差数列.
∴=+3(n-1)
=3n-=,
∴an=,∴a20=.
9.(9分)在等差数列{an}中,已知am=n,an=m,求am+n的值.
解 方法一 设公差为d,
则d===-1,
从而am+n=am+(m+n-m)d=n+n·(-1)=0.
方法二 设等差数列的通项公式为an=an+b(a,b为常数),
则
得a=-1,b=m+n.
所以am+n=a(m+n)+b=0.
10.(12分)已知数列{an}满足an+1=,且a1=3(n∈N+).
(1)证明:数列是等差数列;(6分)
(2)求数列{an}的通项公式.(6分)
(1)证明 由====+,
即-=,n∈N+,
故数列是等差数列.
(2)解 由(1)知=+×=,所以an=,n∈N+.
11.(多选)下列关于公差d>0的等差数列{an}的结论中,正确的是( )
A.数列{an}是递增数列
B.数列{nan}是递增数列
C.数列是递增数列
D.数列{an+3nd}是递增数列
答案 AD
解析 设等差数列{an}的首项为a1,d>0,
则an=a1+(n-1)d=dn+(a1-d),
∴数列{an}是递增数列,A正确;
nan=dn2+(a1-d)n,当n<时,数列{nan}不是递增数列,B错误;
=d+,当a1-d>0时,数列不是递增数列,C错误;
[an+1+3(n+1)d]-(an+3nd)=an+1-an+3d=4d>0,∴数列{an+3nd}是递增数列,D正确.
12.等差数列an中,若a2,a2 022为方程x2-10x+16=0的两根,则a1+a1 012+a2 023等于( )
A.10 B.15 C.20 D.40
答案 B
解析 ∵a2,a2 022为方程x2-10x+16=0的两根,
∴a2+a2 022=10,
由等差数列的性质得2a1 012=10,即a1 012=5,
∴a1+a1 012+a2 023=3a1 012=15.
13.已知数列{an}满足a1=1,an+1=,则满足an>的n的最大值为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
答案 B
解析 因为an+1=,两边取倒数,得=,整理得-=4,又=1,所以数列是首项为1,公差为4的等差数列,=1+(n-1)×4=4n-3,则an=,因为an>,即>,解得n<8,n∈N+,所以n的最大值是7.
14.(5分)已知数列{an}的首项为-1,设Sn是数列{an}的前n项和,且an+1=2SnSn+1,则Sn=________.
答案
解析 ∵an+1=Sn+1-Sn(n∈N+),∴Sn+1-Sn=2SnSn+1,∴-=-2(n∈N+),∵a1=-1,
∴=-1,∴是以-1为首项,-2为公差的等差数列,∴=-1-2(n-1)=1-2n,即Sn=.
15.(5分)在下表所示的5×5正方形的25个空格中填入正整数,使得每一行,每一列都成等差数列,问标有*号的空格应填的数是________.
*
74
2y
186
y
103
0
x
2x
答案 142
解析 记aij为第i行第j列的格中所填的数,则a52=x,a41=y.
由第3行得a33=,
由第3列得a33=2×103-2x,
所以2x+y=113.①
由第1列得a21=3y,
则由第2行得a23=2×74-3y,
a33+103=a23+2x,a23=3×103-4x,
所以2×74-3y=3×103-4x,
即4x-3y=161,②
由①②,得x=50,y=13,
所以a15=2×186-a55=2×186-4x=172,a13=2a33-a53=112,a14==142,
故标有*号的空格应填142.
16.(12分)定义数列“从第二项起,若数列{an} 的每一项与前一项的平方差为同一常数d,则称数列{an} 为等平方差数列,d 叫作此数列的公平方差.”
已知数列{an} 为“等平方差数列”,且a1=1,a5=3.
(1)判断满足条件的数列{an} 是否唯一,并说明理由;(6分)
(2)求正项数列{an} 的通项公式,并判断其单调性.(6分)
解 (1)根据“等平方差数列”的定义,及a1=1,a5=3,得a=a+d=a+2d=a+3d=a+4d,即9=1+4d,解得d=2.
依题意,得a=a+(n-1)d=1+2(n-1)=2n-1,
所以an=±,
所以满足条件的数列{an} 不唯一.
(2)因为an>0,所以由(1)得an=.
因为an-an+1=-
=<0,
所以an<an+1,所以数列{an} 是递增数列.
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