第1章 习题课 数列求和(一)(课件PPT)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(湘教版)
2025-10-14
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学湘教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 小结与复习 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.35 MB |
| 发布时间 | 2025-10-14 |
| 更新时间 | 2025-10-14 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2025-10-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54354510.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中数学课件聚焦数列求和,系统涵盖分组、倒序相加、并项、裂项相消四种方法。通过复习等差等比求和公式导入,以例题为支架,构建从基础到复杂的知识脉络,帮助学生逐步掌握不同求和技巧。
其亮点在于以数学思维设计分层例题,如并项求和中分类讨论奇偶项,裂项相消法总结九种常见形式,培养学生逻辑推理能力。结合实际情境例题,如流感人数统计,引导学生用数学眼光观察现实,规范的解题步骤和随堂训练助力教师高效教学,提升学生应用能力。
内容正文:
第1章
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习题课 数列求和(一)
1.熟练掌握等差数列和等比数列的求和公式.
2.掌握分组求和、倒序相加法求和、并项求和、裂项相消法求和等数列求和的方法.
学习目标
一、分组求和
二、倒序相加法求和
课时对点练
三、并项求和
随堂演练
内容索引
四、裂项相消法求和
分组求和
一
已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=t,点(Sn,an+1)在直线y=3x+1上.
(1)当实数t为何值时,数列{an}是等比数列?
例 1
5
因为点(Sn,an+1)在直线y=3x+1上,
所以an+1=3Sn+1,
当n≥2时,an=3Sn-1+1.
于是an+1-an=3(Sn-Sn-1),
所以an+1=4an.
又当n=1时,
a2=3a1+1=3t+1,
所以当t=1时,a2=4a1,此时,数列{an}是等比数列.
6
(2)在(1)的结论下,设bn=log4an+1,cn=an+bn,Tn是数列{cn}的前n项和,求Tn.
由(1)可得an=4n-1,an+1=4n,
所以bn=log4an+1=n,cn=4n-1+n,
那么Tn=c1+c2+…+cn
=(40+1)+(41+2)+…+(4n-1+n)
=(40+41+…+4n-1)+(1+2+…+n)
7
一般情况下,形如cn=an±bn,其中数列{an}与{bn}一个是等差数列,另一个是等比数列,求数列{cn}的前n项和,分别利用等差数列和等比数列的前n项和公式求和即可.
反
思
感
悟
分组求和的适用题型
8
已知数列{an}是等差数列,其前n项和为Sn,且2a2+a4=13,S7=49.
(1)求{an}的通项公式;
跟踪训练 1
设等差数列{an}的公差为d,又2a2+a4=13,S7=49,
所以{an}的通项公式为an=a1+(n-1)d=1+2(n-1)=2n-1.
9
(2)设bn=an+ ,求数列{bn}的前n项和Tn.
由(1)知bn=an+ =2n-1+22n-1,
所以Tn=b1+b2+b3+…+bn=(1+2)+(3+23)+(5+25)+…+(2n-1+22n-1)
10
二
倒序相加法求和
已知数列{an}的通项公式为an=n-2(n∈N+),设f(x)=x+ ,则数列{f(an)}的各项之和为
A.36 B.33
C.30 D.27
例 2
√
12
解得-2<x<8.
所以-2<an<8.又因为an=n-2,所以an的所有取值为-1,0,1,2,…,7,即a1,a2,…,a9.
所以f(x)+f(6-x)=6.
所以数列{f(an)}的各项之和S=f(a1)+f(a2)+…+f(a9)=f(-1)+f(0)+…+f(7).
13
因为S=f(7)+f(6)+…+f(-1),
所以2S=[f(-1)+f(7)]+[f(0)+f(6)]+…+[f(7)+f(-1)]=6×9=54.
所以S=27.
14
反
思
感
悟
倒序相加法求和适合的题型
一般情况下,数列项数较多,且距首末等距离的项之间隐含某种关系,需要结合题意主动发现这种关系,利用推导等差数列前n项和公式的方法,倒序相加求和.
德国数学家高斯是近代数学奠基者之一,有“数学王子”之称,在历史上有很大的影响.他幼年时就表现出超人的数学天赋,10岁时,他在进行1+2+3+…+100的求和运算时,就提出了倒序相加法的原理,该原理基于所给数据前后对应项的和呈现一定的规律生成,因此,此方法也称为高斯算法.已知数列an= ,则a1+a2+…+a98等于
A.96 B.97
C.98 D.99
跟踪训练 2
√
16
S=a1+a2+…+a97+a98
S=a98+a97+…+a2+a1
两式相加得,
∴S=98.
17
并项求和
三
已知数列an=(-1)nn,求数列{an}的前n项和Sn.
例 3
方法二 可采用分组求和(略).
19
反
思
感
悟
一般地,对于摆动数列适用于并项求和,此类问题需要对项数的奇偶性进行分类讨论,有些摆动数列也可采用分组求和.若摆动数列为等比数列,也可用等比数列求和公式.
并项求和法适用的题型
已知数列{an}满足an=(-1)nn2,则a1+a2+a3+…+a2n+1等于
A.-(n+1)(2n+1) B.(n+1)(2n+1)
C.-n(n+1) D.n(n+1)
跟踪训练 3
√
21
a1+a2+a3+…+a2n+1
=-12+22-32+42-52+…+(2n)2-(2n+1)2
=-1+(22-32)+(42-52)+…+[(2n)2-(2n+1)2]
=-1-(2+3)-(4+5)-…-(2n+2n+1)
=-[1+2+3+4+5+…+(2n+1)]
22
裂项相消法求和
四
常见的裂项求和的形式:
知识梳理
24
25
(1)裂项前要先研究分子与分母的两个因式的差的关系.
(2)若相邻项无法相消,则采用裂项后分组求和,即正项一组,负项一组.
(3)检验所留的正项与负项的个数是否相同.
注 意 点
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26
已知数列{an}的前n项和为Sn,满足S2=2,S4=16,{an+1}是等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
例 4
27
设等比数列{an+1}的公比为q,其前n项和为Tn,
因为S2=2,S4=16,所以T2=4,T4=20,
28
当q=-2时,a1=-5,
所以an+1=(-4)×(-2)n-1=-(-2)n+1.
29
30
所以bn=log2(3an+3)=n+1,
31
反
思
感
悟
(1)把数列的每一项拆成两项之差,求和时有些部分可以相互抵消,从而达到求和的目的.
(2)裂项原则:一般是前面裂几项,后面就裂几项,直到发现被消去项的规律为止.
(3)消项规律:消项后前面剩几项,后面就剩几项,前面剩第几项,后面就剩倒数第几项.
已知数列{an}满足a1=1,an+1=2an+1(n∈N+),bn=an+1.
(1)证明:数列{bn}为等比数列,并求数列{bn}的通项公式;
跟踪训练 4
由an+1=2an+1,
可得an+1+1=2(an+1),
所以{bn}是首项为a1+1=2,公比为2的等比数列,
所以bn=an+1=2n.
33
34
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36
1.知识清单:
(1)分组求和.
(2)倒序相加法求和.
(3)并项求和.
(4)裂项相消法求和.
2.方法归纳:公式法、分类讨论法.
3.常见误区:
(1)并项求和易忽略总项数的奇偶.
(2)裂项相消法求和易忽略正负项个数是否相同.
课堂小结
随堂演练
五
1
2
3
4
1.冬春季节是流感多发期,某地医院近30天每天入院治疗流感的人数依次构成数列{an},已知a1=1,a2=2,且满足an+2-an=1+(-1)n(n∈N+),则该医院近30天入院治疗流感的共有
A.225人 B.255人
C.365人 D.465人
√
1
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4
当n为奇数时,an+2=an,
当n为偶数时,an+2-an=2,
所以a1=a3=…=a29=1,
a2,a4,…,a30是以2为首项,2为公差的等差数列,
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√
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4
因为a1+3a2+…+(2n-1)an=2n,
所以当n≥2时,
a1+3a2+…+(2n-3)an-1=2(n-1),
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3.若数列{an}的通项公式是an=(-1)n(2n-1),则该数列的前100项和为_____.
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4
100
因为an=(-1)n(2n-1),所以a1+a2=2,a3+a4=2,…,a99+a100=2,
所以该数列的前100项和为a1+a2+…+a100=50×2=100.
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2 022
两式相加得,2S=2 022×2,∴S=2 022.
课时对点练
六
1.求值:1-3+5-7+9-11+…+2 021-2 023等于
A.-2 024 B.-1 012
C.-506 D.1 012
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基础巩固
√
1-3+5-7+9-11+…+2 021-2 023
=(1-3)+(5-7)+(9-11)+…+(2 021-2 023)
=-2×506=-1 012.
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6.(多选)数列{an}是首项为1的正项数列,an+1=2an+3,Sn是数列{an}的前n项和,则下列结论正确的是
A.a3=13
B.数列{an+3}是等比数列
C.an=4n-3
D.Sn=2n+1-n-2
√
√
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∵an+1=2an+3,∴an+1+3=2(an+3),又a1+3=4,
∴数列{an+3}是以4为首项,2为公比的等比数列,故B正确;
∴an+3=4×2n-1=2n+1,
∴an=2n+1-3,故C错误;
∴a3=13,故A正确;
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设S=sin21°+sin22°+sin23°+…+sin288°+sin289°, ①
将①式右边反序得,
S=sin289°+sin288°+…+sin23°+sin22°+sin21°, ②
①+②得,
2S=(sin21°+sin289°)+(sin22°+sin288°)+…+(sin289°+sin21°)
=(sin21°+cos21°)+(sin22°+cos22°)+…+(sin289°+cos289°)=89,
∴S=44.5.
7.sin21°+sin22°+sin23°+…+sin288°+sin289°=______.
44.5
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∴Sn=a1+a2+a3+…+an-1+an
9.已知等差数列{an}中,2a2+a3+a5=20,且前10项和S10=100.
(1)求数列{an}的通项公式;
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由已知得
所以数列{an}的通项公式为
an=1+2(n-1)=2n-1.
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所以{bn}的前n项和为
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10.已知等差数列{an}的前4项和为10,且a2,a3,a7成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
设等差数列{an}的公差为d,
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A.120 B.180 C.240 D.360
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√
综合运用
12.已知{an}的前n项和为Sn,a1=1,当n≥2时,an+2Sn-1=n,则S2 023的值为
A.1 009 B.1 010
C.1 011 D.1 012
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由题意,当n≥2时,可得Sn-1=Sn-an,
因为an+2Sn-1=n,所以an+2(Sn-an)=n,
即2Sn=an+n,
当n≥3时,2Sn-1=an-1+n-1,
两式相减,可得2an=an-an-1+1,
即an+an-1=1,
所以a2+a3=1,a4+a5=1,a6+a7=1,…,
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13.已知正项数列{an}是公比不等于1的等比数列,且lg a1+lg a2 023=0,若f(x)= ,则f(a1)+f(a2)+…+f(a2 023)等于
A.2 022 B.4 036
C.2 023 D.4 038
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∵正项数列{an}是公比不等于1的等比数列,且lg a1+lg a2 023=0,
∴lg(a1·a2 023)=0,即a1·a2 023=1.
令T=f(a1)+f(a2)+…+f(a2 023),
则T=f(a2 023)+f(a2 022)+…+f(a1),
∴2T=f(a1)+f(a2 023)+f(a2)+f(a2 022)+…+f(a2 023)+f(a1)=2×2 023,
∴T=2 023.
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可得其前n项和
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拓广探究
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由题意设数列{an}的公比为q(q>0),若a1=2,且a1·a5=64,则4q4=64,解得q=2,则an=2n.
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①当n为大于或等于3的奇数时,
Sn=[1+13+…+(6n-5)]+(42+44+…+4n-1)
当n=1时,S1=a1=1,上式同样成立.
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②当n为偶数时,
综上,
=+.
所以解得
=+n2.
=(1+3+5+…+2n-1)+(2+23+25+…+22n-1)=+
log2
由f(x)=x+log2,知>0,
因为f(6-x)=6-x+log2,
=++…++,
=++…++,
2S=++…++=98×2,
方法一 若n是偶数,则Sn=(-1+2)+(-3+4)+(-5+6)+…+[-(n-1)+n]=.
若n是奇数,则Sn=(-1+2)+(-3+4)+(-5+6)+…+(-n)=-n=-.
综上所述,Sn=
=-=-(n+1)(2n+1).
①=;
②=;
③=-;
④=;
⑤=-;
⑥ln=ln(n+1)-ln n;
⑦=;
⑧(-1)nlog3[n(n+1)]=(-1)n[log3n+log3(n+1)];
⑨(-1)n=(-1)n.
易知q≠1,所以T2==4, ①
T4==20, ②
由得1+q2=5,解得q=±2.
当q=2时,a1=,所以an+1=×2n-1=;
所以an=-1或an=-(-2)n+1-1.
(2)若an>0,设bn=log2(3an+3),求数列的前n项和.
=-=.
因为an>0,所以an=-1,
所以==-,
所以数列的前n项和为
++…+
(2)记数列{bn}的前n项和为Tn,证明:++…+<.
所以++…+
=
=,
易得Tn==2(2n-1),
于是==-
=,
因为>0,
所以++…+<.
所以S30=(a1+a3+…+a29)+(a2+a4+…+a30)=15+15×2+×2=255.
2.已知数列{an}满足a1+3a2+…+(2n-1)an=2n,则数列的前10项和等于
A. B. C. D.
==-,
两式相减得(2n-1)an=2,即an=,
又a1=2,满足此式,所以an=,
所以数列的前10项和为
++…+=1-=.
f(x)+f(1-x)=+==2,
令S=f +f +…+f ,
则S=f +f +…+f ,
4.已知f(x)=,利用课本中推导等差数列前n项和的公式的方法,可求得f +f +…+f =______.
2.已知数列{an}的通项公式an=,则数列{an}的前5项和S5等于
A. B.
C. D.
因为an==1-,
所以数列{an}的前5项和S5=5-=5-1+=.
3.数列1,3,5,7,…的前n项和Sn等于
A.n2+1- B.n2+2-
C.n2+1- D.n2+2-
数列1,3,5,7,…的通项公式为an=2n-1+n,
所以Sn=++++…+=[1+3+5+…+]+=+=n2+1-.
4.已知数列{an}:,+,++,+++,…,那么数列{bn}=前n项的和为
A.4 B.4
C.1- D.-
∵an===,
∴bn===4.
∴Sn=4
=4.
5.已知数列{an}的通项公式是an=2n-3n,则其前20项和为
A.380-× B.420-×
C.400-× D.440-×
数列{an}的前20项和S20=a1+a2+…+a20=2×(1+2+…+20)-3×=2×-3×=420-×.
∴Sn=-3n=2n+2-3n-4,故D错误.
8.数列{an}的通项公式an=,则该数列的前n项和Sn=
____________.
-
an=
=
==-,
=(-)+(-)+(-)+…+(-)+(-)=-.
解得
(2)若bn=,求数列{bn}的前n项和.
由(1)知bn=
=,
==.
由题意,得
解得或
所以an=或an=-2+3=3n-5.
(2)设bn=an+2n,求数列的前n项和Sn.
当an=时,bn=+2n,
此时Sn=b1+b2+…+bn=n+=2n+1+n-2;
当an=3n-5时,bn=+2n,
此时Sn=b1+b2+…+bn=·n+=2n+1+n2-n-2.
11.若数列{an}的通项公式是an=其前n项和为Sn,则S30等于
由题意得S30=(a1+a3+…+a29)+(a2+a4+…+a30)=(1+2+…+15)+(1+2+…+15)=×2=240.
所以S2 023=a1+++…+=1+×1=1 012.
∵函数f(x)=,
∴f(x)+f =+==2.
14.数列{an}满足,n∈N+,其前n项和为Sn,若Sn<M恒
成立,则M的最小值为______.
an==,
Sn==,
由>0,可得Sn<,
由Sn<M恒成立,可得M≥,
即M的最小值为.
15.在各项都为正数的等比数列{an}中,若a1=2,且a1·a5=64,则数列的前n项和等于
A.1- B.1-
C.1- D.1-
即=.
∵=-,
∴数列的前n项和等于
++…+=1-.
16.已知数列{an}的通项公式为an=求数列{an}的前n项和Sn.
=·+
=+
=+.
Sn=[1+13+…+(6n-11)]+(42+44+…+4n-2+4n)=+.
Sn=
$
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