第二课 第二框 创新永无止境-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册道德与法治(河南专版)

2025-10-14
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新永无止境
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.54 MB
发布时间 2025-10-14
更新时间 2025-10-14
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54353045.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二框 创新永无止境 思维导图 科技创新能力已经成为 的决定性因素 原因 成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研 我国科技 究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破, 创新现状 战略性新兴产业发展壮大,成功进入 行列 不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力 还需进一步提高 必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实 创新 施 战略 战略 战略,坚持教育优先 强国 发展、科技直立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人 才强国 111 个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养 教育的 教育是民族振兴、社会进步的 是提高国民素质、 重要性 培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 做法 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 要增强 坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来 创新永无止 的方针, 坚定不移地走中国特色自主创新道路 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主 原因 创新是我们攀登世界科技高峰的 关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动 平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 企业是科技和经济紧密结合的 力量,是推动创新创造的生力军 企业 原因 重视 提升创新能力是企业持续发展之基 制胜之道 创新 做法: 强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使 激发 企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体 弘扬 创新 创新 活力 精神 保护 重要性:保护知识产权就是尊重创造、 知 产权 「既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权 做法 (善于运用法律维护自己的权益 拿温馨提示:亲爱的同学们,本框必背知识点请见《考点背记》手册P4。 ①易错易混 我国的航天科技取得了举世瞩目的成就,因此我国已经建成世界科技创新强国了。 这种观,点是错误的。①党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新 不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 ②同时,我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一 步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 第一单元富强与创新11 ☑豫考必练 》基础巩固 4.本土素材(2024·南阳期中)2024年9月18 1.(2024·郑州期中)墨子“传信”、神舟飞天、 日,河南省教育大会在郑州召开,晒出了河 高铁奔驰、“天眼”探空、北斗组网、超算“发 南这几年全面推进教育现代化的“成绩单”, 威”、大飞机首飞…五年来,中国科技全方 发出了加快建设教育强省的动员令。河南 位突破,一批大国重器相继问世。这表明 加快建设教育强省,是因为教育( ( ①寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ①我国实施科教兴国战略取得了重大成就 ②是民族振兴、社会进步的基石 ②我国在尖端技术的一些重要领域已走在 ③是推动人类社会向前发展的第一动力 世界前列 ③我国已成为世界科技创新强国 ④是综合国力竞争的决定性因素 ④我国已经成为社会主义现代化强国 A.①② B.①③C.②④ D.③④ A.①②B.②③C.①③D.②④ 5.近年来,我国涌现出一大批专精特新“小巨人” 2.党的二十届三中全会指出:“要坚持守正创 企业。这些企业突破关键核心技术,有的实现 新,在新的起点上推进理论创新、实践创新 了进口替代,有的取得了技术领先。这说明 等各方面的创新。”我们之所以重视创新,是 ( ) 因为 A.尊重知识产权有利于保护创新 A.科技创新是当前社会发展的中心工作 B.制度的创新促进社会公平正义 B.科技创新能力已经成为综合国力竞争的 C.企业是推动创新创造的生力军 决定性因素 D.创新的目的是增进人类福祉 C.科技创新是实现中华民族伟大复兴的精 6.如图漫画告诉我们 神力量 D.我国在某些高科技领域处于世界领先地位 3.「跨学科数学对下表中的数据理解正确的是 知产权 ( 2020一2024年我国科研投入及自主发明专利数 (亿元) (万件)》 400001 36130 1500 ①要学会依法维护自己的知识产权 35000 3078333278 475.6 450 400 ②培养创造能力就应该坚持模仿 30000 27864 401.5 350 25000 2442 ③要懂得尊重他人的知识产权 300 20000 250 ④每个人都可以在创新中实现自身价值 15000 200 150 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 10000 100 5000 50 》素养跃升 0 0 2020年2021年2022年2023年2024年 7.新考法逻辑推导随着数字技术的快速发展 ☐科研投入 境内自主发明专利数 和应用,国家加快培育高水平人才支撑数字 A.创新是提高国民素质的根本途径 经济。下列关于人才助推数字经济发展的 B.我国科技对经济增长的贡献率在不断 提高 传导路径,描述正确的是 C.创新的目的是增进人类福祉,让生活更 ①科技创新能力提升,助推数字经济高质量 美好 发展 D.我国坚持自主创新,坚定不移地走中国特 ②我国深化教育体制改革,融合数字化教育 色自主创新道路 理念 12名师测控·道德与法治1九年级上册 ③更新人才培育体系,培养创新型数字技能 学生:您好,您认为我市在发展新质生产力过程 人才 中面临哪些挑战? ④创新型人才投身实践,助推科技创新更上 政协委员:关键核心技术是“卡脖子”问题,仍然 台阶 存在部分产业供应链对外部依赖性强。 A.①→②→③→④B.②→③→④→① 人大代表1:一些新技术产品进入市场的政策法 C.③→②→①→④D.②→④→③→① 规体系尚不健全,市场秩序有待规范。 8.新考法项日式学习活动(2024·三门峡期 人大代表2:知识产权领域仍存在侵权易发多发 中)(12分)2024年是中华人民共和国成立 和侵权易、维权难的现象。 75周年。75年来,中国经济正在向“新”提 (2)运用所学知识,请谈谈该市应如何应对 “质”,全面升级高质量发展。九年级(1)班 道德与法治课堂上,老师以“发展新质生产 高质量发展的挑战。(请你选择其中两 力,推动高质量发展”为主题开展项目式学 个角度回答,4分) 习活动,请你参与。 项目一:学习新质生产力,明原因 第一小组的同学们在网上搜集新质生 产力的相关内容,整理其发展过程,如下图 所示: 云眼期 发展期 形成期 成熟期 2015-2020年 2020 2023年9月一 2024年至今 依托创新驱动 2023年7月 2023年12月 发展战略,从培育战略性新 “新质生产力” 称 需求侧管理到 兴产业与未来概念提出,形成系的完善、 供给侧结构性产业,构建现初步的理论体系全面推广和 改革的转变 代化产业体系 应用 (1)结合上述材料,运用“建成世界科技创新 项目三:制作成长手册,强素养 强国”知识,分析我国不断完善、加快发 人才是高质量发展的第一资源。成为 展新质生产力的原因。(4分) 拔尖创新型人才,中学生应如何做? (3)请结合此次项目式学习的收获,完成素 养成长手册。(4分) 素养成长手册 成长目标:拔尖创新型人才 成长启示: 项目二:采访代表委员,献良策 发展新质生产力是推动高质量发展的 重要着力点。第二小组的同学们通过网络 采访代表和委员。 第一单元富强与创新13燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越 自我。(3分)因此,创新既是关乎民族进步和国家发展的大事,也与个人密切相关。只有国家和个人共同努力, 才能推动我国的创新发展。(1分)10.(1)①创新是引领发展的第一动力。人工智能技术作为一项颠覆性技 术,其发展有利于推动我国科技进步和创新,从而提升国家的核心竞争力。②科技是第一生产力。人工智能赋 能各行各业,能够提高企业的生产效率和生产质量,推动经济高质量发展。③发展人工智能可以满足人民对美 好生活的向往,如通过人工智能技术实现家庭设备智能化控制,为人们提供更加舒适和便捷的生活体验,提高人 民的生活水平。(答出任意1点给2分)(2)机遇:①人工智能可以为中学生提供丰富的学习资源,如在线课 程、智能学习软件等,有助于拓展学习渠道,获取更多知识。②借助人工智能工具,如智能辅导系统、语言翻译软 件等,能够提高学习效率,帮助中学生更好地理解和掌握知识。(答出任意1点给2分)挑战:①过度依赖人工智 能可能导致中学生自主思考和创新能力下降,如直接使用智能写作工具完成作业,而缺乏自己独立思考和创作 的过程。②人工智能提供的信息繁杂,其中可能存在错误或不准确的内容,需要中学生具备更强的信息筛选和 辨别能力,否则可能影响学习效果。(答出任意1点给2分) 第二框创新永无止境 思维导图 综合国力竞争创新型国家科教兴国人才强国创新驱动发展基石自主创新能力必由之路重要 市场保护创新 豫考必练 基础巩固 1.A2.B3.D4.A5.C6.B 素养跃升 7.B8.(1)①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。③在激烈的国际竞争中唯创新者进,唯创 新者强,唯创新者胜。④创新是引领发展的第一动力。⑤创新驱动是国家命运所系,是适应和引领我国经济发 展新常态的现实需要。⑥我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神等。(答 出任意1点给2分)(2)①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力(或深人实施科教兴国战 略、人才强国战略、创新驱动发展战略;坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动;关键核心技术是国之 重器,提高自主创新能力)。②国家机关完善法律法规,发挥政府的宏观调控作用,做到依法行政。③个人应当 增强法治意识,既尊重他人的知识产权,又学会保护自己的知识产权。(答出任意1点给2分)(3)①培养创新 精神,践行创新的生活方式。②学会自主学习,提高自己的科学素养。③不断激发自己的求知欲,培养批判精 神。④勤于观察,积极参加科技小发明等社会实践活动。(答出任意1点给2分) 第一单元总结提升 豫题剖析·思路点拨 1.A2.A 全国视野·实战演练 1.B2.B3.D4.C5.A6.D7.(1)①成就:党的十八大以来,我国基础研究和原始创新不断加强,一些 关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。②不足:我国推进高质量发展还 有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。(答出任意1点给 2分)(2)①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深人实施科教兴国战略、人才强国 战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才 强国。②要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局 和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(答出任意1点 给2分)8.(1)①在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。②人民对美好生活的向往,就是党的 奋斗目标。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。④发展的根本目的就是增进民生福祉。⑤中国共产党 不忘初心、牢记使命等。(答出任意1点给2分)(2)示例一:孩子能有好的教育。建议:①中小学等教育机构 保障学生的身心健康和全面发展。②幼儿园建立普惠式教育,降低收费标准。③不断提高教育工作者的文化素 质、政治素质和待遇水平。④发展高等教育,提高国民素质等。示例二:老人能有好的养老服务。建议:①提高 65岁以上老人的养老金补助标准。②鼓励民间资本兴建公益养老院、敬老院。③公立医院等医疗机构为老年人 免费体检。④弘扬中华民族尊老、敬老、孝老的传统美德等。示例三:年轻人能有更多发展机会。建议:①设立 大学生创业基金,鼓励大学生自主创业。②通过招考,不断吸纳大学生进入国有企业、事业单位工作。③完善就 业制度、失业保险制度。④鼓励年轻人继续学习,降低收费标准,提高教育质量等。(答出任意1点给2分,任选 一个角度回答即可) 38

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