Unit 3 Our animal friends （期中复习课件）英语人教PEP版三年级上学期（新教材）

该小学英语课件围绕字母I-J-K-L书写、动物主题词汇短语及基础句型（如Do you have a pet? What's this?）展开，通过“Play a game”环节导入，从字母书写到词汇积累（如pet、zoo），再到短语运用（go to the zoo），最后过渡到句型操练，构建“字母-词汇-短语-句型”的学习支架，帮助学生逐步提升语言能力。 其亮点在于融合游戏化学习与情境实践，注重语言能力和思维品质的培养。例如通过“像鸟一样唱歌”等短语练习语言表达，结合“狐假虎威”成语选择题训练跨学科思维，利用传统文化剪纸图片匹配任务增强文化意识。采用“学-练-用”一体化设计，学生能在实践中巩固知识、提升学习能力，教师可借助系统资源提高教学效率。

人教PEP版三年级上学期 Unit 3 Our animal friends 期中复习 1 Letters Words & phrases Sentences 01 04 03 02 05 Practice Tips 2 01 Letters 3 key Letters 4 Ii Play a game 5 Jj Play a game 6 Kk Play a game 7 Ll Play a game 8 02 Words & phrases 9 key Words 1. like 喜欢    2. dog  狗 3. pet 宠物    4. cat 猫 5. fish  鱼 鱼肉 6. bird 鸟 7. rabbit 兔子 8. go 去，走 9. zoo 动物园 10. fox 狐狸 10 key Words 11. Miss 老师，女士    12. panda  大熊猫 13. red panda 小熊猫    14. cute 可爱的 15. monkey  猴子 16. tiger 老虎 17. elephant大象 18. lion 狮子 19. animal 动物 20. giraffe 长颈鹿 21. tall 高的 22. fast 快的 11 rabbit bird lion panda frog tiger frog lion key Phrases 1. come in 进来     2. have a pet 有一只宠物    3. red panda 小熊猫 4. pet shop  宠物店 5. go to the zoo 去动物园 6. wild animal  野生动物 7. sing like a bird 像鸟一样唱歌 8. swim like a fish 像鱼一样游 9. run like a dog 像狗一样跑 10. hop like a rabbit 像兔子一样跳 11. amazing animals 神奇的动物 12. sleep like a cat 像猫一样睡觉 13 1._________进来     2. _________有一只宠物    3. _________小熊猫 4. _________宠物店 5. ______________去动物园 6. ______________野生动物 7. ______________ 像鸟一样唱歌 8. ______________像鱼一样游 9. ______________像狗一样跑 10. ______________像兔子一样跳 11. ______________神奇的动物 12. ______________像猫一样睡觉 将短语中英翻译。  come in       have a pet    red panda    pet shop    go to the zoo wild animal   sing like a bird swim like a fish run like a dog hop like a rabbit amazing animals sleep like a cat 14 03 Sentences 15 key Sentencs 1. Good morning,Mike! 早上好，迈克！   2. Good morning! Come in. 早上好！进来吧。    3. Do you have a pet?  你有宠物吗？ 4. No, I don’t.  不，我没有。 5. Yes, I do. I have a cat. 是的，我有。我有一只猫。 16 key Sentencs 6. Let’s go to the zoo! 我们一起去动物园吧！   7. Great! 太好了！    8. What’s this?  这是什么？ 9. It’s a fox.  是只狐狸。 10. Miss White,what’s that? 怀特老师，那是什么？ 11. It’s a red panda. 是只小熊猫。 17 1.  早上好，迈克！   2.  早上好！进来吧。    3.   你有宠物吗？ 4.   不，我没有。 5. 是的，我有。我有一只猫。 Fill the blanks Good morning,Mike! Good morning! Come in. Do you have a pet? No, I don’t. Yes, I do. I have a cat. 18 6.  让我们一起去动物园吧！   7.  这是什么？    8.   是一只狐狸。 9.   怀特老师，那是什么？ 10. 是一只小熊猫。 Fill the blanks Let’s go to the zoo. What’s this? It’s a fox. Miss White, what’s that? It’s a red panda. 19 04 Tips 20 【句型结构】 问句：Do you have +a/an+单数可数名词? 肯定答语：Yes, I do. 否定答语：No, I don’t. 考点一:询问对方是否拥有某物的问句及答语 Grammar 【课文原句】—Do you have a pet?你有宠物吗？ —No, I don't.不，我没有。 —Yes, I do. I have a cat.是的，我有。我有一只猫。 21 【重点讲解】 本句为一般疑问句，即可以用yes 和no来回答的问句。 当问句询问的人称为第二人称(you你/你们)时，答句中的主语要换成 第一人称(I我/we我们)，即问“你”回答“我”， 肯定回答为“Yes, I do.”，否定回答为“No,I don’t.” 例句：—Do you have a kite? 你有一只风筝吗? —Yes, I do.是的，我有。 考点一:询问对方是否拥有某物的问句及答语 Grammar 22 选择题。 ( ) 1．—Do you have a pet? —______ I have a cat. A．Yes, I do. B．Yes, it is. C．No,I don’t. ( ) 2．—Do you have a dog? —______ A．Oh no! B．Yes, it is. C．No, I don’t. ( ) 3．—Do you have a pet? —______ A．No, I do. B．Yes, I do. C．Yes, I don’t. ( ) 4．—Do you have a dog? —______ A．Yes, I don’t. B．No, I don’t. C．I have a cat. ( ) 5．—Do you have a pet? —______ A．No, it’s a pet. B．Yes, I do. C．I like my fish. Grammar A C B B B 23 Grammar 考点二：询问对方近处 / 远处的某物是什么及其回答 【课文原句】 What's this?这是什么？ It's a fox.是只狐狸。 Miss White, what's that?怀特老师，那是什么？ It's a red panda.是只小熊猫。 【重点讲解】 当询问和回答近距离的事物时，用以下句型： —What's this? —It's...   24 Grammar 考点二：询问对方近处 / 远处的某物是什么及其回答 当询问和回答远距离的事物时，用以下句型： —What's that? —It's...   What's是缩写形式，其完整形式为What is。 例句：—What's that?那是什么? —It's an elephant.它是一头大象。 25 Grammar 选择题。 ( ) 1．—What’s that? —______ A．It’s a tiger. B．No, it’s a lion. C．I like cats. ( ) 2．—What’s this?      —______ A．This is a panda. B．It’s a monkey. C．I have a rabbit. ( ) 3．—Look! What’s that? —______ A．It’s cute. B．It’s a red panda. C．I like red pandas. ( ) 4．—What’s that? —______ a panda. A．It B．Its C．It’s ( ) 5．—Wow, it’s so big! What’s this? —It’s ______ elephant. A．a B．an C．two A B B C B 26 Grammar ①一般情况下直接在词尾加s。如： student-students cap-caps car-cars ②以s、x、ch、sh、ss结尾，词尾加es。如： bus-buses fox-foxes watch-watches dish-dishes class-classes ③以“辅音字母+y”结尾，变y为i加es。如： baby-babies city-cities ④以“f或fe”结尾，变f或者fe为v加es。如： knife-knives wife-wives ⑤以o结尾的名词，表示无生命的事物加s，表示有生命的事物加es。 无生命：radio-radios zoo-zoos photo-photos 有生命：tomato-tomatoes potato-potatoes 考点三：可数名词变复数的规则变化 27 写出下列单词的复数形式。 1．dog- 2．cat- 3．monkey- 4．duck - 5．elephant- 6．bird- 7．animal- Grammar dogs cats monkeys ducks elephants birds animals 28 05 Practice 29 一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( ) 1．A．big B．like C．sit ( ) 2．A．pen B．eraser C．pencil ( ) 3．A．it B．size C．nine ( ) 4．A．this B．these C．thank ( ) 5．A．taste B．paper C．apple B B A C C 30 二、单选题。 ( ) 1．（24-25三年级上·广东珠海·期中）I like _____. A．birds B．cats C．fish ( ) 2．（24-25三年级上·安徽蚌埠·期中）Look! I have __ bird and _ elephant. A．a; a B．/; an C．a; an ( ) 3．（24-25三年级上·江西九江·期中）Let’s _________ the zoo! A．go B．to C．go to ( ) 4．（24-25三年级上·黑龙江哈尔滨·期中）—Do you have a pet? —____ A．No, I do. B．Yes, I do. C．Yes, I don’t. ( ) 5．—What’s this?   —________ A．This is a panda. B．It’s a monkey. C．I have a rabbit. A C C B B 31 ( ) 6．The lion runs ________. A．tall B．big C．fast ( ) 7．【常识题】The _______ is the national treasure(国宝) of China(中国). A．dog B．panda C．cat ( ) 8．（24-25三年级上·安徽黄山·期末）【跨学科·语文】The idiom (成语) about a fox and a tiger is _______. A．狐假虎威 B．亡羊补牢 C．龟兔赛跑 ( ) 9．—Do you have a pet? —________ I have a dog. A．No, I don’t. B．Yes, it is. C．Yes, I do. ( ) 10．—I like your dog. It’s cute.   —__________. A．Thank you B．Excuse me C．Good morning C B A C A 32 三、从方框中选择合适的选项补全句子，填序号。 1．Hi! I’m Lili. This is my pet . 2．Look! This is elephant. 3．I can swim like a . 4． go to the zoo. 5．The elephant is a wild . E A C D B A．an    B．animal      C．fish      D．Let’s     E．rabbit 33         A． B． C． D． E． 四、（24-25三年级上·广东珠海·期中）【传统文化】中国的剪纸艺术源远流长。看图，读句子，根据句子的内容选择适当的剪纸图片，把序号填括号里。 ( ) 1．—What’s that? —It’s an elephant. ( ) 2．—What’s this?      —It’s a tiger. ( ) 3．—What’s that?      —It’s a fox. ( ) 4．—What’s this?      —It’s a monkey. ( ) 5．—What’s this?    —It’s a panda. E A D B C 34 1. the, to, Let’s, zoo, go (.)   2. have, Do, pet, a, you (?)    3. morning, Good (.) 4. this, What’s, (?) 5.It’s, lion, a (.) Let’s go to the zoo. Do you have a pet? Good morning. What’s this? It’s a lion. 五、连词成句。 35 Mike: 1. Chen Jie: Yes, I do. Look! This is my cat! It likes fish. Mike: 2. Chen Jie: Thank you. Mike:What animals do you like? Chen Jie: 3. They are big. They have long noses(鼻子). What about you, Amy? Amy: I like giraffes. 4. Chen Jie: Let’s play a game now! Mike&Amy: 5. 六、选择恰当的选项补全对话。 E B C D A A．Great! B．I like your cat. It’s cute. C．I like elephants. D．They are tall. E．Do you have a pet, Chen Jie? 36 1．判断下列句子正(T)误(F)。 (     ) (1) The crocodile has a big mouth. (      ) (2) The two birds share and listen with care. (      ) (3) The monkey has a long neck. 2．选出恰当的选项。 (      ) (1) The lion has two big ____. A．ears             B．eyes             C．legs (      ) (2) Is the elephant big? A．Yes, it is.     B．No, it isn’t.  C．It’s big. 七、【新语篇·绘本阅读】阅读绘本，完成任务。 T T F B A   ① Look at the crocodile (鳄鱼). It has a big mouth. ② Look at the two birds. They can sing. They share. They listen with care.     ③ Look at the elephant. It’s big. It has big ears. ④ Look at the lion. It can run very fast. It has big eyes.     ⑤ Look at the giraffe. It’s tall. It has a long neck. ⑥ Look at the monkey. It has a long tail (尾巴). 37 38 $