限时训练9 溶液的酸碱性与pH&限时训练10 中和反应-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课时通(鲁教版2024 五四学制)

限时训练9溶液的酉 1.下列溶液中pH最小的是( A.使石蕊变红的溶液 B.使石蕊变蓝的溶液 C.使酚酞变红的溶液 D.不能使石蕊变色的溶液 2.(泸州中考)向一集满CO2的集气瓶中放入 一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖 上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图所 示)，把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石 蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据 现象一定能得出对应结论的是() 石蕊试 A.玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大 气压 B.玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了 反应 C.振荡后试纸变红，证明CO,与水反应产 生了酸 D.振荡后试纸变红，证明CO2能与石蕊反 应变红 3.我国深入实施藏粮于地、藏粮于技战略，大 力推进高标准农田建设。其中土壤的酸碱 度是一个重要指标，均匀取样测得四块地的 平均pH如下，其中比较适合农作物生长且 呈弱酸性的地块是() A.地块1：3.2 B.地块2：6.8 C.地块3：7.7 D.地块4：8.3 4.某化学兴趣小组用自制的酸碱指示剂对 KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测 定，结果记录如下： 9 建议用时10分钟，实际用时 分钟 梭碱性与pH(答案P23) 在HCI 在KNOg 在NaOH 植物的汁液 溶液中 溶液中 溶液中 牵牛花瓣 红色 紫色 蓝色 胡萝卜 橙色 橙色 橙色 月季花瓣 浅红色 红色 黄色 (1)经过探究，发现 汁液不宜作 酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂 是 汁液。 (2)小明发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶 液变蓝色后，想到了一个问题：NaOH溶液 中到底是哪种微观粒子使牵牛花瓣汁液显 蓝色呢？于是他和同学们继续探究。 [提出问题]NaOH溶液中哪种微观粒子使 牵牛花瓣汁液发生颜色改变？ [提出猜想]猜想1：使牵牛花瓣汁液变色的 微观粒子是H2O;猜想2：使牵牛花瓣汁液 变色的微观粒子是 ;猜想3：使 牵牛花瓣汁液变色的微观粒子是 [设计实验] 实验步骤 实验现象 实验结论 向盛有少量蒸馏水的 使牵牛花瓣汁 试管里，滴加2滴牵 溶液呈紫色 液变色的不是 牛花瓣汁液，振荡 向盛有少量氯化钠 使牵牛花瓣 溶液的试管里，滴 溶液呈紫色 汁液变色的 加2滴牵牛花瓣汁 不是 液，振荡 使牵牛花瓣 溶液呈蓝色 汁液变色的 只能是 [交流反思]实验完成后，继续讨论发现，还 有更简单的方法，请你设计出更简单的方 案： BKMHIHNNI 优+学案·课时通△ 限时训练10 中 1.下列做法应用了中和反应的是( A.用生石灰作食品干燥剂 B.用盐酸除铁锈 C.用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 D.用碳酸氢钠和柠檬酸等原料自制汽水 2.妈妈给小明做山药糕，刮山药皮时皮肤奇痒 难忍，小明查阅资料得知是山药中含有的碱 性物质所致。小明根据所学知识告诉妈妈， 可以用来止痒的物质是() A.矿泉水 B.食醋 C.食盐水 D.“84”消毒液 3.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二 者恰好完全反应的微观示意图如下。由此 分析下列说法正确的是( c Na ④oC Na ①① C@0 OH OH CD NaNa A.反应前后阴、阳离子的总数目不变 B.反应前后溶剂质量不变 C.反应后溶液呈中性 D.反应前后元素种类发生了变化 4.将稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后，向其中滴 加紫色石蕊试液，溶液变红。下列说法不正 确的是() A.混合后溶液的pH<7 B.混合后溶液中水的质量大于混合前两种 溶液中水的质量之和 C.混合后溶液的质量是混合前两种溶液的质 量之和 D.混合后溶液为氯化钠溶液 △九年级·全一册·化学.鲁教版 建议用时10分钟，实际用时 分钟 1和反应（答案P23)》 5.如图所示为氢氧化钠和稀硫酸反应过程中 溶液pH的变化曲线。下列相关分析正确 的是( ) A.滴加的液体是稀 PH C 硫酸 B.a点对应的溶液中 7 滴加紫色石蕊试 液变红 0 滴加液体的体积mL C.ac段溶液中硫酸钠的质量一直增加 D.b点对应的溶液中溶质有两种 6.（濮阳三模)某同学在室温下用稀盐酸与氢 氧化钠溶液进行了中和反应的实验探究，借 助计算机绘制得到溶液pH的变化曲线（图 甲)和溶液温度的变化曲线（图乙）。下列说 法不合理的是( APH 0用滴管加入溶液的体积mL 甲 ↑温度/℃ e d 室温…m 0用滴管加入溶液的体积mL 乙 A.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴人一定 量的稀盐酸中 B.图乙中f点对应的溶液中滴加紫色石蕊 试液，溶液显蓝色 C.由图乙可知，中和反应是放热反应 D.b点表示等质量的酸碱恰好完全反应 10溶液。第二次溶解的固体成分不能确定，则溶液 Ⅱ可能是不饱和溶液，也可能是饱和溶液。剩余 的2g固体不一定是纯净物，也可能是含多种物 质的混合物。第一次10g水溶解了4g固体，第 二次10g水中只溶解了2g固体，说明剩余的固 体和第一次溶解的不同，则原固体是混合物。 6.[实验探究]一定形成饱和溶液全部溶解 [实验反思」(1)增大与水的接触面积，加快溶解速 率(2)Ⅱ和Ⅲ 限时训练5溶解度与溶解度曲线 1.C2.B3.C 4.C解析：根据题图可知，40℃时，100g水中加入 100gX全部溶解，根据溶解度概念可知，40℃ 时，X的溶解度大于或等于100g,X为NaNO3。 溶液④在降温之前是溶液②分成的两等份中的一 份，降温前的溶液中溶剂质量为50g,溶质质量为 50g,20℃时，NaNO3的溶解度为88g,根据溶解 度概念可知，20℃时，50g水中最多溶解44g NaNO3,则④中溶液的质量为50g+44g=94g, C错误。 5.(1)甲>乙=丙(2)t1℃(3)D (4)丙(5)125 限时训练6酸及其性质 1.C2.B3.B MnO2 4.(1)D(2)①红②产生气泡2H202 2H2O十O2个③CL2质量守恒定律 5.(1)水 (2)氢离子、氯离子 (3)Fe,O+6HCI-2FeCl+3H,O (4)铁原子置换出氢离子，生成亚铁离子和氢分子 限时训练7碱及其性质 1.D 2.(1)C(2)C 3.D4.B 5.(1)改良酸性土壤（合理即可） (2)放热 (3)碳酸钙 (4)Ca(OH)2+Na2 CO3 -CaCO3+2NaOH 限时训练8碱与二氧化碳反应的探究 1.A2.D3.D 4.(1)NaOH固体表面潮湿溶解 (2)NaOH固体与空气中的二氧化碳反应生成水 (3)空气中的水蒸气 (4)1 (5)二氧化碳与氢氧化钠溶液混合后装置内压强 比二氧化碳和水混合后装置内压强更小 (6)量取水时仰视读数；配制溶液的烧杯内壁有 水；氢氧化钠中含有杂质（合理即可） 限时训练9溶液的酸碱性与pH 1.A2.C3.B 4.(1)胡萝卜牵牛花瓣 (2)[提出猜想]Na+OH [设计实验]H2ONa+向盛有少量氢氧化钙溶 液的试管里，滴加2滴牵牛花瓣汁液，振荡OH [交流反思]用Ca(OH)2和NaOH溶液（或NaCl 和NaOH溶液)做对比实验，运用控制变量法的 思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的微观粒子不是 H2O和Na+,而是OH 限时训练10中和反应 1.C2.B3.C4.D5.B6.D 限时训练11酸和碱的性质 1.B2.B3.A4.C5.C6.C7.D 限时训练12海洋化学资源 1.B2.B3.C4.A 5.(1)D(2)膜法热法 (3)①增加导管的长度（合理即可）下进上出 检验冷凝水是否为淡水AgNO3+NaCl AgCl↓+NaNO3②颗粒大小（合理即可） 限时训练13粗盐中可溶性杂质的去除 1.(1)D(2)C 2.B 3.(1)验证粗盐中是否含有氯化镁 (2)氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀，会干 扰硫酸钠的鉴别 3