2.6 磁铁的妙用（教学设计）科学苏教版二年级上册（新教材）

课题

2．6磁铁的妙用

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道磁铁能吸引铁制品，了解生活中常见的磁性物品及其工作原理。

科学思维：

1. 通过观察和分析，能解释简单磁性玩具和用品的工作方式。

探究实践：

1.能利用磁铁和常见材料，动手制作一个 "爬树" 的甲虫玩具。

态度责任：

1. 在制作和游戏中激发探究兴趣，乐于合作交流，并注意安全使用磁铁。

教学重难点

重点：动手制作 "爬树" 甲虫，了解其利用磁铁吸力工作的原理。

难点：理解并能清晰表达图中磁性物品（手机支架、门吸、门帘等）的工作方式。

教学环节

教学过程

课堂导入

一、情境导入：磁铁钓鱼

师：（出示一个装有回形针的盒子）我们来玩个 "磁铁钓鱼" 游戏，看看谁能用这块磁铁最快把 "鱼"（回形针）钓起来。
师：磁铁真神奇，能隔空吸起铁做的回形针。看看下面的图片，你能用红笔标出磁铁的位置，用黑笔标记出它吸附物的位置吗？

今天，我们就来动手玩转磁铁，探索它的更多妙用！。