3.1 地图的基本要素 课件-2025-2026学年商务星球版（2024）地理七年级上册

该初中地理课件聚焦地图的基本要素，通过谜语导入结合校园图对比引出方向、比例尺、图例和注记，再以实例讲解定向法、比例尺计算与比较、图例识别，构建从感知到应用的学习支架。 其亮点在于突出地理实践力与综合思维，如手绘路线图、小组合作辨析比例尺，结合校园、某村平面图等案例，以“问题-探究-总结”模式深化理解。助力学生提升实践与思维能力，为教师提供丰富活动设计，提升教学效率。

猜一猜 谜语一：高山不见一寸土，平地不见半亩田，五湖四海没有水，世界各国在眼前。 谜语二：容纳千山和万水，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩。 （打一地理名词） 地图 ——运用各种符号，将地理事物按照一定比例缩小以后表示在平面上的图像。 地理 七年级 上册 第三章 地图与地理信息技术 第一节 地图的基本要素 商务星球版 课程标准和学习目标 课程标准 学会阅读地图，在地图上辨别方向、量算距离。 学习目标 1.知道地图的基本要素，能够运用地图辨别方向 2.理解比例尺的含义，知道比例尺的三种表示方法，运用比例尺算实地距离。 3.理解图例和注记的含义，识别图例表示的地理事物或现象。 大展身手： 手绘一副从学校到家里的地图 观看“校园鸟瞰图”和“小明绘制的校园平面图”能否解决问题？ （1）学校大门朝什么方向？ （2）教学楼在什么位置？ （3）旗杆离校门有多远？ 无法解决 校园鸟瞰图 小明绘制的校园平面图 阅读“校园平面图”解决问题 （1）学校大门朝什么方向？ （2）教学楼在什么位置？ （3）旗杆离校门有多远？ 正南 正北 26米 地图的基本要素 ——地图的方向、比例尺、图例和注记 新课学习 1 比例尺 2 地图上的方向 图例和注记 3 北 东北 东 东南 南 西南 西 西北 地图的基本要素一：方向 通常，用上北下南，左西右东来指示方向。 A点在B点的 方向， C点在B点的 方向 正北 东北 在有指向标的地图上，用 确定方向。（指向标指向的是正北方向） 指向标 A点在B点的 方向， C点在B点的 方向 东北 东南 北 村 庄 耕 地 林地 公 路 河 流 耕 地 某 村 平 面 图 读某村平面图：假如你骑自行车沿图上公路自左向右前进，在村庄内的一段行程是自什么方向至什么方向，出村庄后又是向什么方向前进？ 村庄内：自西南向东北 出庄后：自西向东 在有经纬网的地图上，用 确定方向。 A点在B点的 方向，C点在B点的 方向 经纬线 正北 东北 长城站位于中山站哪个方向？ 西北 地图上判断方向的方法 一般地图: 上北下南 左西右东 指向标地图：指向标箭头指向北 经纬网地图：经线指示南北方向 纬线指示东西方向 北 西 东 南 www.zk5u.com 北极星 罗盘 卫星导航系统 根据山上积雪判断 野外辨别方向 树木年轮 拓展延伸 向阳的一侧年轮宽，背阴的一侧年轮窄。 (注意:观察树的年轮时尽量选择树干较圆的树根。) 地图的基本要素二：比例尺 小明的学校要改造学生餐厅，计划新建成的餐厅长40米，宽30米。如果让你来完成餐厅的设计图纸，你会怎么做？在平面图上画餐厅的示意图，画多长多宽合适呢？ 画40厘米、30厘米合适，那么，计算出图上长度是实际长度的几分之几？ 1：100 比例尺 比例尺有哪些表示方法？ 什么是比例尺？它的公式是？ 定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺= 图上距离 实地距离 注：单位统一为“厘米（cm）” 数字比例尺，如1:5000000或 线段比例尺，如 文字比例尺，如图上1厘米代表实地距离50千米 0 50千米 1 5000000 量算距离的练习： 在1：1 000 000地图上量得两地 间的直线距离约为3厘米，请算出两地间的实地距离大约是多少千米？ 30千米 算一算 图上距离 实地距离 比例尺 1 8厘米 2000米 2 6厘米 1:30000000 3 1050千米 1:35000000 1:25000 1800千米 3厘米 1：2000 比例尺大 1：200000比例尺大 谁说得对？ 中国地图 北京地图 比例尺大小 范围大小 详略程度 小 大 大 小 简略 详细 我来总结: 在图幅相同的前提下，比例尺越大范围越 小 ，表示的内容越 详细 ；比例尺越小范围越 大 表示的内容越 简略 。（尺大、围小、内容详） 实践活动 比例尺的辨析 阅读下面地图，结合比例尺的计算公式，小组合作完成下列探究任务。 （1）了解北京动物园的分布情况，应该选？ 北京动物园导览图（局部） （2）哪副的比例尺最小？哪副的地理事物最详细？ （3）在“北京城区及周边地区”图上，量算丰台至通州的直线距离； 在“北京市及周边地区”图上，量算天津至唐山的直线距离； 1：130 00 1：200000 1：75 00000 1：75 0000 比例尺最大 比例尺最小 内容最详细 内容最简略 实践活动 比例尺的辨析 阅读下面地图，结合比例尺的计算公式，小组合作完成下列探究任务。 （1）了解北京动物园的分布情况，应该选？ 北京动物园导览（局部）图 （2）哪副的比例尺最小？哪副的地理事物最详细？ （3）在“北京城区及周边地区”图上，量算丰台至通州（以4厘米计算）的直线距离； 在“北京市及周边地区”图上，量算天津至唐山（以1.2厘米计算）的直线距离； 30千米 90千米 图例---是地图上各种各样的符号。 注记---是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字等。 例： 山峰、高程（米） 8844 图例 注记 地图的基本要素三：图例和注记 www.zk5u.com 阅读并记忆 地图的基本要素 方向 图例和注记 方向 课堂小结 判断方法 指向标定向：指向标指向北方 东、西、南、北、东北、东南、西北、西南 一般定向法：上北下南，左西右东 图例 注记 经纬网定向：经线指向南北，纬线指向东西 比例尺 公式 比例尺=图上距离/实地距离 表示方法 线段比例尺、数字比例尺、文字比例尺 大小判断 分子为1，分母越大，比例尺越小 同一图幅，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细（尺大、围小、内容详） 地图上的符号及对符号含义的说明 地图上与符号配合使用，文字和数字 A.天圆如张盖 B.地球是个球体 C.地方如棋局 D.地球是正方体 1．下列选项中，不属于地图三要素是（   ） A．方向 B．比例尺 C．颜色 D．图例和注记 2．教学楼在运动场的（   ） A．西北方向 B．东北方向 C．西南方向 D．正北方向 3．量得图上运动场宽度为1厘米，则实际宽度是（   ） A．5米 B．50米 C．200米 D．500米 如图是某学校平面图请回答下面小题。 随堂演练 A.天圆如张盖 B.地球是个球体 C.地方如棋局 D.地球是正方体 4．教室里贴有四幅图幅大小一样的地图，按比例尺由大到小的排列（ ） ①世界地图 ②中国地图 ③山东地图 ④济南地图 A.①②③④ B.④③②① C.①②④③ D.④③①② 5．2024年3月31日，京东宿迁马拉松暨大运河马拉松系列赛（宿迁站）在项王故里鸣枪开跑。图为“某地至宿迁导航路线图”。点击地图中“＋”号放大地图后（   ） A．图幅变大 B．内容变简略 C．实地范围变大 D．比例尺变大 读下列四幅图幅相等的“北京市位置图”，完成下面小题。 6.四幅地图中，比例尺最小的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 7．四幅地图中，表示的地理事物由详细到简略依次是（    ） A．①④②③ B．①②③④ C．③②④① D．④②③① C A 8.晓妍一家选择乘坐火车前往西安,下列图例中表示铁路的是( ) A. B. C. D. D Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $