精品解析：河北省保定市徐水二中教育集团2024-2025学年统编版九年级历史上学期期中试题

2024～2025学年上学期九年级历史期中测试卷 考试时间60分钟，满分60分 一、选择题。（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的） 1. 某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（ ） A. 儒略历 B. 楔形文字 C. 万神庙 D. 创立佛教 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示“①、古代两河流域”并结合所学知识可知，古巴比伦的主要文明成就是楔形文字和《汉谟拉比法典》，B项正确；儒略历是古罗马的文明成就，与题干不符，排除A项；万神庙属于古罗马的建筑成就，与题干不符，排除C项；古印度的文明成就主要是创立佛教和种姓制度等，与题干不符，排除D项。故选B项。 2. 某节历史课后，同学对所学内容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于（ ） A. 2世纪的罗马帝国 B. 5世纪的西罗马帝国 C. 6世纪的拜占庭帝国 D. 8世纪的阿拉伯帝国 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，这部法典编纂于6世纪的拜占庭帝国，C项正确；2世纪的罗马帝国时期，法律来源进一步拓展，包括了皇帝的敕令、法学家的法理阐释等，这些新出现的法律来源有力地推动了罗马法典的产生与发展，与材料描述的法典不符，排除A项；5世纪的西罗马帝国的法律体系包括了封建法、教会法和海商法三大体系，而且还反映了罗马法律在面对社会变革和帝国扩张时的适应和调整，与描述的法典不符，排除B项；8世纪的阿拉伯帝国的法律没有改善奴隶的地位，排除D项。故选C项。 3. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（ ） A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量”可知，随着经济的发展，欧洲的社会结构发生了变化，出现了新的阶层，D项正确；材料介绍的欧洲中世纪的阶层变化，没有涉及思想文化、外交领域、政治制度等内容，排除ABC三项。故选D项。 4. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ） A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C. 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性”，结合所学知识可知，材料强调了“人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性”，这有利于自我意识的增强，从而肯定自我，肯定人的价值和欲望，有利于人文主义的流行，C项正确；材料主旨反映人文主义流行，没有体现出古典文化复兴的有关情况，排除A项；自由城市出现是在13世纪，与材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲”不符，排除B项；材料主旨反映人文主义流行，没有反映市民阶层壮大有关情况，排除D项。故选C项。 5. 哥伦布探险的念头产生于里斯本崇尚探险的环境，知识分子普及推广科学知识的热情，以及有权者与有钱者对哥伦布航行的支持，最终促成西班牙国王接受哥伦布的计划。不过他是否支持某次具体探险计划，有一个总的原则：他必须获益，西班牙国王看到一些头脑清醒而又行动稳健的财阀支持这个计划时，终于下决心支持哥伦布。由此可见，国王支持哥伦布是因为（ ） A. 科学知识的广泛推广 B. 要与大财阀争夺权力 C. 为了获取巨额的利益 D. 哥伦布崇尚探险精神 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“不过他是否支持某次具体探险计划，有一个总的原则：他必须获益，西班牙国王看到一些头脑清醒而又行动稳健的财阀支持这个计划时，终于下决心支持哥伦布”，可以看出，国王支持哥伦布是为了获取巨额的利益，C项正确；科学知识的广泛推广，不符合题意，排除A项；要与大财阀争夺权力，不符合题意，排除B项；哥伦布崇尚探险精神，不符合题意，排除D项。故选C项。 6. 下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达•伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，哥伦布“发现”美洲新大陆之后，西班牙、葡萄牙率先在全球进行殖民掠夺活动，两国基本上瓜分了拉丁美洲，大量印第安人被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去，拉丁美洲人口锐减，B项正确；迪亚士到达好望角，没有到达美洲，不符题意，排除A项；达•伽马到达印度是向东航行，并未没有到达美洲，不符题意，排除C项；麦哲伦船队向西出发先后到达美洲、亚洲、非洲最后返回欧洲，完成了环球航行，但比哥伦布“发现”新大陆的时间晚，不符合题意，排除D项。故选B项。 7. 1807年，拿破仑悍然对葡萄牙宣战，于是，打着进军葡萄牙旗号的法军顺手占据了西班牙的各个军事要地，法军穿过西班牙领土，未遇什么抵抗到达了葡萄牙首都，两国的王权因此受到打击，美洲殖民地赴机展开了争取独立的斗争。材料旨在论述（ ） A. 拉美独立运动得到了法国的国际援助 B. 拿破仑对外战争对拉美独立运动的影响 C. 拉美资本主义经济得到了快速的发展 D. 拿破仑对西班牙、葡萄牙实行殖民统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中的“拿破仑悍然对葡萄牙宣战……法军穿过西班牙领土……美洲殖民地趁机展开争取独立斗争”并结合所学知识可知，拉美独立运动是源于美国、法国、西班牙和葡萄牙等各国殖民影响，特别是西班牙的殖民政策，让殖民地为本国的利益服务，引起拉美人民的不满。随后北方英属13州殖民地发起反抗，颁布《独立宣言》。故B项正确；结合所学知识可知，拉美独立运动是源于美国、法国、西班牙和葡萄牙等各国殖民影响，是法国殖民利益的一部分，因此法国不可能会援助拉美独立运动，故A错误；根据所学知识可知，拉美资本主义经济得到迅速发展是在取得独立后，依据材料中”美洲殖民地趁机展开了争取独立的斗争“可知，当时的拉美还处于争取独立时期，故C错误；根据材料“1807年，拿破仑悍然对葡萄牙宣战”结合所学可知，此时期是处于殖民地争夺时期，所以拿破仑是向西班牙和葡萄牙争夺殖民地而不是对其实行殖民统治，故D错误。 8. 英国作家狄更斯在19世纪中期对-座工业城镇的描述是：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像个患了忧郁症的大象的头。”这说明英国 A. 跨入手工工场时期 B. 开始使用机器生产 C. 进入了“蒸汽时代” D. 步入了“电气时代” 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据“高耸的烟囱”“蒸汽机”，结合所学可知，材料反映的是英国第一次工业革命时期蒸汽机的广泛应用，说明英国进入了“蒸汽时代”，故选C；材料反映英国工业革命时期，英国已经建立工厂制度，排除A；B项中“开始使用”表述错误，排除；第二次工业革命步入了“电气时代”，排除D。 【点睛】 9. 在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作，促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（ ） A. 政府的大力推动 B. 蒸汽机的广泛应用 C. 工人运动的发展 D. 现代工厂制度建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“政府提倡和奖励科技发明有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作”和结合所学知识可知，促进法、德工业革命开展的重要条件是政府的大力推动，A项正确；瓦特改进蒸汽机后，蒸汽机得到广泛应用，使得工业革命开始向纵深发展。题干没有涉及相关信息。瓦特改进蒸汽机是第一次工业革命重要标志，排除B项；工业革命的发展使得社会生产力迅速提升，创造了巨大的财富，但也导致了社会的贫富差距扩大，社会分裂为两大对立阶级，即工业无产阶级和工业资产阶级。这使得工人开始觉醒，为自己的政治权利和经济利益而斗争，从而爆发了一系列工人运动，排除C项；瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大有些工厂甚至雇用1000多工人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。题干没有涉及相关信息，排除D项。故选A项。 10. 图中A、B两处所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事，其中B处对应的历史事件是 A. 《共产党宣言）发表 B. 第一国际成立 C. 建立巴黎公社 D. 十月革命胜利 【答案】C 【解析】 【详解】考查点：巴黎公社。解题思路：材料反映了十九世纪国际共产主义运动发展历程，根据图片信息可知，在十九世纪七十年迎来发展新高潮。根据所学知识可知，1871年3月18日巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日建立了巴黎公社，巴黎公社是世界上第1个无产阶级政权，是无产阶级建立政权的伟大尝试。C正确；《共产党宣言》发表于1848年，A错误；1864年第一国际成立，B错误；十月革命胜利在1917年11月，D错误。综上故选C。 11. 英军乘势进攻章西域，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后她率军转战外地。战斗中，女王亲自指挥作战，抗击英军两个多月，最终壮烈牺牲。这场民族独立运动发生在（ ） A. 亚洲 B. 欧洲 C. 非洲 D. 拉丁美洲 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，章西女王在1857年印度民族大起义爆发后，于5月在章西发动起义响应，驱赶英国侵略者，最终失败牺牲；她成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人，是印度民族女英雄。可知印度属于亚洲。选项A符合题意；选项BCD不符合题意。故选A。 12. 彼得一世在力图使俄国欧化的同时……以牺牲农民的利益为代价来进行改革。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担，而且在人身方面受到更残酷的奴役。从彼得一世时期起，贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动，甚至将村民赶走。由此可见，彼得一世改革（ ） A. 建立了一个横跨亚、欧的大帝国 B. 目的是对外扩张，争夺欧洲霸权 C. 是一场自上而下的封建地主阶级的改革 D. 目的是最大限度剥削农民，强化农奴制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“彼得一世在力图使俄国欧化的同时”结合所学可知彼得一世的改革是一场自上而下的改革；根据材料“从彼得一世改革，贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动，甚至将村民赶走”结合所学可知彼得一世的改革是一场封建地主阶级的改革，故选C；ABD在材料中没有体现，排除。 二、非选择题。（本题共3小题，13题9分，14题12分，15题15分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1783年独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成，因为在北美这片土地上从未存在过一个统一的国家。在邦联条例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏满足国家最低需要的权力支持……直至1789年——根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。 ——摘编自詹姆斯·柯比·马丁《美国史》等 材料二 美国历任总统中，很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，国家就像“房子一样裂开”；他还未就任，叛乱分子组织的“美利坚联众国”即已推举了自己的正、副总统。他在第一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心转意，一再表示他的政府无意于干涉南部的特殊制度，也不会首先发动攻击。他同时严正地警告说，他决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云宵”。 ——摘编自常冬为《美国档案》 材料三 美国内战前，农业产值在工农业总产值中占63%，1900年工业产值超过农业产值，达到61%。内战后持续半个世纪保持4%的平均年经济增长率，到19世纪末，美国已成为世界第一经济强国与世界制造业巨头。 ——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》 （1）据材料一，概括1787年美国宪法实施的意义。 （2）据材料二，指出林肯政府遭遇的危机。并概括林肯政府是如何应对这一危机的。 （3）综合材料一、二、三和上述问题，谈谈你从美国的发展中得出的认识。 【答案】（1）意义：确立了联邦政府的权威性，维护了国家统一和社会安定等。 （2）危机：美国面临分裂的风险。 做法：坚决维护国家统一，领导美国南北战争。 （3）认识：国家统一，有利于社会经济发展；林肯等人杰出领导人推动社会进步等。 【解析】 【小问1详解】 意义：根据材料一“根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定”并结合所学1787年宪法颁布的意义可知，确立了联邦政府的权威性，维护了国家统一和社会安定等。 【小问2详解】 危机：根据材料二“他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，……也不会首先发动攻击”并结合所学美国内战的背景可知，危机是指美国面临分裂的风险。 做法：结合所学美国的林肯的功绩可知，林肯政府的做法是坚决维护国家统一，领导美国南北战争。 【小问3详解】 认识：根据上述材料反映的美国1787年宪法、美国南北战争和内战结束后，美国经济的发展，从国家统一、领导人的作用等角度进行分析，例如国家统一，有利于社会经济发展；林肯等人杰出领导人推动社会进步等。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 ……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。 材料二……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ----以上两则材料均摘自杰里·齐格勒（新全球史）（第三版）下 请回答： (1)材料一中“这种制度”指的是什么？材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？ (2)材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？ (3)综合以上材料，结合所学知识，分析这两次改革对这两国的共同作用。 【答案】(1）农奴制；1861年改革（或农奴制改革）。 (2）明治维新；“废藩置县”。 (3）成为两国历史上重大的转折点；有利于两国资本主义的发展；增强了两国的国力等。 【解析】 【详解】（1）依据材料一，结合所学可知，十九世纪，俄国农奴制严重阻碍了俄国经济的发展，成为经济发展和国家生存的障碍，故这种制度是指农奴制；为此俄国进行了社会改革，沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，这就是1861年俄国废除农奴制改革。 （2）依据材料二，结合所学可知，明治政府的这次改革是指明治维新，政治上废藩置县，加强中央集权。 （3）综合分析以上材料，并结合所学可知，以上这两次改革，日本的明治维新和俄国的农奴制改革都是历史上重大的转折点，有利于两国资本主义的发展；增强了两国的国力等。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 在开始的时候，所谓自由是指贵族对抗国王，可是后来，它逐步地就变成了整个国家反抗国王的暴政。在几百年的时间中，王权与民权之间的这种斗争，是英国政治史发展的一个主线。正是在这样的抗争中，英国走出了中世纪，走进了现代世界。 ——《大国崛起》解说词 材料二 法国在革命者废除君主政体后，重新构建了社会秩序。然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体。19世纪初，拿破仑将法国置于军事统治之下，使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。 ——《简明新全球史》 （1）材料一中的“整个国家反抗国王的暴政”指哪一事件？依据材料一，这一事件的焦点是什么？ （2）依据材料二，指出法国大革命后拿破仑帝国建立的原因。结合所学知识，概括拿破仑的统治有何影响。 （3）上述材料、问题探究的主题是什么？ 【答案】（1）事件：英国资产阶级革命。焦点：王权与民权的斗争。 （2）原因：法国革命者废除君主政体后无法设计出稳定政体。影响：拿破仑将法国置于军事统治之下，使革命理念在西欧大部分地区传播开来，同时也对欧洲政治格局产生了重大影响（如对外战争等方面）。 （3）主题：近代英法两国政治制度的变革及影响。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料“王权与民权之间的这种斗争，是英国政治史发展的一个主线。正是在这样的抗争中，英国走出了中世纪，走进了现代世界”结合所学知识可知，英国自中世纪形成的“王在议会下”传统为革命奠定政治基础，斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世鼓吹“君权神授”，多次解散议会并强行征税，激化与资产阶级、新贵族及清教徒的矛盾，议会与王权的长期博弈，尤其是议会通过《权利请愿书》等文件限制王权，促进了资产阶级革命的爆发；英国通过资产阶级革命推翻了本国封建专制，实现了“整个国家反抗国王的暴政”，因此材料一体现了英国资产阶级革命； 焦点：根据材料“在几百年的时间中，王权与民权之间的这种斗争，是英国政治史发展的一个主线”可得出焦点是王权与民权的斗争。 【小问2详解】 原因：根据材料“法国在革命者废除君主政体后……然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体”可得出法国革命者废除君主政体后无法设计出稳定政体。 影响：根据材料“19世纪初，拿破仑将法国置于军事统治之下，使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来”可得出拿破仑将法国置于军事统治之下，使革命理念在西欧大部分地区传播开来；结合所学知识可知，拿破仑虽然当上皇帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者，反法联盟一次次与法国较量，一次次败在拿破仑手下，对欧洲政治格局产生了重大影响。 【小问3详解】 主题：根据材料结合所学知识可知，材料内容分别体现了英国资产阶级革命和法国大革命，两国通过本国资产阶级革命推翻了本国封建专制并建立了资产阶级代议制，同时也产生了重要的影响，因此可以拟定“近代英法两国政治制度的变革及影响”的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年上学期九年级历史期中测试卷 考试时间60分钟，满分60分 一、选择题。（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的） 1. 某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（ ） A. 儒略历 B. 楔形文字 C. 万神庙 D. 创立佛教 2. 某节历史课后，同学对所学内容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于（ ） A. 2世纪的罗马帝国 B. 5世纪的西罗马帝国 C. 6世纪的拜占庭帝国 D. 8世纪的阿拉伯帝国 3. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（ ） A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 4. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ） A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C. 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 5. 哥伦布探险的念头产生于里斯本崇尚探险的环境，知识分子普及推广科学知识的热情，以及有权者与有钱者对哥伦布航行的支持，最终促成西班牙国王接受哥伦布的计划。不过他是否支持某次具体探险计划，有一个总的原则：他必须获益，西班牙国王看到一些头脑清醒而又行动稳健的财阀支持这个计划时，终于下决心支持哥伦布。由此可见，国王支持哥伦布是因为（ ） A. 科学知识的广泛推广 B. 要与大财阀争夺权力 C. 为了获取巨额的利益 D. 哥伦布崇尚探险精神 6. 下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达•伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 7. 1807年，拿破仑悍然对葡萄牙宣战，于是，打着进军葡萄牙旗号的法军顺手占据了西班牙的各个军事要地，法军穿过西班牙领土，未遇什么抵抗到达了葡萄牙首都，两国的王权因此受到打击，美洲殖民地赴机展开了争取独立的斗争。材料旨在论述（ ） A. 拉美独立运动得到了法国的国际援助 B. 拿破仑对外战争对拉美独立运动的影响 C. 拉美资本主义经济得到了快速的发展 D. 拿破仑对西班牙、葡萄牙实行殖民统治 8. 英国作家狄更斯在19世纪中期对-座工业城镇的描述是：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像个患了忧郁症的大象的头。”这说明英国 A. 跨入手工工场时期 B. 开始使用机器生产 C. 进入了“蒸汽时代” D. 步入了“电气时代” 9. 在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作，促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（ ） A. 政府的大力推动 B. 蒸汽机的广泛应用 C. 工人运动的发展 D. 现代工厂制度建立 10. 图中A、B两处所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事，其中B处对应的历史事件是 A. 《共产党宣言）发表 B. 第一国际成立 C. 建立巴黎公社 D. 十月革命胜利 11. 英军乘势进攻章西域，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后她率军转战外地。战斗中，女王亲自指挥作战，抗击英军两个多月，最终壮烈牺牲。这场民族独立运动发生在（ ） A. 亚洲 B. 欧洲 C. 非洲 D. 拉丁美洲 12. 彼得一世在力图使俄国欧化的同时……以牺牲农民的利益为代价来进行改革。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担，而且在人身方面受到更残酷的奴役。从彼得一世时期起，贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动，甚至将村民赶走。由此可见，彼得一世改革（ ） A. 建立了一个横跨亚、欧的大帝国 B. 目的是对外扩张，争夺欧洲霸权 C. 是一场自上而下的封建地主阶级的改革 D. 目的是最大限度剥削农民，强化农奴制 二、非选择题。（本题共3小题，13题9分，14题12分，15题15分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1783年独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成，因为在北美这片土地上从未存在过一个统一的国家。在邦联条例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏满足国家最低需要的权力支持……直至1789年——根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。 ——摘编自詹姆斯·柯比·马丁《美国史》等 材料二 美国历任总统中，很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，国家就像“房子一样裂开”；他还未就任，叛乱分子组织的“美利坚联众国”即已推举了自己的正、副总统。他在第一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心转意，一再表示他的政府无意于干涉南部的特殊制度，也不会首先发动攻击。他同时严正地警告说，他决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云宵”。 ——摘编自常冬为《美国档案》 材料三 美国内战前，农业产值在工农业总产值中占63%，1900年工业产值超过农业产值，达到61%。内战后持续半个世纪保持4%的平均年经济增长率，到19世纪末，美国已成为世界第一经济强国与世界制造业巨头。 ——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》 （1）据材料一，概括1787年美国宪法实施的意义。 （2）据材料二，指出林肯政府遭遇的危机。并概括林肯政府是如何应对这一危机的。 （3）综合材料一、二、三和上述问题，谈谈你从美国的发展中得出的认识。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 ……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。 材料二……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ----以上两则材料均摘自杰里·齐格勒（新全球史）（第三版）下 请回答： (1)材料一中“这种制度”指的是什么？材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？ (2)材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？ (3)综合以上材料，结合所学知识，分析这两次改革对这两国的共同作用。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 在开始的时候，所谓自由是指贵族对抗国王，可是后来，它逐步地就变成了整个国家反抗国王的暴政。在几百年的时间中，王权与民权之间的这种斗争，是英国政治史发展的一个主线。正是在这样的抗争中，英国走出了中世纪，走进了现代世界。 ——《大国崛起》解说词 材料二 法国在革命者废除君主政体后，重新构建了社会秩序。然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体。19世纪初，拿破仑将法国置于军事统治之下，使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。 ——《简明新全球史》 （1）材料一中的“整个国家反抗国王的暴政”指哪一事件？依据材料一，这一事件的焦点是什么？ （2）依据材料二，指出法国大革命后拿破仑帝国建立的原因。结合所学知识，概括拿破仑的统治有何影响。 （3）上述材料、问题探究的主题是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $