精品解析:黑龙江省牡丹江市第三高级中学2025-2026学年高二上学期第一次月考数学试卷

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2025-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 牡丹江市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2025-10-14
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-14
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第一学期月考 高二数学试卷 考试时间:80分钟 分值:150 命题人:郑连友 一.单项选择题:本大题共8小题,每小题5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 直线的斜率为(   ) A. x B. y C. 2 D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】根据直线的斜截式方程即可求解. 【详解】由题意得的斜率为, 故选:C. 2. 已知向量,,则( ) A. B. 0 C. 1 D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】根据空间向量数量积的坐标运算计算可得. 【详解】∵, 故选:B 3. 已知点,点,则线段中点坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由中点坐标公式直接求解即可. 【详解】,,根据中点坐标公式可得:线段中点坐标为. 故选:B. 4. 直线与直线的交点坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意得解出即可求解. 【详解】由题意有:, 所以交点坐标为. 故选:A. 5. 已知直线,,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】 【分析】先求两直线平行时的取值,再判断和时两直线是否平行,从而确定条件类型. 【详解】直线,平行或重合的充要条件是,所以或. 将代入直线,的方程,得,,易知; 将代入直线,的方程,得,,直线,重合,故舍去. 综上所述,“”是“”的充要条件. 故选:. 6. 圆的半径为(     ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】将圆的一般方程化为标准方程即可求解. 【详解】根据题意,化简得圆,半径, 故选:D. 7. 已知正方体棱长为1,则正方体的体对角线长是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 以上答案都不对 【答案】D 【解析】 【分析】利用正方体的结构特征即可求解. 【详解】由题意有, 故选:D. 8. 已知、,若斜率存在的直线l经过点,且与线段AB有交点,则l的斜率的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先利用直线的斜率公式计算,;再结合图形,利用直线与线段有交点的条件建立不等式,即可得出结果. 【详解】由直线的斜率公式可得: ;. 结合图形,要使直线l经过点,且与线段AB有交点,l的斜率需满足或. 故选:C. 二.多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 向量坐标为则下列结论正确的是(     ) A. 该向量模为2 B. 该向量的相反向量为 C. 与该向量平行的单位向量是 D. 该向量为零向量 【答案】AB 【解析】 【分析】根据空间向量的相关概念逐一验证即可求解. 【详解】由向量的坐标为,得向量的模为2,故A正确;D错误; 该向量的相反向量为,故B正确; 与该向量平行的单位向量为,故C错误, 故选:AB. 10. 下列说法错误的是(     ) A. 任何直线的方程都能用点斜式表示 B. 直线在坐标轴上的截距是距离 C. 两直线平行,斜率相等 D. 直线斜率的取值范围是 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据直线斜率、直线方程相关概念依次判断各个选项即可. 【详解】对于A,斜率不存在的直线无法用点斜式表示,A错误; 对于B,直线在轴上的截距为直线与轴交点的横坐标;直线在轴上的截距为直线与轴交点的纵坐标;截距不是距离,B错误; 对于C,两直线若斜率均不存在,也是平行关系,C错误; 对于D,由直线斜率定义知直线斜率的取值范围为,D正确. 故选:ABC. 11. 在空间直角坐标系中,已知点,,,,则( ) A. B. 与夹角的余弦值为 C. 是等腰直角三角形 D. 与平行的单位向量的坐标为或 【答案】ABD 【解析】 【分析】应用空间向量模长、夹角的坐标运算及单位向量的概念依次判断各项的正误. 【详解】A:,则,对; B:,, 则,,所以,对; D:与平行的单位向量为,即或,对; C:根据A、B的分析过程,知三条边长各不相等,所以不是等腰直角三角形,错. 故选:ABD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 一向量坐标为,则这个向量的模等于_________ 【答案】 【解析】 【分析】根据向量模长坐标运算直接求解即可. 【详解】向量的模等于. 故答案为:. 13. 点到直线的距离为_______ 【答案】 【解析】 【分析】利用点到直线的距离公式即可得出. 【详解】由点到直线的距离为有, 故答案为:. 14. 已知向量,,,若向量与所成角为锐角,则实数的范围是____________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,利用向量的夹角公式,求得,再由向量与所成角为锐角,得到,求得,当向量与共线时,求得,即可得到实数的范围. 【详解】由向量,,可得, 因为,可得,解得, 所以,所以与, 又因为向量与所成角为锐角, 所以,解得, 若向量与共线,则,解得, 所以实数的范围是. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸. 15. 已知两直线,.求过两直线的交点,且垂直于直线的直线方程; 【答案】 【解析】 【分析】先求交点,由直线垂直得斜率,最后利用点斜式即可求解. 【详解】由题意有:,所以交点为, 由直线的斜率为, 所以与直线垂直的直线的斜率为, 所以,化简得. 16. 如图所示,平行六面体的底面是边长为2的正方形,侧棱的长为3,,求对角线的长. 【答案】 【解析】 【分析】将对角线表示成,然后根据向量的方法计算出对角线的长即可. 【详解】由题意有:,且的长为3,, 故,,, 由于, 所以 . 17. 求经过点,并且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程. 【答案】或 【解析】 【分析】讨论截距为不为0,分别求出直线即可. 【详解】(1)当截距为0时:直线为。 (2)当截距不为0时,设截距为,则直线为,将代入解得, 所以直线为. 综上所述:直线为或. 18. 如图,三棱柱,底面底面中,,,棱,分别是,的中点. (1)求线段BN的长: (2)求异面直线BA1与CB1夹角余弦; 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)建立空间直角坐标系,求出两点的坐标,代入空间两点间的距离公式,即可求出的长; (2)求出利用向量的夹角公式,即可求解. 【小问1详解】 以为坐标原点,以、、的方向为轴的正方向,建立空间直角坐标系,如图 由题意得, 故. 【小问2详解】 依题意得, 故,则, , , 即异面直线BA1与CB1夹角余弦值为. 19. 如图,在四边形中,,F为CD的中点,点E在AB上,,.将四边形沿翻折至四边形,使得面与面EFCB所成的二面角为. (1)证明:平面; (2)求面与面所成的二面角的正弦值. 【答案】(1) 设,所以,因为为中点,所以, 因为,,所以是平行四边形, 所以,所以, 因为平面平面,所以平面, 因为平面平面,所以平面, 又,平面,所以平面平面, 又平面,所以平面. (2) 【解析】 【分析】(1)先应用线面平行判定定理得出平面及平面, 再应用面面平行判定定理得出平面平面,进而得出线面平行; (2)建立空间直角坐标系,利用已知条件将点的坐标表示出来,然后将平面及平面的法向量求出来,利用两个法向量的数量积公式可将两平面的夹角余弦值求出来,进而可求得其正弦值. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 因为,所以,又因为,所以, 以为原点,以及垂直于平面的直线分别为轴,建立空间直角坐标系. 因为,平面与平面所成二面角为60° , 所以. 则,,,,,. 所以. 设平面的法向量为,则 ,所以,令,则,则. 设平面的法向量为, 则,所以, 令,则,所以. 所以. 所以平面与平面夹角的正弦值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期月考 高二数学试卷 考试时间:80分钟 分值:150 命题人:郑连友 一.单项选择题:本大题共8小题,每小题5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 直线的斜率为(   ) A. x B. y C. 2 D. 1 2. 已知向量,,则( ) A. B. 0 C. 1 D. 2 3. 已知点,点,则线段中点坐标为( ) A. B. C. D. 4. 直线与直线的交点坐标为( ) A. B. C. D. 5. 已知直线,,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 6. 圆的半径为(     ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 7. 已知正方体棱长为1,则正方体的体对角线长是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 以上答案都不对 8. 已知、,若斜率存在的直线l经过点,且与线段AB有交点,则l的斜率的取值范围为( ) A. B. C. D. 二.多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 向量坐标为则下列结论正确的是(     ) A. 该向量模为2 B. 该向量的相反向量为 C. 与该向量平行的单位向量是 D. 该向量为零向量 10. 下列说法错误的是(     ) A. 任何直线的方程都能用点斜式表示 B. 直线在坐标轴上的截距是距离 C. 两直线平行,斜率相等 D. 直线斜率的取值范围是 11. 在空间直角坐标系中,已知点,,,,则( ) A. B. 与夹角的余弦值为 C. 是等腰直角三角形 D. 与平行的单位向量的坐标为或 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 一向量坐标为,则这个向量的模等于_________ 13. 点到直线的距离为_______ 14. 已知向量,,,若向量与所成角为锐角,则实数的范围是____________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸. 15. 已知两直线,.求过两直线的交点,且垂直于直线的直线方程; 16. 如图所示,平行六面体的底面是边长为2的正方形,侧棱的长为3,,求对角线的长. 17. 求经过点,并且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程. 18. 如图,三棱柱,底面底面中,,,棱,分别是,的中点. (1)求线段BN的长: (2)求异面直线BA1与CB1夹角余弦; 19. 如图,在四边形中,,F为CD的中点,点E在AB上,,.将四边形沿翻折至四边形,使得面与面EFCB所成的二面角为. (1)证明:平面; (2)求面与面所成的二面角的正弦值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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