限时训练7-8 分子的性质 天然水的人工净化-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级全一册化学课时通限时训练（鲁教版五四学制2024）

限时训练7分子 1.(2024·德州临邑县模拟)在生活中我们发 现当水烧开时，壶盖会微微跳动，对此现象 解释正确的是() A.水分子之间间隔变大 B.水分子变成了其他种类的分子 C.水分子体积受热变大 D.水分子分解成氢原子和氧原子 2.氨气有刺激性气味，结合表中信息，不能得 出的结论是( 分子 体积 物质 个数 0℃/ 20℃/ 0℃/ (大约) 101 kPa 101 kPa 202 kPa 17g 6.02× 22.4L 24.1L 11.2L 氨气 1023个 A.氨分子质量很小 B.闻到氨水的气味是因为分子在运动 C.温度升高，氨分子体积变大 D.压强变大，氨分子间的间隔变小 3.(2023·厦门思明区校级月考)如图所示，提 起压在容器中的活塞，容器中的水发生汽 化，则下列图中最能表示水汽化前在相同空 间内粒子分布的是( 活塞 水作 活塞上移 ●O 0●o D 建议用时10分钟，实际用时 分钟 的性质（答案P23) 4.对生活中下列现象的解释错误的是( ) 选项 现象 解释 湿衣服在夏天比在冬 温度升高，分子 A 天干得快 运动速率加快 6000L氧气在加压 气体分子之间间 下可装入容积为 隔大，易于压缩 40L的钢瓶中 分子在不断地 C 酒香不怕巷子深 运动 自行车轮胎在阳光下 分子受热，体积 D 暴晒而炸裂 变大 5.某同学在学习了分子的有关性质后，进行了 以下实验： 200mL水100mL酒精 ①把200mL的水与100mL的酒精混合； ②向混合后的溶液中加人几滴红墨水。 (1)混合后的溶液中，下列关系成立的是 (m一液体的质量、V一液体的体积、p一液 体的密度)： (填序号)。 ①混合后溶液的质量：m混=m水十m酒精； ②混合后溶液的体积：V湿=V水+V酒精； ③混合后溶液的密度：P混=(p水十P酒精)/2。 (2)取用酒精时，闻到酒精特有的气味，说明 分子 ;实验中 的现象也可证明分子的这种性质。 优计学秦·课时通 限时训练8天然水 1.(2023·威海环翠区校级期末)水是生命之 源。下列有关水的叙述，不正确的是() A.水中的色素和异味可以用活性炭除去 B.自来水中只含有水分子，不含其他粒子 C.水在天然循环过程中，实现了水的自身 净化 D.地球上的淡水资源储量有限，要节约 使用 2.下列关于水的说法正确的是() A.过量使用农药、化肥不会造成水体污染 B.将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净 化操作后，可供人们生活使用 C.长期饮用蒸馏水有利于人体健康 D.在河水样品中加人明矾可以除去水中所 有杂质 3.将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下 列说法正确的是( 静置过滤 通过活性炭 蒸馏 西 净水器 浑浊的红 ① ② 色污水 A.①中液体无色浑浊 B.②中液体无色澄清 C.经上述处理后，②中液体为纯净物 D.③中液体为混合物 4.小红同学拟定了黄河水净化的操作流程，如 图所示，下列有关说法错误的是( 高铁酸钾 黄河水 沉降、过滤 吸附 消毒杀菌 净化水 A.步骤I中加入的试剂X可以是明矾，以 加速悬浮颗粒的沉降 B.试剂Y可以是活性炭 一八年级全一册·化学，曲教版 建议用时10分钟，实际用时 分钟 的人工净化（答案P23) C.用高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化 D.得到的净化水是纯净物 5.(2023·泰安校级期中)下面是净水的过程 和方法，请回答以下问题。 水 可溶性 加热 冷凝 杂质 +水蒸气 →蒸馏水 泥 ③ 思路一： 颜色 异味 ② 杂 原理： 质 细菌 灭菌 思路二： 不溶性 沉降 杂质 ① 原理： 净水过程示意图 分 (1)图甲中，为除去不溶性杂质，可用沉降和 操作① ,操作①的原理是 ；为除去颜色和异味，可用操 作② ,所用物质是 ,属于 (填“物理”或“化学”)变化；为除去 可溶性杂质，可用操作③ ,此操作 宏观上依据各组分 的不同进行分 离；混合物的分离、提纯的基本思路有两个， 其中思路二为 (2)某同学采用如图乙所示装置进行过滤。 过滤装置 ①图中还缺少的一种仪器是 ,其作 用是 0 ②操作中发现过滤速度太慢，可能的原因是 (写1条即可)。限时训练3蜡烛燃烧的奥秘 1.C 2.A解析：题图甲实验子火焰中被燃烧的物质是石 蜡蒸气，不是液态石蜡，A错误。 3.C 4.(1)①②③(2)外焰 (3)澄清石灰水二氧化碳和水 (4)B 限时训练4化学实验仪器和试剂 的取用 1.B2.D3.C4.D 5.D解析：稀盐酸是液体试剂，可以保存在①细口瓶 中，A错误；②是广口瓶，用于存放固体，不能用于保 存硝酸银溶液，B错误；白磷是固体，不能保存在滴 瓶中，C错误。 6.D 7.(1)横放药匙或纸槽 (2)瓶塞没有倒放没有手持量筒使其倾斜 限时训练5物质的加热 1.C2.C3.B4.C5.C6.C 7.(1)①标签没有朝向手心②瓶塞没有倒放 (2)AB (3)试管底部对着自己或他人 (4)试管破裂 限时训练6物质的称量、仪器的连接 与洗涤 1.C2.B3.A4.B5.B 6.(1)12.47.6(2)液体溅出伤人(3)小于 限时训练7分子的性质 1.A2.C3.D4.D 5.(1)① (2)总是在不断地运动经一段时间后，溶液变成 红色 限时训练8天然水的人工净化 1.B2.B3.B4.D 5.(1)过滤物质的溶解性差异吸附活性炭物 理蒸馏沸点把需要的成分分离出来 (2)①玻璃棒引流②滤纸没有紧贴漏斗内壁 限时训练9水的分解 1.D2.C3.B 4.B解析：水是由水分子构成的纯净物，不含有氢气 和氧气，B不正确。 5.试管水通电氢气十氧气 水 6.(1)装置简单 (2)便于检验生成的气体 (3)水通电氢气十氧气(4)负 (5)燃着的木条 限时训练10水的合成 1.A2.A3.D4.A5.D 6.(1)外焰释放 (2)纯净的氢气在空气中安静地然烧，发出淡蓝色火 焰，放出热量氢气十氧气点燃水相同，都是生成 3