4.专题四 标点符号-【一飞冲天】中考专项精品试题分类语文

一冲天 第一部分 慕础知识积累与运用□ 专题四 标点符号(2分) 考点汇总 常考标点符号用法讲解 常考标点 用法讲解 ①用于并列词语之间。 顿号 ②用于需要停顿的重复词语之间。 ③相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。 (十年4考) ④标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列 的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。 逗号 复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。 (十年9考) 句号 ①用于句子末尾，表示陈述语气。 (十年2考) ②有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。 分号 ①表示复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有逗号时）之间的停顿 (十年5考) ②表示非并列关系的多重复句中第一层分句（主要是选择、转折等关系）之间的停顿。 ③用于分项列举的各项之间。 ①用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。 问号 ②选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较 (十年6考) 短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号；当选项较多或较长，或有意突出每个选项的 独立性时，也可每个选项之后都用问号。。 叹号 ①用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。 (十年1考) ②用于拟声词后，表示声音短促或突然。 引号 ①标示语段中直接引用的内容。②标示需要着重论述或强调的内容。 ③标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。 (十年6考) ④当引号中还需要使用引号时，里面一层用单引号，外面一层用双引号。 书名号 ①标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。 ②标示电影、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。 (十年1考) ③当书名号中还需要书名号时，里面一层用单书名号，外面一层用双书名号。 ①标示引文的省略。②标示列举或重复词语的省略。 省略号 ③标示语意未尽。④标示说话时断断续续。 (十年4考) ⑤标示对话中的沉默不语。 ①标示注释内容或补充说明。②标示插入语 破折号 ③标示总结上文或提示下文。④标示话题的转换。 ⑤标示声音的延长。⑥标示话语的中断或间隔。 冒号 ①用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等)之后，表示提示下文。②表示总结上文。 ③用在需要说明的词语之后，表示注释和说明 (十年2考) ④用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。 中考专顷精品试题分类语文 一冲天 易混淆标点符号用法比较 的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没 有希望的奴隶之邦。 一、引用时，句末点号与引号的前后位置（十年6考） 2.逗号与顿号（十年2考） 1.完整地引用原话，而引文又独立使用，则引号 (1)并列的词或短语之间，停顿短时用顿号。 末尾的标点不能改动，并要写在后引号内。 示例：(2023·天津)地球是人类共同的、唯 (十年6考) 的家园。 示例：(2024·天津)诸葛亮《诫子书》云：“非淡 (2)句子并列短语中还有并列词语，大的并列 泊无以明志，非宁静无以致远。” 之间用逗号，小的并列之间用顿号。 2.引文不独立，引用的话只作为作者自己的话的 示例：(2021·天津)毫无疑问，是因为党的正确 一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不 领导和国家的大力支持，是因为科技的自主创 能有点号。（十年1考） 新，是因为航天人永不言败、追求卓越的精神。 示例：(2022·天津)5月18日是国际博物馆 四、省略号与“等”（十年1考） 日，今年的主题是“博物馆的力量”。 省略号与“等”不能连用。（十年1考） 二、问号与逗、句号的使用（十年5考） 示例：(2016·天津)上海迪土尼乐园的设计方 1.选择疑问句中，中间的停顿用逗号，只在全句 案，融入了海洋、森林、高山、沙漠…等六大 末尾用问号。（十年2考） 元素。（有误，应删去省略号） 示例：(2018·天津)把报刊亭改造成志愿者服 五、“说”字的位置不同对引号使用的影响 务站，还是生活服务便民亭？人们对此意见 1.“说”在前，其后用冒号和前引号。 不一。 示例：(2022·红桥二模)作家林语堂说：“ 2.句末表疑问语气时，应使用问号。（十年3考） 示例：(2022·天津)博物馆的力量来自哪里 2.“说”在中间，其后用逗号和前引号 呢？ 示例：(2022·河西二模)“你懂得欣赏一棵树 3.句中有疑问词，但未表疑问语气时，句末不用 吗，苦难的人？”老者缓缓地说，…” 问号，而用句号。 3.“说”在后，其前用点号和后引号。 示例：让我们来看看这个评价是否恰当。 示例：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这 4.倒装性的问句，句末用问号 句话是对的。刀老师说。 示例：这究竟是怎么回事呢，同志们？ 六、双引号和书名号（十年1考】 三、句中停顿时分号、逗号、顿号的区别（十年4考） 标示文章、刊物、文件、电影、雕塑等各类用文 1.分号与逗号（十年2考） 字、声音、图像等表现的作品时用书名号。标 并列分句内部有了逗号，并列分句间才能用 示活动以及“丛刊”“文库”等系列著作选题名 分号。 时用双引号。 示例：(2020·天津)没有伟大的人物出现的民 示例：(2024·天津)诸葛亮《诫子书》云： 族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 一冲天 第一部分 基础知识积累与运用☐ 综合集训 《@s过关突破 恒。持之以恒，就要注重平日积累，而非临时 抱佛脚。持之以恒，就要注意坚持，而非一曝 1.(2024·河西期末)依次填入下面一段文字方 十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事情 框内的标点符号，最恰当的一项是 ( 10月15日，天津马拉松将鸣枪起跑。这 有恒心方能成功。我们在求学成长的路途 是时隔多年马拉松比赛火热回归天津市区。 上，也应持之以恒。 “天马有我，津津乐道这一段长达42.195 A. B.; 公里的奔跑之旅，在尚未开赛时，就已经成为 C.; 。” D.,。” 4.(2022·红桥结课)依次填入下面一段文字方 城市的焦点热点。跑过42.195公里，会体 框内的标点符号，最恰当的一项是 ( ) 味到什么■又会收获什么？你将途经海河风 孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次， 光带，饱览河畔美丽风景门跑过始建于明代 他问子贡你与颜回相比，谁强？”子贡谦虚 的天津鼓楼，感受历史的厚重；经过南开中学 地回答：“我怎么比得上颜回呢他听到一件 周邓纪念馆，感悟先辈的革命精神… A.”, 、? ； B.,” 7 事，便能推知十件☐我听了一件事，才能推知 C.,” D.”, 两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与 2.(2023·南开期中)依次填入下面一段文字方) 你都不如他！” 框内的标点符号，最恰当的一项是 敬字为古圣贤教人做人最简易直捷的 C.:“? D.,“ 法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得5，(2021·红桥结课)依次填入下面一段文字方 不适实用了唯有朱子解得最好，他说：“主 框内的标点符号，最恰当的一项是 一无适便是敬☐用现在的话讲，凡做一件事， “舞台小天地，天地大舞台舞台上的故 便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头， 事，凝聚着无尽的人生，或令人振奋，或引人慨 一点不旁骛，便是敬。 叹深思舞台上的人物，折射出多样的人格， A.、。。” B.、 或有着动人的风采，或有着可憎的面目。你是 C.; 、 D.; 、 。” 不是也想登上舞台，展现自己的风采，赢得观 3.(2022·红桥期末)依次填入下面一段文字方 众的掌声☐同学们在学习戏剧的过程中，可 框内的标点符号，最恰当的一项是 以自主选择合适的剧本，分配角色，合作排练， “苟有恒，何必三更眠五更起最无益， 尝试演出，为初中生活留下美好的回忆。 莫过一日曝十日寒这是明代学者胡居仁撰 A.。”;? B.”。;? 写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以 C.” D.。” 中考专项精品试题分美语文 一冲天 6.(2023·和平期末)依次填入下面文字方框内 才变得纯净因为宽容，单调的生活才显得 的标点符号，最恰当的一项是 ( 鲜丽。 刷脸认证的靠谱程度到底有多高准确 A.。” B.。” 度能与人脸识别相比吗对此，有关专家举 C.”。 D.”。 了个例子：像电影情节那样采用人皮面具这 3.(2023·南开一模)依次填入下面一段文字方 招，已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关 框内的标点符号，最恰当的一项是 () ☐因为其识别准确率已达到99.99%。刷脸 春天要开的花，任是谁都按捺不住的☐ 支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，与之连 各种花讯接踵而至，桃花、杏花梨花竞相开 通的商业机构等均有可能正当地获取用户的 放，向人们报告春的讯息。置身梨园，暗香袭 个人信息，包括姓名、职业、手机号还有你 人。这千姿百态的梨花，有的肆意绽放，灿烂 的脸，甚至不同的表情等。 而热情；有的半开半合，似含羞少女有的刚 A., B.? 刚破蕾，好奇地打量着陌生的世界。从一树树 C.? 梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋 天的丰收景象。 模拟提升 A.? B.? 1.(2024·和平一模)依次填入下面一段文字方 C.o D.o ；◆ 框内的标点符号，最恰当的一项是 ( ）4.(2023·河东一模)依次填入下面一段文字方 有人说“天津是一座来了就不想走的城市 框内的标点符号，最恰当的一项是 (4) ☐天津既有相声、杨柳青木版年画等非物质 “祝福我们的国家国泰民安，祝福全国人 文化遗产☐又有平津战役纪念馆、于方舟故D民新春快乐☐“神舟十五号”三位航天员向全 居等红色文化资源。怎样才能更好盘活这些 国人民送上祝福。从追梦□筑梦到圆梦，中 “家底”让它们活在当下、服务当代？关键 国空间站一步步从蓝图变为现实。我国独立 在于找到传统文化和现代生活的连接点。 自主建造运营的载人空间站“矗立”太空，标注 A.”。 B.”。,, 着中国航天的崭新高度，树立了中华民族飞天 C.。” D.。” 梦圆的时代丰碑☐ 2.(2023·河西一模)依次填入下面一段文字方 A.。” B.”。 框内的标点符号，最恰当的一项是 C.”。 、! D.。” 马克·吐温说：“紫罗兰把它的香气留在 5.(2022·河东一模)依次填入下面一段文字方 那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容□宽容， 框内的标点符号，最恰当的一项是 是一种成熟的美，是人生的从容、自信超 命运就掌握在我们手里，只有勇敢的人才 然。选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同 能体会司马迁受尽刑辱但发愤著成《史 时也选择了海阔天空。因为宽容，纷繁的生活 记》，响唱千古张桂梅早年办校处处碰壁， 一冲天 第一部分 寒础知识积累与运用☐ 如今“华坪女高”声名大噪，而她也成为“时代 我们的文化也这么酷、这么炫、这么有生命力。 楷模”，受人景仰。记住：“莫愁命运不由己，勇 下一个一百年，美育要起到怎样的作用这 敢前行可翻盘☐ 不只是要艺术家出作品，更需要全社会形成共 A.,;”。 B.。; 识不只是培养审美能力，更需要鼓励激 C.:,。” D.。;。” 发孩子的想象力和创造力。 6.(2022·红桥一模)依次填入下面一段文字方 A.? B.? 框内的标点符号，最恰当的一项是 C., D.。 “曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形9.(2022·河北二模)依次填入下面一段文字方 式进行四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚 框内的标点符号，最恰当的一项是 蓉说☐得益于先进的技术，‘云端？观展成为 领取通关文牒打卡欣赏百年戏楼系列 常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让 演出、走访袜子胡同文化市集为丰富假日 博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了 旅游产品，“五一”假期，古文化街景区策划推 无处不在 出了寻古问津文化系列活动，吸引了大 A.”。 B. 批市民、游客前往游览。 C.”。 D.。” A.、 。 《》 B.、 7.(2022·西青一模)依次填入下面一段文字方 C. 。《 》 D., 6 框内的标点符号，最恰当的一项是 ( 10.(2022·红桥二模)依次填入下面一段文字方 “凡作传世之文者，必有传世之心在文 框内的标点符号，最恰当的一项是() 学创作中，创作者不仅要关注“小我”，展现个 作家林语堂说☑那个没有养成读书习 体命运，抒发个人感受☐更要关注“大我”，观 惯的人，以时间和空间而言，是受着他眼前的 照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走 世界所禁细的☐而当你真正拿起一本书时， 向“大我”，关键在于创作者的思想境界。创作 你会立刻接触到一个渊博而健谈的人，并被 者有了深刻的思想与高远的境界，才能以自己 带进一个思考和自省的境界。那些你脚步丈 的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩 量不到的远方，文字可以那些你困惑、迷 目，创作出烛照现实温润人心的作品。 茫的问题，书中都有答案。只要你翻开书，就 A.。”;、 B.。” 、 能找到绝大多数问题的出口。而你读过的每 C.”。 D.” 一页书，也会铺成脚下的路，铺到任何你想要 8.(2022·津南一模)依次填入下面一段文字方 去的远方。 框内的标点符号，最恰当的一项是 A.:“”。 B.,“。” 目前，紧迫需要解决的事情，就是如何通 C.:“。” D.,“ ”。 过美育弘扬中国之美，尤其是当代的中国之11.(2021·红桥一模)依次填人下面一段文字方 美，让年轻一代获得更强的文化认同感，原来 框内的标点符号，最恰当的一项是 ( ■中考专项精品试题分类语文 一冲天 人在社会中，就必须交朋友。交朋友就 “诗词唱经典，中国正流行《经典咏流 不能不被朋友影响，这种影响有好有坏：好的 传》作为中央电视台新时代文化节目的创新 影响可以使自己健康成长、人生幸福坏的 之作，凭借精致有创造力的“央视气质”让众 影响则可能导致自己身败名裂、人生凄惨。 多专家学者看到了国家平台的高级水准 交友这件事关系重大，一定要严格交友的原 和创新实力，让经典作品具有穿透力☐ 则。曾国藩说一生之成败，皆关乎朋友之 A.”, 、! B.,” 贤否，不可不慎也☐鉴于此，我们务必要“亲 C.,”、! D.”, 君子，远小人”，选择结交对自己德行提升有 15.(2021·红桥三模)依次填入下面一段文字方 帮助的朋友。 框内的标点符号，最恰当的一项是() A.,,“” B. 孔子的学生宰予在白天睡觉。孔子说： C.;:“ ” D., “腐烂的木头雕刻不得，粪土以的墙壁粉刷不 12.(2021·南开二模)下列语段方框中，标点符 得。对于宰予，有什么责备的呢最初，我 号使用正确的一项是 ( 读诗要体味诗歌的情感。有人说：“如果 听到他的话，便相信他的行为☐今天，我听 逐一去掉诗歌的要素，那么最后剩下的和不 到他的话，却要考查他的行为。从宰予的事 能再去掉的一定是情感☐如艾青的《大堰 件后，我改变了态度 河—我的保姆》，更像是分行书写的散文。 A.！, B.? 诗人的情感至真至醇酣畅淋漓。可以说 C.? D.！ 抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要 16.(2020·北辰二模)下面句子中方框内的标点 ( 区别。 符号，使用正确的一项是 A.”。 B.”。 这是美丽的“约定✉也是美好的相遇。 C.。” D.。” 连续5年，每到新年前夕，人们总会如期收到 13.(2021·部分区二模)依次填入下面一段文字 习近平总书记的新年祝福。“千千万万普通 方框内的标点符号，最恰当的一项是( 人最伟大”“幸福都是奋斗出来的”“将改革进 全国人大代表王士岭深有感触地说 行到底”“必须不驰于空想不骛于虚声”… “纵观中国历史，横看世界各国—没有国家 脍炙人口的金句引发无数人的共鸣。因为走 安全，就无法立国兴邦没有安全发展，就 心，自然能走红因为接地气，所以有人气。 没有经济繁荣、家庭幸福。安全是我们必须 A.”, B.”, 守住的底线 C.,” D.,” 。; A.,; B.:; 17.(2020·红桥三模)依次填入下面一段文字方 C.: ” D., 框内的标点符号，最恰当的一项是() 14.(2021·滨海新区二模)依次填人下面一段文 小说塑造人物，可以以某一真人为模特 字方框内的标点符号，最恰当的一项是( 儿，综合其他人的一些事迹，如《故乡》中的闰 一冲天 第一部分 寒础知识积累与运用□ 土，就是以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的2.(2022·一中阶段测试)依次填入中的标点 ☐也可以不专用一个人为骨干，如鲁迅所说 符号，最恰当的一项是 ☐人物的模特儿，没有专用过一个人，往往 让我们向“时代的英雄”致敬赵亚夫， 嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼 55年扎根茅山革命老区，坚持“把论文写在大 凑起来的角色■ 地上和农民一块苦一块干，先后推广农业 A.,,“ B.; 新品种新技术至250多万亩土地，给16万农 C.,:“ ” D.; :“ 民带来200多亿元直接收益，带领群众走出了 18.（2022·红桥三模)依次填入下面一段文字方 一条苏南丘陵山区脱贫致富的小康之路☐现 框内的标点符号，最恰当的一项是 培根说：“欣赏者心中有朝霞露珠和 实不是小说，英雄亦不是众人所知光苦 常年盛开的花朵☐我们希望得到他人的欣 四射。 A.！ …、B.:”。…, 赏，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋 C.! 进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人 ,” 、D.:。” 3.(2022·耀华期中)依次填入下面一段文字方 会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升 框内的标点符号，最恰当的一项是 ( 人生境界☐我们还要学会欣赏自己，欣赏自 《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的崇高 己才会内心有光，自信乐观地面对生活。对 理想与爱国精神☐诗歌分为两部分☐前半 此，你又有怎样的经历和感悟呢 A.、。”;? B.、 部分是对历史的回溯，叙述诗人的家世口出 C., D., 身以及辅佐楚王的经历囚后半部分书写诗人 (©名校强化 对未来道路的探索历程，通过神游天地寻求真 理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。 1.(2023·一中期末)依次填人下面一段文字方 A. 框内的标点符号，最恰当的一项是 B. “知耻近乎勇”语出《礼记·中庸》。人们 C.、: D.. 会有这样的疑问：“知耻”说的是心怀沉重的耻 4.(2021·实验中学中考热身)依次填入下面一段 文字方框处的标点符号，正确的一项是() 辱感还是说人要有羞耻之心呢？答案自然 你读过篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？ 是后者。龚自珍说过：“士皆知有耻，则国家永 无耻矣有了知耻之心，就会自觉追求高尚， 这种诗被称为☐小诗☐，“五四运动”后☐ 它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的 做一个有高尚道德的人有了知耻之心，就 《繁星》和《春水》这两部作品以宣扬“爱的 会自觉知错改过，做一个内心强大的人，从而 让人生行稳致远。 哲学”而著称。 A., A.“” B.“” C.? C.《》 D.《》中考专项语文 参考答案 专题四标点符号(2分) 4.D第一空前是一句完整的话，应用句号加下引号。排除BC。 “追梦”“筑梦”“圆梦”三者是并列关系，故第二空用顿号。排 【过关突破】 除A。 1.A第一空，“天马有我，津津乐道”是大赛的口号，要先加后引 5,D第一处：语意表述完整，应用句号：第二处：前句与后句是并 号，再加逗号：第二空，“焦点”“热点”是并列词语，用顿号；第三 列关系，且已经出现了逗号，所以应用分号：第三处：引用结束， 空，是连续的发问，因此用问号：第四空，是并列分句，中间要用 且是完整引用，应用句号和后引号。 分号。 6.B第一、二处：“朱亚蓉说”位于所说话语的中间，所以第一处 2.A第一空，“简易”“直捷”是并列词语，应用顿号隔开；第二空， 为句号和后引号，第二处为逗号和前引号；第三处：其人话语结 前面的句子已表述完毕，并且是陈述句，所以用句号：第三空， 束，应用句号和后引号。 直接引语，句末标点应放在引号之内，所以应先句号再引号。 7.A第一处直接引用，句号在引号里面。第二处长句间的并列 3.C“苟有恒，何必三更眠五更起”与“最无益，莫过一日曝十日 用分号。第三处短语的并列用顿号。 寒”两个分句是并列关系，之间应用分号；两个分句之后表述完 8.A第一空，“美育要起到怎样的作用”是个问句，因此要用问 毕，应在句号后加引号；“求学”与“成长”两个词是并列关系，之 号：第二空，“不只是要艺术家出作品，更需要全社会形成共识” “不只是培养审美能力…想象力和创造力”是并列关系，是两 间应用顿号。 个分句，因此要用分号：第三空，“鼓励”“激发”是并列关系，中 4.C“他问子贡”是问句，用冒号和引号；“我怎么比得上颜回呢” 间用顿号。 是反问句，应该用问号；“他听到一件事，便能推知十件”与“我 9.B“领取通关文牒打卡”“欣赏百年戏楼系列演出”“走访袜子 听了一件事，才能推知两件”分句之间构成并列，应该用分号。 胡同文化市集”三个内容并列，符号一致，因此第一处是顿号： 5.A“舞台小天地，天地大舞台”这句话属于独立完整引用，它单 第二处举例有很多，语意未结束，用省略号；第三、四处是活动 独成一句话时不做句子成分，句号在引号里；“舞台上的故 主题，用双引号。 事…”“舞台上的人物…”属于两个并列句，在有逗号的基 10.C“作家林语堂说”属于直接引用，用冒号和双引号，句末句 础上用分号；“你是不是也想登上舞台，展示自己的风采，赢得 号在引号内；“那些你”两个长句并列，用分号。 观众的掌声”这是疑问句，句末使用问号。 11.C“好的影响”和“坏的影响”是并列句，中间应用分号。引用 6.C“刷脸认证的靠谱程度到底有多高”“准确度能与人脸识别 曾国藩的话属于完全引用，故应该使用冒号和双引号，且句号 相比吗”这两句话是提出疑问，且属于连续问句，因此后面都用 要放在引号之内。 问号；“已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关”一句话还没有 12.D第一处直接引用，句号在引号里面：第二处表达舒缓的语 结束，“因为其识别准确率已达到99.99%”说出了原因，因此中 气，用逗号；第三处“可以说”是短句的停顿，用逗号。 间的停顿用逗号：“包括姓名、职业、手机号”后面表示列举的省 13.B“说”后面跟冒号和双引号，表示说的话。引文是独立完整 略，所以用省略号。 引用，话尾的句号应该在引号里面。第二空前后两句是含有 【模拟提升】 逗号的并列分句，用分号。 L.B“天津是一座来了就不想走的城市”属于不完整引用，句号 14.A第一处是间接引语并且引用语已引用结束，所以其后依次 在下引号后面：“既有…”和“又有…”是表示递进关系的分 为引号、逗号。第二处“专家”“学者”之间是最小的并列关系， 句，用逗号：“怎样才能…服务当代”是一个问句，问号在最 所以用顿号。本句表达了作者对《经典咏流传》节目的高度赞 后，中间用逗号。 扬，感情强烈，敌第三处，即句末用感叹号。 2.A第一空，这句是直接引用马克·吐温的话，应填句号和后引 15,C“对于宰予，有什么责备的呢”是个问句，因此后面加问号， 号。第二空，“从容”“自信”“超然”是三个并列的词语，应填顿 一排除AD:由“最初”和“今天”的对应可知，第二个方框前后连 号。第三空，前后是两个表示并列的分句，故应填分号。 接的是两个分句，填分号，排除B。 3C第一空前是陈述句，应用句号；“桃花”“杏花”“梨花”是并列 关系，第二空应用顿号：三个“有的…”构成排比句，第三空应 用分号。 中考专项语文 参考答案 16.A第一空处“约定”在这里是特殊含义的词语，应该用双引 号，逗号应该放在引号外面，代表这个句子中间的停顿：第二 空处“不驰于空想”和“不骛于虚声”是两个并列的短语，中间 停顿应该用顿号；第三空处“因为走心，自然能走红”和“因为 接地气，所以有人气”是两个表并列的句子，中间停顿应该用 分号。 17.D第一空：“以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的”和“也可以 不专用一个人为骨干”这是两个并列的分句，故中间用分号： 第二、三空：“人物的模特儿……拼凑起来的角色”这句话是对 鲁迅原话的完整引用，故“鲁迅所说”后面用冒号和前引号，后 面用句号和后引号，句号在引号内。 18.A第一空，“朝霞”和“露珠”是并列短语，中间用顿号：第二 空，直接引用，引号在句号外：第三空，前后是两个并列分句， 且出现逗号，中间应用分号隔开：第四空，问句，句末用问号。 【名校强化】 1.D第一处，“是…还是…”是选择疑问句，“耻辱感”后应用 逗号。第二处，龚自珍这句话是完全引用，“则国家永无耻矣” 后应用句号和后引号。第三处，两个“有了知耻之心…”是并 列分句，“做一个有高尚道德的人”后应用分号。 2.A第一空：“让我们向‘时代的英雄’致敬”是个感情强烈的祈 使句，所以句尾用叹号；第二空：“把论文写在大地上”这是引用 袁老的一部分话，必须加双引号，又因为是部分引用，所以标点 在引号外面；第三空：后面用省略号，因为“小康之路”前面的句 子都是列举英雄的事迹，且没有列举完；第四空：“众人所知”和 “光芒四射”做“亦不是”的宾语，所以属于并列词语间的停顿， 用顿号。 3.D第一空前意思表达完整，应用句号。第二空前是总起性话 语，后面应该用冒号。第三空前后是一对并列词语，中间用顿 号。“前半部分”与“后半部分”是并列关系，在有逗号情况下， 第四空用分号。 4.B“小诗”是一种诗歌类型，应加双引号，排除CD;“五四运动 后”交代时间，与后面的“它曾盛行一时”不存在并列关系，因此 之间不能用顿号，排除A。