福建省福州第八中学2025-2026学年九年级上学期10月语文月考语文试卷

福州八中2025-2026学年九年级第二次适应性练习 语文试卷 命题：张沁审核：陈今一校对：初三集备组 (考试时间：120分钟；满分：150分) 一、积累与运用（27分) 1.补写古代诗文。（13分) (1)李白《行路难》中表现诗人面对美酒佳肴却因内心烦忧而无心享用的句子是： ● （2)李商隐《无题》中以双关和比喻，表明自己对爱人至死不渝的深情的句子是： (3)张岱《湖心亭看雪》中的“ ”两句与“千 山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相似。 (4)苏轼《水调歌头》的下阕描写月光流转的句子是： (5)苏轼《水调歌头》中描写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮发问的句子是： (6)春夏时节，我们来到枝叶茂盛、繁花似锦的江滨公园，看着眼前美景，不由 得联想到欧阳修《醉翁亭记》中的句子是： 【答案】①停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然②春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪 始干③大雪三日湖中人鸟声俱绝④转朱阁，低绮户，照无眠⑤不应有恨，何事长向 别时圆⑥野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 阅读下面的文字，完成问题。 人生自有诗意，诗意岁岁相期。今年来，央视推出了一系列文化节目，如《中 国诗词大会》《典籍里的中国》《文脉春秋》等，对大众追求诗意人生起到极大的 推动作用。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛主席的诗意人生；笑对鲜妍pig 婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，心无旁Wù， 是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕 淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应jǎo揉造作；为了人生的诗意，我 们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。继承好诗词文化，对安顿个体心灵和发 展文化自信，都有着重要的意义。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)ping娉婷(2)旁wù骛(3)jiao矫揉造作 3.文段中加点词语的运用，不恰当的一项是(C3分) A.矗立B.亵渎C.附庸风雅D.相得益彰 附庸风雅是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。 贬义。 九年级语文第二次适应性练习第1页共11页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP / 4语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（B)（3分) A.传承好诗词文化，对安顿个体心灵和发展文化自信，都有着重要的意义。 B传承好诗词文化，对安顿个体心灵和增强文化自信，都有着重要的意义。 C.继承好诗词文化，对增强文化自信和安顿个体心灵，都有着重要的意义。 D继承好诗词文化，对发展文化自信和安顿个体心灵，都有着重要的意义。 5.名著阅读。（5分) 女作家赛珍珠将水浒传》翻译为“AllMenAreBrothers(四海之内皆兄弟)” 如果让你从鲁智深或林冲中选一人做你的“兄弟”，你会选择谁？请结合相关人物 事件和性格特点简要阐述。 (事件正确2分，性格特点概括2分。) 示例一：我选择鲁智深。鲁智深在听闻金氏父女被屠夫镇关西欺辱后，毫不犹 豫出手相助，三拳打死恶霸，并主动资助金氏父女逃亡。这一事件不仅展现了他路 见不平、拔刀相助的侠义精神，更体现了他对弱者的深切同情和行动力，这样的好 汉，我愿意选他做兄弟。（选择1分，起因1分经过1分结果1分，性格1分) 示例二：鲁智深性格豪迈直率，毫无虚伪算计。他因仗义杀人被迫出家，却始 终不改本色：面对佛门清规，他饮酒吃肉、率性而为，但本质慈悲（如野猪林救林 冲)；对待兄弟，他真诚无私（与史进、林冲的交往皆以真心相待)。他一生追求 的是“快意恩仇”的正义，而非权力或财富，所以我选择他做兄弟。（选择1分， 2个事件短语1分+2个性格1分) 示例三：我选择林冲。林冲武艺高强却为人谦和、顾全大局。野猪林获救后并 未冲动报复押解公差，反而劝阻鲁智深手下留情。这体现了他明辨是非、不迁怒无 辜的理性，与鲁智深的冲动形成对比，所以选他做兄弟。 二、阅读（63分) (一)阅读下面诗歌，完成问题。（7分) 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】闻乐天授江州司马元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 6.以下表述不正确的一项是：（D)（3分) A.【甲】诗的额联作者运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，表达诗人对故友凋 零、世事沧桑的怅惘之情。 B.【乙】诗中“垂死病中”与“惊坐起”形成了强烈反差，垂危病体与激越情感碰 撞出震撼人心的艺术效果。 C.【乙】诗末句将主观情感投射于风雨寒窗的客观景物，将听觉、触觉、视觉相交 融，留下悠长的情感余韵。 D.【甲】诗侧重个人际遇的感慨，毫无沉郁之感（整首诗的情感基调是先沉郁后昂 扬)；【乙】诗则直接抒发了作者对友人的关切，未涉豁达之语。 7元稹、刘禹锡与“乐天”友情极深，他们都曾受到权贵打击，被迫离京。结合两 九年级语文第二次话应性练习第2页共11页 入 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 诗，分析元稹与刘禹锡在面对挫折时的情感有什么不同。（4分) (结合诗句分析2分，情感2分。) 刘禹锡认为“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春”，揭示了新陈代谢的规律(1 分)，表明自己的豁达胸襟和乐观向上的精神(1分)。元稹通过“残灯”“影幢幢” “暗风吹雨”等一系列的凄凉景象的描写烘托（1分)，表达了作者知道好友被贬后 的震惊和心中的悲凉(1分)。 (二)阅读下面的文言文，完成问题。（17分) 【甲】欧阳修《醉翁亭记》（略） 【乙】何武所至，无赫赫名，去而人思之，此之谓“遗爱”。去君子循理而动 理穷而上应物而作物去而复，夫何赫赫名之有哉！ 东海徐公君猷②，以朝散郎为黄州，未尝怒也，而民不犯；未尝察也，而吏不 欺；终日无事，啸咏®而已。每岁之春，与眉阳子瞻游于安国寺，饮酒于竹间亭， 撷亭下之茶，烹而饮之。 公既去郡，寺僧继连@请名。子瞻名之日“遗爱”。时谷⑤自蜀来，客于子瞻，因 子瞻以见公。公命谷记之。谷愚朴，羁旅人也，何足以知公？采道路之言，质之于 子瞻，以为之记。（节选自苏轼《遗爱亭记》） 【注释】①何武：字君公，西汉名臣，为人贤良方正，为官秉公执法，政绩显 著。②徐公君猷：徐君猷，当时黄州的知州，苏轼的好友。③啸咏：犹歌咏。④继 连：僧人名。⑤谷：即巢谷，字元修，苏轼同乡人，此行来探访苏轼。 8根据下列文言词义推断方法，解释句中加点字的意思。（4分) 文言语句 方法提示 解释 (1)盛大的、显著的 无赫赫名 成语迁移法：赫赫有名 (显赫的、明显的、显 耀的、兴盛的皆可) 何足以知公 查字典法：①脚；②满足；③足够 (2)③（填序号) (副词)；④值得。 未尝察也 课内迁移法：予尝求古仁人之心 (3)曾经 客于子瞻 课内迁移法：是金陵人，客此 (4)客居 9.下列对文中画波浪线部分断句，最恰当的一项是（A)(3分) A.夫君子循理而动/理穷而止/应物而作/物去而复 B.夫君子循理/而动理穷/而止应物而作物去而复 C.夫君子循理而动/理穷而止应/物而作物/去而复 D.夫君子循理而动理/穷而止应物而作物去而复 10,将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分) (1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(3分) 有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭。 九年级语文第二次适应性练习第3页共11页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (翼然1分，临1分，判断句式1分，句意通顺1分。扣完为止。) (2)公既去郡，寺僧继连请名。（(3分) 徐公离任（离开)黄州之后，安国寺僧人继连请求子瞻为竹间亭命名。 （既1分，请1分，名1分，句意通顺1分。扣完为止。) 11.请结合两文内容，分析“醉翁”与“遗爱”这两个称号分别体现了怎样的理政 理念？（4分)（内容分析2分，理念2分） “醉翁”体现的是“与民同乐”的理政理念（1分)。欧阳修以“醉翁”自喻， 表面是寄情山水、饮酒为乐，实则醉于百姓之乐（“醉翁之意不在酒，在乎山水之 间也”“最能同其乐”)。(1分) “遗爱”体现的是一种“仁政爱民”“无为而治”的治理理念（1分)。徐公 在任时政治宽和（顺其自然、休养生息），离任后百姓仍感念其恩德，其“爱”留 存于民，故亭以“遗爱”为名。（1分) 【译文】 汉代名臣何武所到之处，没有显赫的名声，但当他离开后，却受到世人怀念， 这就是所谓的“遗爱”。凡是贤德的人办事遵循一定的道理，当事理穷尽时就应该停 止，依照事物的发展规律去行动，当事物消失后又恢复原状，哪里有什么显赫的名 声呢！ 东海郡的徐公君猷，凭借朝散郎的官衔出任黄州知州，虽然从来没有轻易发过 怒，可百姓不违法乱纪；对于官吏从来不苛察，可官吏们都不欺骗他。他终日悠闲 无事，只是吟诗长啸罢了。每年春天，与眉山苏子瞻一起游览安国寺，在竹亭中饮 酒，采撷亭子下面的茶叶，煮茶品尝。 徐公已经离开黄州，寺中僧人继连请求子瞻为这座亭子命名。子瞻题名为“遗 爱”。当时巢谷从四川来到这里，寄住在同乡苏子瞻家中，因为与苏轼的这种关系 得以见到了徐公。徐公命巢谷为该亭写一篇题记。巢谷比较愚钝朴实，又是来到他 乡做客的人，怎么能真正了解徐公呢？于是采集路途上的见闻，询问苏子瞻，作了 这篇短文，来记录这件事。（本文为苏轼代巢谷写的《遗爱亭记》） (三)阅读下面的文字，完成问题。（17分) 舌尖上的花香郭发仔 ①友人李教授是同乡，国庆回了老家一趟，带回一堆土特产，分了一些予我， 其中就有南瓜花。教授治学严谨，平时不苟言笑，同是农村出身的他提起南瓜花， 电话那头喜极之状不断，乐颠颠孩童一般。 ②曾经，老家吃食南瓜花常见。南瓜易种，往土堆里撒几颗种子，经阳光雨露 的喂养，枝枝蔓蔓撒欢似的便爬得到处都是。南瓜花开，喇叭状，花瓣呈五角形， 通体都是太阳的金黄色。南瓜花期长，次第开放，一茬又一茬地开。乡人常将花朵 摘下，仔细拣择，清水洗净，晾干后抹上薄盐，在太阳下晒干，金黄的底色上有淡 淡的盐白，如同冲上沙滩的海星。晒干的南瓜花是乡下农忙或菜荒时救急的一味， 油锅烧热，转小火，一朵南瓜花入锅，均匀翻转。待成焦黄，捞出可食。油炸南瓜 花入口酥脆，嚼之有花膏余味。 ③在饥馑年代，南瓜花在乡人的手里，幻化出大自然最美妙的另一面。南瓜花 九年级语文第二次适应性练习第4页共11页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 的吃法很多，可清炒，可入汤，每一种吃法都是对自然最崇高的敬畏。南瓜花还是 一味廉价的中药。《中华本草》载，南瓜花可解毒消肿，治咳嗽，除湿排痰，外敷 可治痈疽。不过，旧时节俭的乡人并不知道南瓜花的药用之效，只承老辈经验，吃 在时令。盐渍晒干的南瓜花也是智慧的乡人延续生活最保守的办法，然而，并非人 人都会这烦琐的制作工序。田间地头的劳苦也让人无暇顾及这并不起眼的南瓜花， 故而常有邻里端了一碗或者小包馈送，言语间多了简朴的欢笑，多了细微的关切。 那时吃南瓜花，于大多数人而言，无疑是一顿点到为止的佳肴。时至今日，南瓜花 鲜有人吃，只在季节的间隙里独自妖娆，继而一批批悄然落尽。回想起来，李教授 的兴奋是有道理的，油炸南瓜花是记忆，是生活，更是人情。 ④顺应时节，以花入馔，是一种田园雅趣，此俗古已有之。屈子在《离骚》中 吟诵“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，既表露了人格志向的高洁，也道出 了远古时人食花的秘密。《本草纲目》中多有花木之用的记载，吃食鲜花有美容护 肤、健脑益智的妙用。明代王象晋在《群芳谱》中介绍，用玉兰花裹面油炸，外层 金黄酥脆，内里软嫩白玉，食之清香怡人，箸从心动。 ⑤古人吃花，多有诗词吟赋，故而不止于口舌滋味，精神的体验更多了一重。 这一点，我是后来读《红楼梦》时感悟到的。红楼梦多，花也多。各色人物在贾府 大观园中花开花谢，演绎了一场风花雪月的豪华人世。曹公用心，行文处将香花开 了菜单，也入了人情味。桂花佐菜，蒋玉菡睹物思人，戏称“花气袭人知骤暖”。 怡红院中多玫瑰，宝玉爱其红妆，把寓所装点得闺阁绣房一般，还要袭人调制玫瑰 卤子和玫瑰清露作日饮。妙玉清雅，把梅花雪露埋于地下，待用泡茶，可谓将花饮 吃出了天地精妙。 ⑥红楼飞花处处花，以花入馔，其中的精致和认真，不过贾府大厦将倾前的虚 幻浪漫。贾府的生活令人神往，现实的粗粝却将每一个人打回了生活的原形。小时 村人嘴里味杂，吃南瓜花，也吃芙蓉花。芙蓉入夏抽条，村子前面的水渠两岸，全 是芙蓉生发的新枝。芙蓉全盛入秋，金阳之下渐次满树芳华。芙蓉开花时有喷张之 势，仿佛一夜之间打开，殷红如脂，凝白似膏，交相辉映，夏的烈火与秋的霜气在 枝头吐露，粗陋的村子一时如嫁娶般热闹。不过，芙蓉花开，于乡人而言是一时的 精神饱满，日子里更看重的是一日三餐。常有勤勉妇人一篮一篮摘了，洗净后在竹 罩上铺开，晾干，上盐，让那当秋的荣光在秋阳里继续酝酿。晒干的芙蓉花纳入瓷 钵中，封存。待冬月食紧，取出油炸，干瘦的时令瞬间饱满起来。 ⑦以花入馔太自然的馈赠与人类的智慧一拍即合使味觉与精神一同丰满起 来。以花入馔，在文人眼里是一种情调，在乡人日子里是一种烟火，在我的记忆里， 则是一种成长过程中的时光花絮。 (选自《海外文摘文学版》2022年2月，有删改) 12.下列对文章的理解与分析不正确的一项是（D)（3分) A南瓜易种，南瓜花颜色鲜艳，可食用，可药用，油炸南瓜花入口酥脆，如今少有 人在意。 B.开头写李教授给我带南瓜花以及他说起南瓜花的兴奋，表达了他对南瓜花的珍重 九年级语文第二次适应性练习第5页共11页 ■ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 与喜爱。 C.《离骚》《本草纲目》《群芳谱》等作品都有以花人馔的记载，可见这种习俗由 来已久。 D.《红楼梦》中的以花人馔，精致认真。桂花、玫瑰、梅花和芙蓉花，吃的更多的 是滋味。（不仅是为了“滋味”，更蕴含了“人情味”和“精神的体验”。且后者 不包括芙蓉花。) 13.请结合文章内容，简要分析作者分别从哪几个方面叙写了“舌尖上的花香”。 （4分) 乡人的生活和人情（民间日常）；古代文人的情趣和雅趣；承载作者成长的记 忆。（三选二) 14.按要求赏析词句。(5分) ()南瓜花的吃法很多，可清炒，可入汤，每一种吃法都是对自然最崇高的敬畏。 (赏析加点词)(2分) “敬畏”在文中指对自然的高度崇敬(1分)，饥馑年代的人们食用随后可得 的南瓜花，包含着珍重自然、感恩馈赠的生存态度（1分)。 (2)芙蓉开花时有喷张之势，仿佛一夜之间打开，殷红如脂，凝白似膏，交相辉 映，夏的烈火与秋的霜气在枝头吐露，粗陋的村子一时如嫁娶般热闹。（赏析句子） (3分) 【修辞角度】 该句运用比喻（“殷红如脂，凝白似膏”)，生动描绘了芙蓉花盛开时的鲜艳 美丽。体现了对芙蓉花的喜爱与赞美之情。 拟人（“喷张之势”“吐露”)、夸张(“一夜之间”)、通感（“热闹”以 视觉通听觉)手法，生动描绘了芙蓉花盛开时绚烂蓬勃、富有生机的景象，（突出 了自然之美对简陋乡村的点缀与升华，)体现了对芙蓉花的喜爱与赞美之情。（手 法1分，鲜艳美丽、生机活力1分，效果1分) 【句式角度】 长短句相间（1分)，多用四字短语（1分)，语言富有诗意和感染力。读起 来朗朗上口，富有音韵感。(1分) 15,联系全文，谈谈你对最后一段画波浪线的句子的理解。（4分) 结构上，照应标题（1分)，总结全文（1分)，使文章结构完整紧凑； 内容上，是对全文内容的概括，突出表现了以花入馔，是自然对人类的馈赠， 展现了人类适应自然、创造生活的智慧，不仅满足了人们的生活需求，而且丰盈了 人们的精神世界。（2分) （四)阅读下面的文字，完成问题。（12分) 敬业绘就“最美”人生马祖云 ①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”“最美铁路人”…一段时间 以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠， 辉映在各条战线上。他们以精彩的故事、不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、 绚丽出彩的人生，生动地诠释了令人感佩的敬业精神。 九年级语文第二次适应性练习第6页共11页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ②爱岗敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦 是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。立足平凡岗位、人人争先创优 “百职如是，各举其业”，方能众志成城、集聚众力。三百六十行，倘若每个人都能 立足平凡岗位，齐心敬业、履职尽责、勤勉奉献，我们就能汇聚起强大正能量，为 社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。正因此，敬业精神既关乎个人成长 成才，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程，我们应该怎样以行动诠释 敬业精神？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为 之践行。 ③敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。爱之愈深」 则敬之愈真。爱岗，彰显的是乐业，展现的是执着。葆有这样的职业观，就会自觉 把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚 一线的驻村书记，到无惧风险、完成特高压带电作业的禁区勇士”…观察那些最 美”人物，他们皆是干一行爱一行的榜样，把本职工作做到极致，达到了“山登绝顶 我为峰”的境界。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能平淡中见奇、寻常中出彩， 在新时代的大舞台上绽放个人梦想。 ④敬业，要在勤业。业精于勤荒于嬉，立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操 守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。事业的成功，不是等得来、 喊得来的，而是拼出来、干出来的。无论从事何种行业，都需要用奋斗铸就“最美” 以拼搏实现理想。获评全国“最美公务员”的浙江“90后”科技警察钟毅，为了跟 疫情赛跑，争分夺秒攻关，使“健康码”成功投入抗疫，并迅速推广到全国。唯拼搏 者不凡，唯实干者出彩，唯奋斗者英勇。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。 ⑤敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上的价值追求。在科技日新月异、 竞争日趋激烈的今天，应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养“择一事 终一生”的倾心专注，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“干万锤成一器”的坚持不懈。 各行各业的“最美”人物，往往都是追求卓越、业务精进。全国劳模潘丛明能丛铜 镍冶炼的废渣中提取8种以上稀有贵金属，只看溶液颜色便能精确判断99.99% 的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、 攻难关”的呕心沥血。经验表明，在精益求精的道路上，只有坚韧不拔的勇者，才 能登上风光无限的顶峰。 ⑥如果说事业是航船那么敬业就如同风帆。敬业笃行，推进人生实现从平凡 到伟大、从优秀到卓越。激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达梦 想的彼岸。 (选自《人民日报》) 16.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(D)（3分) A.第①段从各战线上的“最美”人物说起，既引出了议论的话题，又与标题相呼应。 B.第④段引用“业精于勤荒于嬉”为道理论据，论证了“敬业，要在勤业”的观点。 C.第⑤段运用举例论证，列举了潘从明的事例，论证了“敬业，要在精业”的观点。 D.第⑥段把事业比作航船，把敬业比作风帆，形象地论述了事业对于敬业的必要性。 形象地论述了“敬业”对“事业”的必要性。 九年级语文第二次适应性练习第7页共11页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 17.请根据我们学过的《敬业与乐业》及本文内容，补全下图。(3分) 引用名言警句，开宗明义地 提 (1)】 提出了“‘敬业乐业’四个 字，是人类生活的不二法门” 的中心论点 回 亚 分析 (2) 分别谈论“有业”“敬业” 与乐 “乐业”的重要性 敬业绘就「最美 解 (3) 全 将“敬业”“乐业”总结为 “责任心”和“趣味”，勉 励人们敬业乐业 题 ()引用“最美”人物身上的敬业精神，提出了“敬业成就（造就)最美人生” 的中心论点（或“爱岗敬业”的论题)（1分)。（答出论点或论题即可) (2)先阐述“爱岗敬业”的重要性，后用“爱业”“勤业”“精业”三个分论点 论述如何做到敬业。（先说为什么要“爱岗敬业”，再说如何“爱岗敬业”）（1 分)。（只答三个分论点也可) (③)强调敬业笃行，激扬敬业精神，方能实现梦想，升华主旨。（总结、勉励） （1分) 18.文章第③④⑤段的顺序为什么不能调换(3分) 第③④⑤段各自的分论点为“敬业，首在爱业”“敬业，要在勤业”“敬业，还需 精业”。(1分) “爱业”是“勤业”的思想基础，“精业”是“勤业”的更高追求。构成逐层 深入、步步递进的逻辑关系。(1分) 与第②段“从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们 为之践行”中的“爱业、勤业、精业”一一对应，故不能调换。(1分) 19.下面的材料能否支持第③段的观点？请说明理由。(3分) 【链接材料】“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷 于杂交水稻育种工作，九十多岁高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势。 能够支持。(1分) 理由：第③段的观点是“敬业，首在爱业”，强调热爱是敬业的起点和情感基 础(1分)。材料中袁隆平院士从年轻时“痴迷”到晚年“沉醉”，直至生命最后时 刻仍心系事业，极其典型地体现了对他所从事的杂交水稻事业发自内心的、极致的 热爱，支撑了“爱业”这一观点(1分)。 (五)阅读下面的文字，完成问题。（10分) 【材料一】 ①伴随着国力增强，民族意识复苏，在探寻中国设计界本土意识之初，孕育出 九年级语文第二次适应性练习第8页共11页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 含蓄秀美的新中式风格。它是“文化+个性”的结合，是以中国文化为根基与现代 元素巧妙结合运用，更偏向于传统文化元素的表达和传递的艺术风格。 ②在微博、微信、抖音等社交媒体上，越来越多的时尚博主和网红开始关注和 推广“新中式”。通过社交媒体平台，人们可以轻松获取到最新的“新中式”时尚 资讯和潮流趋势。 2023年各行业“新中式”相关热度增长 您最愿意尝试的“新中式产品” 来源：2023“新中式”潮流生活数据报告 有哪些？ (多选题) 口商业笔记数增长率(%)口商业笔记互动量增长率(%) 1.新中式汉堡 33.6% 400% 2新中式烘焙 34.7% 359.68 3.新中式茶饮 58.7% 300% 229.76 4.新中式糖水 24.5% 200% 5.新中式炸鸡 18.5% 119.75 100% 115.44101.15 109.4111186 6.新中式咖啡 5.6% 5646 7.新中式馒头 9.6% 0% 服饰穿搭 美妆护肤 美食养生 家居家装 8.其他 3.6% 图12023年各行业“新中式”相关热度增长 图2学生最愿意尝试的“新中式产品”数据图 【材料二】 ①茶颜悦色是新中式鲜茶的原创者，以茶饮和甜品为主打，以中国风为主题， 秉承中茶西做，健康饮品的发展理念，坚持为广大消费 者提供高品质、内涵丰富的茶饮。在产品名称、字体选 择、装修设计、杯子画风、海报宣传甚至门店室内摆设 上，处处透露着一股文雅之风。 ②在视觉输出上，其品牌LOGO以传统的中国红作 茶悦色 为底色，结合仕女、八角窗等经典文化元素，突出品牌 传统文化的美学价值，同时，不惜重金买下故宫名画的 版权印制奶茶纸杯，凭借经典与传统为消费者心中留下 一抹隽永悠长的视觉观感。 (选自《新中式茶饮：茶颜悦色的国风品牌塑造之路》，有删改) 【材料三】 茶饮名 化用古诗文 化用理由 落灯花 闲敲棋子落灯花。 等待朋友时不急躁，而是在灯光下， （《约客》) 品味着那份闲适之情，寓意生活中需要从 容与淡定，享受属于自己的宁静时光。 落红不是无情物，化 落花虽然凋零，但仍然化为春泥贡献 落红春泥 作春泥更护花。(《己 力量，寓意面临困难，要保持积极向上的 亥杂诗》) 态度，奉献自己的力量。 【材料四】 九年级语文第二次遁应性练习第9页共11页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ①“新中式”概念持续受到热捧，然而，在新中式营销的探索过程中，在审美 疲劳的背景下，我们不禁要问：真正的新中式路在何方？ ②例如“中式馒头”虽然在网络走俏，然而在品尝后，大部分人给出了“没必 要”“不理解”的观点。一位食客直言不讳地指出，过于追求“花里胡哨”的中式 馒头，并不意味着能赢得顾客的青睐和购买意愿。 ③同时一种趋同化的营销手段正在不断挑战着用户的审美观念。例如，众多茶 饮品牌纷纷效仿，推出所谓的“书法杯”。从外观来看，这些书法杯的外观大同小 异，最初在市场上引起了广泛关注。然而，随着越来越多品牌开始模仿这种设计风 格，使用书法、国画等传统元素作为包装的点缀，使得这一创意逐渐失去了新鲜感。 消费者在面对大量类似的包装时，往往难以区分不同的品牌和产品，也容易产生视 觉上的疲劳。 ④我们不难发现，单纯的元素堆砌和形式模仿，并不能真正触动消费者的内心。 新中式的成功，不应仅仅停留在表面的包装和形式上，更应深入理解和挖掘传统文 化的精髓，与现代审美和消费需求相结合，创造出真正有内涵、有特色的产品。 (选自《新中式风潮席卷却频遭“翻车"”尴尬，真正的新中式路在何方？》，有删改) 20根据上述材料内容，正确的一项是（C)（3分) A.2023年各行业“新中式”的商业笔记数增长率都高于互动量增长率。 B据“新中式产品”数据图，我们发现同学们最愿意尝试新中式汉堡。 C.茶颜悦色在产品名称、字体选择、海报宣传等方面都透露着文雅风。 D新中式馒头特别追求花里胡哨的外包装，这样才能吸引顾客的青睐。 21.下面是同学设计的绿茶茶饮包装，请你参考材料三，从宋词《卜算子·咏梅》 中寻找灵感，为其命名，说明化用理由。（4分) 包装 化用古诗文 卜算子·咏梅【南宋】陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 【评分说明】命名需源自该词，贴切、雅致(2分，不雅致的1分)。理由需 包含“阐释”，(1分)和“寓意”(1分)两部分。从绿茶或生活角度讲寓意皆可。 命名一：碾香2分) 化用理由：“碾香”二字既保留了原词中梅花香气永恒的意境，又带有制茶工艺中 “碾”的动感(1分)。以此为名，寓意此绿茶经过精心研制，香气醇厚，回味悠长， 品质非凡(1分)。 命名二：香如故尘香梅(2分) 化用理由：这句词赞美了梅花纵然凋零成泥，其清香气韵依然如故的高洁品格(1 分)。以此为绿茶命名，寓意此茶饮香气清幽持久，品质纯净不凡，能让人在纷繁 生活中品味到一份不变的宁静与高雅(1分)。 22厦门某馅饼品牌准备进军“新中式烘焙”，请结合材料内容，为厦门“新中式” 九年级语文第二次适应性练习第10页共11页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP