1.第1课时 声现象（预习手册）-【中考零障碍】2025年广东中考物理复习

第1课时 教材知识梳理 一、声音的产生 1.声音是由物体 产生的；一切正在发 声的物体都在 2.振动停止，发声也停止。 二、声音的传播 1.声音的传播需要 ；真空 传声。 2.声音可以在固体、 气体中传播。 V固>V液>V气 3.15℃时，声音在空气中的速度为 m/so 4.声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的 有关( 越高，声速越大)。 5.声音以 的形式传播。 三、回声 1.回声测距：s=t(t为发出声音到听到回声时 间的一半) 2.若回声比原声晚 s以上到达人耳， 就能区分原声与回声。 阅盟学堂LZAZK GDWL 声现象 教材母题变式 1.（RJ八上P27素材，图2.1-2)如图甲所示弹 琴的琴声由 振动产生，图乙人的 说话声由 振动产生。 2.(RJ八上P28图2.1-5)如图所示，将正在响 铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空 气，听到的声音会逐渐 最后听不 到声音；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到 的闹铃声又逐渐 (前两空均选填“变 大”“变小”或“不变”)。这些现象说明：声音 的传播需要介质，真空 (选填“能” 或“不能”)传播声音。 第2题图 第3题图 3.（RJ八上P29图2.1-7)一个同学轻敲桌面 (使附近的同学不能直接听到敲击声)，另一 个同学把耳朵贴在桌面上可以听到敲桌面的 声音，说明 能够传声。 4.(HY八上P44自我评价与作业第4题)声呐被 称为潜艇的耳目。它发出的声波的频率大多 为10~30kHz。若停在海水中的潜艇A发出的 声波在10s内被潜艇B反射回来，并让潜艇 A收到，则潜艇A与B相距 m (已知声波在海水中的传播速度为1500m/s) 课前预习手册 四、声音的特性 1.声音的三个特性： 2.频率：发声体每秒振动的次数，单位为： 简称： 符号： 3. 三个特性的比较： 特性 音调 响度 音色 声音的 声音的 概念 声音的品质 决定 发声体的 发声体的 发声体的 ,人距离 因素 发声体的远近 振幅大，则响 度 频率高，则 振幅小，则响 不同的人、 相应 音调 不同的乐器 度 关系 频率低，则 发出声音的 人距离发声体 音调 近，则响度大； 音 览 般 人距离发声体 远，则响度小 描述 尖细或低沉 响亮或微弱 悦耳或难听 AAA 在波 A 形图 音调的高低体 响度的大小体 音色的不同体 上的 现在波形的疏 体现 现在波形的高 现在波的形 密，波形密的 度，波形高的 状，波形不同 音调高 响度大 音色不同 改变发声体 改变使发声 改变发声体 改变 体振动的力 的材料、结 方法 的松紧、长 的大小；到 构及振动方 短、粗细等 声源的距离 式等 五、 声的利用 声的利用 实例 倒车雷达；利用回声定位判断物体的 利用声音传递 位置、探测海洋的深度；利用B超成 像诊断病情 利用声音传递 利用超声波清洗物体；利用超声波振 动去除体内结石 六、噪声及其控制 1.噪声 从物理学角度：物体做 振动发出 的声音。从环境角度：凡是影响人们学习、工 作、休息的声音都是噪声。 2. 声音强弱的等级单位： 符号： 3.控制噪声的途径：①在 减弱；②在 减弱；③在 减弱。 阅盟学堂 LZAZK GDWL 5.(RJ八上P37图2.2-8)如图所示，在筷子上 捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后 插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端， 同时来回拉动“活塞”，可以发出悦耳的哨声。 哨声是由 振动产生的，来回拉动 “活塞”改变了哨声的 ；用力吹，可 以增大哨声的 00 第5题图 第6题图 6.(RJ八上34演示改编)如图所示，用悬挂着的 乒乓球接触正在发声的音叉，发现乒乓球被弹 开，说明声音是由物体 产生的；用力 敲同一音叉，听到的声音更大，同时发现乒乓球 被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的 有关；实验中，如果离正在发声的音 叉越远，听到的声音越小，说明声音的响度还与 距发声体的 有关。 7.（RJ八上P35演示改编)下图是不同乐器发出 的声音的波形图，相同的是 和 ,不同的是 。(均选填 “音调”“响度”或“音色”) 甲 乙 丙 8.(RJ八上P39图2.3-4，P40图2.3-5)医生 用B超可以查看胎儿的发育情况（见图甲）， 说明声音可以传递 ；发声的扬声器 可以使烛焰发生摆动（见图乙），说明声音可 以传递 甲 9.（RJ八上P44图2.4-3,2.4-4)图甲禁止鸣 笛是在 控制噪声；图乙道路两旁 的隔音墙是在 控制噪声；图 丙工人用的防噪声耳罩是在 控制 噪声。 甲 丙 课前预习手册中考物理课前预习手册参考答案 第1课时声现象 7.直线传播折射浅虚 第5课时分子热运动内能 比热容 教材知识梳理 8.色散混合 教材知识梳理 一、1.振动振动 第3课时透镜及其应用 一、1.分子原子 二、1，介质不能 教材知识梳理 2.(2)无规则 2.液体 一、1.厚薄会聚 3.无规则运动温度高剧烈 3.340 2.薄厚发散 二、1.较小有有无有很小无无 4.温度温度 5.会聚发散 2.引力 5.波 二、1.缩小 3.斥力 三、2.0.1 2.放大 三、1，动势 四、1.音调响度音色 3.放大 2.(1)增大减少(2)大 2.赫兹赫Hz 三、f<v<2f照相机f<u<2f投影仪 3.（1)热传递(2)做功 3.高低强弱振动频率振幅材料 必 四.1.热量温度J/(kg·℃) 结构发声方式高低大小 四、凸透镜缩小太强前方太弱 后方 2.种类物态无关 不同 凹透镜凸透镜 教材母题变式 五、信息能量 教材母题变式 1.分子在永不停息地做无规则运动不能 六、1.无规则 2.变大引力大气压 1.D 2.分贝dB 3.A 2.凸 倒立远离远离 3.①声源处②传播过程中③人耳处 4.增加热传递做功 3.C 教材母题变式 4.虚 变长实 5.D 1.琴弦声带 6.4.7×103 > 5.B 2.变小变大不能 6.A 第6课时热机热机的效率 3.固体 7.A 能量的转化与守恒 4.7500 第4课时物态变化 教材知识梳理 5.空气柱音调响度 教材知识梳理 一、1.内能 6.振动振幅远近（或距离） 7.音调响度音色 一、1.热胀冷缩 2.机械能 4.吸气开关下压缩关关 8.信息能量 2.(2)分度值(4)容器壁 容器底 上关关下关开上 9.声源处传播过程中人耳处 (6)数值单位 二、1.(1)完全燃烧 第2课时光现象 二、1.固液吸液固放 三、1.凭空产生凭空消失转化转移 教材知识梳理 2.熔化凝固相同 不变 一、1.发光 三、1.液气吸气液放 教材母题变式 二、2.漫镜面 2.蒸发沸腾 1.内机械C 四、1.相等 3.(1)高(2)大(3)快 2.压缩内30 2.相等 5.吸 3.1.8×1043.9×10-4 3.垂直 6.汽化吸热表面表面内部 4.82% 4.虚 任何温度沸点不变 5.B 五、1.偏折 7.(1)降低温度(2)压缩体积 6.大于大于内 2.(1)法线(2)同一 四、1.气态吸 第7课时长度和时间的测量机械运动 (3)小于大于 2.固态放 教材知识梳理 (4)可逆 教材母题变式 一、1.(1)刻度尺 六、1.混合 1.升高降低热胀冷缩 2.(1)零刻度线分度值 2.红、绿、蓝 更换更细的玻璃管 (3)垂直分度值数值单位 教材母题变式 2.D 二、1.改变 1,直线实像无关 3.能 2.参照物相对性 2.反射漫反射 4.B 三、1.(1)路程 3.水水 5.A (2)时间 4.B 6.吸热增大液体的表面积好 2.运动快慢 5.C 7.放热汽化液化 (1)路程时间 6.4.2不变节省空间，在较窄的室内也能 8.会不会低于 完成视力检查 9.低于凝华 2p= 阅盟学堂LZAZK GDWL一21一参考答案