2026届高考写作指导：议论文基本结构

该高中语文高考复习课件聚焦议论文写作核心考点，依据高考评价体系梳理了结构构建、论证方法、审题立意三大考查维度，结合2022年“本手、妙手、俗手”等高考真题分析，明确并列式、层进式、对照式结构及因果、对比论证等高频考点分布，归纳常考题型答题思路。 课件亮点在于“结构模板+真题精讲+素养提升”策略，如以“本手、妙手、俗手”真题为例解析对照式结构与辩证思维运用，培养逻辑思维和文化自信素养，提供分论点拟写、论据组合等技巧，助力学生掌握得分方法，教师可据此系统指导复习，提升备考效率。

议论文基础知识 基本结构 1 议论文 什么是议论文？ 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 通俗说，议论文就是对某事、某人、某现象有独特的见解和看法。 议论文三要素 三要素 论点 论据 论证 作者对所论问题提出的见解和主张。 分为中心论点和分论点，一篇议论文只有一个中心论点，分论点是对中心论点有力的证明和补充。 用来证明论点的事实和道理 事实论据：现实、历史、统计、数字等 道理论据：名人名言、原理、定理等 用论据论述论点的过程 论证方法：举例、假设、因果、道理、引用、比喻、对比等论证方法 议论文写作一般思路 引论：又称绪论，是提出问题的部分，把要议论的课题摆到读者面前。 本论：是分析问题，运用论据来证明论点的部分，是文章的主体部分。可以论述几个问题，也可以论述一个问题的几个方面。 结论：是解决问题的部分，通常放在文章的最后，与引论相呼应。 提出问题 分析问题 解决问题 并列式 议论文基本结构 层进式 对照式 一、并列式 引论：概述材料，提出论点 本论：并列分论点①+论据+分析论证 并列分论点②+论据+分析论证 并列分论点③+论据+分析论证 结论：重申论点，总结全文 引论：概述材料，提出论点 本论：并列分论点①+论据+分析论证 并列分论点②+论据+分析论证 并列分论点③+论据+分析论证 结论：重申论点，总结全文 一、并列式 引论：概述材料，提出论点 本论：并列分论点①+论据+分析论证 并列分论点②+论据+分析论证 并列分论点③+论据+分析论证 结论：重申论点，总结全文 引论：要坦然面对生活 本论：坦然是一种百折不挠的精神 坦然是一种坚持到底的勇气 坦然是一种平淡中的自信 结论：我们只有坦然面对生活，生活才能给我们以快乐的体验 （一）是什么（概念分析法） 坦然面对生活　 　　有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼，活着太累！有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味，活着真烦！其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首欢快的诗——活着真好！做到这一点，其实很简单，只要你能坦然地面对生活。 　　那么，什么是坦然呢？ 　　坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。生活的道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中奋起，不向困难低头，你就是最终的胜利者。贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如《命运交响曲》一样的经典乐曲。 坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄命，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了门，就会在别处打开了窗。爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处于黑暗之中。 　 坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于心。 梵高是个伟大的天才画家，他的《向日葵》名扬世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择了死亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。 　　没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有高山的雄伟，可以有平原的辽阔！生活中没有旁观者，只有当事人。所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我们以快乐的体验。 一、并列式 引论：概述材料，提出论点 本论：并列分论点①+论据+分析论证 并列分论点②+论据+分析论证 并列分论点③+论据+分析论证 结论：重申论点，总结全文 引论：人生，只有学会选择，才能够精彩纷呈。本论：学会选择，人生才会轻松自由。 学会选择，才能不断地向更高处攀登。 学会选择，才能够拥有与众不同的生活。结论：不同的选择，造就不同的人生，在无声无息中，选择的力量将我们推向生命的定格。学会选择，生命才能走向美丽的未来；学会选择，人生才能精彩纷呈！ （二）为什么（因果分析法） 学会选择 人生总要面临许多的选择，而选择就意味着要付出机会成本，即为了得到某种东西而需要放弃的另一些东西的最大价值。在“鱼与熊掌”无法兼得的时候，就必须要做出选择。人生，只有学会选择，才能够精彩纷呈。 学会选择，人生才会轻松自由。智者说：“人生是一场负重的旅行。”的确，每个人都不能逃脱“负重”的命运，但是我们可以选择如何“负重”。在一个生机盎然的春天，一只知更鸟飞落在哈佛大学一间教室的窗台上欢快地歌唱，引起了年近半百的桑塔亚那教授的注意。这美丽的鸟儿震动了教授的心灵，他毅然选择跟随鸟儿，走出教室，释放自己，去欣赏这美丽的世界。最终，桑塔亚那教授找寻到了适合自己心灵的栖息地，并完成了一部部传世之作。 学会选择，才能不断地向更高处攀登。人生的峰巅是每一个人的追求，可并不是所有人都能够到达。天资、机遇等固然重要，但选择的力量也不容小觑。在事业风生水起时，杨澜毅然选择了出国留学，招来众人不解的眼光。学成归来的杨澜，不但开办了自己的工作室，有了自己的公司，而且在国际上拥有了自己的一席之地。如果没有当初的选择，杨澜现在也许依然只是一名当红主持人，而不会拥有现在的成就。选择往往会将生命推向新的顶峰，让你看到更高处的风景。 学会选择，才能够拥有与众不同的生活。第二次世界大战中，大批犹太人被囚禁在希特勒的纳粹集中营，最后被杀害。然而有这样一批犹太人，他们并没有在这场大屠杀中遇害，而是选择隐忍与不断地改变自己。当纳粹的阴霾散去，他们重回正常的生活轨道，凭借着多年来积蓄的力量成为各个行业的领军人物。如果这批犹太人当初选择与纳粹激烈地对抗，就没有后来他们的成功与不平凡的生活。由此看来，人只有学会选择，才能拥有与众不同的生活。 人生之路漫长却不那么笔直，我们会遇到一个个岔路口，面对一次次的选择。不同的选择，造就不同的人生，在无声无息中，选择的力量将我们推向生命的定格。学会选择，生命才能走向美丽的未来；学会选择，人生才能精彩纷呈！ 一、并列式 引论：概述材料，提出论点 本论：并列分论点①+论据+分析论证 并列分论点②+论据+分析论证 并列分论点③+论据+分析论证 结论：重申论点，总结全文 标题：战胜挫折 本论：战胜挫折，我们要有永不言弃的顽强品格。 战胜挫折，我们要有坚韧不拔的奋斗精神。 战胜挫折，我们要有积极乐观的人生态度。结论：重申论点，总结全文 （三）怎么做（途径分析法） 一、并列式 引论：概述材料，提出论点 本论：并列分论点①+论据+分析论证 并列分论点②+论据+分析论证 并列分论点③+论据+分析论证 结论：重申论点，总结全文 标题：我们要善于发挥优势 本论：善于发挥优势，需要认清自我 善于发挥优势，需要把握时机 善于发挥优势，需要不断学习 结论：重申论点，总结全文 （三）怎么做（途径分析法） 参考范文 秉承跨越之精神，铸就未来新辉煌 蝉鸣高树，花开荷塘；双奥之城，闪耀世界。比赛成绩创新高，全民健身逐浪潮。科技亮点处处有，交通助力协作好；国家经济齐跨越，我不跨越待何时？亲历了“双奥之城”体育的荣耀和国家的强盛，我将以吾之卓越，扬“跨越”风帆，逐澎湃春潮[中心论点]。 知所从来，明所将往。这“跨越”的背后，是无数中华儿女的付出。[分论点①，为什么/原因] 时序轮转，鉴往知来。跨越，再跨越，我将无我，不负韶华[分论点②，怎么样]。 戢鳞潜翼，思属风云。青年当以知识为翼“再跨越”，运用所学“挑大梁”[分论点③，怎么做]。 壮志凌苍兕，精诚贯白虹；浩渺行无极，扬帆但信风。双奥之城的荣光，我已亲历；未来前行的道路上，我必跨越，再跨越，一路向前[总结全文]。 二、层进式 引论：概述材料，提出论点 本论：并列分论点①+论据+分析论证 并列分论点②+论据+分析论证 并列分论点③+论据+分析论证 结论：重申论点，总结全文 引论：概述材料，提出论点 本论：是什么 为什么/会怎样 怎么样 结论：总结全文 二、层进式 引论：概述材料，提出论点 本论：并列分论点①+论据+分析论证 并列分论点②+论据+分析论证 并列分论点③+论据+分析论证 结论：重申论点，总结全文 引论：越规为罪，遵法高扬 本论：①何以为“规”？ ②越规害人害己。 ③那么该如何避免此类事件再发生呢？ 结论：总结全文 二、层进式 引论：概述材料，提出论点 本论：并列分论点①+论据+分析论证 并列分论点②+论据+分析论证 并列分论点③+论据+分析论证 结论：重申论点，总结全文 引论：寻找读书的幸福 本论：小时候不知道读书的幸福 成长中品尝到读书的幸福 现在努力寻找读书的幸福 结论：总结全文 由无到有，由浅入深 三、对照式 引论：概述材料，提出论点 本论：并列分论点①+论据+分析论证 并列分论点②+论据+分析论证 并列分论点③+论据+分析论证 结论：重申论点，总结全文 标题：耳中得来终觉浅，绝知此书要躬读 本论：亲自深入阅读，才能体味精髓，领会思想 只听他人解读，则易浮光掠影，难求甚解 结论：强调论点，总结全文 高考真题 阅读下面的材料，根据要求写作。 “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文整体展示（对照式） 棋盘摆就，经纬纵横，黑白厮杀，常有三手交锋：本手守正重基础，妙手以“本”求创造，俗手走偏失全局。棋如人生，人生如棋。吾辈青年，躬身入局，常思棋局三手，当守本手、求妙手、弃俗手。 求学立业，青年当做守正踏实的人生本手，当做勇于创新的人生妙手。 根深之树枝繁叶茂，泉深之水绵延不绝，基牢之楼高耸入云……固本培元，方为根本；根基牢实，方能高远。“冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。”五年练眼力方有纪昌神箭手美誉；墨池尽染方有王献之字体之美；读万卷书，行万里路方有司马迁史家绝唱，无韵离骚…… 人常言“妙手偶得之”，但“偶”并不是灵光突现，而是在读千万卷书本，做千万次实验、经千万回实践之后催发的创造火花。“台上一分钟，台下十年功”可见，妙手并不能凭空而来，它是在勤学苦练的基础上做精微的研究，做深入的钻研，最后才能激发创造的火花，点燃创新的火炬，从而达到至妙的新境界。知识的网结得越牢越实，网住的鱼就越多。吾辈青年，求学立业，当千锤百炼，夯实基础，勇敢求新，才可成为国之大器。 常思棋局三手，守本求妙去俗 作文整体展示（对照式） 为国为民，青年当做坚守国本的国之本手，当做与时俱进的国之妙手。 何为国之本？何为国之势？民族危亡时刻，觉醒者立足本土基础，求新求变，向马列真理取经；国家转型之期，先驱者实事求是，顺势创造，终走出了华夏富强的煌煌盛世；疫情来临之际，我国坚持以民为本，人命至上，坚守动态清零政策，配合核酸检测常态化措施，终取得了举世瞩目的抗疫成绩……更遑论教育上坚持夯实基础教育，大力培养高端人才；科技上强化基础科学，发力研发创造……有此，国家的基本盘必稳如泰山，创新力必热情似火。百年变局，大国之争，必争根本，必抢创新。吾辈青年，当投身复兴洪流，苦学知识，苦练本领，强国之本，与时俱进，创新求进，强国之威！ 反而观之，青年不应做人生“俗手”，不应做世间“俗事”。 常思棋局三手，守本求妙去俗 作文整体展示（对照式） 何谓人生“俗手”？取巧求胜者，急功近利者，看似聪明却大局全失；何谓世间“俗事”？不走正途，不练苦功，研捷径，求急利，欲速则不达，聪明反被聪明误。神童方仲永汲汲于眼前名缰利锁，终“泯然众人矣”，成为俗人一个；演员范某某，不思精练演技，不走正途大道，偷税漏税，终受到惩罚和重创；曾经的手机大哥诺基亚，沉迷于当前辉煌，不重研发不思求变，也湮没在智能手机的长河中……当今很多“网红”，立人设，炒热点，买热搜，蹭流量，虽然一时风光无两，但最终也是昙花一现，经不起时间的考验。大浪淘尽始得金，取巧求胜者，终会败于以拙求远者。吾辈青年，当不走捷径，不做俗手，脚踏实地向妙手。 盛世花开，春和景明，惠风和畅，祖国的棋盘已经摆好，等着你的落子。做一个踏实守正的本手，走正途，夯基础，以本立身， 苦学苦练；做一个探索不止的妙手，多思索，精研究，以本求变，出奇制胜。青年意气，执棋深思，落子无悔！ 常思棋局三手，守本求妙去俗 对照式 中心论点 吾辈青年，躬身入局，常思棋局三手，当守本手、求妙手、弃俗手。 分论点1（正） 分论点2（正） 分论点3（反） 求学立业，青年当做守正踏实的人生本手，当做勇于创新的人生妙手。 为国为民，青年当做坚守国本的国之本手，当做与时俱进的国之妙手。 反而观之，青年不应做人生“俗手”，不应做世间“俗事”。 结 尾 做一个踏实守正的本手，走正途，夯基础，以本立身， 苦学苦练；做一个探索不止的妙手，多思索，精研究，以本求变，出奇制胜。青年意气，执棋深思，落子无悔！ 议论文基本结构 本论 并列式 层进式 对照式 ①是什么（概念分析法） ②为什么（因果分析法） ③怎么做（途径分析法） 论点①：是什么 论点②：为什么 论点③：怎么做 正面论证 反面论证 （这么做的好处，不这么做的坏处） 小练笔 阅读下面材料，根据要求写作。 《沁园春·长沙》抒发了青年昂扬向上、雄狮天下的凌云壮志；闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声；《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力；《哦，香雪》展现了当“青春”遇到“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“青春的价值”为主体写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 基本结构 下课！ $